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광야 언어와 매체 세특 문학 세특 일제강점기 기출 이육사 독학사 1단계
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"이육사문학관" 검색결과 181-200 / 295건

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    시와 함께 배우는 시론 1~3부분
    ◆ 첫째 마당-시의 정의시-문학을 보는 관점반영론 : 리얼리즘으로 대표. 작품은 세계의 충실한 반영이다.표현론 : 작품과 작가의 관련 양상에 초점을 맞춘 문학관. 작품은 작가 ... 의 사상과 감정 표현일 뿐. 작품의 본질을 작가의 내면세계가 표현된 것으로 보는 관점이다. 문학을 사상과 감정의 표현으로 보는 관점은 문예사조적인 측면에서는 낭만주의 문학관과 깊 ... 은 관련. 장르론적인 측면에서는 소설이나 희곡보다는 서정시와 관련이 깊다.효용론 : 작품과 독자와의 관련 양상에 초점을 맞춘 문학관. 문학은 독자에게 심미적 쾌락이나 교훈을 주거나 아니
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    | 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.03.30
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    작가론 정리 - 이육사, 유치환, 윤동주, 김기림, 박목월
    」과히 많은 차이점을 드러내고 있다. 정지용은 이미지스트였던 것에 반해, 김기림을 그들의 소극적인 문학관을 극복하고 형이상시의 이념을 추구하고자 했던 것이다. 김기림은 시의 3요소 ... 이육사론1육사가 시를 쓰기 시작한 것은 그의 40평생의 마지막 10년 동안이었다. 그는 시인이기 전에 지사요 투사였던 것이다. 글을 쓴다는 것도 행동임에는 틀림없으나 젊은 육사 ... 에게는 그보다도 더욱 절박한 목표가 있었고, 따라서 더욱 직접적인 행동이 필요했다. 따라서 육사는 그 무렵 이 땅의 다른 시인들처럼 문학청년 시절을 가졌거나 시단에 등장한 경력을 갖
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.13
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    현대문학사(시문학) 완전 정리!!
    되지 못했던 많은 작품들이 해방 직후 봇물처럼 시집으로 발간되어 나와 문학사의 맥을 이어갔다.주요 작품: 윤동주의 유고시집『하늘과 바람과 별과 시』, 이육사의 유고시집『육사 시집 ... 상흔으로 아파하는 모습을 그린 작품들이 전후 문학의 주류를 이루었다.(1) 전쟁 체험의 형상화전쟁의 체험을 토대로 전쟁 자체의 비극성과 민족에 대한 연민, 전후의 새로운 가치관 등도』 ... ▣ 한국 현대 문학의 흐름 ▣- 시(詩) 문학 -1. 개화기와 1910년대의 시 문학* 시대 개관갑오개혁을 전후한 근대 초기는 전통 사상에 대한 비판과 함께 '새로움'의 문학이
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    | 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.07.31 | 수정일 2014.08.24
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    시인과 시적 화자
    시인과 시적 화자Ⅰ. 시적 화자의 개념시인은 문학적 충동이 떠오르면 그것을 곧바로 기술하지 않는다. 시인은 자신이 말하려는 의도나 세계관에 적절한 시적 화자를 선택하고, 자신 ... 해 볼밖에겨울은 강철로 된 무지갠가 보다.- 이육사, 전문①의 작품은 첫째 연 셋째 행에 ‘내 마음 고요히 고운 봄 길 위에’에서처럼 ‘내’가 바로 화자로 등장하고 있는 작품이
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.07.21
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    역사를 잊은 민족에게 미래는 없다
    과 만행을 인식한다 . 2. 우리민족의 독립운동과 노력을 설명 할 수 있다 . 3. 우리의 현실을 인식하고 바른 역사관을 가질 수 있다 .INTRO일제의 국권침탈과 만행 조선 사회 ... ① 에 항거 ④ 불교  한용운 : ( 불교 유신론 ) 주장  ( 원불교 ) : 박중빈 창시 - 저축 근로 중시 , 봉사 활동 전개우리민족의 대응 4) 문학 활동 ① 문학 ... : ( 한용운 ) , ( 심훈 ) , ( 윤동주 ) , ( 이육사 ) , ( 이상화 ) ② ( 나운규 ) ( 아리랑 )→ 민족의 저항 의식과 한국적 정서를 부각시킴 ③ 미술 : ( 이중섭
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    | 리포트 | 47페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.05.24
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    현대시를 어떻게 읽을 것인가?
    를 자주 듣는다. 학생뿐만이 아니라, 가르치는 교사들도 어렵다고 한다. 맞는 말이다. 시란 산문적 설명 이전의 사물에 대한 생생한 느낌과 그것을 표현하는 언어 감각을 중시하는 문학 ... 다. 교육적인 차원에서 볼 때도 시 읽기는 교양의 필수적인 밑거름이다. 세계의 모든 나라의 중고등학교 국어(또는 문학) 과목에서 반드시 시를 배우도록 하고 있다. 인간과 삶의 다양한 면 ... 을 보충해주고 확장해주며, 개인의 체험의 지평을 넓혀준다. 게다가 그래서 시를 통해 우리는 거기에 나타난 다양한 인생관, 세계관을 접할 수 있다. 여러 가지 새롭고 낯선 시적 경험
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.18
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    [인문어학]육사(陸史) 이원록의 민족주의와 편석촌(片石村) 김기림의 모더니즘 탐구
    다.김기림의 문학관을 설명하는 데 있어, 스펜더(Stephen Spender)와의 연관성을 추적하는 것은 몇 가지 이유에서 타당성을 가지고 있다. 김기림이 스펜더의 를 번역했고 거기 ... 근대화의 물결을 타면서 기틀을 잡아나갔다. 둘 다 거의 일정한 작가관을 가지고 작품 활동에 임했기 때문에 그들의 머리 속에 깔려 있는 중심 사상을 알아본다는 건 대단히 의미 있 ... 는 작업이 될 것이고 그들과 좀 더 가까워 질 수 있는 계기점이 될 것이다.이육사-비극적 인식과 초월에의 의지1.육사는 퇴계의 14대 손으로써 외조부는 항일 의병장을 지낼 정도
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.13 | 수정일 2024.01.10
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    해방직후 문학사와 현실상황
    ♠ 해방직후 정치·사회·문학적 배경1) 945년 8월 15일, 일제가 연합국에 항복함으로써 제2차 세계대전이 종결되면서 한민족은 35년간의 식민지 지배에서 벗어나 국권을 회복 ... 었다. 이어서 미, 소, 영, 중에 의한 신탁통치안과 이의 찬반을 둘러싼 국내의 격렬한 정치적 대립이 거듭되었다.3) 우리 문학계는 좌익과 우익으로 분열되어, ‘민족 문제와 계급 ... 문제’, ‘문학의 순수성과 시대성’, ‘현실성 문제’를 보는 시각차를 드러냄으로써 논쟁이 심화되어 대립적 갈등을 나타내었다.4) 결국 남북에 각각의 정부를 세우게 되었다. 남한
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.10
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    정전 해체 과정으로서의 학교 독서
    정전 해체 과정으로서의 학교 독서-중?고생을 대상으로 한 국어과 문학 독서 교육을 중심으로--차례-Ⅰ. 연구 동기와 목적Ⅱ. 학교 독서의 문제점과 정전의 문제1. 학교 독서 ... 감을 느끼게 된 현대인들은 그 아노미를 극복하지 못하고, 지극한 혼란을 겪고 있는 실정이다. 이러한 와중에 개인들이 가치관을 정립하도록 만들고, 민족의 전통적인 사상과 정서 및 문화 ... 적 지식을 제공하거나 실용적인 처세술을 담은 것일 수도 있겠지만, 결국은 사람 사는 이야기가 담긴 ‘문학’이라는 텍스트가 아닐까 한다. ‘문학’이라는 갈래는 현대 사회에서 그 입지
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.09
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    한국현대시의 이해-1930년대의 시와 그 인식
    대만큼 중요하게 취급되어온 시기는 거의 없다.1930년대는 예술성 추구의 시대이며, 우리 문학의 르네상스라고 말해도 과언이 아니다.뛰어난 시인이 대거 등장하고 다양한 외래 문예사조 ... 를 흡수하여 문학의 주체성을 제고하게 된다. 1930년대의 시는 1920년대의 시를 계승하면서 해방 후의 시로 연결되는 전환점에 해당되며 이 시기의 시에 이르러서야 자유시로서의 우리 ... 다. 이것은 대체로 30년대의 시는 20년대의 센티멘탈 로맨티시즘과 프로문학의 계급주의적 성향에 대한 반성에서 비롯되었다는 견해와 일맥 상통한다. 그리고 이때의 30년대의 시는 모더니즘
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.22
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    [인문]1930년 후반 생명파
    1930년대 후반 ‘생명파’~광복 이전의 시1. (1936)을 중심으로 한 생명파2. (1939)를 중심으로 한 청록파3. 리얼리즘 시문학의 발달4. 일제 말 암흑기의 저항시5 ... 건조하여졌고 형식성이 짙은 시기였다. 생명파는 목적성이 강한 ‘프로문학’, 예술적 기교를 강조한 ‘시문학파’, 감각적 기교에 흐른 ‘모더니즘파’의 反생명성을 모두를 비판하며 등장 ... 는 우리 부락에 되도록이면 여러 가지의 과실과 꽃과 이를 즐기는 여러 가지의 식구들이 모여서 살기를 희망'하였던 만큼 일정한 문학적 이념이나 방향 아래 모인 동인이라기보다는 각기 개성
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.23
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    그날이 오면, 작가, 내용 분석, 비교
    의 리얼리즘에 입각한 본격적인 농민문학의 장을 여는 데 크게 공헌한 작가로서 의의를 지닌다.◈ '그날'이 온 뒤 반세기, 미국에 문 연 '심훈 기념관'-['심훈 기념관' 탐방기] 아직 ... 도 하기 힘들 정도로 가혹한 검열 제도가 존재했다. 이 때문에 모든 문학 작품들은 검열을 통과해야만 발표될 수 있었다. 따라서, 일제에 대한 직접적인 비판이나 저항의 의지를 담은 시 ... 들이 발표되기는 대단히 어려웠다. 흔히 저항시의 대표격으로 알려져 있는 이육사나 윤동주의 시에서도 직접적인 저항과 비판의 자취를 찾기 어려운 것은 이 때문이라고 할 수 있다. '그날
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    | 리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.07.31
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    [국어교직]광야 지도안
    하여 작품을 감상하고 다시 자신의 관점에서 재구성 하며 반응을 다른 사람과 비교하고 공유하는 활동이 중요하며 작품에서 다룬 가치관을 삶과 연관시키며 문학 활동을 일상적 경험과 연관 ... 6.노래의 아름다움(5)광야(曠野)Ⅰ단원의 개관문학 작품의 아름다움은 작품을 구성하는 요소들이 유기적 관계 속에서 빚어내는 효과이다. 이 아름다움은 독자에 의해 제대로 파악 될 ... 되는 활동이 중요하다는 것을 알고 작품 수용과 함께 시를 창작하는 활동을 하는 가운데 문학능력이 신장되도록 노력하는 것이 중요하다.따라서 문학작품을 감상함을 함으로써 즐거움을 얻는 것
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    | 리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.07.14
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    한국 현대문학사 : 임명진교수님 작가조사 리포트
    - 목차 -[ㄱ]0. 강경애2쪽1. 고 은4쪽2. 고정희14쪽작가 조사현대문학사3. 김기진23쪽4. 김남주25쪽5. 김사량30쪽6. 김수영31쪽7. 김정한43쪽8. 김지하45쪽9 ... 28. 이병기107쪽29. 이북명109쪽30. 이상화111쪽31. 이용악114쪽32. 이원조121쪽33. 이육사123쪽34. 이익상129쪽35. 이청준131쪽36. 이태준133쪽 ... '파금'1914년 때 부친을 여읜 뒤 모친의 개가로 일곱살에 장연으로 이주1925년 평양 숭의여학교에 입학, 중퇴, 서울의 동덕여학교에 편입 약 1년간 수학이 무렵 문학적인 재질
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    | 리포트 | 194페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.01.03
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    윤동주 시
    의식 가운데 죽음의식에 관한 연구 동향들이 있다.윤동주 시에 나타난 죽음의 의식에 관해서 이인복은 “분리?이별, 삶과의 조응?삶의 순환, 희생과 구원” )으로 요약하였고, 김재홍 ... 과정이었다. 그러나 윤동주의 초기시는 인간 삶과 세계의 구체성에 대한 인식을 통한 죽음의 의식을 형상화하지 않고, 관념적 차원에서 기독교적 세계관과 관련된 죽음의식을 피력 ... 고 있다. 이는 바로 자신의 모습에 대한 반성과 성찰의 자세인 것이다.3. 동심적 세계관윤동주의 전체 작품수 가운데 동시가 대략 삼분의 일 분량을 차지하고 있다. 이는 그의 시의식
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.17
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    김영랑시론
    한 우리의 선입관과는 달리 김영랑은 식민지 지식인이자 시인으로서 일제에 저항했던 뚜렷한 행적을 지니고 있어, 이를 네 가지로 간추려서 제시하고자 한다.첫째, 고등학교 재학시절 고향 ... 에 맞서 억압받는 조국의 현실에 저항했던 이육사와 윤동주의 항거에는 못 미친다고 할지라도, 식민지 조국에서 살아가는 지식인이자 시인으로써의 저항적 행적으로는 충분하다고 볼 수 있 ... 에 다다랐다.)지식인들 가운데 일부는 친일 행각을 벌이는가 하면, 붓을 꺾고 자취를 감춘 문인이 많았고, 징용으로 끌려가거나 구금상태에 놓인 문인도 적지 않았다. 따라서 문학작품의 자유
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.09
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    중학교 2학년 2학기 국어 1. 작가와 작품 지도안
    문학관 htt://www.264.or.kr단계수업 요항시간교수 - 학습 활동수업형태수업 자료도달점 및유의점교 사학 생도입인사전시학습상기학습동기유발학습목표 제시5´(5〃)? 인사 ... 1. 작가와 작품Ⅰ. 교 재 관1. 단원 설정의 이유작품 속에는 작가의 성장 배경, 경험, 생각, 세계관, 그리고 당시 삶의 모습과 사회적 상황 등이 곳곳에 담겨 있다.학생 ... 들은 중학교 1학년 과정에서 이미 ‘문학이 삶을 바탕으로 하여 창조’되었고, ‘문학 작품을 통해 당시 사회의 모습을 알 수 있음’을 배웠다. 하지만, 작품에 나타난 삶과 사회의 모습
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    | 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.12
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    중3국어 교과서 분석과제
    중3국어 1학기 1.시의표현교육내용체계분류문학 (문학의본질)교육과정 내용3)작품에 쓰인 여러 가지 표현 방식을 이해한다.［기본］작품에 쓰인 여러 가지 표현방식을 찾고, 그 특징 ... 할수 있도록 하면 좋을것 같고 다른 매체를 통해 사고관을 넑히게끔 학습활동을 설정한 것은 좋은 방법인것 같다중3국어 1학기 2.중심 내용 파악하기교육내용체계분류읽기(내용확인)교육 ... 에 관련된 사항을 토의할 수 있다. ?토의를 통해 글을 더 싶게 이해할 수 있다.학습활동?‘지사의 길, 시인의 길’을 읽고 다음 사항을 토의해보자.1. 이글에 나타난 이육사의 삶이 다음
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    | 리포트 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.05.28
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    시교육 수행 평가
    까지 입시 위주의 시 교육은 그 목표와 어긋나게 교육되어 왔으며, 따라서 평가 역시 단순한 문학사적 지식이나 일률적으로 정해진 감상 내용을 바탕으로 한 평가가 이루어져 왔다. 이런 ... 하면서 지식을 추구하는 절대적 지식관보다 구체적 상황에서 구체적인 문제를 해결할 수 있는 지식을 중시하게 되었는데 이런 지식을 상대적 지식관(혹은 구성적 지식관)이라고 한다. 구성 ... 적 지식관에 의하면 학습은 곧 ‘탐구’의 과정이다. 탐구의 학습관에서는 학습의 결과보다 과정을 중시하며 지식의 양보다는 질을 중시한다. 이를 반영한 것이 바로 수행평가이다.따라서 본
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    | 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.12
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    유치환의 청마시집을 중심으로 한 인생파 시의 문학사적 의의
    유치환의 《청마시초》를 중심으로 한 인생파 시의 문학사적 의의[목차]Ⅰ. 인생파란? 1. 인생파의 정의 2. 인생파와 생명파 Ⅱ. 유치환과 《청마시초》 1. 인생파 시인, 유치환 ... 2. 《청마시초》 Ⅲ. 1930년대 유치환의 작품에서 드러난 인생파적 특징 1. 작품 선정 이유 2. 《청마시초》에서의 특징 3. 생명의 서 에서의 특징 Ⅳ. 인생파 시의 문학사 ... (1936)' 출신의 서정주와 오장환, 김달진 등 『생리(1937)』의 유치환 김광섭, 이육사 등*표현의 방법론에 치중하여 감각적 기교를 중시하던 모더니즘과 '주지주의파'의 비생명
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    | 리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.01.28
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2025년 11월 26일 수요일
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