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"정서장애유아" 검색결과 201-220 / 25,801건

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    고려대학교 일반대학원 심리학부 연구계획서
    화하는 연구, ASD가 있는 유아를 위한 커뮤니티 기반 NDBI 프로그램 내에서 비디오 피드백 구현 연구, 자폐 스펙트럼 장애가 있는 유치원생의 인지 조절을 뒷받침하는 비정형 중간 ... 에 반복적으로 관찰한 자폐증 증상 궤적의 가변성 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 OOO 교수님의 OOOOOO OOOO 연구실에서 한국 유아 및 미취학 아동의 ADOS-2 ... 모델 적용 연구, COVID-19 영향 척도의 개발 및 검증 연구, 경계선 성격 특징과 변화하는 감정적 맥락에 대한 정서적 반응 사이의 관계 연구, 자아에 대한 정신적 표상과 사회
    자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.04.05
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    보육교사 자기소개서 (대체교사, 경력 교사)
    들의 특성에 맞는 공부도 꾸준히 이어왔습니다. 한 예로 근무기간 중 여러 장애아동을 다년 간 담당한 적이 있었습니다. 쉽지 않은 시간이었지만 장애유아에 대한 공부를 꾸준히 해오 ... 하교하는 어린이들부터 미취학 영유아까지 항상 조카나 동생처럼 이웃사촌의 아이들을 돌봐주며 성장해왔습니다. 아이들의 웃음이 반가웠고 뛰노는 모습이 저의 즐거움으로 느껴질 정도로 행복 ... 로 접어들게 되었습니다.본인소개․성격의장단점제가 가진 보육교사로서의 가장 큰 장점은 성실함과 세심함 입니다. 영유아들과 함께 생활하는 보육교사에게 있어 가장 필요한 자질은 지치지 않
    자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.09
  • 주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD)의 진단기준과 행동특성, ADHD의 원인을 설명하고, 중재방법에 대해 서술하시오.
    정서장애아교육주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD)의 진단기준과 행동특성, ADHD의 원인을 설명하고, 중재방법에 대해 서술하시오.목차1. 서론2. 본론1) 주의력 결핍 과잉행동장애 ... (ADHD)의 진단기준2) ADHD의 행동특성3) ADHD의 원인4) ADHD의 중재방법3. 결론4. 참고문헌 및 자료1. 서론보건복지부가 발표한 ‘2020년 주요 지표별 등록장애 ... 인 현황’을 살펴보면 국내에 등록된 장애인은 263만3천명이다. 이는 우리나라 인구 전체의 5.1%를 차지하며 그 중 발달장애인의 비율은 약 9.4%로 증가해 10%에 육박
    리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.06.16
  • 아동관찰및 행동연구 4-8장 내용정리
    가 정상3. 보통이 정상 = 발달 수준이 평균4. 성장과 변화는 정상2) 문제행동- 걷기 시작하며 독립적인 성향이 강해짐. - 문제행동 : 사회부적응, 정서장애라는 용어의 후속 용어 ... 1, 유아 행동의 이해- 자칫 교사의 주관적인 판단에 따라 유아의 행동이 옳은지, 그른지 판단하는 경향- 교사가 아이의 기질을 파악해야 함- 관찰을 통한 정확한 객관적인 자료 ... 에 근거하여 신중하게 이루어져야 함- 교사가 유아의 행동을 관찰하면서 어떠한 행동이 문제행동이며 어떠한 행동이 정상행동인지를 구분1) 정상행동1. 건강하면 정상2. 이상적인 상태
    시험자료 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26
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    정서.행동장애의 원인이 되는 심리학적 위험요인에는 어떠한 것들이 있고 그러한 요인들이
    , 학교 문제 혹은 개인의 문제와 관련해서 두려움이나 신체적 증상을 보인다고 보았다. 정서장애뿐만 아니라 행동장애를 보이는 유아들은 다양한 원인으로 인해 학습에서 어려움을 보이고 ... , 유치원과 같은 가정을 벗어난 새로운 환경에 적응하기 어려워하며, 대인관계에 대한 어려움과 문제를 보이는 것으로 드러났다. 정서·행동장애를 가진 유아를 선별하여, 중재하기 위해 ... 을 서술할 것이다.Ⅱ. 본론1. 정서·행동장애1) 특성정서·행동장애를 가진 유아들은 지적장애를 가진 유아들부터 소위 영재라고 불릴 수준까지 지적능력에 있어서 광범위한 특성을 보인다
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.23
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    장애유아를 양육하고 있는 가족은 어떠한 심리적 특성을 지니고 있으며, 특수유아 가족에게 제공할 수 있는 지원방안의 구체적 사례에 대해 제시하시오.
    된다. 첫째, 높은 수준의 정서적 스트레스이다. 장애유아의 발달 상태에 대한 불확실성과 자녀가 겪는 고통에 대한 공감은 부모의 정서적 소진을 초래한다. 둘째, 만성적인 불안감이 ... 에서는 이러한 정서 기복이 돌봄 부담의 이중성을 잘 드러낸다고 판단된다. 장애유아 가족은 자녀의 특별한 성장 과정을 축하하면서도, 그 과정에서 발생하는 질문과 판단에 스스로 답을 찾 ... 정서적 안정과 자조(self-help) 역량을 강화해야만 자녀에게도 일관성 있는 돌봄이 가능하다. 따라서 장애유아 가족에게 제공해야 할 공공·민간 지원방안은 가족의 심리사회적 욕구
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.21
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    특수교육학개론 1,2,3,5,10,13 장 내용정리
    아동와 과련 되어 새로운 환경에서의 부적응이 있다.* 대표적인 정서-행동장애-주의력결핍 과잉행동장애(ADHA)은 유아기와 학령기인 12세 이전에 많이 나타난다. 이는 주의산만, 과잉 ... 과는 무상교육이고 유치원에서 고등학교까지는 의무교육으로 설정되어있다. 특수아동에게는 조기교육이 중요하다. 이는 영유아의 발달에 있어서 장애의 영향을 줄일 수 있을 뿐만 아니라 가정 ... 의 기능 정상화 해준다. 또한 발달과정에 있는 영유아기의 장애 자녀를 어떻게 기를 것인지에 대한 방법을 안내해주고 가족이 그들의 목적을 성취하도록 돕는다. 특수학급에서는 유치원 과정
    시험자료 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.02.02
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    시대가 빠르게 변화하면서 경제적 문제와 함께 미래에 대한 불안이 증가하고 있다. 이러한 시대일수록 유아의 신체 정서 인지가 잘 발달되록해 해 뜨고 해지는 시간을 따라 생활하도록 하고 흙과 친해지며 자연에서 놀이하도록 하는 것은 유아의 바른 성장을 위해 가장 필수적인 점이 된다. 이러한 점을 고려하면서 다음에 문제에 답하라
    REPORT시대가 빠르게 변화하면서 경제적 문제와 함께 미래에 대한 불안이 증가하고 있다. 이러한 시대일수록 유아의 신체, 정서, 인지가 잘 발달되록해 “해 뜨고 해지는 시간 ... 다. 정서적 요구는 인터넷세상을 만나 팔로우를 늘리며 그 허기를 채우고 있다. 이 시대의 유아들은 그 풍족함에 영아기 때 부터 스마트폰을 만나며 빠르게 적응하며 좋은 장점을 흡수하지 ... 로 상상하지 못한 과학의 혁명을 만들어가며 편리한 만큼 여러 부작용들을 보이고 있는 한 예라고 할 수 있다. 유아기의 신체적 정서적 인지적으로 고른 발달이 후일에 많은 영향을 미친다
    시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.20
  • 장애유아를 양육하고있는 가족은 어떠한 심리적 특성을 지니고 있으며, 특수유아 가족에게 제공할 수 있는 지원방안의 구체적 사례에 대해 제시하시오.
    들의 경우 심리정서적 어려움을 겪을 수 있으며 장애유아를 돌보는 일은 무력감을 유발하기도 한다. 우리는 매체를 통해 드물지 않게 장애인구성원과 가족들의 극단적인 사례나 비극을 보게된다 ... 이 발생한다. 때때로 장애유아의 경우 돌봄책임이 한사람에게 집중되는 경우가 많아 주 돌봄 양육자의 경우 심리적 소진을 호소하고 이로 인해 가족들의 정서에 영향을 미치기도 한다 ... 를 하나로 나타난다.6)정서적갈등장애유아를 양육하는 가족은 일상적으로 다양한 정서적 갈등을 경험한다. 처음에 자녀의 장애를 받아들이는 과정에서 시작된 감정은 시간이 지나
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.05.19
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    유아특수교육학_k-발달장애의 정의와 분류하여 작성하고, 유아가 친구 사귀기 관계를 유지하는데 어려움을 보이며, 타인과 어떻게 상호작용을 해야 하는가를 잘 모를 경우 교사는 어떠한 방법으로 유아에게 도움을 줄 수 있는지 자신의 의견을 쓰시오.
    유아들의 대인관계 형성과 사회성 기능에 영향을 줄 수 있으며 언어, 운동, 지적, 정서 및 행동발달 등의 여러 영역에서 발생할 수 있습니다. 그러므로 교사들은 발달장애 유아들의 친구 ... 와 분류에 대해 알아보겠습니다.발달장애는 일상생활과 사회적 참여에 어려움을 나타내는 상태로써 유아기-어린이기-청소년기 등 발달의 과정에서 주로 정서, 사고, 언어, 운동 능력 등의 발달 ... 적 기술의 부족, 대인 관계의 어려움, 충동적 행동, 과도한 불안 등의 이상을 보이며 유아의 사회적 행동 발달과 정서 조절 능력에 이상이 있는 경우를 뜻합니다.발달장애는 각 특성과 증상
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.03
  • 장애유아교수방법론_장애유아의 일반적 교수방법에 대해 사례를 들어 설명하세요. (1)
    유아의 전반적 발달 수준에 긍정적 영향을 미칠 수 있다. 구체적으로 장애 유형과 정도에 맞춘 개별화교육계획 수립 및 적용을 통해 인지, 언어, 사회정서 발달을 촉진시킬 수 있 ... 한다. 이들은 인지, 언어, 정서, 사회성, 자세근력 및 대소운동 영역 등에서 일반 아동집단에 비해 발달상의 지체나 결손을 보인다. 구체적으로, 지적 장애와 자폐성 장애유아의 경우 ... . 장애유아를 위한 교수방법발달장애아동의 자립은 비장애아동과는 다른 양상을 보인다. 비장애아동의 자립은 보호자로부터의 공간적, 정서적 분리와 독립을 의미하는 반면, 발달장애아동
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25
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    장애유아의 개별화교육계획의 구성 요소에 적합한 개별화교육계획을 수립하시오.
    의 개별화교육계획의 구성 요소에 적합한 개별화교육계획 수립정서행동장애 유아을 대상으로 하여 개별화교육계획의 구성 요소에 적합한 개별화교육계획을 수립하였다. 정서행동장애 유아의 개별화교육 ... 계획은 해당 유아의 특성과 필요에 맞게 설계되어야 한다. 정리해보면 다음과 같다.① 현재 수행 수준 평가정서행동장애 유아의 현재 수행 수준을 평가한다. 개별화교육계획(IEP ... )의 내용 중 ‘현행수준’에 정서행동장애 유아의 발달영역별로 현행수준을 평가한다. 즉, 현재 수행 수준은 교육 수행에서 정아행동장애유아의 현 수준을 서술하는 것이다.② 개별화된 목표 설정
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.05
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    장애유아를 지도 시 장애유아 담당 교사로서의 자부심과 어려움
    ) 사회적 편견을 극복하는 전문가로서의 가치3. 장애유아 담당 교사의 어려움1) 개별화 교육의 어려움2) 정서적·신체적 부담3) 사회적 인식 및 지원 부족4. 결론---서론장애유아 ... 의 어려움장애유아는 신체적, 인지적, 정서적 특성이 모두 다르므로, 교사는 각각의 아동에게 맞는 개별화 교육을 제공해야 한다. 하지만 한 교사가 여러 명의 장애유아를 담당하는 경우 ... 이 크다.2) 정서적·신체적 부담장애유아를 지도하는 과정에서 교사는 정서적·신체적 부담을 겪을 수 있다. 장애유아들은 감정 조절이 어렵거나 돌발적인 행동을 보이는 경우가 많아 교사
    리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.02.27
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    [특수아통합교육-건강장애] 우리원에 장애유아 입소 가정 시에, 시각, 청각, 지체, 건강장애 중 택1 또는 중복장애 가설을 설정하여 유아장애명과 행동특성을 정의하고, 통합을 잘 할 수 있도록 다양한 지원전략 등을 기술하세요.
    이 있다. 이러한 질환은 아동의 신체적 건강뿐만 아니라 정서적 안정에도 부정적인 영향을 미친다. 또한, 건강장애유아기에 진단될 가능성이 높으며, 조기 발견과 적절한 개입 ... 다는 인식으로 인한 위축감과 불안을 경험할 수 있다. 이러한 특성은 정서적 안정에 부정적인 영향을 미치며, 이는 학습 참여와 사회적 관계 형성에도 장애가 될 수 있다.건강장애 유아가 한다. ... )^5)^6)-^1(^2)(^3)^4)^5)^6)-..FILE:Contents/section0.xml과목명 : 특수아통합교육레포트 주제 :우리원에 장애유아 입소 가정 시에, 시각
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.19
  • 장애유아의 교수적 측면과 환경 구성적 측면 지원 방법
    적인 유아의 특별한 요구와 환경, 자료, 교수 방법 간의 적합성을 반드시 고려해야 한다.정서 행동장애가 있는 아동의 행동문제는 외현적 문제와 내재적 문제로 크게 나눌 수 있다. 외현 ... 으로 발생하는 갈등을 피해야 한다.]Ⅲ. 결론[이렇게 장애유아정서 행동장애유아가 가지고 있는 특성과 그에 걸맞은 교수-학습 방법, 환경 구성을 알아보았다. 장애유아 ... [장애유아교수방법론]• 주제 : 장애유아의 교수적 측면과 환경 구성적 측면 지원 방법Ⅰ. 서론[장애유아의 통합보육이 필요하다. 첫 번째, 사회, 윤리적인 측면에서 필요
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.05
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    2025년 장애인활동지원사 직무 합격 자소서
    에 따뜻한 변화를 만드는 존재가 되자” 이것이 저의 삶의 신조이자, 직업윤리의 핵심입니다. 장애인활동지원사는 단순히 물리적인 도움을 주는 것을 넘어, 정서적 교감과 자립에 대한 희망 ... 과 음악을 활용한 감각 자극 활동에 강점이 있습니다. 유아교육 수업에서 배운 음악치료 기법을 접목해 장애인 대상 ‘오감 자극 놀이 프로그램’을 기획·운영한 경험이 있습니다. 이는 참 ... [2025년] 장애인활동지원사 직무 합격 자기소개서 [목차] 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 생활신조 및 가치관 4. 경력 및 특기사항 5. 지원동기 6. 장애인활동지원사
    자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.05.05 | 수정일 2025.05.08
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    유아특수교육 대상자를 장애 유아, 발달지체 유아, 장애위험 유아로 나누어 각각 설명하고 유아특수교육의 역할을 설명하시오.
    초점을 맞추고 있습니다.대상 범주에는 장애 유아뿐 아니라 발달지체를 보이는 유아, 더 나아가 장애 발생 위험이 높은 유아까지 포함되며, 이들은 신체·인지·정서·사회 영역에서 각기 ... 한 기회를 누리며 성장할 수 있다는 점에서 그 사회적 가치가 매우 크다고 평가할 수 있습니다.Ⅱ. 본론1. 장애 유아의 특성장애 유아는 신체, 인지, 정서, 사회 영역 전반에서 복합 ... ? 주제유아특수교육 대상자를 장애 유아, 발달지체 유아, 장애위험 유아로 나누어 각각 설명하고 유아특수교육의 역할을 설명하시오.? 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 장애 유아의 특성2
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.18
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    유아특수교육 대상자를 장애 유아, 발달지체 유아, 장애위험 유아로 나뉘어 각각 설명하고 유아특수교육의 역할을 설명하시오.
    를 제공받아야 한다. 장애 유아는 우리나라의 「장애인복지법」 및 「특수교육법」에 따라 정의되며, 주요 장애 유형은 시각장애, 청각장애, 지체장애, 지적장애, 정서·행동장애, 자폐성 장애 ... 유아특수교육 대상자를 장애 유아, 발달지체 유아, 장애위험 유아로 나뉘어 각각 설명하고 유아특수교육의 역할을 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아특수교육 대상자1 ... ) 장애 유아2) 발달지체 유아3) 장애위험 유아2. 유아특수교육 대상자별 유아특수교육의 역할1) 장애 유아 영역에서 유아특수교육의 역할2) 발달지체 유아 영역에서 유아특수교육
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.14
  • 발달장애의 정의와 분류하여 작성하고, 유아가 친구 사귀기 관계를 유지하는데 어려움을 보이며, 타인과 어떻게 상호작용을 해야하는가를 잘 모를 경우 교사는 어떠한 방법으로 유아에게 도움을 줄 수 있는지 자신의 의견을 쓰시오.
    유아특수교육학발달장애의 정의와 분류하여 작성하고, 유아가 친구 사귀기 관계를 유지하는데 어려움을 보이며, 타인과 어떻게 상호작용을 해야하는가를 잘 모를 경우 교사는 어떠 ... 장애가 친구를 사귀고 상호작용을 하는 데 어려움을 겪는 경우를 분석한다. 또한, 교사는 이러한 유아들을 어떻게 도울 수 있는지에 대한 의견을 제시한다. 발달장애는 지적발달, 운동발달 ... , 언어발달, 행동발달, 정서발달 등 여러 영역에서 발생할 수 있으며, 이는 아동기 사회적 기능과 대인관계 형성에 영향을 준다. 따라서 교사는 발달장애아동의 특성과 요구사항
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.21
  • 장애유아보육교사 ) 언어발달장애의 정의와 분류를 설명하고, 언어발달 장애의 언어영역 특성을 기술하시오. 외 5과목 할인자료
    장애유아보육교사언어발달장애의 정의와 분류를 설명하고, 언어발달 장애의 언어영역 특성을 기술하시오.외 5과목장애유아보육교사 토론 6과목1. 언어발달장애의 정의와 분류를 설명 ... 하고, 언어발달 장애의 언어영역 특성을 기술하시오.2. 유아특수교육의 이론적 배경을 통한 4가지 당위성을 바탕으로 자신이 생각하는 유아특수교육의 필요성을 토론하시오.3. 비장애유아 ... 들은 영유아의 흥미와 경험을 토대로 하여 교육이 이루어진다. 반면에 장애유아의 관심과 흥미를 파악하는데 어려움이 있다. 이에 장애유아의 관심을 파악하기 어려운 이유와 관심
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 (25%↓) 3750원 | 등록일 2024.01.23
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2025년 05월 31일 토요일
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