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통치론 한국사의이해 민주주의 우장춘 소련의 역사 군주론 식민지 근대화론 한국사 심화 국가란 무엇인가 군주론 서평

"억압통치" 검색결과 201-220 / 9,787건

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한국사의이해_1. 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요. 2. 우리 역사에서 내가 존경하는 인물을 들고, 나에게 끼친 영향을 서술해주세요. 3. 나의 관점에서 우리 역사의 중요한 전환점이 된 사건을 꼽고 그 이유를 설명해주세요. (13)

의 통치 방식을 비교ㆍ서술하고, 일제 식민 통치의 본질을설명하시오.⑷ 모스크바 3상회의 내용과 이를 둘러싼 국내 정치 세력의 대응을 서술하시오.2. 우리 역사에서 내가 존경하는 인물 ... 를 받지 못한, 황제의 권위에 의존한 개혁이라는 한계를 갖는다.문제1_(3) 1910년대와 1920년대 일제 통치 방식 비교, 일제 식민 통치의 본질-1910년대 무단통치일제 ... 가 1910년 대한제국을 강제로 ‘병합’하고 1945년 패망할 때까지의 식민 통치 방식을 무단통치, 문화통치로 구분한다. 1910년부터 1919년 3·1운동이 일어나기까지를 무단통치, 그

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

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A+ 조선대 차이나허스토리 단원평가 (2024-1학기)

라고 볼 수 있다. ? 남성의 지배원리로 남성의 부도덕한 행동을 정당화시키고 그와는 반대로 여성을 억압하고 통제하는 원리로 여성을 매도한 것이다. ? 왕으로 수신과 제가를 실패한 것 ... 은 통치자로서의 자질이 부족해서이다. ? 통치자인 남성의 잘못을 여성에게 돌리려는 논리는 도가적 사상에서 비롯된다. 6. 도교에서 최고의 여신으로 모든 신선들을 지배하는 신은 여와이 ... 다. ① X ② O 20. 말희와 달기는 남성의 지배원리에 희생되었다고 볼 수 있다. 남성의 지배원리로 남성의 부도덕한 행동을 정당화시키고 그와는 반대로 여성을 억압하고 통제하는 원리

시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.22 | 수정일 2025.04.11

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우리나라 교육제도는 미국의 학제를 본으로 하여 만들어졌는데, 우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수밖에 없었던 원인을 작성해봅시다.

기 (1910년~1945년) 동안 일본은 한국을 식민지로 통치하면서, 이 기간 동안 한국의 교육제도는 일본의 식민지 통치 정책에 따라 변화되었습니다.1) 일본어 교육 강화 : 일본 ... 하는 것을 배제시키고 혐오하게 함으로써 이러한 교육제도로 인해 자주적인 물질적 발전역량을 억압당하고 겉으로 교육제도라고 하며 학교에서 교육을 시켰지만 일제강점기 시대의 학교는 우리나라 ... ~ 1953년) 이후 한국은 미군에 의해 점령 및 통치되면서 미군은 한국의 교육제도에 영향을 미쳤습니다.1) 영어 교육 강화 : 영어는 군사 및 경제적인 이해 관계상 중요한 언어였기에 미군

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.06

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평화를 구축하는 방법은 여러가지 있습니다

으로도 알려진 비폭력 저항은 시위, 파업, 연좌제 및 보이콧과 같은 비폭력 수단을 사용하여 억압적인 시스템에 저항하고 사회적 또는 정치적 변화를 가져 오는 전략이다. 이 접근법은 폭력 ... 저항은 억압에 도전하고 사회 변화를 촉진하는 풍부한 역사를 가지고 있다. 옹호론자들은 인권 존중, 공감, 도덕적 완전성과 같은 핵심 원칙을 지키면서 평화를 달성하는 효과적인 수단이 ... 라고 주장한다. 폭력을 피하고 평화적인 방법을 채택함으로써 비폭력 저항은 불의에 직면하고 여론에 영향을 미치고 대화를 장려한다. 마하트마 간디가 인도에서 영국 식민지 통치에 반대

리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.11.16

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[영상미학과 비평 A+ 과제] 질 들뢰즈 욕망이론 요약 (천 개의 고원)

은 오이디푸스 이론을 전면 거부한다. 대타자인 아버지가 아들에게 죄의식을 전가하고 욕망을 억압한다는 것이다. 대신 욕망이 가진 물질적 에너지의 활동적 흐름이라는 본질적 특성으로 이러 ... 한 억압적 주체성의 구속을 탈주할 수 있다고 본다.그러나 자유분방한 리비도의 흐름인 욕망은 제어하지 않으면 사회에 혼란을 초래할 수 있다. 따라서 사회는 규칙을 세워 코드화하거나 환경 ... 을 조성하는 영토화를 통해 욕망의 흐름을 억압하려 한다. 욕망은 사회의 억압을 피하려 탈코드화, 탈영토화 하지만 재코드화, 재영토화로 다시 통제되며 강도 높은 초코드화로 고정될 수

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.01.09 | 수정일 2022.03.22

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현대의서양문화4B) 18세기 형성된 계몽주의적이성대한 프랑크푸르트학파호르크하이머와 아도르노의 비판과 푸코비판기술하고 본인생각을 밝히시오

는 폐쇄적이고 운명적인 필연성의 계기이다.3) 자연과 사회의 지배(억압)새로운 양상의 지배 원리는 자연과 사회에 대한 지배이다. 근대 계몽주의는 주체와 객체, 문화와 자연을 이분법 ... 라 내적 자연을 억압함으로써 자신을 주인으로 삼을 수 있었으며, 노동의 기능적 분화(정신/육체 노동)를 통한 사회적 지배를 통해 주인이 될 수 있었다. 사이렌의 유혹을 이겨내 ... 기 위해 자신의 몸을 돛에 묶고 눈을 가리며 밀랍으로 귀를 막았던 오디세우스는 자연 지배와 타자지배가 이미 자기 자신에 대한 지배와 억압을 전제하고 있다는 사실을 상징적으로 보여주고 있

방송통신대 | 8페이지 | 6,000원 | 등록일 2020.09.06

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인권에 대해 정의하고 사회복지사들이 클라이언트에 대한 인권을 왜 존중해줘야 하는지에 대해 기술하시오.

의 긴 여정 속에서 형성되어 왔다. 과거에는 권력과 통치자의 의지에 따라 개인의 권리와 자유가 제한되었으나, 현대에 이르러서는 인권 보장이 인류의 공동 목표가 되었다. 특히, 제2차 ... 을 보호하고 다른 이들과 공정하게 대우받을 수 있도록 도와준다. 이는 개인의 자유와 안전을 보장하며, 집단 간의 공존과 상호 존중을 촉진한다. 우리는 인권을 통해 폭력, 차별, 억압 등 ... 한 대우와 차별 금지를 해야 한다. 이는 인권의 존중을 통해 사회적인 차별과 억압을 방지하고, 공정하고 평등한 사회를 구축하는데 기여한다. 어떤 이유로든 클라이언트를 차별하지 않고, 그

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.27

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서아시아의 고대 역사, 아시리아 제국

를 갖춘 강력한 군사력을 보유하고 있었다. 그러나 이집트, 바빌론 등 고도의 문화적 발전을 이룬 점령지에 대한 억압적 통치와, 무거운 세금은 국민의 반발을 샀다. 결국 강대하던 아시리아 ... 의 개혁을 가져왔다. 이렇게 승승장구하던 아시리아제국도 점점 기울어가게 되는데 그러나 이집트, 바빌론 등 고도의 문화적 발전을 이룬 점령지에 대한 억압적 통치와, 무거운 세금은 국민 ... 의 세력은 정점에 달해 가장 강성한 제국을 이루었다. 아시리아의 광대한 영토는 잘 훈련된 강력한 군대, 조직화된 관료군, 완비된 역전제도 등에 의해 통치되었으며, 특히 기병과 전차

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.18

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해방 후 남북한의 시기별 역사인식의 차이와 해석

적인 것’이라고 서술하고 있다. 신라사에서 ‘9주5소경제’는 지배계급이 인민의 착취와 억압을 위해 설치한 통치체제로 서술되고 있다. 발해의 5경 15부 역시 인민들에 대한 지배 ... 과 관련하여 봄으로써 남한과 다르게 평가되는 것으로 또 하나 있다. 전통사회의 법과 제도이다. 그것은 북한의 역사인식에서 ‘봉건통치배들의 통치를 합리화하기 위한 수단’으로 인식된다. 고 ... 조선의 ‘법금 8조’에 대해서는 ‘고대 반동적인 노예소유자들이 인민들의 반항을 억누르고 노예사회의 통치질서를 유지하기 위하여, 여러 가지 반동적인 법률들을 만들어냈고, 그 중 대표

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.22

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방송통신대학교-1. 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요. 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명하시오. 광무개혁의 내용과 한계를 설명하시오. 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식을 비교ㆍ서술하고, 일제 식민 통치의 본질을 설명하시오. 모스크바 3상회의 내용과 이를 둘러싼 국내 정치 세력의 대응을

하려는 운동이었기에 소위 빛을 되찾는다는 의미의 ‘광복운동’으로 불리기도 했다. 또 일제의 식민 통치라는 속박 하에 노예 상태였던 한민족, 즉 가장 큰 억압과 고통을 당한 농민과 노동 ... 세요.⑴ 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명하시오.⑵ 광무개혁의 내용과 한계를 설명하시오.⑶ 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식을 비교ㆍ서술하고, 일제 식민 통치 ... 하였으며, 사회 개혁에 대한 농민들의 의지를 보여주었다는 점에서 큰 의의를 가지고 있습니다.⑶ 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식을 비교ㆍ서술하고, 일제 식민 통치의 본질을 설명하시

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.09

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(2023학년도 1학기 기말시험, 한국사의이해, 과제물) 1. 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요. (1) 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명하시오. (2) 광무개혁의 내용과 한계를 설명하시오. (3) 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식을 비교ㆍ서술하고, 일제 식민 통치의 본질을 설명하시오.(4) 모스크바 3상회의

농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명하시오. (2) 광무개혁의 내용과 한계를 설명하시오. (3) 1910년대와 1920년대 일제의 통치방식을 비교ㆍ서술하고, 일제 식민 통치의 본질 ... 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명하시오.1-2. 광무개혁의 내용과 한계를 설명하시오.1-3. 1910년대와 1920년대 일제의 통치방식을 비교ㆍ서술하고, 일제 식민 통치의 본질 ... . 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식을 비교ㆍ서술하고, 일제 식민 통치의 본질을 설명하시오.1) 1910년대 일제의 통치방식이 시기는 경찰이 아닌 헌병(군인)제도를 실시해 강압

방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.04.24

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[국어국문학과] 2022년 2학기 국문학연습 기말시험 과제물(양귀자 - 나는 소망한다 내게 금지된 것을)

방식을 이용하는 것도 현실의 뒤집기이다. 이는 남성중심의 사회에서는 이 같은 억압과 회유의 반복이 이미 보편화된 통치의 기술로 되어 있고 그것이 작게는 가정에서부터 남편들이 지배 ... 을』에서 강민주는 상담소에서 수집한 여성 억압의 현실을 통해 여성들이 “자신에게는 없는 어떤 힘, 어떤 거대한 능력을 간절히 소망”하고 있음을 알아차린다. 그녀는 자신의 돈, 지적 우월성

방송통신대 | 9페이지 | 15,000원 | 등록일 2022.10.31

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동물 농장_조지 오웰_독후감

었다. 물론 공산주의자였던 작가는 당연히 그런 의도를 가지고 썼을 것이다. 하지만 독자로서 조금 불편했다. 왜냐하면 현재 북한 정권 역시 과거 소련처럼 억압적인 통치를 하고 있

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.08.19

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남유다 왕국의 왕들의 시대와 그 교훈

수 있다. 아비야는 백성에 대한 억압과 착취를 이어갔으며, 산당을 짓고, 우상을 섬기고 가나안 풍습을 쫒는 등의 죄를 범하게 된다.3) 아사: 기원전 907-867>>>경건 ... 과 종교개혁 그러나 이중적 신앙의 소유자아사는 B.C 913~873년까지 40년간 통치한 왕이었다. 순수한 야훼종교의 신봉자로서 남창(男唱)을 그 땅에서 쫒아내고 조상들이 섬기던 우상 ... 라는 짧은 기간 동안 통치하고 비극적인 최후를 맞은 불운한 왕이다.7) 아달랴: 기원전 845-839>>>왕위를 찬탈한 여왕아달랴는 아합과 이세벨의 딸이며, 살해된 아하시

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.19 | 수정일 2021.02.23

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1920대와 1930년대 와이탄 일대에서 펼쳐졌던 독립운동가들의 활동상을 설명해주세요.

를 알리고, 일본의 식민 통치 아래에서 한국인들이 겪고 있는 고통과 억압을 상세히 보도하였다. 이를 통해 국제 사회의 여론을 환기시키고, 한국의 독립운동에 대한 지지를 얻고자 하 ... 와 지원을 받을 수 있었다. 1920대와 1930년대는 한국의 독립운동이 활발하게 전개되던 시기였다. 일본의 강압적인 통치와 탄압 속에서 독립운동가들은 새로운 활동 거점을 찾 ... 하였다. 독립운동가들은 외교 활동의 일환으로 국제회의에 참여하여 한국의 상황을 알렸다. 이들은 국제회의에서 한국의 독립 의지를 강조하며, 일본의 식민 통치 아래에서 한국인들이 겪고 있

방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.06

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교육고전의이해 기말) 교육고전의이해 강의를 듣고 '교육이란 무엇인가'라는 질문에 대한 나의 답이 어떻게 달라졌는지 쓰세요.

덕적 인간이 되기 위한 교육의 역할 3) 플라톤의 교육 : 철인이 통치하는 교육 4) 루소의 교육 : 자연과 자유를 통한 교육 5) 몬테소리와 듀이의 교육 : 아이 중심 교육 6 ... 은 인간됨을 중심에 둔 교육철학으로, 오늘날의 입시 위주 교육과 대비된다. 3) 플라톤의 교육 : 철인이 통치하는 교육 플라톤은 이상 국가를 위해서는 지혜로운 자가 통치해야 한다고 보 ... 한다고 보았다. 그는 아이가 스스로의 리듬과 호기심을 따라 자라야 하며, 교육은 이를 억압하는 것이 아니라 보조해야 한다고 주장했다. 강압적인 교육이 아니라, 자유로운 탐구를 통해 배움

방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.05.29

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미디어학 ) 설국열차를 본 후 이 콘텐츠에 사용된 스토리텔링, 인문지식, 구체화, 갈등구조, 인물 분석, 차별화, OSMU, 이야기구조, 결론 맺기, 의견제시 정리

문제에 대해 폭로를 하는 것으로 열차 계층이 분명한 온전한 사회라고 볼 수 있다. 결국 앞쪽 칸에서 부패한 통치계층들이 살아가고 있으면서 극권통치에 후미칸 사람들이 폭동을 일으키 ... 적으로 작동하도록 강도 높은 노동력을 지불당하고 있는 사람들로 정신적, 물질적 욕구의 억압으로 삶의 질이 저하되어 사회시스템 상에서 보잘 것 없다고 평가되는 다수라고 할 수 있다. 마지막

리포트 | 4페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.12.13

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신화적 인물과의 인터뷰 (대별왕소별왕전) A+

여러분들은 완전함을 위해 자유를 억압받고 살았을 수도 있습니다. 그런 면에서는 소별왕이 통치하게 된 것이 축복이죠. 하지만 자유를 얻은 만큼 자신의 행동에 책임이 따른다는 점을 항상 ... 이승을 양보하고 저승을 통치하게 된 대별왕- 그의 솔직한 속마음 이야기 -대학과학번성명1. 천지왕 본풀이의 ‘대별왕’ 선정 이유우선, 천지왕본풀이는 한국의 창세신화로 인간 세상 ... 인간 세상을 다스린다는 점이 특이하다고 생각했다. 그리고 등장인물이 한 명이 아닌 형제이며, 그들이 인세 차지 경쟁을 통해 이승과 저승의 통치권을 나누는 것이 독특한 점 중 하나이

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.24

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루쉰의 중간물 사상

, 이는 중국인들이 과거부터 통치자에 의해 수동적으로 휘둘리는 존재였기 때문이다. 그들은 통치자가 만든 질서 속에서 사람으로서 대우받지 못하고 소나 말보다도 못한 취급을 받 ... 더라도 시간이 지나면 적응했다. 통치자가 바뀌게 되어 소나 말과 비슷한 취급을 받게 되면 사람들은 이에 안도하고 기뻐하는 모습을 보였다. 이러한 질서 속에서 중국인들은 알아서 등급 내 귀천 ... 적으로 억압되면 다른 형태로 보상을 받으려고 하는데, 기성 세대에게는 자신들의 윗 세대로부터 받은 억압을 없던 일로 하는 것이 현실적으로 어렵다.

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.12.23 | 수정일 2023.01.06

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<자료많음> 성과일상 기말고사 모음집

오히려 증대되는 기제로 작용했다고 보았다. 특히 인구가 경제적, 정치적 문제로 거론되면서 출생률, 수명, 생식력, 건강상태, 질병의 발생빈도를 포함해 미국의 문제가 통치의 대상 ... 에 대한 수요는 성에 대해 관대했던 시대보다 오히려 억압된 시대에 더 많았다.5. 육체적 쾌락이나 상대를 사귀는 방법, 성관계를 맺는 것까지의 절차 등 상대에게 쾌감을 줄 수 있

시험자료 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.04.27

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