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"역사철학의 〈행위설명이론〉과 역사교육" 검색결과 2,301-2,320 / 3,632건

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    [교육철학]이론으로 정립되지 않은 행동패턴을 보이는 아동에 대한 이해함양과 해결책 강구
    교육철학의 과제 : 이론으로 정립되지 않은 행동패턴을 보이는 아동에 대한 이해함양과 해결책 강구1. 교육학적 인식의 구조를 밝힌다.1) 교육① 지극히 가치 편향적인 학문 ... ... eg)교육학적 인식은 선함 그 자체가 무엇인가를 추구하는 데 있지 않고, 어떻게 하면 선하게 될 수 있는가에 그 목적을 둠.3) 교육철학: 통합적 관점의 학문으로, 교육이론 ... 이 존재적 특징임②시간의 계속성에 연계된 역사적 존재로, 전통의 연속선상에 서 있는 동시에 미래 를 계획함으로써 현실을 구성해가는 존재( ⇒교육에 대해 사유? 이론을 구성할 때는 반드시
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.30
  • 문화주의 문화론
    다. 처음 이러한 노력은 노동계급의 문화의 역사적 발전과 형성에 대한 주목과 민중문화와 현대적 형태에 대한 분석으로 시작되었다.이러한 문화를 설명하는 과정에서 홀은 분명히 다르 ... 으로 설명한다. 그에게 이 이론의 유용한 점은 '살아 있는' 경험의 독특한 복합성을 이해하는 데 유용한 것이었다. Williams는 Gramsci 이론의 두 가지 장점을 들고 있다. 그 ... 하였다. Thompson은 특정한 계급 형성이 이루어지는 역사행위의 차원을 강조했다. 그는 문화를 사회적 존재와 사회적 의식 간의 변증법에 위치시키고 Williams의 {장구한 혁었다.
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.13
  • <문학>광장의 독자본질론
    방향과는 관계없이 개별 체험, 문화적 배경, 교육, 사회계급 등과 같은 조건의 차이에 따라 그 내용과 정도가 달라진다.차봉희의 설명에 의하면 독자를 ‘창조적 독자’, ‘이상적 독자 ... 할 때’를 채우기 위해서는 독자의 능동적인 개입이 필요한 것이다. 독자가 작품을 수용하는 과정은 문학교육에서 독자가 문학작품에 있는 ‘빈자리’를 메우는 감상행위와 같다. 문학작품 ... 텍스트독자수용미학적 문예이론은 야우스에서 출발한다. 야우스는 ‘문학작품의 역사성과 심미성은 수용자의 능동적인 참여 없이는 생각할 수 없다’)는 입장으로 독자의 입장을 부각시킨다. 그
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.22
  • 실존주의 요약본
    실존주의의 인간관과 교육- 부버와 사르트르를중심으로 -- 목 차 -Ⅰ. 실존주의1.실존주의의 배경1) 역사적 배경2) 이론적 배경2. 실존과 실존주의의 정의(定義)3. 실존주의 ... 적 관계5. 실존주의철학에 있어서 교육의 중요한 임무6. 실존주의의 교육적 가치7. 실존주의 교육의 한계점Ⅰ. 실존주의1.실존주의의 배경1) 역사적 배경실존주의는 19세기말의 자본 ... ) 구토2) 존재와 무3) 실존은 본질에 앞선다Ⅲ. Martin Buber1. 부버와 현대 교육의 당면과제와 만남2. 부버의 생애3. 하시디즘4. 만남의 철학5. 부버의 교육철학6
    리포트 | 33페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.03
  • 교육심리학 아동발달과 학습 6주차 과제
    되는 방식에 관한 설명1] 정보처리 이론외부세계의 사실과 진실이 지식의 구성을 이끈다. 개인은 “사물이 실제로 존재하는 방식”을 반영하는 명제망, 개념, 인과관계 패턴, 조건-행위(c ... 를 살펴보자.1)구성주의 학습관점(1)구성주의의 지적 기반에는 어떤 것이 있는가?구성주의의 관점은 몇 가지 지적 근거를 언습하기 위하여 John Dewey의 교육철학뿐만 아니 ... 관점에 의한다면 정보처리 이론은 구성주의적이라고 할 수 있다. 이에 대하여 설명하시오. 학습에 대한 정보처리적 접근은 인간의 마음을 상징처리 체계로 본다. 이러한 체계는 감각
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.14
  • [교육학]교육역사적 이해 학교교육철학적 이해
    라는 이론이 현장과 직접 연결될 수 있는가? 바로 이것들에 대한 방향을 이 두 편의 글은 제시해 주고 있다. 즉, 이 글은 교육을 “역사적 ? 철학적”으로 생각해 봄으로써 교육 ... [서평]『교육역사적 이해 ? 학교교육철학적 이해』를 읽고‘교육’이란 무엇이며, ‘교육학’이란 무엇일까? 교사가 되기 위한 예비 교사들이 필수적으로 지녀야할 교사로써의 사명 ... 감과 자질은 어떻게 ‘교육학’이라는 이론과 연관지어 설명할 수 있겠는가? 막연하게 우리가 지금까지 체험했던 12년간의 공교육이 이것들을 설명해 줄 수 있겠는가? 또한 ‘교육학’이
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.06
  • 유아교육 비고츠키 사회문화적 관점 쟁점
    < 발달이론 조사 및 조별 토의 정리 >1. 발달 이론의 특징비고스키는 발달을 사회 역사적 또는 문화적 관점으로 설명하고 있다. 비고스키는 개인이 가능 하는 사회문화적 환경 ... 까지 매 단계마다 아동의 수행 수준에 맞추어 도움을 주는 수준의 양을 적절히 조절하는 방안을 발판이라는 개념을 설명하였는데, 이처럼 사회와의 상호작용을 통해 학습을 하고 기존에 자신의 능력을 뛰어넘게 되는 것을 보아 비고츠키의 이론은 비연속에 더 가깝다고 볼 수 있겠다. ... 으로부터 개인을 분리하지 않는 독특한 접근으로서 사회화 과정과 개인의 내적 정신과정 간의 발생적 관계를 설명하고자 하였으며, 이 과정의 연결은 언어와 같은 매개의 역할에 크게 의존
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.10
  • 교육과정개발모형이론
    교육과정 개발 모형 및 관련이론(Bobbit, Tyler, Bruner, Schwab, Walker, Eisner, Pinar 등)Ⅰ. Bobbit의 교육과정 과학화를 위한 5 ... 에는 철자법, 언어, 셈하기, 역사, 지리, 실과 정도에 불과하였다.⑶ 교육목표를 열거한다.① 이 단계는 활동을 수행하는 데 필요한 능력을 진술하여 교육목표를 추출한다.② Bobbit ... 와 흥미② 사회적 요구와 기치③ 교과 전문가의 견해④ 교육목표의 거름체 : 교육철학, 학습심리학교육목표의 자원?학습자의 요구와 필요사회적 요구와 필요교과전문가의 견해?잠정적 교육
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.13
  • [교육학]피아제와 비고츠키의 이론 비교
    의 결과를 들어 그의 주장을 수용하지 않고 있다는 것이다. 이러한 한계점을 보이는 피아제의 이론이지만, 그의 이론교육에 주는 시사점은 엄청나게 클 뿐만 아니라 오늘날에도 아동 ... 한 유대인 가정에서 태어난 비고츠키는 1913년 김나지움을 우등상과 금메달을 받으며 우수한 성적으로 졸업한다. 그의 학교 친구에 따르면 비고츠키는 역사철학 특히 변증법을 중심 ... 으로 헤겔 철학에 관심이 많았고 유대인의 문화와 역사에 관한 문제에 관심 있는 동아리의 인정받는 리더였다고 한다. 이렇게 인문학과 사회과학에 관심이 많았으나 부모의 뜻에 따라 모스크바
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.07.02
  • [조직 행동론] 모티베이션 동기부여에 대하여
    이론의 Key Relationships에 대한 분류⑨ 현대의 동기부여 이론이 어떻게 서로 보완하는지에 대한 설명* 무엇이 이 사람을 싫은 놈으로 만드는가?김정일 - 그가 바라 ... 을 고르거나 후보자에게 성취 욕구를 강화시키는 교육을 실시해 성취 욕구를 증진시킬 수 있다.2) 인식 평가의 이론“이상하다” Marcia 가 말했다. “ 나는 자원해서 1주일에 15 ... 즐겁지가 않다.”다음에 나오는 것이 Marcia의 행동을 설명한다. 이것은 인식의 평가 이론이라고 불린다. 그리고 이것은 일에 대한 노력의 외부 보상의 소개를 제안한다. 이것
    리포트 | 30페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.07.12
  • 사회복지사의 가치와 윤리
    할 도리와 규범 (도덕의 본질과 근거에 대한 철학적 탐구)5) 도 덕(Morality, Morals): 사람으로서 마땅히 지켜야할 도리 및 그에 준한 행위※ 윤리와 도덕의 구별윤리 ... 이론1) 도덕에 관한 과학적 연구가. 기술(Descriptive) 윤리학 : 개인의 도덕적 경험과 사회의 도덕율에 나타나는 인간의 도덕적 생활에 대한 기술과 설명이다. ; 사회학 ... ,심리학,인류학,역사학2) 도덕에 대한 철학적 연구(1) 분석(Analytic) 윤리학 또는 메타(Meta) 윤리학- concerns the meaning of ethical
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.25
  • 유교와 교육 - 유교가 우리 교육에 준 영향
    의 논리로 설명되어진다. 그동안 우리 교육은 대학입시라는 거대한 경쟁구조를 중심으로 개인과 단체, 그리고 사회가 연합적인 경쟁체제를 구축하여 왔다. 이는 자연스럽게 경쟁위주의 교육 ... , 흔히 말하는 입시위주의 교육이라는 파행적 교육행위로 이어졌다. 한국사회의 이와 같은 입시경쟁의 원동력은 일차적으로는 국민들의 높은 교육열이 있다고 볼 수 있다. 그리고 이러 ... 는 정치서?예기?: 국가제도와 가정의례를 밝힌 예법서?역경?: 사물의 본질과 구조를 밝히는 철학서?춘추?: 사실을 정직하게 기록하고 엄정하게 비판한 역사서?악기?: 감정과 정신을 정화
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.06.04
  • [음악교육]리머와 엘리엇
    - 리머와 엘리엇의 음악교육적 관점 비교 -1. 리머의 음악교육철학(1) 배경- 20세기 중반에 이르러 리머 등은 음악교육의 목적을 주로 음악외적인 곳에 두었던 전통의 약점 ... ② 고유성- 음악교육철학은 음악만의 고유의 것이어야 한다고 주장하며 따라서 음악교육은 음악의 본질에 충실해야 하며, 음악적인 경험과 심미적인 경험을 확대시켜 주는 것이어야 한다고 함 ... ③ 상대성- 음악교육가들이 시대의 흐름에 민감하여 적합한 철학을 마련할 수 있어야 한다고 봄(3) 주요 논점① 표현적 속성- 표현적 특질 또는 표현성이라고도 하는데, 예술작품에 들
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.14
  • 역사인식을 위한 시대구분법
    이루어진다면 다들 그 사람을 정신병자로 취급할 것이다. 이렇듯 시대적 상황이 이해되지 않는 행위설명하거나 납득하기 어려운 경우가 많다. 그렇기에 우리는 역사를 몇 개의 단계 ... 화학교육과 20246377 김성홍사람들은 무엇이든지 나누고 분류하고 구조화하여 이해하기를 좋아한다. 역사 역시 그러하다. 우리가 흔히 임용을 위해 공부하는 한국사, 서양사, 동양 ... 한 변화를 중심으로 시기를 몇 단계로 구분하면 역사 이해에 좋을 것이란 생각은 당연한 생각이다.그리고 시대구분을 하면 좋은 것은 큰 시대적 흐름 속에서 행위를 이해하는 것이 바람직하기
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.22
  • 교육사회학과 번스타인
    현상을 설명해 주었던 주된 이론은 기능이론이었다. 그러나 교육의 기능에는 순기능만이 있었던 것이 아니라 비교육적인 역기능도 많이 있었다. 이로 인해 교육에 대한 부정적인 견해 ... 들의 역동적 측면을 무시하고 있다.둘째, 재생산이라는 개념만으로 복합적인 학교교육 현상을 설명하려 한 점이다. 문화재생산이론이 사회구조적 특징을 지나치게 강조함으로써 문화형성과정 ... 신교육사회학과 번스타인- 목차 -1. 들어가며2. 본 마당1) 번스타인2) 신교육사회학과 번스타인3) 번스타인의 교육이론4. 나오며* 참고문헌1. 들어가며그간의 사회현상이나 교육
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.23
  • 현대 교육 사상
    현대교육사상1. 듀이가 지적한 전통적 교육의 문제를 분석하고 이 문제를 해결하기 위한 진보주의 교육을 경험의 개념을 통해 설명해 보시오.듀이는 실용주의 이론을 완성시킨 학자 ... 내용을 배워야 하고, 학습자들은 오랜 세월을 통하여 인간의 위대한 포부와 업적이 담긴 문학, 철학, 역사, 과학과 같은 대저서를 학습해야만 한다는 내용의 교육원리를 가지고 있 ... 가 있다.듀이는 전통적 교육의 문제를 세 가지 측면에서 지적하였다. 먼저 교육목적의 측면인데 전통적으로 학교에서 배우는 행위의 기준과 규칙들은 과거로부터 발전되어 왔으므로, 도덕적
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.30
  • 우리나라의 성
    몸2)어린이를 성적 예비단계를 밟고 있는 성적 존재로 규정하고, 어린이들의 성적 활동을 단속하는 성교육화이다.3)사회복지의 차원에서 인간의 생식행위에 관한 사회적 관리화가 이루어지된다. ... 집단과 여성 집단간의 엄정한 분할과 관련해 사용되었다. 섹스는 남녀를 생식적 구조를 통해서 구분한 것이다. 이에 반하여 젠더는 성을 사회 문화적 조건 속에서 설명하는 것을 의미 ... 긴밀하게 연합 되어 있는 호르몬을 안드로겐 , 특히 테스토스테론으로 보고 있다. 이는 다른 여러 학자들의 실험에서도 알수 있다. 이들은 남녀의 성별화된 교육이 필요하며, 성
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.05
  • 정약용의 교육사상
    정약용의 교육사상Ⅰ. 다산의 교육관Ⅱ. 다산 정약용과 시대적·사상적 배경1. 다산의 생애2. 시대적 배경3. 다산의 실학적 기초Ⅲ. 인간학적 윤리의 정립과 실천성1. 천명의 인간 ... 학적 실현1) 至善을 행한 실천적 誠2. 인륜의 실천1) 인의 실천 방법적 요체로서 恕2) 忠恕의 해석3) 효·제·자의 실천윤리학적 확충Ⅳ. 다산의 교육관1. 학문의 목적2. 학문 ... 의 방법과 특징3. 전통적 사유방식과 제도에 대한 비판적 개혁의식1) 술수학에 대한 비판과 합리적 정신2) 문자 교육의 방법과 음악의 교화 기능(1) 아학편(2) 음악론3) 국학4
    리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.05.20
  • [인문]부르디외이론-구별짓기
    의 상관 관계Ⅲ. 나가며 - 부르디외 이론의 한계와 의의Ⅰ. 들어가며의 저자 삐에르 부르디외(Pierre Bourdieu)는 프랑스 사회학계의 색다른 인물로 실존주의 철학자인 장 폴 ... 로서 ‘아비투스habitus'라는 새로운 개념을 끌어들여 기존의 이론들이 극복하지 못했던 구조와 행위의 관계를 파악하려고 시도한다.또한 부르디외는 사회학자들에게 소홀한 취급을 받 ... . 부르디외의 이론적 모델에 따르면, 모든 사회는 여러 개의 장들(경제적 장, 교육적 장, 정치적 장, 문화적 장 등등)로 이루어져 있다. 또한 그에게 있어서 이 장(場)은 ‘갈등의 영역
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.01.24
  • [교육]K. Marx 와 Max Weber 의 사회이론 및 갈등이론
    이다. 이 같은 갈등이론의 기본발상은 마르크스의 이론에서 연유하는 것이며, 그래서 마르크스를 갈등이론의 시조의 한 사람으로 꼽는다. 마르크스는 역사의 발전을 생산수단을 소유한 유산 ... 한다. 그럼 이제 갈등이론의 핵심인물이라고 할 수 있는 마르크스와 베버의 갈등이론에 대해서 알아보도록 하자.먼저 마르크스는 사회철학 · 사회학 및 다른 사회과학들에 많은 중요한 공헌을 했 ... 목 차1. 서론2. 본론- 칼 마르크스의 사회관 및 갈등이론- 막스 베버의 사회관 및 갈등이론3. 결론- 칼 마르크스와 막스 베버의 사회관 및 갈등이론의 비교- 두 사상가가 후세
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.07
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2025년 09월 13일 토요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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