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"피아제와브루너" 검색결과 201-220 / 1,954건

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    커리큘럼과 수업의 성찰 1장~6장 요약
    다. 인간의 성장에 관여하는 요인으로 Piaget는 기존 구조에 새로운 요소들이 추가됨으로써 그 결합양상 자체를 총체적으로 혁신하는 구조적 전환에 의해 성장한다고 하였다. 인간의 지적 ... 된의 하나의 대안으로 성립한다고 볼 수 있다.Bruner는 ‘발달 단계’ 여하를 막론하고 ‘동일한’ 것, 즉 ‘공통된 교과’가 있다는 식으로 가정한다. 이는 ‘객관주의적 진리관 ... 의 개념화 방식에 대하여 알아보자. 지식을 배우는 과정은 지적 성취라는 결과 자체에 국한되기보다는, 성취활동에 몰입한 주체의 ‘단계적이고 점진적인 변형과정’을 의미한다. Piaget
    리포트 | 15페이지 | 3,900원 | 등록일 2024.08.18
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    성숙이론과 정신분석이론
    .영유아 발달에 대한 주요 이론 중 하나는 피아제의 인지 발달이론이다. 이 이론은 영유아의 사고 발달을 단계별로 설명하고, 스키마와 인지 구조의 형성, 문제 해결 능력의 발달 ... , 추상적 사고의 성장 등을 강조한다.또 다른 이론으로는 브루너의 사회인지 발달이론이 있다. 이 이론은 어린이들이 사회적 상호작용과 경험을 통해 사회적 규범과 가치, 문화적인 지식
    리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.04
  • 교육과정에 대한 철학, ㅁ사회학, 심리학의 영향에 타일러의 교육과정 개발 모델과 역행설계 교육과정 개발 모델
    과정학이므로, 애초에 교육과 심리학은 떨어질 수 없는 관계라고 말해야 한다. 다만 조금 더 구체적으로 설명하자면, 인지적인 관점에서 피아제 이론은 인간의 추상적, 상징적 사고 능력 ... 피아제의 영향에는 여러 가지 사례가 있다. 타일러의 학습경험 조직에서는 이가 계속성, 게열성, 통합성의 성격을 띤 채 등장한다. 계속성은 수직적 반복 원리로 구성해야 한다는 뜻이고 ... , 계열성은 심화, 확대, 점진적 이해로 구성해야 한다는 뜻이며, 통합성은 수평성, 가르친 것과 통합되어야 한다는 뜻이다. 더불어 타바의 생산적 학습 교육과정 전략에도 피아제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.27 | 수정일 2024.06.27
  • (아동수학교육) 수학교육과 관련된 네 가지의 이론과 수학교육의 관련성을 알아보고, 아동수학교육에 미치는 영향과 각 이론을 적용한 교사의 역할에 대해서 살펴보고자 한다.
    , 다중지능이론과 수학교육의 관련성1) 인지적 구성주의인지적 구성주의는 피아제의 이론에 근거를 둔 것으로, 지식 습득을 위해서는 자기 스스로의 인지적 능력이 무엇보다 중요하다고 강조 ... .2) 표상이론표상이론은 브루너의 이론으로 개념학습이나 문제해결 학습과 관련하여 자주 등장하는 내용이다. 학문의 기본을 이루고 있는 일반적인 개념과 원리는 동일하게 유지하면서 학생 ... 과 학습양식 그리고 교과내용에 따라서도 변한다.3) 사회 문화적 구성주의사회 문화적 구성주의는 비고츠키의 이론으로 지식을 구성하는 능동적인 존재로서 유아들을 바라보는 인식이 피아제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.01
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    구성주의 이론, 다중주의 이론, 행동주의 이론의 유아 수학적 측면에 대한 설명과 현재 유아 수학교육이 나아가야 할 방향
    을 진행해 가면서 자신의 흥미와 관심, 수준 등을 고려해서 구체적인 학습목표를 결정해 나가야 한다고 본다.? 인지적 구성주의 이론피아제를 중심으로 한 인지적 구성주의의 핵심은 지식 ... 을 객관적 세계에 대한 묘사 또는 표상으로 보지 않고 세계에 대한 적응으로 본다는 점이다. 피아제에 의하면, 학습은 지속적인 동화와 조절의 과정이고 불평형은 동화와 조절의 과정 안 ... 에서 새로운 스키마를 구성하는데 필요한 부분으로 지식이란 생물학적으로 이미 정해진 개개인의 발달과정의 틀 안에서 동화의 조절이라는 인지 과정을 통해 구성된다고 본다. 피아제는 유아기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.17
  • 0-2세 표준보육과정 예술경험에서 음악교육의 내용범주와 내용을 설명하고 예술경험에 대한 자신의 생각
    , 정서와 같은 인간이 갖는 모든 영역의 총화 또는 극대화로 볼 수 있기 때문이다.1) 전상징기(presymbolic stage : 0-2세)Piaget의 감각운동기와 Bruner ... 상기(figural stage : 2-5세)Bruner의 영상적 표현과 상당히 많은 공통점을 보이는 형상기의 가장 큰 특징은 영유아가 다양한 예술매체에서 총체적, 개략적 개념
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.10.06
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    행동주의 학습이론과 인지주의학습이론에 대해 비교분석하고 학습의 장에서 이미 적용하고
    철자법을 통한 언어연구로부터 시작되었다. 대표적인 학자에는 Ausubel, Bruner, Lewin, Tolman, Piaget, Wertheimer, Kohlwer, Koffa 등이 있다.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.08
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    자신의 교육관에 따른 적절한 발달이론을 소개하고 이를 기초로 영유아 교육사례나 활동을 제시하시오.
    를 들면 정보처리이론, 브론펜 브루너의 생태학적 이론, 로렌츠의 각인이론 피아제 비고스키의 인지발달 보울비의 애착이론 등 ) 중에서 자신의 교육관을 실현 할 수 있는 적절한 발달이론
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.17
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    [보육교사, 보육과정]표준보육과정의 개념과 활동중심 보육과정의 정의,이론적 근거, 장단,점을 기술하시오
    에 기여하며, 아래에는 그 중 몇 가지 주요한 이론을 소개하겠습니다:①피아제: 스위스의 어린이 발달 심리학자인 Jean Piaget의 이론은 어린이의 학습과 발달을 이해하는 데 중요 ... 한 역할을 합니다. Piaget는 어린이가 환경을 탐구하고 상호 작용하면서 새로운 지식을 구축하는 과정을 강조했습니다. 이러한 이론은 활동중심 보육과정에서 어린이의 자기 활동 ... 과 체험을 중요하게 여깁니다.②브루너: 미국의 교육심리학자 Jerome Bruner는 "발견적 학습"과 "문제 해결"을 강조하는 이론을 제시했습니다. 그는 어린이들이 활동을 통해 주체
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.09.11
  • 실생활에서 나타나는 아동발달문제 사례를 찾아서, 수업시간에 다룬 발달 이론 및 내용을 기반으로 분석하여 아동의 문제와 그 원인 및 해결방안을 서술하시오.
    도록 하겠다. 나는 피아제의 인지발달이론을 바탕으로 사례를 분석하려고 한다. 피아제의 인지발달단계는 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기 총 4단계로 분류할 수 있 ... 브루너의 생태학적 체계이론을 들어볼 수 있다. 이 이론은 생태계의 구조를 인간과 그를 둘러싼 환경과의 구조에 응용한 것인데 이 이론을 통해 아동을 중심으로 구축되어있는 가족, 지역사회
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.08
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    자신의 교육관에 따른 적절한 발달이론을 소개하고 이를 기초로 영유아 교육사례나 활동을
    과 관련하여 발달이론 (예를 들면 정보처리이론, 브론펜 브루너의 생태학적 이론, 로렌츠의 각인이론 피아제 비고스키의 인지발달 보울비의 애착이론 등 ) 중에서 자신의 교육관을 실현
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.21
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    영유아와 상호작용이란 무엇인지 필요한 상호작용이 잘 이루어지는 좋은 환경에 대해 알아보시오
    는 것을 말한다. 피아제 학자는 “유아가 접하는 물리적, 사회적 환경과의 상호작용이 진정한 사고의 확장을 위해 필요하다.”고 보았고, 비고츠키 학자는 “또래와 성인과의 상호작용 ... 을 지원하기 위한 여러 내적인 요인과 함께 외적인 환경적 요인들의 관계 규명이 요구되며 이에 기반한 환경 구성을 해주어야 한다. 브론펜브루너 학자에 의하면 “개인은 능동적, 역동
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.26
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    행동주의학습 인지주의학습 사회학습 인본주의학습이론에 대해 서술
    은 단순히 외부 자극에 대한 반응이 아니라, 학습자가 정보를 해석하고 조직화하며 저장하는 복합적 과정으로 본다. 대표적으로 피아제의 인지발달이론이나 브루너의 발견학습이론 등이 인지주의
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.04
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    (교육과정) 유아교육과정의 개념을 제시하고 그 각각을 설명하시오
    , 피아제의 인지 발달 이론, 슈바브의 탐구 학습이론이다. 학문 중심으로의 교육 과정의 중요성을 제시하여 과학 내용을 조직하는 방법을 주장하는 것이 브루너의 발견 학습이고, 지식 ... 고 있는 능력이나 태도는 자극을 주는 사람이나 시간에 따라 다르게 변화가 될 수 있다고 보았다.이러한 손다이크의 영향을 받아 타일러, 타바, 브루너등이 행동 주의에 대한 연구를 지속 ... 과정이다.학습 방법에서는 발견 학습법과 탐구 학습법을 강조 하였고, 교과에서는 체계적으로 개념과 법칙을 알게 하도록 하는 지식의 구조를 강조 하였다. 브루너는 이러한 지식의 구조
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.19
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    발달심리학 영아기
    . 인지발달영아기의 감각운동기는 출생부터 약 2세까지의 발달 단계로 , 주로 감각기관을 통해 정보를 받아들이며, 물리적 사물과 상호작용을 통해 지식을 얻게된다피아제의 감각운동기 ... 된 상황에서는 찾지 못하는 오류가 발생한다예를 들어, Piaget가 자신의 딸을 대상으로 한 실험에서는 먼저 아기의 왼쪽에 있는 베개 밑에 장난감을 숨겼다. . 아기는 이를 잘 찾아냈 ... 를 지지하는 bruner은 사회문화적 맥락이 인간의 언어 발달의 핵심으로 보고 언어발달을 돕는 부모의 역할을 언어습득지원체라는 개념을 톹해 설명한다부모와의 이런 상호작용이 영아언어
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.13
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    교육과정
    여 관심을 가지고 있다.6) 장 피아제(J, Piaget)의 이론교육학과 관련하여 20세기 발달심리학 분야에 가장 큰 영향력을 끼친 인물은 Jean Piaget로 그는 원래 생물학 ... 과 철학을 전공한 학자였다. 피아제는 "구성주의 인식론의 위대한 선구자" Piaget의 주된 관심사는 인간이 태어나서 성인에 이르기까지 ‘어떻게 알게 되는 가’ 하는 인지능력 과정이 ... 었다. 피아제는 1929년에서 1975년까지 제네바 대학교에서 심리학 교수로 재직하면서 인지발달이론을 단계별로 나눈 재정립으로 유명해졌다.7) Vygotsky의 인지발달이론레프
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.05.13 | 수정일 2022.05.27
  • 평생교육방법론 교수자 중심의 평생교육 방법에 있어 기초 이론 중 1) 행동주의 2) 인지주의 3) 인본주의 4) 사회학습이론 5) 구성주의 다섯 가지의 이론을 1. 각 이론의 내용을 정리한 후 2. 결론부분에서 표로 한 눈에 설명을 알 수 있도록 정리하시오.
    에 이미 존재하는 개념들과 연관이 있어야 한다고 주장함.◈ 브루너(Bruner)의 발견학습- 학습자가 지식구조를 이해하기 위해서는 지속적으로 사고하고 탐구하는 발견학습을 교수 방법 ... ), 의미(meaning) 등이 있다.◈ 게슈탈트 심리학부분보다는 전체에, 독립된 사건보다는 패턴에 관심(레빈, 코프카 등)◈ 피아제의 인지심리학내적인 인지 활동에 관심◈ Ausubel
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.30
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    (영유아프로그램개발과평가) 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 배경 및 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명
    적 기초듀이의 진보주의 교육철학을 모태로 하고 있으며, 피아제의 구성주의 이론과 비고츠키 이론 그리고 후기 피아제 학파의 사회적 구성주의 이론과 브로펜 브레너와 브루너의 이론 ... 적으로 영향을 주었다.(2) 피아제의 새로운 지식의 인지적 구성주의이다. 피아제는 아동을 성인과 다른 나름의 논리 및 이해를 지녔으며 인지적 갈등에 직면하면, 능동적으로 새로운 지식 ... 능동적인 학습을 격려하며, 인지적인 갈등을 주는 문제의 해결을 위해서 아동과 아동간의 상호작용을 강조했다. 한편, 피아제의 인지적인 구성주의는 부분적으로 프로젝트 접근법 교육자
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.22
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    (레크리에이션활동지도 3학년) 현대사회에서 놀이(Play)의 가치와 중요성
    , 자유, 만족, 내적?외적인 휴식, 세계와 평화를 가져다준다고 하였다. Groos는 놀이는 유아기의 전유물이며 유아기는 놀이를 위하여 존재한다고 하였다. 또한 Piaget은 놀이 ... 였다. Bruner는 놀이를 ‘임기응변과 자발적적 행동의 전달 수단 즉 규칙 체계의 첫째 매개 수단’으로 정의하였다. 따라서 본론에서는 현대사회에서 놀이(Play)의 가치와 중요성을 제시 ... ) Piaget의 놀이개념Piaget는 놀이를 인지발달의 한 형태로 간주하였다. 그는 인간의 인지적 행동은 동화와 조절간의 평형을 통해 이루어지는 것으로 보았으며, 아동의 놀이경험이 인지
    방송통신대 | 11페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.09.17
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    (교육과정) 유아교육과정의 개념을 제시하고 그 각각을 설명하시오
    은 세 가지로 다음과 같다.첫째, 브루너 학자의 발견학습이다.학문 중심 교육의 특징과 중요성과 더불어 과학 교육 내용을 표현하고 조직하는 방식 등을 제시했다.둘째, 피아제 학자 ... 의 과정을 강조하는 것이다. 브루너 학자의 발견학습 또한 이 예이다. 브루너의 나선형 교육과정을 기반으로 아동의 발달단계와 흥미를 고려했다는 특징이 있다.학문중심 교육과정과 관련한 이론 ... 된 교육과정인 나선형 교육과정은 달팽이의 껍질 모양과 유사하다고 하여 ‘나선형’교육과정이라고 칭하는 것이다.1960년 브루너 학자가 처음 이 교육과정의 개념을 제안했다. 이를 기업
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.28
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2025년 11월 22일 토요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감