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"근대화시대" 검색결과 2,261-2,280 / 91,918건

  • [한국소설사]요약 정리 - 제2장 3.1운동 전후에 등장한 새로운 범주
    ) 시대적 진취성=생명적 진취성, 등장인물들의 의식의 핵심성격이다. 몰락 계층 혹은 조만간 몰락할 처지에 있는 계층의식을 드러낸 것이 아니라, 상승하거나 조만간 상승할 계층의 세계 ... 와 의 구조가 시대적 진취성의 측면에서 일치한다. 이는 문학 고유의 감각적 명징성의 힘으로 인하여 살아남아 평가되고 있다.감각적 명징성은 여러 구조층을 이루고 있는데 그 중의 하나 ... 에 관련되며, 다른 한편으로는 시대적 특성에도 관련된다.사랑기갈증에 철저히 지배되고 있던 고아 이광수에게 있어 사랑이란, 유년기의 누이에 대한 정결한 연모 그것이었다. 이 정결
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.18
  • 시민론_1강에서 6강까지의 강의 내용을 참고하여, 고대 사회에서 현대 복지국가까지 각 시대별 시민의 의미와 역할을 요약하시오. 나는 언제 자신을 시민이라고 느끼는가. 나에게 시민이란 무엇인지를 자신의 구체적인 경험과 생각을 바탕으로 서술하시오. (1)
    의 의미와 역할을 요약하시오. (A4 용지 1~2장)① 고대, 중세, 근대(사회계약과 프랑스대혁명), 현대(자본주의와 복지국가)로 이어지는 역사적 흐름에 따라 서술하시오.② 각 시대 ... 형):__________________________________________________________________________________ 15점1강에서 6강까지의 강의 내용을 참고하여, 고대 사회에서 현대 복지국가까지 각 시대별 시민 ... 는 개인적 경험과 생각을 제시한다.시민은 정의는 각 시대마다 다르게 나타났다. 고대 로마와 그리스 시대에는 시민권이라는 이름으로 시민의 자격을 부여받을 수 있었다. 고대 시대의 시민
    방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    [교육사회학] 한국 사회에서 학교가 갖는 의미를 과거, 현재, 미래의 관점에서 설명하시오.
    하게 하는 통로로 여겨졌으며, 근대화를 추진하는 중요한 수단으로 작용했다. 이러한 배경에는 19세기 후반에서 20세기 초반에 이르기까지 식민지 시대와 전후 복구 과정에서 교육을 통한 ... 들이 지식과 기술을 배우고, 사회적 역할을 습득하며, 성인으로 성장하기 위한 다양한 경험을 제공하는 곳이다. 이러한 학교의 의미는 특정 시대의 사회적, 문화적, 경제적 환경에 따라 ... 다르게 나타날 수 있다. 특히, 한국 사회에서 학교가 갖는 의미는 시대의 변화와 함께 큰 변화를 경험해왔다. 과거의 한국 사회에서 학교는 교육을 통해 신분 상승과 계층 이동을 가능
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.28
  • 만해와 횡보의 장편소설에 나타난 작가의식 연구 - <죽음>과 <진주는 주었으나>를 중심으로 - (The writer’s consciousness of Han Yong-un & Yeum Sang-sup’s novels - focusing A death & Though gave the pearl -)
    적 시각을 보이지만 이들이 비판한 것은 근대 문명을 수혜한 신여성으로, 작가들의 비판의 향방은 일본에 의한 근대, 근대교육이었을 알 수 있다. 이들은 또한 첫 장편 속에서 신문이 ... 라는 근대 장치에 대한 관심을 보였다. 매체에 대한 관심을 가지고 있었던 작가들은 당시 조선인들에게 깨어 있을 것, 매체에 관심 가질 것을 주문하고 있었다. 한용운과 염상섭 모두 ... 죽음에 대하여 관심을 보이는데, 이는 그들이 부정한 삶을 부정할 권리에 대한 주의 환기였다. 두 작가의 작품에 공통된 문제 제기는 1920년대 중반 이러한 문제 제기 작업이 시대
    논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.20 | 수정일 2025.06.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    (역사의현장을찾아서) 교재 제4부 ‘근대화와 도시의 변모’를 참고하여 자신의 거주하는 지역을 답사하면서
    문화와 외래적 문화의 문화적 종합화라고 보는 것이 근대화를 바라보는 보다 정확한 시선일 것이다. 따라서 본고에서는 조선시대의 봉건적인 사회에서 자본주의 사회로 이행하는 근대화 개념 ... 식일 경우 문제번호 표기 후 답안 작성과제물유형:공통형과제명:1. 교재 제4부 ‘근대화와 도시의 변모’를 참고하여 자신의 거주하는 지역을 답사하면서 근현대시기동안 변모의 흐름 ... 을 찾아볼 것.2. 답사를 하기 어려운 경우 교재 제 4부에서 사례로 든 인천, 대전, 대구 세 도시의 근대화시기 변모의 양상을 비교할 것.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론인천의 근대화대전
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    미래의 여성상' 제시
    도 배제를 경험하는 것이다.포스트휴먼 시대에도 근대의 이분법적 사고는 계속해서 이어지게 된다면 여성은 언제라도 타자화 될 수 있고 사회를 이루는 위계질서는 사라지기 어렵다. 그렇 ... 의 여성상 ‘깡’1. 여성상에 대한 과거와 현재근대의 이분법적 사고는 인간의 신체 자체를 속박과 제약으로 인식했다. 신체의 한계를 뛰어넘을 때 초월적 존재가 된다고 생각한다. 그러 ... 면서 여성적인 신체는 남성의 신체보다 더 열등한 것으로 여겨졌다. 우리가 미래의 포스트 바디를 구상할 때 신체에 대한 근대적 사고는 유지된다. 하지만 신체라는 껍데기를 벗고 인간
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.22
  • 루쉰 소설 <축복> 분석 리포트
    관념에 괴롭힘을 당하며 당시 하층민들의 삶을 보여주는 것이다. 그리고 근대적인 지식을 가진 그 시대의 지식인들의 존재도 정작 사람을 구하지 못한다는 비난도 ‘나’ 라는 서술자 ... 후 작품을 다시 읽어보며 분석해본 결과, 지난 분석과 반대로 작품 내면에서 분석해보면 상림수를 소외시킨 것은 총 세가지의 세계로 나뉜다.첫번째는 근대적 지식의 세계이다. 상림수 ... 와 같은 당시 수많은 백성들에게 근대적 지식은 보급되기 힘든 상황이었고 작품 속 서술자인 ‘나’ 는 촌구석 마을사람들과 다르다는 생각을 항상 가지며 그들을 상대로 비교하며 지식
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    기능주의자들이 주장하는 학교의 사회적 역할에 대해 기술하시오
    은 그가 놓여 있는 사회와 환경, 시대의 영향을 받게 되는 수동적인 타자 또는 객체에 불과하다고 이해한다. 2. 기능주의의 사회관 기능주의에서는 사회를 생물학적인 유기체로 이해 ... 가 발전하기 위해서는 근대화를 해야 하는데, 이 근대화의 첨병 역할을 하는 것이 학교라고 이해한다. 학교를 통해 어린 사회 구성원들은 근대적인 의식, 행동양식, 근대화를 위해 필요 ... 한 구체적인 지식이나 기술을 배우게 되고, 이를 통해 사회가 근대화되고 발전할 수 있다. III. 결론 이상으로 기능주의에 대해 살펴보고, 기능주의자들이 주장하는 학교의 사회적인
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.19
  • [일본학과] 2025년 1학기 근현대한일관계와국제사회 기말시험 핵심체크
    의 전국시대가 정리되어가던 격변기 → 두 차례의 왜란(임진왜란, 정유재란) 발생2. 한일관계의 구조와 과정1) 구조① 지정학적으로 보면 한반도는 대륙세력과 해양세력이 만나는 지점 ... 세기 후반 서세동점 이후, 일본이 제국주의로 나아가게 되면서 문명의 중심이 근대물질문명과 부국강병으로 대변되는 서구로 이동하였으며 우리는 일본에 나라를 빼앗기는 경험 하게 됨④ 이 ... 으로 진출해 들어온 19세기 시대상황을 일컫는 용어는 무엇인가?① 동도서기 ② 서세동점 ③ 화혼양재 ④ 동서고금[해설
    방송통신대 | 92페이지 | 18,400원 | 등록일 2025.05.06
  • [일본학과] 2025년 1학기 근현대한일관계와국제사회 출석수업대체시험 핵심체크
    의 전국시대가 정리되어가던 격변기 → 두 차례의 왜란(임진왜란, 정유재란) 발생2. 한일관계의 구조와 과정1) 구조① 지정학적으로 보면 한반도는 대륙세력과 해양세력이 만나는 지점 ... 세기 후반 서세동점 이후, 일본이 제국주의로 나아가게 되면서 문명의 중심이 근대물질문명과 부국강병으로 대변되는 서구로 이동하였으며 우리는 일본에 나라를 빼앗기는 경험 하게 됨④ 이 ... 으로 진출해 들어온 19세기 시대상황을 일컫는 용어는 무엇인가?① 동도서기 ② 서세동점 ③ 화혼양재 ④ 동서고금[해설
    방송통신대 | 48페이지 | 12,700원 | 등록일 2025.04.24
  • [일본학과] 2025년 1학기 근현대한일관계와국제사회 교재 전 범위 핵심요약노트
    의 전국시대가 정리되어가던 격변기 → 두 차례의 왜란(임진왜란, 정유재란) 발생2. 한일관계의 구조와 과정1) 구조① 지정학적으로 보면 한반도는 대륙세력과 해양세력이 만나는 지점 ... 세기 후반 서세동점 이후, 일본이 제국주의로 나아가게 되면서 문명의 중심이 근대물질문명과 부국강병으로 대변되는 서구로 이동하였으며 우리는 일본에 나라를 빼앗기는 경험 하게 됨④ 이 ... 으로 진출해 들어온 19세기 시대상황을 일컫는 용어는 무엇인가?① 동도서기 ② 서세동점 ③ 화혼양재 ④ 동서고금[해설
    방송통신대 | 92페이지 | 18,400원 | 등록일 2025.01.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    자유무역과 보호무역의 의미와 배경 및 차이점에 대해 설명하시오
    )로부터 시작되는 고전파 경제학자들에 의하여 그 이론적 논거가 정립되었지만, 보호무역정책론은 더 일적이 근대 이전의 중상주의시대부터 하나의 정책적 이데올로기로서 자러 잡고 있 ... 을 옹호한다. 말하자면 자유무역론이 근대경제학의 주요 명제라면 보호무역론은 정치경제학의 주요명제였다고 할 수 있다.
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    4주 2강부터 5주 2강까지의 내용으로 교육제도에 대해 학습했습니다. 우리나라 교육제도는 미국의 학제를 본으로 하여
    , 서당으로 성리학 연구를 장려하였으며, 일제 강점기에서 우리나라의 근대적인 교육제도가 도입되게 되었다.II. 본론1. 일제 강점기 시대의 교육제도일제 강점기 시대에서의 우리나라 ... 의 학제를 본받을 수밖에 없었던 원인을 서론, 본론, 결론의 형식으로 작성하십시오.- 목차 -I. 서론1. 우리나라 교육제도 소개 및 도입의 과정II. 본론1. 일제 강점기 시대 ... 의 교육제도2. 미군정기 시대의 교육제도 과정의 역사적 모순III. 결론 및 의견IV. 참고문헌I. 서론우리나라의 교육제도의 역사는 고조선과 준왕이 고조선 1대 왕인 위만에게 박사
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.06
  • 장선푸의 철학사상: ‘변증종합문화관—삼류합일사상’ - 중국발화의 원천과 트랜스모던 지식모델 - (Philosophical Ideology of Zhang Shenfu: ‘Dialectic General Cultural View—Three-in-One Thought’- Origin of Sino-speak and Transmodern Knowledge Model -)
    20세기 말 본격화된 지구화 시대를 겪으면서 ‘근대세계체제—지식(문화)구조’가 크게 변동하고 있다. 그와 연동해서 서구적 근대성은 근대화의 다원적인 노정 중의 하나로 이해 ... 되며 특정한 문명이 주도하는 ‘중심주의’는 더 이상 성립되지 않는다. 이것이 다원보편(복수근대)적 지구문화가 공-실현(co-realization)하는 다원일체多元一體의 지구보편 ... 성(global universality, 지구근대성)을 제안하는 이유이다. 본 연구는 동아시아(중국) 문맥에서 비서구의 서발턴(subaltern, 하위주체) 지식으로서의 ‘마르크스주의 중국
    논문 | 36페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.18 | 수정일 2025.07.21
  • 일본의 근대화, 메이지유신
    는 메이지 시대를 무척 부정적으로 인식한다. 일본인에게는 서구 열강을 이겨내고 근대 국가로 도약한 시기이지만, 반대로 한국인에게는 주권을 빼앗기고 식민지배가 시작된 치욕적인 시기인 점 ... 은 일본의 성공적인 근대화를 이뤄냈다. 일본에서는 메이지 시대를 일본 역사상 가장 빛나는 시대로 여기고 있다. 그러나 한국에서는 그 과정에서 서구로부터 경험하고 배운 것들이 결국 ... 일본의 근대화, 메이지유신1. 머리말12. 메이지유신의 배경 2(1) 서구 열강의 불평등 조약(2) 막부의 위축과 사쓰마-조슈 번의 대립(3) 삿초동맹3. 개혁 내용 5(1
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    일제 잔재로서의 현모양처론과 한국의 여성관
    했던 ‘여성관’은 이상적 여성을 그려내는 것으로, 여성의 역할을 규정한 이것이 가족관을 만들어냈다고 해도 과언이 아니다. 과거 여성관은 시대에 따라 다른 모습으로 나타나지만, 각각 ... 의 이념들은 개별적으로 존재하는 것이 아니라 상호 영향을 주고받으며 새로운 이념을 형성하기도 한다. 본 연구는 조선시대 성리학과 유교에 의해 백성들의 인식 속에 자리 잡고 있던 전통 ... 적 여성관에 대해 살피고 그것이 만들어 낸 여성 억압에 대해 논할 것이다. 그리고 이것이 우리 역사 속에서 만들어진 것이었다면, 조선 후기 나타난 현모양처론은 일본 제국주의에 의해 강요된 근대적 개념이며, 일제의 식민지배를 위한 이념이었음을 밝힐 것이다.
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.09
  • 중국사의 전환점 - 영화 <신해혁명>과 <마지막 황제>의 감상을 중심으로
    영화 속의 시대 배경을 살펴보고 중국 근대사의 전환점이라고 할 수 있는 신해혁명의 두 영화에 어떻게 표현되었는지에 대한 감상을 서술할 것이다.Ⅱ. 본론1. (1) 줄거리영화 ... 을 중심으로(2) 평가Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 문헌Ⅰ. 서론장리 감독의 (2011)과 베르나르도 베르톨루치 감독의 (1987)는 중국 후기 근대사를 폭넓게 다루고 있는 영화들이다. 두 영화 ... 있다. 이뿐만 아니라 중국에서 근대적 민족주의가 형성된 것은 신해혁명의 시기와 맞물린다. 양계초는 민족주의를 “기본적으로 민족적 단위와 정치적 단위가 일치해야 한다는 의미”로 규정
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.31
  • 양식이란 존재하는가
    앞서 기술한 근대 시대의 건축가들이 시대를 향한 양식의 선언을 한 것과는 사뭇 다르게, 건축가들은 건축 자체가 가지고 있는 ‘미’또는 ‘내재된 논리’에 집중하기 시작하였다. 사진기 ... 에 대한 법률적인 한계(3) 주의 (Ism)와 이념 (Ology)의 시대 ; 건축과 건축공학의 분리Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참 고 문 헌현대건축 : 양식의 종말Ⅰ. 서 론건축은 사람들이 삶을 살 ... 양식은 당대 사람들의 공동의 가치를 실현하는 하나의 ‘문화’를 반영한다. 건축을 하나의 양식이라고 부르기 위해서는 그 시대를 살아가는 사람들이 추구하는 공동의 가치가 있어야 하
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.07.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    (세계의역사) 일본이 근대화에 성공한 이유 및 일본의 근대화에 내포된 한계점에 대해서 서술하시오
    과목명 : 세계의역사주제 :1. 일본이 근대화에 성공한 이유 및 일본의 근대화에 내포된 한계점에 대해서 서술하시오 (450자 이상) [11점]2. 고대 그리스의 대표적 두 폴리스 ... 이후 청나라에 이르기까지 중국 왕조의 교체 상황을 정리해 보시오 (900자 이상) [25점]- 목 차 -1. 일본이 근대화에 성공한 이유 및 일본의 근대화에 내포된 한계점에 대 ... 이 근대화에 성공한 이유 및 일본의 근대화에 내포된 한계점에 대해서 서술하시오 (450자 이상) [11점]근대화 성공의 배경이 된 도쿠가와 막부는 250여 개의 번과 직할령, 직
    방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.01
  • 인간사회 ) 악화된 한일관계 염두 두고 한일관계 악화 원인 해법 대한 자신 생각 정리한 후, 자신이 이런 생각 가지게 된 데 영향 미친 자신의 사회적 존재조건에 대해 분석
    고, 무작정 일본은 다 나쁜 것이다. 일본 놈들은 쓰레기다라고 하는 것은 아주 시대착오적인 것이다.우리나라가 항상 들먹이는 논리는 일제강점기에 우리를 죽도록 괴롭게 한 것이 일본이 ... 까지 갔다 오셨다. 그러나 이런 할아버지조차도 그때 당시에 죽을 만큼 미웠지만 지금의 일본을 미워하지는 않으셨다. 그때는 그 시대의 논리가 있었다. 물론 그렇다고 해서 일본의 과거 ... 그 시대의 그 사람과 그 행적과 일본의 장점은 엄연히 구분해서 볼 필요가 있다. 일본이라고 다 쓰레기 악마 일본인가? 정말로 그런가? 독도 문제에 대한 최고 권위자는 일본 사람이
    방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.02.13
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2025년 08월 12일 화요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감