"비형식적 수학학습"의 검색결과 입니다.

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유아수학교육 아동수학지도 미술과 수학 교육과정의 유형 수학덧셈뺄셈예시 수학교육학신론 정보교육 교수학습전략

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"비형식적 수학학습" 검색결과 201-220 / 5,184건

유아수학교내용과 유아수학과정에 대해 설명하고 그에 따른 유아수학교육 교수학습방법을 선택하여 일일계획안

기 때부터 주위환경을 탐색하고 경험하면서 비형식적인 수학개념들을 형성해 간다. 특히 유아 수학교육은 종이나 연필을 가지고 수 이름을 쓰거나 수세기를 하는 것만이 아니고 자료를 분석 ... 유아수학교내용과 유아수학과정에 대해 설명하고 그에 따른 유아수학교육 교수학습방법을 선택하여 일일계획안1.서론우리는 수학을 일상생활과는 거리가 먼 단순히 수를 이용한 계산 ... 하고 탐구하는 태도를 불러일으킬 수 있는 활동으로 구성 되어야한다.영유아 수학교육 유형 중 주제중심 유형은 특정 주제를 바탕으로 교수활동을 진행한다는 특징이 있으며, 이때 학습의 주제

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.08.12

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[한국외대] 교육철학및교육사 2강 과제 (A+)

과정을 “학생들이 학습을 통하여 어떤 교육목표를 달성할 수 있도록 의도적으로 조직한 교사와 학생의 활동 계획”이라고 본다. 허스트에게 교육과정 목표는 여러 지식의 형식을 획득 ... 2장. Hirst의 지식의 형식 9월 20일 17:00(제출)1. 피터즈에 있어서, 교육은 ‘公的 전통에로의 入門’이라고 할 때, ①공적 전통이 갖는 意味와 性格은 어떤 것이 ... . 입문 활동으로서 교육은 마음을 발달시키기 위해 “한 사회의 언어, 개념, 신념, 규칙 등에 담겨있는 공적 전통”에 입문하는 것이며, 비인칭적 특징을 가진다. 즉, 교육의 내용과 방법

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.06 | 수정일 2024.09.29

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일상생활에서 아동이 ‘더하기와 빼기’를 경험할 수 있는 자연스러운 상황을 6가지 선정한 다음

한 기초능력과 창의적인 문제해결 능력을 기르도록 유도하는 것에 주요한 목적을 두고 있다.따라서 유아 수학 학습은 수 인식에 국한된 수학 지도를 지양하고 수학의 모든 영역을 학습할 수 ... 한 수 연산이다. 영아도 더하기와 빼기에 대한 비형식적인 기초개념을 가지고 있으며, 36개월 무렵인 아동도 간단한 더하기와 빼기 문제를 해결할 수 있다.아동은 세어야 할 대상을 모두 ... 교과목명: 아동수학지도주제: 일상생활에서 아동이 ‘더하기와 빼기’를 경험할 수 있는 자연스러운 상황을 6가지 선정한 다음. 그 상황에서 이루어질 수 있는 ‘더하기와 빼기’의 맥락

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.07

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[보육교사/아동수학지도] 피아제와 비고츠키의 이론을 비교 설명하고, 현장 (유치원, 어린이집)에서 아동수학지도를 할 때 각각의 이론이 활용되고 있는 예를 찾아 분석하고 현재의 아동 수교육에 대한 개선점을 적으시오.

달라지며 학습자의 태도에 따라서 구성된다고 주장한다. 이에 따라 수학의 개념 또한 아동이 어떻게 받아들이고 인지하는가에 따라서 그 영향과 이해가 달라진다.피아제는 아동 즉 학습 ... 과일을 이용하여 또래 친구들과 과일을 나누는 놀이 학습 과정을 살펴 보았다. 이 때, 아동들은 자신이 가지고 있는 과일을 다른 친구들에게 나누고, 받는 과정을 통해서 즐겁게 수학 ... 은 이론의 실제 학습 현장에서 어떻게 발현 되고 있는지 살펴보았다.현장에 가서 수업을 참관한 결과, 아동들의 수학 학습 발달이 개인적, 사회적 구성주의 두 이론 중 하나의 방식

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.27

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(유아수학교육) 유아기 수학교육의 중요성을 논리적으로 기술하시오

.(4점)3. 정보처리이론의 1) 기본 입장, 2) 수학교육 내용, 3) 교수-학습방법을 설명하고 4) 기여와 비판점을 제시하시오.(4점)4. 유아 1) 공간교육 내용, 2) 도형교육 ... 등은 커가면서 배우게 될 수학적인 체계를 형성하는 데에 큰 영향을 준다. 그리고 이는 초등학교 입학 후에도 형식적인 수학 개념이 형성되는 기초 역할을 하기에, 유아기의 수학교육 ... 능력도 신장 되고, 수학 학습 자체를 즐기게 될 수 있기에, 이 시기 수학교육은 매우 중요한 가치를 지니고 있다고 생각한다.2. 프뢰벨 1) 은물의 특징과 유아수학교육에서의 2

방송통신대 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.05

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지적장애아동의 학습 특성에 대해 서술하고 , 그러한 학습특성을 고려하여 장애통합 교사로서 어떻게

학습과 비형식학습의 융합, 강화된 실재감, 학습의 외연적 확대, 어플리케이션 기반의 다양한 학습활동 등이 특징에 기반하여 항시적 학습을 가능하게 하는 학습 환경이다.”라고 정의 ... 된 무기력이 발생하기도 한다. 일반적으로 지적장애 집단은 비 지적장애 집단에 비하여 무력감이 높다. 무력감이 높다는 것은 지적장애 아동이 발달함에 따라서 점진적으로 ‘무력감을 학습 ... 다.”라고 정의한 것이다. 한편, 경희사이버 대학교 사이버 사회연구소(2011)에서는 스마트 러닝을 “스마트 기기 및 소셜 미디어를 활용하여 학습에서의 상호작용을 극대화한 학습으로서 형식

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.21

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피아제의 인지발달이론과 비고츠키의 사회문화적 인지이론에 대한 기본 개념을 설명하고, 각 이론을 교육현장에서 어떻게 적용할 수 있는지 사례를 들어 논하시오

. 언어를 매개로 하는 형식적 비형식적 교육이 아동의 개념적 사고의 수준에 강력한 영향을 미침.* 아동의 언어발달 단계 : 초기 언어단계 → 순수 심리 언어단계 → 자기중심적 언어단계 ... ……………………………………………………인지발달이론은 인간이 선천적으로 타고난 발달적 단계와 학습의 상호작용을 통해 자신을 둘러싼 환경을 이해하며 인지 발달을 이룬다는 이론이다.크게 피아제의 인지발달 ... . 이론의 주요 개념에는 도식, 적응, 동화, 조절, 평형, 불평형이 있고 인지발달 단계에는 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기가 있다. 이 이론은 교육 현장

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.10.23 | 수정일 2022.02.21

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세계원격교육

확대계속 교육 확장교육 비 형식 교육 평생학습의 기회를 갖기 어려운 사람들에게 그 기회를 제공원격 교육발전을 위한 전략적 과제개발도상국에서는 원격교육이 사회발전을 위함 고등교육 ... 적 가치에 관한 인식의 부족 6.학습조건과 문화적 특성의 무시원격교육의 방안모색지식을 생산 제공 할 수 있는 공간을 제공하는 것. 2.비동기적 학습의 보조. 3.새로운 교수-학습방법 ... 등교육 기회의 확대 2.산업 발전 3.교사 교육의 향상 4.평생학습의 기회 확대1) 학교 교육 기회의 확대정규 학교에 입학할 수 없는 자 형식 학교의 서비스를 받을 수 없는 자

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 71페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.07.04

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청소년활동론(출대) ) 학교교육 현장에서 이루어지는 현장체험학습의 개념과 운영방식에 대해 설명하고, 현장체험학습이 청소년수련시설에서 이루어지는 청소년활동과의 연계 가능성

한다. 여기에는 학교 외의 교육, 즉 비공식 학습영역과 비형식 교육을 모두 포함하는 것이다. 영국의 경우 청소년 사업 개념에 대한 행정적 이해를 2002년 1월 영국 직업인증기관인 ... , 중등교육법 시행령] 제48조 제5항에 근거하여 시행되고 있는데, 교육과정의 범위 중 학교 밖에서 이루어지는 모두 교육활동을 뜻한다. 이때 현장 체험학습은 교과, 비교과를 구분하지 않 ... 면서 이루어지는 체험활동비숙박형현장체험학습1일형현장체험학습하루에 이루어지는 관광, 관람, 견학, 강의 등 비숙박 체험활동하지만 2018년도 이후 이런 현장 체험학습의 지침을 각 시

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29 | 수정일 2024.08.06

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세종과학고등학교 자기소개서

를 위해 고교 생활 동안 수학, 생명과학, 정보과학의 융합적인 학습을 강화하고, 캡스톤 프로젝트와 연구활동에 주도적으로 참여하여 과학자로서의 기초를 다지고자 합니다. 2. 지원자 ... 에 대한 심화 학습을 시작했습니다. 중학교 2학년 때는 학교 생물 동아리 ‘BioN’에 참여하여 식물의 광합성 효율을 주제로 탐구 활동을 수행했고, 학교 도서관에서 ‘이기적 유전자 ... 의 실험 설계 방법과 논문 형식의 결과 분석 방법도 익혔습니다. 진로에 대한 진지한 고민과 탐색 끝에 저는 생명과학 중에서도 유전학과 생물정보학을 융합한 연구자가 되고 싶다는 목표

자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.05.15 | 수정일 2025.05.19

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(아동수학교육) 수학교육과 관련된 네 가지의 이론과 수학교육의 관련성을 알아보고, 아동수학교육에 미치는 영향과 각 이론을 적용한 교사의 역할에 대해서 살펴보고자 한다.

을 활용하여 상대적으로 낮은 반응을 보이는 지능에 대한 자극을 줄 수 있고, 다양한 수학적 관점을 제공함으로 개별적인 학습을 유도하여 학습효과를 향상시킬 수 있다. 그래서 학습부진아 ... 에 대한 맞춤 학습도 가능하고, 좋은 효과를 기대할 수 있다.2. 각 이론이 아동수학교육에 미치는 영향1) 인지적 구성주의인지적 구성주의에서는 유아들이 직접 숫자를 다루기 전 ... 까지 준비과정이 필요하고 그것은 위계적인 포함관계와 연속적 비대칭의 관계 등 측정 집합 내에서 사물들 간의 관계들을 이해할 수 있는 논리적이고 수학적인 사고력을 키워나가야 한다고 말

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.01

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은퇴 노인 등이 주체가 될 수 있는 노인 교육 방법에 대해 생각해보고 토론합시다

의 형태로서 학습자 상호간의 의사소통을 통해 학습 활동을 진행하는 과정에서 학습의 사회화를 도모하는 민주적인 학습방법으로, 의논이나 논의가 자유스럽고 비형식적인 의사 교환방법이 ... 다.? 문제해결능력을 키우거나 사고력 발전에 비효과적이다.? 학습자의 학습 진전 상황과 성취도를 파악하기 어렵다.강의법은 교육방법을 말할 때 가장 먼저 떠올릴 만큼 보편적인 교육 ... 라면 토의는 일정한 규칙과 형식을 갖춘 논의의 진행 방법이라고 할 수 있다.토의법은 학습자들이 특정한 문제에 대해 서로 의견을 교환함으로써 올바른 결론에 도달하고자 근도하는 학습방법

리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.07.04

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유아수학교육 ) 1. 유아기 수학교육의 중요성을 논리적으로 기술하시오 2. 프뢰벨 1) 은물의 특징과 유아수학교육에서의 2) 의의와 3) 비판점을 기술하시오. 3. 정보처리이론의 1) 기본 입장, 2) 수학교육 내용,

해결과를 연결 짓는 능력이 발현되는 시기이기도 하다. 따라서 취학 전 유아는 이미 교육을 통하지 않더라도 상당한 수준의 비형식적 수학 지식을 획득하고 수학적 사고가 가능한 것이 ... 이론의 1) 기본 입장, 2) 수학교육 내용, 3) 교수-학습방법을 설명하고 4) 기여와 비판점을 제시하시오.(4점)4. 유아 1) 공간교육 내용, 2) 도형교육 내용을 제시 ... 의 1) 기본 입장, 2) 수학교육 내용, 3) 교수-학습방법을 설명하고 4) 기여와 비판점을 제시하시오.(4점)4. 유아 1) 공간교육 내용, 2) 도형교육 내용을 제시하고, 공간

방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.12

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레지오 에밀리아 접근법과 프로젝트 접근법을 비교 설명 후 현장 적용과정에서 나타나는 장점과 단점을 기술하세요

된 아동을 만드는 것이라 하였다. 또한 학교 교육이 언어와 비언어적 학습으로 분리되어 있으며 전통적 교육이 흔히 언어적 학습을 강요하고 있으나 레지오에서는 이 두 가지 학습 모두 ... 가 통합되어 같이 짜여 있으며, 언어를 통한 내용이 논리-수학적 모형의 인지구조적 학습을 통해 미적 수준이 더해지는 것으로 밝히고 있다. 프로젝트 접근법은 아동중심 교육정신과 통합 ... - regulatory) 적용을 이루며 협력적으로 문제를 해결해 갈 수 있게 되는 것이다. 또한 시간에 맞추어 무엇을 해야 하지 않아도 되는 자유가 있어 비형식적인 지역 사회 같은 분위기

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.30

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영유아 수학교육 내용에 대한 개념과 사례를 들어 설명하지오

을 고려하여 교육이 이루어져야 한다. 보육현장 및 일상 속에서도 숙학활동에 관련하여 다양한 경험을 통해 수학적 개념과 원리를 학습할 수 있도록 하여야 한다.영유아기에 수의 개념적 지식 ... 을 먼저 파악하는 개념이 자리잡아야 한다. 따라서 유아 단계에서의 측정의 개념은 보다 넓은 의미로 해석해야 할 것이다. 유아기 단계에서의 측정이랑 보다 비형식 적으로 ‘더 크 ... [ 아동수학지도 ]주제 :영유아 수학교육 내용에 대한 개념과 사례를 들어 설명하지오.Ⅰ. 서 론수학이란 수, 양과 공간의 구조 및 변화와 상징 조작의 논리와 그 변화에 대한 개념

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.10

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인지적 구성주의, 표상이론, 사회 문화적 구성주의, 다중지능이론과 수학교육의 관련성과 각 이론이 아동 수학교육에 미치는 영향을 분석하고 각 이론의 관점에서 아동수학교육을 적용할 때 교사의 역할에 대해 설명하시오

의 인지 발달이 감각운동 단계, 조작 단계, 구체 조작 단계, 형식 조작 단계를 거쳐서 이루어진다고 보았고, 특히 논리수학적 지식을 물리적 추상화에 의하여 얻은 경험적 지식과 구분 ... 에서도 다양하게 다루어지고 있으며, 개념 학습이나 문제해결 학습 등과 관련하여 최근 수학 교육학에서 자주 등장하고 있다. 아동수학교육에서 이러한 표상이론은 굉장히 중요하게 취급되는데, 기호 ... 의 지도나 학습자보다 능력 있는 또래와 협력할 때 문제해결 시 드러나는 잠재적인 발달 단계 간의 거리'를 말한다.(4) 다중지능이론과 수학교육의 관련성다중 지능이론은 오랜 시간동안

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.07 | 수정일 2022.04.15

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영유아 수학 내용(수와 연산, 공간 및 도형, 측정, 규칙성, 자료 수집 및 결과 나타내기)에 대해 설명하고 하나를 선정하여 수학 개념 발달을 도모하는 구체적인 교수학습 방법에 대해 설명

·유아 수학능력의 발달 이해영유아기는 수학능력이 형성되는 더없이 중요한 시기이다. 이는 영유아기 동안 경험한 비형식적인 모든 수학에 관련된 지식이 추후 형식적인 수학 개념의 기초 ... 를 선정하여 수학 개념 발달을 도모하는 구체적인 교수학습 방법에 대해 설명하시오Ⅰ. 서론요즘의 아동을 위한 수학교육이란 숫자라는 문자를 바르게 알고, 사물들을 바르게 세고, 더하 ... 과 기술에 대한 이해의 폭을 점점 넓혀간다. 영유아를 위한 수학교육이란 각 영유아의 발달수준과 경험, 기존의 지식, 흥미 등을 고려하여 수학의 기초 원리와 개념을 학습하도록 돕고 수학

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.02

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교육심리학 - 가드너(Gardner)의 다중지능이론 + 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론

하고, 학습자 개개인의 다양한 지능을 존중하는 새로운 접근을 제시한다. 가드너는 인간의 지능이 단일한 지표로 측정될 수 없으며, 언어적 지능이나 논리-수학적 지능 외에도 다양 ... Intelligence)② 논리-수학적 지능(Logical-Mathematical Intelligence)③ 음악적 지능(Musical Intelligence)④ 시각-공간적 지능 ... 은 언어적 지능을 하나의 중요한 지능으로 인정하며, 이를 발전시키는 것이 개인의 전반적인 지적 성장에 크게 기여할 수 있음을 강조한다.② 논리-수학적 지능(Logical

방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.08.28

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초등수학 1학년 2학기 6. 덧셈과 뺄셈(3)

수학과 교수?학습 과정안단원명1학년 2학기 6. 덧셈과 뺄셈(3)차시학습주제3차시 덧셈을 해 볼까요(1)학습 목표여러 가지 방법으로 (몇)+(몇)=(십몇)을 계산할 수 있다.일시 ... 2023년 4월 11일(화)수업자정유진(사회과교육과, 20211322)수학과 교수?학습 과정안1. 수업 개요? 단 원 : 6. 덧셈과 뺄셈(3)? 성취기준 :[2수01-04] 하나 ... ?학습 과정안교과수학지도 일시2023.04.11대상1학년지도 교사정유진단원6. 덧셈과 뺄셈(3)차시2/10교과서수학 120-121쪽학습주제덧셈(첨가) 상황을 이해하고, 실제로 해 보

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.04.20

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[집단중심 평생교육] 집단의 특성에 따른 교육방법

다.비형식적 집단들의 집단중심 평생교육활동 프로그램은 해당문제에 대한 실태조사 연구로부터 시작된다. 먼저 현황들이 수집되어지며, 이 자료수집의 과정 속에서 많은 학습이 이루어진다 ... [집단중심 평생교육] 집단의 특성에 따른 교육방법목차[집단중심 평생교육] 집단의 특성에 따른 교육방법1) 평생교육을 위한 형식적·비형식적 집단가. 형식적 집단나. 비형식적 집단2 ... 교육 집단의 조직구성상 형식적 집단과 비형식적 집단으로 분류하여 설명하고 이어 평생교육을 추진하는 집단으로서 수많은 민간단체를 파악하고자 한다. 평생교육의 방법은 형식적 교육집단인가

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.03

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