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"이육사문학관" 검색결과 201-220 / 295건

  • 현대문학의 어제와 오늘 6주차 과제물
    라는 생각을 해보았다.여러 강의의 학습을 위해 도서관을 찾았을 때, 또는 인터넷으로 자료를 찾을 때 유명한 작가나 한 시대를 대표한 문학 경향과 관련된 자료들은 쉽게 많이 찾아볼 ... 현대문학의 어제와 오늘 6주차 과제물◎ 6주 함께 토론할 주제 ◎1. 문학사 학습에 보다 익숙해지기 위한 방법은 무엇인가?무엇이든지 그것에 익숙해지기 위해서 제일 중요한 것 ... 은 많이 접해보는 것이라고 생각한다. 어떤 친구에 익숙해지고 친해지기 위해서는 자주 만나야 하고, 어떤 기계를 잘 다루기 위해서는 자꾸 조종해봐야 한다. 이와 마찬가지로 문학사 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.09
  • 이육사-광야
    이육사의 ?광야?Ⅰ. 서론몇 년쯤 전 학교 축제 기간 중에 창작가요제를 보고 있었다. 계대 밴드 동아리가 이육사 시인의 를 노래로 만들어 창작가요제에 참석했었다. 고등학교 교과서 ... 에서 배우면서 느낄 수 없었던 그런 감동이 일어났다. ‘심금을 울리다’는 표현이 있듯이 그들의 노래 즉 이육사 시인의 를 노래 말로 해서 부르는 그들의 노래는 나의 심금을 울렸 ... 라는 것을 알게 되었다. 그때의 그 노래 때문이었을까 이육사 시인의 에 대해 좀 더 조사해 보고 알고 싶다는 생각에 이 시를 선택해서 작품을 분석하고 어떻게 가르치면 좋을까에 대해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.13
  • 왕도는 없다-문학교육에 관한 소견 요약
    왕도는 없다- 문학교육에 관한 소견들어가면서적합한 교사가 드문 환경에서 실시되는 조기 영어교육은 안 하느니만 못한 것이 되기 십상이다. 서투르게 배운 것은 처음부터 아니 배운 것 ... 만 못하다는 말은 조기 영어교육에서나 문학교육에서나 마찬가지로 적용된다. 문학교육에서는 특히 교사의 자질이 매우 중요하다. 교육의 효과나 적정성의 문제는 사실 충분한 검증이 불가능 ... 효과적인 교육 실천의 하나라는 것을 간파하고 이에 상부하는 교재를 통한 읽기와 쓰기 교육을 행한 그는 매우 훌륭한 교사였음이 틀림없다.힘드는 잔치현존하는 비교문학자이자 비평가인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.29
  • 한국 시 그 내용에 관한 물음과 답변
    의 한 과정에서 겪는 자연스러운 과정이며 그러한 상황을 통하여 모두가 성숙하는 존재라고 보았다.초승달과 바구지꽃과 짝새와 당나귀가 그러하듯이이육사- 광야1.이 시가 신화적인 느낌 ... 만 조금의 외적으로 내가 시인 이육사의 이름이 수감번호 264번에서 따왔다는 것을 알고 있었기 때문이랄까? 1,2,3연의 서사적이며 광야에 대한 묘사가 웅대하고 장엄한데 반해 지금 ... 는 자신의 문학적 소양을 쌓아올리는 것 그것은 (나는 나에게 작은 손을 내밀어 눈물과 위안(慰安)으로 잡는 최초(最初)의 악수(握手) 에서 볼 수 있다. 자신의 자아와 소통하며 자신
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.26
  • 현대시 주요 논란 - 친일시와 키치시의 현대시에서의 수용을 정전의 측면에서
    하며, 선택과 배제를 통해 그것을 재생산한다. 이데올로기 혹은 문학관이 변화함에 따라 정전도 바뀌는데 그 양상은 정전의 해체 또는 그에 대한 대안 정전의 도전으로 나타난다. 이렇듯 영원불멸 ... 의 동일 역사적 상황에서의 상반된 가치관을 비교하는 측면에서 친일시를 제재로 선정한 것이다. 이상에서 알아본것과 같이 친일시도 문학교과서에서는 저항시와의 비교를 통하여 수록되고 있 ... 현대시의 정전 - 친일시와 키치시에 관련하여현대시의 정전 - 친일시와 키치시에 관련하여◈ 목 차 ◈1. 정전이란1-1. 문학교육 측면에서 본 정전의 개념1-2. 정전이 구성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.22
  • 모방론적 관점에서 본 윤동주의 십자가
    모방론적 관점에서 본 윤동주의 십자가문학 이론의 역사상 가장 오랜 생각이며, 서양 미학의 출발이라고 할 수 있는 모방(mimesis, imitation)의 개념을 도입하여 문학 ... 을 설명하는 것이 바로 모방론이다.문학 모방론은 플라톤에 이르러 이론적 형태를 갖추게 되는데, 플라톤은 모방이란, 대상에 대해 잘 알지 못하는 모방자에 의해 행해진 철저한 흉내일 뿐 ... 된다고 보았다. 이런 견해는 결국 문학을 부정하는 길에 오르게 된다.시는 주관적인 장르라는 근거에서 모방론이 서사문학이나 극문학에 비해 약하지만 현실과의 관련은 모든 문학에 제기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.14
  • 고등학교 국어 상 6.(4) 유리창 교수학습지도안
    낭송을 스스로 해보도록 한다. 발표시킴?시 낭송이 왜 중요한 지에 대한 부연 설명- 시의 분위기와 정서를 이해해야 제대로 된 낭송이 되므로?정지용 사이버 문학관 접속, 전문적인 시 ... 깨고 문학을 느껴보는 자유로운 분위기 조성‘유리창’이라는 제목 관련, 흥미유발단계(시간)수업요항교수 - 학습 활동수업형태자료유의점/도달점교 사학 생도 입(10)본시 학습 목표 확인 ... 으로 쓴 것 발표시키기?시와 산문의 느낌이 어떻게 다른지 학생들이 얘기해 보도록 한다?시와 산문의 차이 설명, 시가 가진 독특한 문학적 효과 설명?일어나서 시 낭송 발표??학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.08.07 | 수정일 2014.12.05
  • 고등 국어 2 토막 수업지도안
    의 흐름소 단 원1.개화기의 문학(1)동심가(이중원)(2)금수회의록(안국선)2. 일제 강점기의 문학(1)님의 침묵(한용운)(2)절정(이육사)(3)태평천하(채만식)(4)생활인의 철학 ... 아가야 할 것인가에 대한 올바른 가치관을 정립할 수 있을 것이다.‘개화기의 문학’에서는 서구 문물을 접하게 되는 시기에 근대화로 인한 갈등과 삶의 모습을 살펴보고, ‘일제 강점기 ... 로 인한 문제와 다양한 가치관의 양상을 살펴보도록 하였다.따라서 이 단원에서는 개별적인 문학 작품에 대한 구체적인 분석보다는 문학 작품에 담긴 각 시대의 모습과 오늘의 모습을 관련지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.23
  • 문학론의 체계(네 가지 문학론)
    심을 일깨워주고 민족 정신을 모으는 역할을 하였다. 이것은 단군 신화라는 문학 작품을 읽은 독자들이 문학 작품의 영향을 받았다는 증거이다. 다음은 이육사의 를 살펴보자. 만약 독자 ... 서론문학 활동은 현실에서 작품을 사이에 둔 작가의 창작 활동과 독자의 감상 활동으로 이루어진다. 이러한 문학 활동을 하는데 있어 가장 중요한 역할을 하는 네 가지 요소가 있 ... 는데, 그것은 바로 작가, 현실, 독자, 작품이다. 문학 활동은 이 네 가지 요소를 중심으로 하여 이루어지는데, 문학 작품을 바라보는 관점 또한 이 네 가지 요소를 중심으로 이루어진다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.28
  • 한국문학사의 고찰(조선시대-현대까지)
    이 그대로 반영되었다는 인상이 짙다. 또한 동양적인 윤리관(倫理觀)이 지배하는 전통적인 사회성향(社會性向)으로 한국의 문학에는 동적(動的)이고 전향적(前向的)인 경향보다는 회고주의 ... 까지 기개를 굽히지 않은 이들이 있었으니, 이육사, 윤동주 등이 그들이다.2)특징(1) 민족 문학의 암흑기였다.중 일 전쟁(1937) 이후 완전히 전시 체제에 돌입한 일제는 우리의 말 ... 한국문학사의 고찰(조선시대-현대까지)한국 민족은 역사적으로 역경과 고난을 뚫고 살아왔으며, 그만큼 문학에도 그런 시련을 끈질기게 견디고 줄기차게 생존 투쟁을 거듭해 온 민족의식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.02.07
  • [한국근대작가론]한국근대작가 정리
    한국근대작가 정리목 차I. 시인1. 주요한(朱耀翰)2. 이상화(李相和)3. 김소월(金素月)4. 한용운(韓龍雲)5. 김영랑(金永郞)6. 이 상(李 箱)7. 이육사(李陸史)8 ... 풍경(1) 3.1운동 후 상해에 망명, 임시정부 기관지 [독립신문]편집에 참여했고 귀국 후 [동광]편집과 유학생기관지 [학우]에 시를 발표하고 [창조(創造)] 창간멤버로 문학활동 ... 황석우 등의 동경유학생과 특히 김억의 역시집 [오뇌의 무도](1921)는 우리 근대시 형성에 초석을 놓았다.2[백조](1922)파(이상화, 박종화, 박영희)의 등장으로 근대 문학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.22
  • 시인 김소월의 생애와 그의 작품에 대한 연구에 대한 자료조사 및 해석
    은 영향을 줄 수 있었다.김소월의 삶 - 고향특히 숙모 계희영이 누구보다도 문학적 감수성에 영향을 주었다. 그녀의 도움으로 많은 고대소설을 접할 수 있었다. 또한 소월이 4살 때 ... 에서 민족이라고 하는 폭넓은 역사의식으로 전환케 되는 중요한 계기를 마련해 주었다. 특히 오산에서의 안서와의 만남은 그의 인생을 가름하는 운명의 만남이었다. 안서에의해서 문학세계 ... 12월흘리오리다김소월의 문학 – 한의 미학상반된 모순 감정의 표출한끊어질 듯 이어지는 감정의 선이 바로 한이다. 한 속에는 체념과 미련이 있고 그 속에는 미움과 사랑이 있다 체념
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 36페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.01.20
  • 시인 김영랑과 그의 시세계
    시인 김영랑과 그의 시세계목차Ⅰ. 서론(들어가기)Ⅱ. 본론1. 시인의 연보2. 시대적 배경3. 1930년대 문단의 특징4. 김영랑의 세계관5. 작품세계 및 작품분석1) 시문학기 ... (1930년-35년)- , , 2) 저항문학기(1938년-40년)- , 3) 광복문학기(1946년-50년) - 해설 포함6. 문학사적 의의 - 서정시의 본령을 보여준 김영랑Ⅲ ... . 결론(마무리하기)참고문헌Ⅰ. 서론(들어가기)일제의 탄압과 그로 인한 문학의 탈정치화가 뚜렷한 흐름으로 이어지던 1930년대 우리 문학은 순수문학이라는 이름 아래 문학의 길을 계속
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.12
  • [국어국문,국어교육] 이육사에 대하여...
    겠다는 생각을 했다. 그리고 우리 나라와 같이 문학인에게 조금은 박대하는 나라에서 이육사의 기념관을 건립예정이라는 것만으로도 참으로 훌륭하고 본받을만한 사람이구나 라는 생각이 들게 된다 ... 았다. 그리고 그 무엇보다 문학기행이라는 수업을 들으면서 이육사의 생가를 찾아 가 본적이 있고 내가 태어나 지금까지 살고 있는 문경이라는 고장과 이육사의 생가가 있는 안동이 근접해 있 ... 처음 수업 시간에 좋아하는 시인에 대해서 보고서를 하라고 했을 때는 어떤 시인을 해야 할까 고민이 많이 되었다. 사실 문학을 좋아하기는 하지만 시보다는 소설을 더 많이 접하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.06
  • 문학 활용 학습
    는 사람으로서 올바른 가치관과 태도를 가지게 한다.Ⅲ. 문학 활용 수업의 실제(1) 연간수업계획 예시)실시계획단원탐구주제관련 문학작품4월Ⅴ. 조선의 성릭과 발전3. 왜란과 호란 ... ), (김정한), (강경애)*수필 (김구)* 시 , , (이육사), (윤동주)(심훈)(2) 문학 활용 수업 모형 예시·탐구학습 계획 수립↓작품을 통해 시대상 파악하기↓전개역사적 상황 재 ... 문학 활용 수업의 이론과 실제Ⅰ.문제제기) 우리들이 배워온 역사는 어떠했고, 우리 아이들이 배우고 있는 역사는 어떠한가? 역사의 발전, 사건발생의 원인, 사건의 의미 따위를 사회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.19
  • 사진을 통해 살펴본 안동으로의 이육사 문학기행
    [ 목 차 ]Ⅰ. 서론이육사 문학기행 답사에 앞서... .................................................. 1Ⅱ. 본론육사의 흔적을 쫓 ... 아서...ⅰ. 이육사 문학기행 일정 ............................................................... 1ⅱ. 방문지 소개 및 답사내용1 ... ......................... 마치고, 우리에게 주어진 과제는 조별 문학기행이었다. 오랜시간의 고민끝에 나온 결론은 이육사 기행이었다. 민족시인으로 대변되는 이육사의 삶의 흔적과 그 기념비들을 찾아나서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.10.25 | 수정일 2022.06.17
  • 1930년대 문학 요약.정리
    적 의 지의 투철함을 보여줌.③ 대표적인 작가 : 이육사, 윤동주 등. 순수문학과 휴머니즘1. 순수문학1) 1930년대 순수문학의 등장배경① 일본의 식민지 정책 강화로 문학을 통하 ... 【 한국 현대문학사 연구 】1930년대 문학【 1930년대 문학 】- 모더니즘 문학에 관하여 -1. 모더니즘(1) 1920년대와의 관계① 모더니즘은 단절 개념을 중시.② 1920 ... 년대 시가 보여주는 모더니즘은 ‘모더니즘이 출발한다는 객관적 사실을 보여주는 것’이 미적 특성.③ 1920년대 후반기에 시도된 다다이즘, 표현주의 문학의 실험정신과 언어감각
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 4,100원 | 등록일 2007.07.06
  • 역사주의 비평 정리
    과 영향, 문학사적 관습, 문화적 배경)1) 원전비평(무정의 계보)(1) 정의: 텍스트에 다양한 판본들이 존재 할 때 판본들 사이에 비교 ? 대조하고 왜 사라지고 다시 생겨났 ... 인쇄술이 미발달한 고전의 경우 매우 유용하다. 그리하여 문학적 해석을 하기에 앞서 원전을 확정짓는 작업(판본의 정보를 먼저 확인해야 한다.)이 매우 중요하다.(2) 방법① 현존 ... .* 지역을 대표하는 작가부산/경남 - 김정한대구 - 이상화, 이육사, 현대에는 김춘수, 이문열강원도 - 김유정전라북도, 군산 - 채만식충청도 - 이문구경주 - 김동리서울 - 이상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.05
  • [인문어학]문학교과서 분석(두산 교과서)
    과 극복의지-의문형 종결 어미의 사용으로 독자의 공감을 유도-문학의 기능(작품을 통해 공감하게 된 이상이나 시대적 지향)상31현대시이육사교목1940-혹독한 시대 상황에 굴복하지 않 ... 두산 고등학교 문학 (상?하) 교과서 분석Ⅰ. 두산 출판사의 지표두산동아는 1945년 설립과 함께 “교육의 미래를 생각합니다.” 라는 경영 철학 아래 교육 출판 업계이다. 60 ... 문학교과서의 집필진은 우한용, 박인기, 정병헌, 최병우, 이대욱, 경종록 6명으로 모두 서울대학교 사범대학 출신이다.우한용 교수는 현 서울대학교 교수이자 소설가로 저서,, , 등
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.07.09
  • [시론]거리의 표현기법
    의 파괴와 전통적 율격 ? 전통적 미적 규범의 파괴에서 발생한다. 낯설게 하기란 러시아 형식주의의 주요한 문학적 수법으로 슈클로포스키가 주장하였다. 일상화되어 친숙하거나 반복 ... 기 ? 승에 해당하고 종장이 전 ? 결에 해당하는 것도 전통적 결말 맺기의 좋은 보기가 된다. 또 하나 주목되는 것은 이런 결말 맺기의 구조화가 ‘목적론적 세계관’과 연관 ... 뿐, 내 한해는 다 가고 말아삼백 예순 날 하냥 섭섭해 우웁내다.모란이 피기까지는나는 아직 기다리고 있을테요, 찬란한 슬픔을 봄을.식민지시대 만해시를 비롯하여 이육사의 ? , 그리고
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.08
  • 콘크리트 마켓 시사회
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2025년 11월 26일 수요일
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