"브루너교육의과정"의 검색결과 입니다.

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브루너교육의과정 독후감 - 브루너교육의과정 관련 독후감 6건 제공

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"브루너교육의과정" 검색결과 201-220 / 4,282건

교과서의 탐구문제 이해하기( 반힐레, 7차교육과정 개정, 구구단 장단점, 브루너 EIS이론)

까지의 수학교육과정 중 도형과 관련된 단원을 찾아보고 이를 반힐레의 수준이론과 관련지어 생각해보자.1학년의 수학교과를 살펴보면 우선 1-가 에서는 입체도형의 모양을 공부한다. 입체 ... 의 성질들을 연관시켜서 파악한다. 이러한 교육과정은 도형의 여러 성질 사이의 관계를 파악하고 이러한 관계를 진술한 명제를 이해하는 제 2단계 이론적 수준이라 말할 수 있다.5학년 ... 은 비효율적이다. 여러 수학 개념에 걸쳐서 통용되는 개념이 있다면 바로 이런 것들만 골라서 학습하는 것이 효과적일 것이다.제 7차 교육과정 개발의 중점은 개인의 능력 수준과 진로를 고려

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.04.24

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[교육과정, 교육학] 타일러의 목표 모형과 브루너의 내용 모형을 비교, 분석, 평가

타일러의 목표 모형과 브루너의 내용 모형을 비교, 분석, 평가하는 보고서들어가며...우리나라의 교육과정 이론의 가장 고전적인 양대 모형은 타일러의 목표 모형과 브루너의 내용 모형 ... 는 것을 의미하는 것이었다고 볼 수 있다. 즉 대학수준의 학문 연구활동의 저변을 초, 중등교육에서 효과적으로 확보해 나가기 위한 것이 브루너가 학문중심 교육과정 체제를 통하여 달성 ... 덕적 행위 능력으로서의 인격을 도야하는 것이 학문중심 교육과정의 궁극적인 목적인 것이다.▶ 비판점브루너가 ‘완전한 지식’으로서의 ‘지식의 구조’와 ‘지식의 형식’을 상정하는 견해

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.06 | 수정일 2016.12.22

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고등 학교 국어(하)(교육부) 1-(2)의 주입식 교수 방법 및 내용적인 문제점에 관하여 (Bruner의 학문중심 교육과정 이론을 중심으로)

차 교육과정 교과서로서, 교육 인적 자원부에서 나온 국어(하) 교과서였다. 일단 첫 느낌은 교과서가 마치 참고서 같이 생겨먹었다는 것이었다. 종이 재질도 훨씬 나아졌고 흑백 일색이 ... 에서 그것이 전혀 이루어지지 않고 있다.개정된 7차 교육과정 테두리 안의 국어(하) 교과서 역시 과거 국어 교과들이 저질렀던 만행(?)을 그대로 답습하고 있었다. 교과서 대단원 1 ... 이 분명하므로 그것을 가르치기 전에 학생들에게 확실하게 제시해주고, 가르치는 과정에서도 일방적인 주입식 교육이 아닌, 그것이 그렇게 될 수밖에 없었던 이유를 같이 설명해 주면서 마치 지도를 따라가듯 가르쳐야 할 것이다.

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.23

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고등학교 국어 (하) 5-1의 주입식 교수 방법 및 내용적인 문제점에 관하여 (Bruner의 학문중심 교육과정 이론을 중심으로)

은 창의적인 학습을 중요시한다는 말이다. 그러나 여기서 한 가지 짚고 넘어가야 할 부분은 국어지식, 즉 문법에 대한 단원이 고3교육과정에는 없다는 점이다.2. Bruner의 “지식 ... (교과)의 구조”여기서 잠시 학문중심 교육과정의 중요성을 강조한 Bruner의 논의를 살펴보겠다.Bruner는 지적 성취를 대단히 강조하고 있다. 말하자면 당시의 시대적, 사회 ... 교과교육론고등학교 국어 (하) 5-1에 대하여1. 서론이번 과제를 통해 7차 교육과정 고등학교 국어 교과서를 처음 보았다. 같은 하숙집에서 살고 있는 수험생 동생에게서 빌려 보

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.23

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[교육과정 및 평가 2학년] 1. 교육과정의 유형 중 공식적 교육과정, 잠재적 교육과정, 영 교육과정에 대해 설명하고, 어떤 차이점이 있는지 설명하시오

것은 1960년 브루너(Bruner)의 「교육의 과정」이 출판됨으로써 비롯하였다(이홍우, 1987:7). 이 용어 속에 담긴 아이디어는 1957년 경 부터 미국의 각 지역 ... 의 ‘목표중심 교육과정 개발론’을 설명하고, 타일러 교육과정론의 의의와 한계를 서술하시오(10점 만점).3. 브루너의 지식의 구조 이론의 핵심 개념인 지식의 구조, 나선형 교육과정 ... 교육과정론의 한계3. 브루너의 지식의 구조 이론의 핵심 개념인 지식의 구조, 나선형 교육과정, 탐구학습에 관해서 설명하시오(10점 만점).1) 지식의 구조2) 나선형 교육과정3

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| 방송통신대 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.04.25

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브루너와 듀이의 교육사상의 비교와 고찰

브루너와 듀이의 교육과정 관점에 대한 고찰목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 보수적 교육과정과 브루너의 교과의 구조2. 진보적 교육과정과 듀이의 경험과 교육3. 브루너와 듀이의 비교 ... 가 제시한 이론과 운동들이 있는데 여기서는 보수적 교육과정에서‘교과의 구조’라는 개념을 제안한 브루너의 교육사상과‘경험과 교육’이라는 책을 집필한 듀이의 교육사상에 대해 고찰하고 두 ... 학자의 교육사상이 어떻게 비교가 되고 논의할 수 있는지 알아본다.Ⅱ. 본론1. 보수적 교육과정과 브루너의 교과의 구조학교에서는 전통적으로 지식 중심 교육을 해왔는데 아동의 특성

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.28

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백워드 교육과정 개발모형 발표

백워드 교육과정 개발모형의 구성바라는 결과 (목적 설정 )수용할 만한 증거 결정 ( 평가 계획)학습경험과 수업 계획 (교육과정과 수업 활동 계획)Part 2백워드 교육과정 개발 ... .학습자들을 몰입시킬 수 있는 잠재성을 가졌는가?Part 2백워드 교육과정 개발모형의 구성1단계 : 바라는 결과 확인 (단원 목적과 질문 개발)이해의 종류 설명 해석 적용 관점

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.07 | 수정일 2022.11.10

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브루너의 발견학습에 대해

에 대한 지식의 구조를 익힘으로써 고등학생이 된 후, 진원, P파, S파 등과 같이 지진에 대한 더욱 세부적인 개념을 정교화시키는 것이 가능해진다. 위의 원리를 토대로 교육과정 ... 은 대체로 나선형으로 조직되어 있다.ㆍ나선형 교육과정- 같은 교과가 점점 깊이와 폭이 넓어지면서 깊이가 깊어지도록 조직한 교육과정- 같은 개념을 저학년에서부터 고학년에 이르기까지 몇 번 ... 이고 반복하면서 점차 개념의 수준을 높여가는 교육과정- 피아제의 인지발달이론을 바탕으로 지식의 구조를 학습자의 발달 단계에 맞추어 구체적 사고에서 추상적 사고로 상승하도록 표현

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.06.23

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브루너의 발견학습에 대해서

, P파, S파 등과 같이 지진에 대한 더욱 세부적인 개념을 정교화시키는 것이 가능해진다. 위의 원리를 토대로 교육과정은 대체로 나선형으로 조직되어 있음ㆍ나선형 교육과정- 같은 교과 ... 가 점점 깊이와 폭이 넓어지면서 깊이가 깊어지도록 조직한 교육과정- 같은 개념을 저학년에서부터 고학년에 이르기까지 몇 번이고 반복하면서 점차 개념의 수준을 높여가는 교육과정- 피아제 ... 브루너의 발견학습에 대해서1. 개념2. 필수적 요소3. 발견학습 단계4. 발견학습의 장단점1. 개념ㆍ학습자가 기본 개념이나 법칙 또는 원리를 의미 있게 이해하기 위해 브루너

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.23

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교육과정 이론과 재개념주의

함 교육과정 개념 · 경험주의 - 교육과정에 대한 과학적 이론화 추구 - 대표적인 학자 : Bruner ( 지식 구조의 발견과정 추구 ) - 교육과정은 지식의 구조를 익힐 수 있 ... 교육과정 이론과 재개념주의 1. 교육과정주의 , 교육과정 개념 · 경험주의 2. 교육과정 재개념주의 3. 파이너와 애플의 재개념주의1. 교육과정주의 , 교육과정 개념 · 경험주의 ... 교육과정 전통주의 - Tyler 에 의해 주장된 교육과정주의 - 목표를 효과적으로 달성하기 위해 교육과정을 편성한 것 → 목표를 효율적으로 달성하기 위해 목표 , 내용 , 평가

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.10.14

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피터스의 허스트의 교육관에 대해서

의 지식과 이해 측면에 도움을 줄 수 있어야 교육과정적 준거- 도덕적으로 온당한 방법으로 이루어지지 않으면 교육이 아님- 예로, 도둑질하는 법은 도덕적으로 온당한 방법이 아니므로 교육 ... 이 아님2. 지식의 형식미국 → 진보주의 교육관에 대한 반발로 브루너의 경험주의 학습이론 발달영국- 피터스와 허스트와 같이 전통적 주지 교과를 옹호하는 학자들이 많음- ‘지식의 형식 ... 의 지식과 이해 측면에 도움을 줄 수 있어야 교육과정적 준거- 도덕적으로 온당한 방법으로 이루어지지 않으면 교육이 아님- 예로, 도둑질하는 법은 도덕적으로 온당한 방법이 아니므로 교육이 아님

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.01

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MACOS 논쟁의 성격과 시사점 (Characteristics and Implications of the Historical Debates on MACOS)

한국교육학회 성열관, 한수현, 김영실

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.27 | 수정일 2025.07.04

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[교행직 교육학개론/약점공략] 100문장으로 정리하는 브루너와 피아제의 학습이론 비교

다.- 브루너는 교육과정 설계에 직접적인 영향을 미쳤다.- 그의 ‘나선형 교육과정(spiral curriculum)’은 동일 개념을 점차 심화해 나가는 구조다.- 나선형 교육과정 ... - 피아제는 ‘발견’ 자체를 내적 과정으로 보았고, 브루너는 교육적으로 설계 가능한 과정으로 보았다.- 피아제의 이론은 교과 내용보다 발달의 단계에 맞는 활동 구성을 중시한다.- 브루너 ... 은 구조 중심이다.- 피아제는 놀이와 탐색을 통한 자발적 학습을 중시했다.- 브루너는 교사가 설계한 학습활동 속에서 발견이 일어나도록 구성했다.- 피아제의 인지발달 단계는 교육과정 편성

시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.11.05

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브루너의 발견학습이론과 아동과학지도 적용

. 브루너의 학습 모형과 교수 전략4. 아동과학지도에의 적용 방안1) 탐구 중심의 과학 활동 설계2) 표현 양식에 따른 자료 제공3) 교사의 조력자 역할 강화5. 브루너 이론의 교육 ... 적 의의와 한계Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교육은 단순한 정보의 전달이 아닌, 학습자가 스스로 지식을 구성하고 탐색하는 과정이어야 한다. 현대 교육은 이러한 원리에 따라 학습자 중심 ... 의 교수·학습 방법을 모색해왔으며, 그 중심에는 제롬 브루너(Jerome Bruner)가 제안한 발견학습이론(Discovery Learning Theory)이 있다.브루너는 아동

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.20

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피아제 인지적 구성주의, 브루너의 표상이론에 대해 설명하고 이 이론들이 갖고 있는 수학교육에서의 시사점을 본인의 의견을 포함하여 서술하시오.

와 브루너의 표상이론은 인간의 인지 발달과 학습 과정을 설명하는 대표적인 이론들로, 특히 수학교육 현장에서 큰 시사점을 제공한다. 피아제는 아동이 환경과의 상호작용을 통해 스스로 지식 ... 된 것으로 나타났으며, 이는 이 이론이 수학 교육에서의 효과를 입증하는 통계 자료로 활용된다.브루너의 이론은 아동이 직접 경험한 것을 점차 추상적 표상으로 전환하는 과정을 강조 ... 적 전환 과정에서 평균 15~20% 정도의 개인차를 보였으며, 이는 교사의 세심한 지도와 맞춤형 학습 지원이 필요함을 시사한다.따라서, 브루너의 표상이론은 수학교육에서 아동이 구체

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.20

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브루너의 발견학습이론과 가드너의 다중지능이론의 비교 및 통합적 교육 적용 방안

(Howard Gardner)의 다중지능이론은 매우 중요한 교육 심리학적 이론이다.브루너는 학습자가 스스로 문제를 해결하며 지식을 구성해나가는 과정을 강조하였고, 가드너는 학습 ... 였다.2) 교육 목적과 과정에서의 차이- 브루너: 지식의 본질과 구조 파악에 초점 → 학문적 사고력 향상- 가드너: 다양한 지능의 발달 → 개인화된 학습과 자아 실현 강조브루너 ... 브루너의 발견학습이론과 가드너의 다중지능이론의 비교 및 통합적 교육 적용 방안목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 브루너의 발견학습이론 개요1) 이론적 배경2) 핵심 개념 및 특징2

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.20

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브루너의 발견학습이론과 아동과학지도 적용에 대한 탐구

이 현대 교육의 핵심 과제다. 이러한 관점에서 제롬 브루너(Jerome Bruner)의 발견학습이론은 오늘날의 교육 담론 속에서 여전히 유효하며, 특히 아동기 과학 교육에서 그 ... 적 관점에서 고찰하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 브루너 교육철학의 이론적 기초브루너는 인간의 학습을 ‘탐색적 과정’으로 보았다. 그는 학습이란 정답을 외우는 것이 아니라 개념을 스스로 발견 ... 브루너의 발견학습이론과 아동과학지도 적용에 대한 탐구목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 브루너 교육철학의 이론적 기초2. 발견학습이론의 구성 원리와 학습 메커니즘3. 아동기 과학교육

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.20

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아동수학지도_피아제의 인지적 구성주의, 브루너의 표상이론에 대해 설명하고 이 이론들이 갖고 있는 수학교육에서의 시사점을 본인의 의견을 포함하여 서술하시오.

학습 과정을 강조한다.이 두 이론은 아동의 인지 발달과 학습 과정을 이해하는 데 있어 중요한 통찰을 제공하며, 특히 수학교육에서 많은 시사점을 준다. 수학교육에서 피아제와 브루너 ... 피아제의 인지적 구성주의, 브루너의 표상이론에 대해 설명하고 이 이론들이 갖고 있는 수학교육에서의 시사점을 본인의 의견을 포함하여 서술하시오.담당교수학과학번이름제출일I. 서론 ... 피아제의 인지적 구성주의와 브루너의 표상이론은 아동의 인지 발달과 학습 과정을 이해하는 데 중요한 두 가지 이론이다. 이 두 이론은 아동이 어떻게 학습하고, 어떻게 지식을 구성해 나가

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.22

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피아제의 인지적 구성주의, 브루너의 표상이론에 대해 설명, 이 이론들이 갖고 있는 수학교육에서의 시사점에 대해 기술하시오

적 표상으로 발전해 나간다. 이러한 과정은 연속적이고 상호 보완적이다. 따라서 교육자는 학생이 세 가지 표상 방식을 모두 경험할 수 있도록 다양한 학습 기회를 제공해야 한다. 브루너 ... 피아제의 인지적 구성주의, 브루너의 표상이론에 대해 설명, 이 이론들이 갖고 있는 수학교육에서의 시사점에 대해 기술하시오목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 피아제의 인지적 구성주의2 ... . 브루너의 표상이론3. 이론들의 비교와 통합적 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론피아제의 인지적 구성주의와 브루너의 표상이론은 교육 심리학에서 매우 중요한 두 가지 이론이다. 이

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.03

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피아제 인지적 구성주의, 브루너의 표상이론에 대해 설명하고 이 이론들이 갖고 있는 수학교육에서의 시사점을 본인의 의견을 포함하여 서술하시오

적인 힘이라는 방법에 의해서 구조화한 것으로 인식되어지고 있다.「교육의 과정」에서 브루너는 ‘지식의 구조’를 기본개념과 원리, 사물이나 현상의 관련방식을 이해하는 사고방식 ... ) 브루너의 표상이론브루너는 자신의 저서 「교육의 과정(The Process of Education, 1963)」을 통하여 학교에서 지식의 구조를 지도할 것을 주장하고 있다. 지식의 구조 ... - R E P O R T피아제 인지적 구성주의, 브루너의 표상이론에 대해 설명하고 이 이론들이 갖고 있는 수학교육에서의 시사점을 본인의 의견을 포함하여 서술하시오- 목 차 -Ⅰ

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.01

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