"Students with Developmental Disorder"의 검색결과 입니다.

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"Students with Developmental Disorder" 검색결과 201-220 / 449건

스마트 폰 앱을 활용한 중재가 ASD 학생의 수업참여행동과 소리지르기행동에 미치는 영향 (The Effects of Smart Learning on the On-Task Behavior and Yelling Behavior of Student with Autism Spectrum Disorder)

한국특수교육학회 임해주, 김정민, 전병운

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.25 | 수정일 2025.05.14

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발달성협응장애 중학생과 비장애 중학생의 인지적 부하량에 따른 정보처리속도 비교 연구 (The Comparative Study on the Information Processing Speed by the Cognitive Load of the Middle School students with and without Developmental Coordination Disorder)

한국특수체육학회 김동민, 한범석, 이용호

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.21 | 수정일 2025.05.26

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통합 학급에서 주의력 결핍 및 과잉행동장애(ADHD) 특성을 지닌 유아의 친 사회적 행동발달 과정 (Developmental Process of Pro-social Behavior of a child with Characteristics of Attention Deficit and Hyperactivity Disorder in the Integrated Kindergarten Classroom.)

대구대학교 한국특수교육문제연구소 이기현

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.11 | 수정일 2025.07.19

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발달장애학생을 위한 일상생활 기반 모듈식 여가교육 프로그램 개발 기초연구 (The Basic Study on the Program Development of Modular Leisure Education Based on the Daily Living for Students with Developmental Disabilities)

부산대학교 교육발전연구소 이미숙

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.31 | 수정일 2025.06.05

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스캐폴딩 전략을 활용한 디지털 리터러시 교육이 발달장애 학생의 지식정보처리 역량에 미치는 효과 (The Effects of Digital Literacy Instruction Using Scaffolding on Knowledge Information Processing of Students with Developmental Disabilities)

한국지적장애교육학회 한순영, 김우리

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.29 | 수정일 2025.06.05

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지적장애 및 자폐성장애 학생의 수학교육을 위한 Touchmath 전략 고찰: 국내외 단일대상연구를 중심으로 (A Review of Literature: Touchmath Strategy for Mathematics of Students with Intellectual Disabilities and Autism Spectrum Disorders)

순천향대학교 SCH특수아동교육연구소 이성용, 강영택

논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.14 | 수정일 2025.06.17

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자음 청각 자극의 시각적 심상화를 통한 자폐 스펙트럼 장애 학생의 단어 쓰기와 문제행동 변화 (Variation of Word Writing and Challenging Behavior through Visual Imagery on Consonant Auditory Stimulus of Student with Autism Spectrum Disorder)

한국자폐학회 도예리, 이효신

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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정서장애가 있는 대학생들을 대상으로 한 단일화된 범진단적 치료: 집단치료와 개인치료의 효과 비교 (Unified, Transdiagnostic Treatment Protocol (UP) for Undergraduate Students with Emotional Disorders: Comparing the Effects of Group and Individual Treatments)

한국임상심리학회 남수아, 서우정, 조용래

논문 | 35페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.14 | 수정일 2025.03.28

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웹 활용 독서지도 프로그램이 발달장애학생의 읽기와 어휘력 및 학습흥미에 미치는 효과 (The Effect of Web-Based Reading Guidance Program on the Reading, Vocabulary and Learning Interest of Students with Developmental Disabilities)

한국특수아동학회 김미숙, 권요한

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.12 | 수정일 2025.05.09

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발달장애학생의 자기결정력 강화를 위한 자기옹호와 리더쉽기술 증진방안 고찰 (The Study on Promotion of Self-advocacy and Leadership Skills for Enhancing Self-determination Abilities of Students with Developmental Disabilities)

한국지적장애교육학회 조인수

논문 | 37페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.29 | 수정일 2025.06.05

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통합학급에서 주의력 결핍 및 과잉행동장애(ADHD) 특성을 지닌 유아의 친사회적 행동발달과정(Ⅱ) (Developmental Process of Pro-social Behavior of a Child with Characteristics of Attention Deficit and Hyperactivity Disorder in the Integrated Kindergarten Classroom (Ⅱ))

대구대학교 한국특수교육문제연구소 이기현

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.11 | 수정일 2025.07.19

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통합 학급에서 주의력 결핍 및 과잉 행동 장애(ADHD) 특성을 지닌 유아의 친 사회적 행동 발달 과정(Ⅲ) (Developmental Process of Pro-social Behaviors of a Child with Characteristics of Attention Deficit and Hyperactivity Disorder in the Integrated Kindergarten Classroom (Ⅲ))

대구대학교 한국특수교육문제연구소 이기현

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.11 | 수정일 2025.07.19

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구체적-반구체적-추상적 단계의 명시적 교수가 자폐성장애 학생의 덧셈 연산에 미치는 효과 (The Effects of an Explicit CSA Steps of Instruction on the Addition Ability of Students with Autism Spectrum Disorder)

한국정서행동장애학회 박진영

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.11 | 수정일 2025.05.09

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자폐성장애 학생을 위한 쓰기 중재 관련 국내외 단일대상연구 동향 및 CEC 질적지표에 의한 분석 (A Review of Single-Case Research on Writing Interventions for Students with Autism spectrum disorder)

이화여자대학교 특수교육연구소 최미진, 김나경

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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학령기 자폐성장애 학생을 위한 학업 중재 연구 분석: 국내 읽기, 쓰기, 수학 중재 연구를 중심으로 (Review of Research-based Academic Interventions for Students with Autism Spectrum Disorder: Focusing on Reading, Writing, and Mathematics)

한국특수교육교과교육학회 최혜승

논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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경계선 성격장애 성향 대학생들의 정서 인식: 모의 실험 상황에서 긍정 기분과 부정 기분 유도를 통하여 (Emotional Awareness of College Students with Borderline Personality Disorder Features: Inducing Positive and Negative Mood in a Simulation Experiment)

한국상담심리학회 정의석, 김은하

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.01 | 수정일 2025.05.15

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기본 교육과정 범교과 주제 학습을 위한 발달장애학생 초·중·고 독도교육 교재 분석 (Analysis of Dokdo Education Books of Students with Developmental Disabilities for Cross-curricular Learning in the Basic Curriculum)

한국특수교육교과교육학회 박윤정, 한경근

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.09 | 수정일 2025.05.17

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개별화된 긍정적 행동지원이 통합환경에서의 자폐성장애 학생의 쓰기고착행동에 미치는 효과 (The Effects of Individualized Positive Behavior Support on the Fixation Behavior of Writing for a Student with Autism Spectrum Disorder in Inclusive Settings)

한국정서행동장애학회 정소영, 백은희

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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태블릿 PC를 이용한 AAC 중재가 무발화 중도 자폐범주성장애학생의 의사소통 양상에 미치는 영향 (The Effect of AAC Intervention Using a Tablet PC on Aspects of Non-Verbal Students with Severe Autism Spectrum Disorders)

한국언어청각임상학회 한선경, 김영태, 박은혜

논문 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.03 | 수정일 2025.05.16

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디지털 리터러시 중재가 발달장애 초등학생의 블로그 포스팅 기술 및 디지털 글쓰기 기술에 미치는 영향 (The Effect of Digital Literacy Intervention on Blog Posting Skills and Digital Writing Skills of Elementary School Students with Developmental Disabilities)

한국특수교육교과교육학회 최연주, 김유리

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.16 | 수정일 2025.07.20

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