"실재론적 사고"의 검색결과 입니다.

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"실재론적 사고" 검색결과 2,181-2,200 / 6,847건

[독서교육]독서(임성관) 요약, 정리

- 물활론적 사고를 한다. (무생물도 살아 있다.) 의인화된 그림책을 즐긴다.- 실재론적 사고를 한다. 유아들은 꿈과 현실을 명백하게 구분을 못한다. 따라서 상상한 것과 현실 상황 ... 적 학습 능력을 습득하는데 유용한 방법이 된다.(2) 창의성을 발달시킨다!- 독서는 이성적인 사고를 찾아가는 꽤 어려운 과정이라 할 수 있다. 이성적인 사고를 통해 인간은 비로소 ... 적 교육관에 부합한다!- 지식 혹은 대상의 본질은 인식 주체의 필요와 목적, 상황, 선입견, 기대지평, 스키마 등에 따라 서로 다르게 구성된다는 것이다.- 지식은 실재적 현상

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.12

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엘리아데의 신화연구론과 `성`과`속`

해버릴 것이다. 이러한 신화관을 가진 신화학자들 중 가장 대표적인 인물이 루마니아의 신화학자 미르체아 엘리아데이다. 엘리아데는 신화의 비교학적 방법론을 연구하였으며, 존스와 막스 뮐러 ... 는다. “우리가 신화적 사고의 구조를 이해할 수 있는 가장 좋은 기회는 신화가 ‘살아 있는’문화, 신화가 종교적 생활의 기초를 구성하는 문화, 달리 말해 신화가 허구를 가리키는 것 ... 으로 주관적 경험의 상대성에서 벗어나 객관적 실재 가운데 주거를 정하고 환상이 아닌 현실적이고 효험이 가득한 세계 안에 살고자 하는 갈망이다. 이런 연유로 인간은 가능한 한 신과

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.05

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교육철학 OX문제

교육철학1. 관념론은 절대적 진리를, 실재론과 실용주의는 상대적 진리를 인정한다.2. 관념론은 교육과정이 다루어야 할 영역을 과학, 미적 예술 및 기술이라고 본다.3. 관념 ... 해서는 물질세계를 관찰하여 그 법칙을 발견함으 로써 가능하다.6. 실재론은 다윈의 진화론에 의해 많은 영향을 받았다.7. 실용주의의 관점에서는 모든 것이 끊임없이 변화하므로 교육 ... 성이 있다.끝교육철학 정답1. X 관념론과 실재론은 절대적 진리를, 실용주의는 상대적 진리를 인정한다.2. O3. O4. X 경험의 중요성을 궁극적으로 부정하지는 않는다.5. X 실재

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.14

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체제이론의 이해와 교육행정의 관계, 사회과정이론의 이해와 모형들의 차이, Greenfield의 해석적 관점과 교육행정 현상의 이해, 포스트모더니즘, 비판이론, 페미니즘에 대한 이해

는 우리 내부 깊숙이 존재하며, 가치는 주관적 실재이므로 객관적 세계는 존재하지 않는다.- Greenfield의 견해는 민속방법론(ethnomethodology), 현상학, 해석학 ... 다.? 들을 인식하려는 사고방식- 투입(input)은 상호작용하는 요소들이 체제의 목적을 달성할 수 있도록 체제의 밖에서 안으로 들어가는 모든 요소를 말함- 과정(process)은 체제 ... 론과 교육행정학- 개방체제론적 접근은 단절된 사고를 지양하고 체계적이고 총체적인 사고를 특징으로 한다는 점에서 교육의 계획이나 정책의 수립, 교육적 의사결정 등 다양한 영역에서 그

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.21

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피아제의 인지발달 이론에 의하면 아동의 인지 발달은 4단계로 구성된다, 인지발달의 4단계를 서술하시오

보다는 보고 듣는 것, 즉 직관적 사고에 의존한다. 소꿉놀이, 학교놀이 등 상징적 사고를 하며, 모든 사물이 생명이 있다고 간주하는 물활론적 사고를 한다. 또한 동기보다 행위 ... 의 결과에 따라 잘못한 정도를 파악하는 도덕적 실재론의 태도를 보이며, 꿈이 실재로 일어나는 것이라고 믿고 자신의 꿈이 다른 사람에게도 보인다는 생각을 한다. 그 밖에도 모든 자연 현상 ... 단계의 심리적 구조로 통합되기 위한 준비과정이기도 하다. 즉, 각 단계의 사고과정은 서로 다르며 시간이 경과함에 따라 더욱 복잡하고 객관적이며 타인의 관점을 생각하는 방향으로 발전

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.09.16

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주지주의) 최재서 풍자문학론

에함주체의 주관성(X) 대상의 주관성(O)지성에 근거한 대상 인식 태도 → ‘과학’이 중요한 방법론으로 부각과학적 사고 : 대상을 객관적으로 파악. 시의 창작감상 과정 해명 ... 으로 인식하는가 +인식의 내용을 어떻게 주지적으로 표현하는 가(방법론적 측면)사물을 표현하는 방법 : ‘이미지’└ 사물에 대한 객관적인 관찰을 실현하는 구체적인 방법단순한 테크닉 ... 현상을 변별하여 이론적 판단 도움 + 정서를 냉각시켜 실재성 강조“장래할 사회를 그리기 보다는 현실에서 우리가 목격하면서도 잘 인식하지 못하는 모든 결합과 악을 확대하고 혹은 적출

리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.16

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지리사상사 - 공간과학 및 계량혁명 요약

들의 중심적인 역할을 주장하기 때문에 경험주의적임▷ 경험주의 - ‘비과학적인’ 추상적 사고 및 이론을 의심▶ 실증주의와 지리학▷ 데릭 그레고리- ‘지리학자들은 실증주의 철학을 직접 ... 적으로 가져온 것은 아니지만, 실증주의 철학의 기본적 사고 일부를 느슨하게 따르게 되었다.’▷ 하비- ‘과학적 법칙들을 구별하기 위해 엄격한 준거 기준을 적용한다면, 과학적 법칙이 ... - 거부▶ 하트숀의 주장에 대한 비판▷ 하비- 하트숀의 주장은 환경결정론을 거부하기 위한 철학적 사고였기 때문에 인기가 있었음- 조롱거리가 될 수 있는 거짓된 일반화의 덫에 빠지

시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.23 | 수정일 2022.04.09

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분석철학과 교육

분석철학과 교육Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 분석철학A) 분석철학의 등장 배경B) 분석철학의 발달 과정1) 실재론의 전통2) 논리 실증주의(Logical Positivism)3) 언어 ... 았다. 이에 분자적 진술과 원자적 진술을 제시하였는데 설명하자면, 분자적 진술을 원자적 진술(원자적 사실 ; 사실에 다 해당한다고 봄)로 분석할 수 있다는 것이다. 이는 실재론자들이 주장 ... 팽창’이다. 이러한 문제 해결에 있어서 분석철학이 담당해야 할 비판적 사고가 필요하다.국어사전의 정의를 보자면, ‘공교육’은 ‘공적인 재원(財源)에 의하여 이루어지는 교육’으로, ‘겠다.

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.13

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상담 심리학 : 정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 게슈 탈트 상담이론을 비교ㆍ설명하고 그 결과를 하나 의 <표>로 요약 제시하시오.

트 상담이론을 비교ㆍ설명하고 그 결과를 하나 의 로 요약 제시하시오.- 이하 과제 작성목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론?1?정신분석적 상담이론1. 인간관2. 주요개념3. 상담과정?2 ... < 표 >Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서 론정신분석이란 노이로제 환자를 의학적으로 치료하는 방법 중의 하나이다. 19세기 유렵의 빅토리아 문화를 배경으로 지그문트 프로이트 ... 과 도움을 줄 수 있는 사람 사이의 개별적인 관계를 통하여 새로운 학습이 이루어는 과정이며 상담이 하나의 학습과정이며 내담자와 상담자와의 대면관계에서 생활과제의 해결과 사고 행동

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.05.31

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1. 인지발달이론의 기본개념, 발달적 단계의 특성/ 2.청소년 성장발달 특성

을 이해하지 못하는 것이다. 또한 자아 중심성이 강하고 물활론적 사고(무생물체를 생물체로서, 자기처럼 여김)를 나타낸다.③ 구체적 조작기(Concrete operational ... 이 아니라 동(動)적인 특성이다. 인지구조는 개인이 환경과의 능동적인 상호작용을 통해 구성한다. 실재는 환경 및 개인 속에 존재하는 정보를 근거로 구성되기 때문에 객관적 실재란 ... 라, 사고의 질적 변용과정이다. 또한 발달은 비연속적인 과정이며, 모든 사람들은 발달단계를 동일한 순서로 통과한다. 즉, 발달순서는 불변적이고 문화적 보편성이 존재한다.Piaget

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.08.28

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베이컨과 데카르트

는가에 대한 의문을 제기하였다. 특히 상식적 실재론을 부정하면서 경험의 주관성을 넘기 위해 노력했다.이는 정확한 실험과 수학의 도구화를 불러왔다.실제로 데카르트는 초기의 논문을 통해 수 ... 근대 과학의 초석, 데카르트와 베이컨데카르트의 이원론은 생각하는 나와 공간을 차지하는 나를 구분시켰다.즉 자연의 법칙을 따르는 공간을 차지하는 나는 하나의 기계처럼 움직이지만그것 ... 학이 다른 무엇보다도 강력한 진리 인식의 도구며 도구의 근본이라고 단언했다.유클리드 기하학의 경우 문제의 해법은 수학이라 하기에는 너무 무계획했으며 사고의 확장 과정에서 논리

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.17

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수학자 폴리아와 괴델

'라든가 '실재론'이라고 하는 평가가 흔히 이야기된다. 즉 괴델은 수학적 대상처럼 추상적인 개념의 객관성과 실재성을 인정하는 입장에 서 있었던 것이다.예컨데 ‘집합론과 연속체 가설 ... 자체는 인간이 현재 파악하고 있든지 아니든지에 관계없이 개관적으로 존재하고 있다는 신념이다.이것이 '괴델의 꿈'이라든가 '괴델의 파라다이스'라 부르는 사상인데 이러한 '실재론 ... Polya는 발견술을 20세기에 부흥시킨 학자이다. Polya 의 휴리스틱은 문제해결(Problem Solving) 교육을 위한 사고 교육이며 알고리즘화 될 수 없다는 것이다. 1930

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.31

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신약신학-현대 논쟁의 기본 이슈들 요약 및 서평

. 아돌프 쉴레터는 역사비평 내에 있는 무신론을 거부하고 신약신학의 목표는 신약 경전 문서에 국한되고, 초기 기독교 문헌은 제외되어야 하며 말씀이 기독교의 토대가 되어야 한다고 ... 하고 있는데 여기에 기독론적 관점을 투시하기를 원한 것이다. 노만 페린은 역사적인 예수로부터 신약신학을 출발한 학자들을 따르지 않았다. 그는 불트만의 비신화화라는 거친 해석방법 ... 의 기준이 되기 때문에 역사적인 구원과정은 원시역사와 종말역사를 포함하여 모든 역사의 핵심이다. 그의 공헌은 구원사가 신약 메시지의 본질을 표현하는 것으로 보고 이것을 조심스럽게 사고

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.25

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[교육철학] 실학주의교육(20)

등에서의 실재론, 사실주의, 현실주의와 거의 같은 의미로 사용된다. 과학적, 실용적, 현실적, 구체적 사고와 사고체계를 강조하게 되는 점에서 유사성을 가진다.< 문예비평에서 사실 ... ? 리얼리즘?교육철학예술문예비평실학주의실재론사실주의사실주의자연과학의 발전과 자본주의의 등장이성적이면서 합리적인 개인의 발견자연과학적 세계관 (과학적, 실용적, 현실적, 구체적)교육 ... 의 이론과 실제에서 사실과 실물의 직관을 특히 중요시하는 입장이다.인간 인식의 대상이 인간의 지각이나 사고에 관계없이 독립적으로 존재한다는 철학적 견해.자연이나 현실생활을 정확

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.18

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Non-Hodgkin's lymphoma case

를 비롯한 일상생활에 규칙이나 질서가 있다는 것을 인식하고 그 것을 지키려고 한다. 단, 규칙이나 질서를 절대적인 것으로 간주하기 때문에 도덕적 실재론이라고도 한다. 따라서 행위 ... 판단을 한다. 권위적인 인물이 결정한 규칙에 복종하지만 처벌하지 않으면 복종하지 않는다.(3) Cognitive Development전조작단계(직관적 사고단계) : 내적 표상

리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.25 | 수정일 2020.04.04

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“실학(實學)” 개념의 유효성에 대한 검토

대에 이르러 실증적 연구 성과들과 함께 실학의 실재성과 유효성에 대해 의문이 제기되었고, 실학 개념을 둘러싼 논란 또한 가중되었다.“실학(實學)”의 용례에 대한 연구가 진행 ... 를 연결시켰다면, 80년대 이후에는 실학과 근대의 관계를 다른 각도에서 사고하고자 하는 논의들이 주로 제기되었다. 대표적으로 두 가지 경향을 언급해볼만 한데, 실학의 근대성을 인정 ... 었고, 실제 학문의 방법론이나 학문상으로도 성리학적 세계관과 공유하는 바가 많았다. 또한 스스로를 퇴계학파의 계승자로 자임했기에 사단칠정론에 대한 율곡학파의 견해를 반박하고 퇴계

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.18

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칸트의 도덕 형이상학 기초

쾨니히스베르크 대학에 신학생으로 입학했다. 신학과정을 이수하면서 때때로 설교까지 했지만 주로 흥미를 느낀 것은 수학과 물리학이었다. 합리론 철학을 체계화한 볼프 철학을 배웠으며 동시 ... 칸트의 《도덕 형이상학의 기초》(Metaphysik der Sitten, 1797)는 《순수이성비판》을 보충하기 위해 쓴 책으로 《순수이성비판》에서 제기한 사고의 혁명을 완화된 방법 ... 있으며 순수수학은 인간의 감성에 기초한다는 점에서 형이상학과 연관된다.‘순수 자연과학은 어떻게 가능한가?’에 대한 대답은 순수한 사고형식이 있기 때문인데 칸트는 이론적 자연과학

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.20

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[교육학개론] 근대교육의 이해 - 문예부흥과 교육, 종교개혁과 교육, 실학주의와 교육, 계몽운동과 교육, 국가주의와 교육, 발달주의와 교육

적 교권적 형이상학적인 추상론 대신에 실증적인 것을 요구하게 되었다. 또 스콜라 철학이 제공하는 새로운 분석적 사고방식도 지적발달에 밑받침이 되었다.넷째, 교회의 부패를 들 수 있 ... 다. 와 자유를 존중하는 생활지도를 실시했고, 경험적 직관적 학습을 강조하여 학습의 흥미를 꾀하였으며, 자주적 사고를 중시하는 근대적인 교육방법을 활용하였다.그러나 16세기 말에 이르 ... 의 실용적 가치에 관심을 갖게 되었는데 이것을 실학주의(Realism)운동이라고 한다. 실학주의 교육은 관념보다는 사물을 중요시하는 교육을 말한다. 교육은 현실의 실재와 관련

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.09.12

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스콜라철학 및 로마의 교육사상가

으로 나아갈 것이지, 지식을 통해서 신앙에 이르러서는 안 된다.”고 주장하였다. 다시 말해서 그는 신앙이 이성보다 앞서는 것이라고 주장함으로써 회의론을 배격했다. 그러나 “사물의 실재 ... , 개별적인 사물이 각각 실재다.” 라는 유명론(nominalism)적 입장과 대립함으로써, 신의 존재를 어떻게 이해해야 할 것인지를 둘러싼 대논쟁을 촉발했다. 이러한 신학적·철학 ... 는 감각으로 지각되는 개별 사물이 아니라, 우리가 사물에게서 가지게 되는 일반적 관념에서 찾아볼 수 있다.”는 그의 실념론(realism)적 입장은 “일반적 관념은 오직 이름일 뿐이고

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.22

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영어권의 문화학 - 문화주의

한 것이다. 문화주의자들은 전통적 마르크스주의 입장에서는 이러한 변화해 가는 사회 문화 현상에 대하여 적절한 분석과 대응방안을 마련하지 못한다고 보았고, 또한 문화가 ‘인간 사고 ... 면, 문화는 경제적 토대의 기계적 반영이 아닌 능동적 실천의 과정에서 만들어 가는 것으로 보아야 한다는 것이다.- 문화유물론 : 윌리엄스는 문화현상에 관한 자신의 입장을 문화유물론 ... 이라고 밝혔다. 그의 문화유물론은 마르크스의 역사적 유물론을 수용하면서도 그 한계성을 극복하기 위해 이를 비판적으로 수정한 문화이론이다. 그는 ‘의식이 존재를 결정한다’고 생각

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.10 | 수정일 2016.07.27

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