"세계의 역사"의 검색결과 입니다.

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세계의 역사 독후감 - 세계의 역사 관련 독후감 8건 제공

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"세계의 역사" 검색결과 201-220 / 272,858건

[공통교양과목] 2022년 1학기 세계의역사 중간시험과제물 공통(세계의 역사 교과목의 성격과 학습 방향)

든 간에 '세계문화' 속에 살고 있다. 아시아인은 삶의 방식을 서양화하고 서양인은 아시아의 전통과 사상을 평가하고 있다. <세계의 역사>는 가치관을 공유하는 세계화 시대 ... 되는 시기에는, 지식과 정보가 질적으로 다양해지고 양적으로 팽창하게 될 것이다. 따라서 문화권을 비교하며 이해하는 일이 필요하다.<세계의 역사>를 학습함으로써 과거를 알 ... 하도록 한다. 역사적 존재로서의 인간은 끊임없이 형성되어 가는 자기 자신을 깨달아야 하는데, 그것이 역사성에 대한 인식이고, <세계의 역사>를 배움으로써 비로소 이러한 인식

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 9페이지 | 13,400원 | 등록일 2022.03.14

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세계의역사-방통대-중간고사-과제

수업을 들으면서 가장 반성했던 점이 있다. 바로 평소 역사와 다양한 세계에 대한 이해가 없었던 것이다. 생각해 보면 중학교, 고등학교 시절에 ‘지구촌’이라는 말을 배운다. 지구 ... 역사’ 중에서 ‘분서갱유’와 ‘문화대혁명’을 통해 나와 다른 사람들을 이해하는 것에 대해서 살펴보았다. 그리고 ‘제국주의와 파시즘’을 통해 코로나 시대를 대하는 태도에 대해서 이야기 ... 게 되어서 다행이라는 생각이 들었다. 그리고 우리나라 역사와도 연결해 본다면 민주화 운동이나 촛불 시위 등도 떠올리게 되었다. 평소 역사를 공부하는 이유를 더욱 깨닫게 되

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.14 | 수정일 2022.04.21

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(세계의역사) 세계의 역사 본교재 중 학습안내, 1장부터 19장까지의 개관, 학습목표, 요약, 그리고 워크북의

과목명:세계의역사주제:본교재 중 학습안내, 1장부터 19장까지의 개관, 학습목표, 요약, 그리고 워크북의 학습안내를 한 번 정도 읽어보고, 또한 본 교재 및 워크북의 제반 구성 ... 는 존재인데, 그러한 범위가 우리나라로 제한되지 않고 이제는 모든 세계까지 확장되었다는 것을 의미한다. 그래서 우리나라의 역사와 추세 등을 아는 것도 중요하지만 동시에 세계의 역사 ... . 본론1. 교과목의 성격세계의 역사를 배우면서 본인이 느낀 교과목의 성격은 다음과 같은 것이 있었다. 첫째, 포괄적이라는 것이다. 물론 처음에는 너무 생소한 것이 있어서 무슨

방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.01

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냉전과 제3세계 - 상호관계와 역사성 - (The Cold War and the Third World - Interrelations and historicity -)

한국세계문화사학회 김정배

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.25 | 수정일 2025.06.28

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고야의 역사화 “1808년 5월 3일”의 세계 (The World of Goya’s Historical Painting “The 3th of May 1808”)

전남대학교 5.18연구소 이병련

논문 | 38페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.28 | 수정일 2025.05.07

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4,5,6세기의 세계역사

4세기와 5세기, 6세기의 세계역사●4세기에 유럽에서 있었던 주요한 역사적인 사건4세기에 유럽에서 있었던 주요한 역사적인 사건으로는 313년에 크리스트교를 공인한 밀라노 칙령 ... 었고요 서로마 제국은 이후 476년에 멸망이 되게 됩니다.●5세기 세계의 역사5세기 중국의 역사남북조 시대가 전개북위가 화북지역을 통일5세기에 중국은 남북조 시대가 전개가 되 ... 의 용병대장 오도아케르가 서로마 제국을 멸망 시키게 됩니다.서로마 제국이 멸망한 이후 481년에는 프랑크 왕국의 클로비스가 메로베우스 왕조를 수립하게 됩니다.5세기 유럽의 역사476

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.01

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한국과 세계 소통의 역사 시험 기출문제

-의상3. 마테오 리치의 천주실의를 소개한 사람과 그가 쓴 저서의 이름은?-이수광, 지봉유설4. 세계 유산을 지정하는 기관의 이름은?-유네스코5. 악화되기 일보 직전이었던 한중관계 ... 를 회복하였으며 장제스가 높이 평가한 두 가지의 독립활동은?-이봉창의 일본 천황 암살 시도, 윤봉길의 폭탄 투척 사건6. 저서 ‘조선 독립운동의 감상’에서 3.1 운동을 ‘세계

시험자료 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.18

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2022 1학기 중간과제물 / 세계의역사 / <세계의 역사> 교과목의 성격과 학습 방향 및 방법에 대해서 서술하시오.

고 또 탐구해야 우리의 것을 지킬 수 있다.세계의 역사를 배우면서 과거의 역사에서 무엇을 배울 수 있으며 어떻게 현재를 살아가야 하는지 등 느낀 점을 서술하고자 한다.2. 교과목 ... 이 없다. 유럽의 과거가 미국의 뿌리를 만든 것처럼, 중국과 일본의 과거가 우리나라와 많은 연관이 있는 것처럼 현재 세계를 이루는 관계는 모두 과거의 역사로 이루어져 있다.는 해당 ... 목차1. 서론2. 교과목의 성격3. 학습을 위한 바람직한 방향4. 학습을 위한 바람직한 방법5. 결론1. 서론요즘 세계는 과거와 달리 각국이 밀접한 관계를 맺고 국가를 운영

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| 방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.29

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세계역사 속 감염병 유행이 세계역사에 미친 영향 (예비의료인으로서 대처하는 자세)

세계역사 속 감염병 유행이 세계역사에 미친 영향과감염병 유행에 대처하는 예비의료인의 바람직한 자세Ⅰ. 서론2020년부터 현재까지, COVID-19의 확산이 끊임없이 이어지며 우리 ... 는 다시금 감염병의 공포에 몸서리를 치고 있다. COVID-19라는 신종 감염병의 세계적인 대 유행으로 각국의 경제는 마비되었고, 많은 나라에서 이제껏 겪어본 적이 없는 수준 ... 을 극복함으로써 새로운 사회와 문명으로 성장하기도 했다. 이처럼 우리는 감염병을 역사적 맥락에서 이해할 필요가 있다. 그 이유는 현재까지 존재했던, 그리고 존재하고 있는 감염병

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.08

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한국방송통신대학에 입학하여 <세계의 역사>를 수강하면서 생각하게 된

하시오.:공통형목차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 세계의 역사 학습방향 및 학습태도2. 앞으로 나갈 방향Ⅲ. 결 론참고자료Ⅰ. 서 론우리는 역사를 왜 공부하고 알아보는가에 대해 생각해본다 ... 어지는지 역사를 통해 공부해 볼 수 있습니다.최근 인터넷이 전 세계적으로 대중화되면서 세계 여행 뿐 아니라 컴퓨터나 핸드폰을 이용한 세계인들의 교류가 활발해졌다.글로벌한 시대 ... 에 맞춰 외국어도 잘해야겠지만 그보다 먼저 그들의 문화를 아는게 중요하다.세계의 역사 속에는 그들의 문화와 삶을 알 수 있는 좋은 정보가 있다고 생각한다.역사는 과거 인간의 삶을 알 수

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| 방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.30

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일본의 역사와 세계사의 관련방식

일본의 역사와 한국사, 동아시아사, 세계사와의 관련 방식목 차Ⅰ. 서론 1Ⅱ. 본론 1-41. 일본의 고대2. 일본의 중세3. 일본의 근세4. 일본의 근대Ⅳ. 결론 4-5Ⅴ ... . 참고문헌 5Ⅰ. 서론일본의 역사는 기원전 1만년전 부터 현재에 이르기까지 일본과 가까운 주변국 한국, 중국 그리고 서양국가들 까지 정치, 경제, 문화 등 다양한 분야에서 영향을 받 ... 처럼 특히 한국과 일본은 지리상으로도 근접해 있기 때문에 특히 더 서로의 역사 속에 많은 흔적이 남아있으며 상호간에 지대한 영향을 미쳤음을 알 수 있는 흔적들이 현재까지도 많이 발견

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.24 | 수정일 2022.04.29

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한국방송통신대학에 입학하여 <세계의역사>를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 <세계의역사> 학습방향 및 학습태도에 대하여 서술하시오.

2021학년도 방송통신대학 1학기 중간과제물(온라인제출용)교과목명: 세계의역사학 번:성 명:연 락 처:------------------------------------------ ... 에 대하여 서술하시오.목 차서론본론1. 바람직한‘세계의역사’학습방향이란?2. 올바른 학습태도란?결론참고문헌[세계의역사]한국방송통신대학에 입학하여 를 수강하면서 생각하게 된 바람직 ... 고 있다는 것을 간과해서는 안 된다고 본다. 실제로 오늘 날에는 세계국가가 서로 간의 영향을 주고받으며 성장하고 있기에 한정된 역사만 이해할 것이 아니라 세계의 역사를 이해

방송통신대 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.05.17

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세계의 역사 - 루이 16세의 입장에서 바라본 프랑스 혁명

REPORT◈ 세계의 역사 ◈- 루이 16세의 입장에서 바라본프랑스 혁명제출자제출일2020. .- 목차 -Ⅰ. 서론 1Ⅱ. 본론 1Ⅲ. 결론 2Ⅰ. 서론프랑스혁명은 사전에 계획

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| 방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.05

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[리포트]코로나와 세계 전염병의 역사

[리포트]코로나19와 전세계 전염병의 역사학과학번이름들어가며? 코로나19로 세계가 몸살을 앓고 있다. 펜데믹을 선언한지 2년이 되었지만 좀처럼 사그라들기는 커녕 더욱 맹위를 떨치 ... 고 있다. 적어도 최근 몇십년간 이렇게 오래 간 적은 없었던 것 같다. 사스, 메르스, 에볼라, 신종플루 등이 거쳐갔지만 모두 금방 극복하고 일상으로 돌아갔다.세계를 공포로 몰 ... 고 갔던 전염병에는 어떤것들이 있을까. 그 역사를 알아보고 지금의 코로나19도 금방 극복되서 하루 빨리 일상으로 돌아가기를 바란다.??인류의 역사와 함께한 전염병? 전염병의 역사

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.02.11 | 수정일 2022.02.21

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[공통교양과목] 2021년 1학기 세계의역사 중간시험과제물 공통(세계의 역사 학습방향 및 학습태도)

을 마치기까지 우리나라 및 세계의 역사를 배우고, 대학교에서도 교양으로 가르친다. 우리는 역사를 벗어나서 살아가기가 어렵다. 역사라는 것이 그만큼 우리가 살아가는 데 필요한 것이 ... 레포트는 한국방송통신대학에 입학하여 <세계의 역사> 이혜령, 신성곤, 윤혜영, 원지연, 조흥국, 이희수, 이한규, 세계의역사 멀티미디어 강의, 한국방송통신대학교 ... , 2021. 박구병, 신성곤, 원지연, 윤혜영, 이광수, 이한규, 이혜령, 이희수, 조흥국, 세계의역사, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2016.를 수강하면서 생각하게 된 바람직한

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| 방송통신대 | 9페이지 | 11,500원 | 등록일 2021.03.13

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[공통교양과목] 2023년 1학기 세계의역사 출석수업대체시험 과제물(세계의 역사 교과목의 성격과 학습방향)

든 간에 '세계문화' 속에 살고 있다. 아시아인은 삶의 방식을 서양화하고 서양인은 아시아의 전통과 사상을 평가하고 있다. <세계의 역사>는 가치관을 공유하는 세계화 시대 ... 되는 시기에는, 지식과 정보가 질적으로 다양해지고 양적으로 팽창하게 될 것이다. 따라서 문화권을 비교하며 이해하는 일이 필요하다.<세계의 역사>를 학습함으로써 과거를 알 ... 하도록 한다. 역사적 존재로서의 인간은 끊임없이 형성되어 가는 자기 자신을 깨달아야 하는데, 그것이 역사성에 대한 인식이고, <세계의 역사>를 배움으로써 비로소 이러한 인식

방송통신대 | 9페이지 | 16,500원 | 등록일 2023.04.19

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(세계의역사) 세계의 역사 본교재 중 학습안내, 1장부터 19장까지의 개관, 학습목표, 요약, 그리고 워크북의 학습안내를

교과목명: 세계의역사 본교재 중 학습안내, 1장부터 19장까지의 개관, 학습목표, 요약, 그리고 워크북의 학습안내를 한 번 정도 읽어보고, 또한 본 교재 및 워크북의 제반 구성 ... 하여 세계의 역사 과목과 관련하여 교과목의 성격과 학습을 위한 바람직한 방향과 방법은 무엇인지에 대해 논하도록 할 것이다.2. 교과목의 성격세계의 역사 교재를 통해 파악해 본 교과 ... 목의 성격은 내용적 성격을 중심으로 봤을 때 앞서 설명했던 것처럼 세계의 역사를 통해서 내가 살아가기 위해서 필요한 능력 및 교훈을 얻기 위해서, 삶을 더 행복하게 하기 한 역사

방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.17

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세계문화와 역사를 배워야 하는이유

하고, 올바른 가치관을 갖는 것은 곧 시민의식으로 이어지기 때문이다. 하지만 오늘날 세계화의 추세 속에서 ‘세계 속의 한국인’으로서 자국의 역사는 물론 다른 나라의 역사를 알아두는 것 ... 은 시대의 흐름이라고 할 수 있다. 단순히 역사적 사실을 암기하는 게 아닌 세계 역사의 흐름을 살펴 현재 제 4차 산업혁명의 시대에서 앞을 내다볼 수 있는 통찰력을 기르고 문제 발생 ... , 관습 등을 배울 수 있다. 따라서 현대의 세계화 흐름의 시대에서 다른 역사, 즉 다른 나라의 역사를 공부하는 것은 앞으로 우리에게 도래할 미래에서 필요한 지식을 갖추기 위해서이

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.05

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(세계의역사) 세계의 역사 본교재 중 학습안내, 1장부터 19장까지의 개관, 학습목표, 요약, 그리고 워크북의 학습안내를

교과목명: 세계의역사 본교재 중 학습안내, 1장부터 19장까지의 개관, 학습목표, 요약, 그리고 워크북의 학습안내를 한 번 정도 읽어보고, 또한 본 교재 및 워크북의 제반 구성 ... 의 역사, 제3부 제3세계의 역사로 크게 나눌 수 있고, 동아시아의 역사는 중국과 일본을 고대부터 현대까지를 개괄적으로 파악하여 이해할 수 있도록 한다.유럽과 미국의 역사는 고대 ... 지중해세계부터 중세의 사회문화 르네상스와 종교개혁, 계몽주의, 프랑스 혁명, 19세기 시민사회의 전재, 러시아의 역사 전개와 사회주의 혁명, 제국주의와 파시즘으로 이어진다. 미국

방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.11

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[공통교양과목] 2024년 세계의역사 동계계절시험 핵심체크

제1부 동아시아의 역사제1장 중국 문명의 형성과 통일제국의 출현1. 중국문명의 기원과 고대 국가의 성장1) 중국 문명의 다원성과 국가의 등장① 중국에서 인류가 최초로 활동한 시기

방송통신대 | 112페이지 | 17,000원 | 등록일 2024.12.12

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