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"문장 오류" 검색결과 201-220 / 8,821건

  • 논리적 글쓰기 ppt
    하고 논리와 문법에 맞춰 글을 씀으로써 부조리와 범주적 오류를 피하는 게 중요하다 4. 문장을 쓸 때는 개념들 간의 주연관계에 특히 주의하라. - 주연관계는 문장의 형식과 성질에 따라 ... 논리적 글쓰기란?문서를 읽는 사람의 의문점을 줄여주고 긍정적인 반응을 얻기 위해, 논리적 오류가 없는 근거들을 기반으로, 창조적인 결론을 제시하여 문서의 수신자를 이해 ... 어 상대방의 긍정적 반응을 얻어야 함민토 피라미드개괄적 도식1. 논제 가. 논의의 범위와 주장의 한계를 분명히 나. 주장하려는 바를 단순 명료한 문장으로 다. 무엇이 문제인가? 2
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    괴짜통계학 서평(줄거리,느낀점,책속명문장과이유,기억하고싶은문장과이유,총평,추천하고싶은사람)
    문장은 저자가 독자들에게 전달하고자 했던 통계분석의 오류를 절묘하고도 완벽에 가깝게 비유한 최고의 문장이라는 생각이 들었고 이러한 이유로 인하여 이 문장을 택하게 되었다.기억 ... 적 지식을 탑재한 것만 같아 괜스레 뿌듯해지는 오늘이다.책속 명문장(1) + 이유(5)“거짓말의 세 가지 종류, 거짓말, 새빨간 거짓말, 그리고 통계”인류가 발견한 것 중 가장 위대 ... 하고 싶은 문장(1) + 이유(5)“술주정꾼이 가로등을 이용하듯 통계를 이용한다.”이는 술주정꾼이 자신의 몸을 지탱하기 위해 가로등에 몸을 기대듯이, 어떠한 실사를 밝히기 위한 것
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 문법교육에서 교육내용이 되는 종결어미를 두 개 이상 선정하여 주요 문법 정보와 함께 최근 한국어교육 현장에서 학습자들이 어려워하는 부분이나 중점적으로 교육해야 하는 부분이 무엇인지 자신의 생각을 기술하십시오. 2023년 위더스 외국어로서의한국어문법교육론 A+ 레포트입니다.
    ① 한국어 종결어미의 개념한국어는 문장의 마지막에 위치하는 서술어가 중요합니다. 이 서술어를 통해 화자가 말하고자 하는 의도와 청자에 대한 요구가 드러나기 때문입니다. 그래서 용언 ... 에 붙어 문장 내의 서술어의 구조를 확보하고 문법적인 기능까지 담당하는 어말어미를 잘 이해하여 사용하는 것이 중요합니다. 이 어말어미 중에서도 화자가 표현하고자 하는 의도가 명백 ... 하게 드러나고 또 문장의 종류를 결정하는 종결어미는 한국어를 공부하는 학습자라면 한국어 학습의 초급단계부터 필수적으로 익혀야 하는 중요한 학습요소입니다. 즉, 조사와 어미가 존재
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.29
  • 한국어 모음 체계의 특징을 설명하고 한국어 교육에서 모음 음소를 효율적으로 교육하는 방안에 대해 자신의 견해를 밝히십시오.
    하게 배우고 다른 발음들도 체계적이어서 오류를 줄일 수 있을 것 같아요. 모음이 정확하고 확실하게 사용되어야 어휘와 문장 발음의 오류가 없을 것이다.본론한국어 모음 체계 특징모음 ... 나 자신감을 떨어뜨리기 쉽기 때문이다. 다만 단계가 올라갈수록 자음이나 모음을 정확하게 발음하는 법을 배워야 생각을 정확하게 전달할 수 있다. 이전의 연구에 따르면, 발음 오류 ... 는 모국어에 의해 크게 간섭받는 것으로 알려져 있다. 따라서 외국어로서의 국어교사는 학습자의 모국어와 한국어의 차이를 인식하고 학습자의 오류를 예측·분석하며 학습자의 발음을 지도·교정
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.31
  • [한국어교원 과제] 외국어로서의한국어교육실습 모의수업지도안 초급
    오류가 있는 지 확인하고 있는 경우 수정해 준다.)교재 예시를 통해‘V +(으)ㄹ 거예요’를 활용하여 문장을 완성해보고, 짝 활동을 통해 ‘학생-학생’간 대화를 연습을 하도록 한다 ... 예요?나 : 백화점에서 쇼핑할 거예요.(교재를 함께 보며, ‘가’는 교사가, ‘나’는 학생이 읽는다. 교사는 학생들이 읽을 때 발음에 오류가 없는 지 확인하고 있는 경우 수정해 준다 ... .활용(과제)10T : 여러분, 책 34쪽을 보세요. 왼쪽에 1, 2번을 쓰세요.(학생들이 과제 수행을 잘 하는 지 살펴본다. 오류가 있는 경우 수정해 준다.)T : 여러분 책
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    한문2 교과 교수학습운영계획 및 평가계획서 예시입니다. 한문2 교수학습운영계획 및 평가계획서 작성은 매우 어렵습니다. 따라서 본 작품을 통해 이 같은 고민을 단번에 날려버리시길 바랍니다.
    을 구별한다.[12한문Ⅱ01-02]문장에 사용된 단어의 짜임을 구별한다.한자의 3요소한자의 부수한자의 짜임강의식수업(한자의 기본적인 특징, 부수의 의미 한자가 만들어진 원리의 설명여부 ... 점검하기)3.11.~3.15.(기초학력고사)2/4Ⅰ. 한자의 기본 특징(2)[12한문Ⅱ02-01]문장의 구조를 구별한다.[12한문Ⅱ02-01]문장의 구조를 구별한다.문장의 구조강의 ... 식수업(한문의 기본적인 문장구조에 맞춰 한자를 조합하여 문장을 구성할 수 있는지 점검하기)3.18.~3.22.2/6Ⅰ-1. 비유에 담긴 뜻(1)12한문Ⅱ01-02]문장에 사용
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    문법 교수 이론 중에서 자신이 외국인 학습자를 교수할 때 활용하고 싶은 교수 이론이 무엇이며 그 이유는 무엇인지 구체적으로 서술하시오
    을 스스로 점검하고, 잘못된 부분을 직접 수정해 나가는 과정이 수월해진다. 예를 들어, 학습자가 작성한 문장을 스스로 검토하며 문법적 오류를 수정해 나갈 때, 명시적 교수법을 통해 배운 ... 련해주어, 스스로의 학습 과정을 점검하고 학습 효과를 극대화하는 데 기여한다.예를 들어 설명하자면, 학습자가 작성한 문장에서 오류가 발견될 때 교사는 이 오류를 바로잡는 과정 ... 를 이해하는 데 있어 필수불가결한 역할을 한다고 나는 생각한다. 이는 학습자가 단어와 표현을 넘어서 문장 구조와 규칙을 숙지함으로써, 보다 정확하고 유창하게 언어를 사용할 수 있게 돕
    리포트 | 6페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.10.31
  • 판매자 표지 자료 표지
    문법 교수 이론 중에서 자신이 외국인 학습자를 교수할 때 활용하고싶은 교수 이론이 무엇이며 그 이유는 무엇인지 구체적으로 서술하시오
    있어 명시적인 설명을 듣고 이를 연습할 때, 자연스럽게 언어 사용에 자신감을 얻게 된다.또한, 명시적 문법 교수는 오류 수정에도 효과적이다. 학습자가 문법적으로 잘못된 문장을 만들 ... 하다. 명시적 교수는 이들에게 언어의 규칙과 구조를 명확하게 설명함으로써 학습자가 더 나은 이해를 할 수 있도록 돕는다. 예를 들어, 영어 학습자가 복잡한 시제나 문장 구조를 이해하는 데 ... 자들이 더 빠르게 오류를 수정하고, 정확한 문법 사용을 하는 것으로 나타났다. 한 연구에서는 명시적 교수를 받은 학습자들이 평균 30% 더 빨리 오류를 수정하는 능력을 보였다고 보
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    (만점) 배론 한국어교원_실습_1차참관보고서
    를 유추해 보도록 유도한다.-교수자는 예시 문장을 제시하고 학습자들이 짝활동을 통해서 ‘-하더라도’가 포함된 앞 문장과 뒷 문장을 하나로 만들어보는 연습을 하라고 지도한다.(이때 ... 교수자는 돌아다니면서 학습자들의 오류를 발견하고 적절한 피드백을 제시함)✏[A-다고 보다]’, ‘[V-ㄴ/는다고]-교수자는 음원을 듣고 학습자들이 해당 문법 표현들의 의미를 유추
    리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.15 | 수정일 2023.09.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 쓰기 교육에서 결과 중심 접근법, 과정 중심 접근법, 장르 중심 접근법의 특징과 교육 방안에 대하여 기술.
    , 문장 변형, 문장 구성등)의 정확성에 중점을 둔 수업방식으로 결과 자체를 중요하게 생각한다.한습자의 결과물에 나타난 오류 점검, 확인하는데 목적을 둔다.① 결과 중심 접근법 특징 ... 접근의 각 특징과 교육 방안에 대해 알아보려 한다.Ⅱ. 본론⑴ 결과 중심 접근법 (product-based approach)?형식 중심 접근법이라고도 하며 글의 형식(문장 연습 ... ?1960년대~1970년대 초반까지의 쓰기 교육은 글의 형식을 중요하게 생각했다.?교사가 모범이 되는 예시 문장을 주고 학습자가 모방하여 쓰고, 베껴 쓰기, 문장을 조금씩 변형
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    중국인 학습자 말뭉치에 나타난 연결어미 오류 양상 연구
    , 연결어미 사용에서 학습자들은 적지 않은 오류를 보이는데, 이는 연결어미가 문장에서 다양한 형태로 나타날 뿐만 아니라 높은 사용 빈도를 보이기 때문에 이해의 혼동을 가져오는 것이 ... 에서 연결어미는 선행절과 후행절의 연결 관계를 파악하고 올바르게 문장을 표현할 수 있도록 하는 기본 요소이다. 한국어 교육에 있어서 학습자들이 어떤 부분에서 오류를 범하고 있는지 인지 ... 중국인 학습자 말뭉치에 나타난 연결어미 오류 양상 연구이름:학번:1. 서론1) 연구배경k-pop문화의 영향으로 한국어를 학습하는 외국인 학습자가 점차 증가하고 있으며, 이 중
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.19
  • [A+ 여성간호학실습] 간호윤리 사례 보고서(윤리강령과의 연관성 및 해결방법 포함)
    사 윤리강령과의 연관성‘동료 간호사가 약 투여량을 잘못 계산하여 환자에게 투여한 사실’이라는 문장에 해당하는 항목은 ‘간호표준 준수’에 어긋나는 것이다. 간호 시 투약기본원칙인 5 ... rights에서 정확한 용량을 계산하지 못했다. 동료 간호사가 자신의 투약오류에 대해 한번만 넘어가달라는 부탁은 ‘안전한 간호 제공’과 상충하는 윤리적 문제입니다.4) 윤리적 문제 ... 해결방법먼저, 동료 간호사의 “한번만 넘어가달라”는 부탁은 절대 들어주어서도 안 되며 있을 수도 없는 일이다. 동료간호사의 투약오류에 따른 환자의 상태를 사정한 후 적절한 조치
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.03.10
  • 외국인이 자주 범하는 한국어 시제상의 오류와 이를 교정할 수 있는 방법을 설명하시오
    < 외국인이 자주 범하는 한국어 시제상의 오류와 이를 교정할 수 있는 방법을 설명하시오>서론한국어에는 시간의 흐름을 표현하는 시제 용어들이 존재한다.이러한 시제를 표현하는 문장 ... 을 올바르게 사용하는 것은 의사소통을 원활하게 해주며,보다 효과적인 언어사용을 가능 하게 해준다.외국인 학습자들은 모국어의 영향을 받아 자주 한국어의 시제를 이해하지 못하고 오류 ... 를 일으키는데 지금부터 외국인이 자주 범하는 한국어 시제상의 오류와 이를 교정할 수 있는 방법에 대해 알아보고자 한다.본론시제란?시제란 시간의 위치이다. 말하는 시점을 기준으로 사건시
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.16 | 수정일 2021.06.05
  • 해커스 한국어 교육 실습 모의수업 지도안 'V + 느라고'
    를 준비하느라고 내가 바쁘다.T: 앞에 문장 서류를 준비한 사람 누구예요?SS: ‘내가’요.T: 맞아요. 주어는 ‘나’예요.뒤에 문장 바쁜 사람은 누구예요?SS: ‘나’요.T: 맞 ... 아요. 뒤에 문장 주어도 ‘나’예요.‘-느라고’는 이렇게 앞 문장과 뒤 문장이같을 때 쓸 수 있어요.내가 서류를 준비하느라고 친구가 바쁘다. 라고쓸 수 없어요.SS: 네.T: 다음 ... 문장도 제가 먼저 읽어요. 여러분 따라 읽어요.철수가 잠을 자느라고 영희가 전화를 못 받았다.SS: 철수가 잠을 자느라고 영희가 전화를 못 받았다.T: 앞에 문장 주어 누구예요
    리포트 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.02.23
  • 교과 논리 및 논술 ) 논리적인 사람을 어떻게 정의하는지 교재 및 강의의 내용을 참고하여 정리 자신이 생각하는 논리적인 사람은 어떤 사람을 의미하는지 한 문장으로 표현
    한다. 앞서 살펴본 내용을 바탕으로 이를 한 문장으로 표현해보자면 “이치에 부합하는 합리적인 방식으로 진리와 논리를 추구하며 자신의 생각이나 표현하고자 하는 바를 논증의 오류를 범하지 않고 적절하게 정리하여 말이나 글로 전달할 수 있는 사람”이라고 할 수 있다. ... 하는지 한 문장으로 표현하시오. (12점)2. 학창시절 본인이 가장 좋아했던 선생님을 떠올린 후, 그 선생님을 왜 가장 좋아하는지 이유를 생각해 보시오. 이를 바탕으로 ‘본인이 생각 ... 및 강의의 내용을 참고하여 정리하고, (2) 자신이 생각하는 ‘논리적인 사람’은 어떤 사람을 의미하는지 한 문장으로 표현하시오. (12점)2. 학창시절 본인이 가장 좋아했던 선생
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.12 | 수정일 2024.07.10
  • 글쓰기이론 바른문장쓰기 실습지
    소설이다.-- 문장 요소의 호응 관계에 오류가 있다.경제전문가들은 저렴한 물건을 선호하여 과소비를 하지 않도록 조심해야 한다고 말했다.▶ 경제전문가들은 저렴한 물건을 선호 하지만 과 ... 글쓰기 이론과 실제 - 02 이름 :■ 아래의 문장(글)을 읽고 비문을 찾아서 바르게 고쳐 쓰시오. 비문이 발생한 원인도 제시하시오.새로운 것만 중시하는 현대적 분위기 속 ... 는 부동표가 30%선에 계속 남아 있다.▶ 대통령 선거는 중반전을 넘어섰지만 각종 여론조사 결과는 아직까지 선택을 유보하고 있는 사람들의 부동표가 30%선에 계속 남아 있다.-- 문장
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.12
  • 발음 교육은 초급 학습자와 중급 학습자뿐만 아니라 고급 학습자에게도 필요하다. 고급 학습자에게 발음 교육이 필요한 이유를 밝히고, 이들에게 효과적인 발음 교육을 할 수 있는 교육 방안에 대해 구체적으로 기술
    을 듣고 따라한다. 노래를 듣고 따라한다. 듣고 따라하기 활동에서 나타난 학습자들의 발음오류에 대하여 교사는 반복적으로 교정하고 다시 발음하도록 한다. 녹음 테이프를 들으면서 음운 ... 을 하면서 자연스럽게 발음을 익힐 수 있도록 한다. 교사는 학습자가 발음할 때 나타나는 오류를 관찰하고 수정하는 것이 아니라 짝짓기 활동 등 상호 학습을 통해 학습자가 스스로 발음 ... 오류를 확인하고 수정할 수 있도록 한다. 그리고 교사는 인식되지 않는 발음 오류를 바로 잡아준다.① 규칙제시 및 설명유창하고 정확한 발음을 위하여 읽기 활동 전 어려운 음운규칙
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.10
  • 한국어발음교육론 ) 온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤
    발음을 정확하고 자연스럽게 습득하기 위해서는 이러한 요소들을 고려한 통합적 교육 접근이 필요하다. 특히 자모 인식 단계를 넘어 문장, 담화 수준에서의 발음 연습이 가능한 학습 도구 ... , 필순 안내)와 음성 자료(포준 발음 제공)를 병행하여 학습자의 시청각적 접근을 도모하며, 단어 및 문장 단위의 읽기 연습을 통해 자모 발음을 실제 발화에 적용할 수 있는 기회를 제공 ... 발음의 습득을 넘어서서, 복합어 및 연속 발화에서 나타나는 음운 변동을 자연스럽게 접하게 된다.특히 ‘발음 규칙 따라잡기’라는 세부 항목에서는 문장 내 연음, 단어 경계에서의 경음화
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    [한국어문법교육론] 다양한 외국어 문법 교수법 중 한국어 문법 교육에 적합하다고 판단되는 교수법
    를 이야기하고 질서를 익혔을 때 학습자는 다양한 것을 배울 수 있으며 무한한 창조력을 가질 수 있다. 문장을 정교하게 다듬어줄 수 있는 장치이기 때문에 화자의 의도를 전달할 수 있 ... 한다. 예시와 함께 문법규칙을 제시하고 있으며 번역연습 문제를 이용하여 수업이 이루어진다. 문장은 외국어 교수 및 연습에서 가장 기본적인 단위가 된다. 문법적 정확성을 강조하는 것 ... 는 언어 교수법을 주장했다. 개인이 가진 언어능력을 바탕으로 언어 습득을 무한한 문장을 만들 수 있도록 규칙을 내재화하는 과정이다. 다음은 의사소통 중심의 교수법이다. 이는 1970
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05
  • 동사와 형용사의 차이점에 대해서 설명해 보시오.
    ”와 같이 형용사에 동사형 어미를 잘못 붙이는 오류를 범하거나, “배고파서 밥을 먹었다”는 문장에서 “배고프다”를 동사로 착각하여 활용을 틀리는 등의 실수가 관찰된다. 이는 한국어 ... 해 보시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 동사와 형용사2. 차이점3. 외국인 학습자의 어려움Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어에서는 동사와 형용사가 모두 문장의 중심 역할을 하는 용언 ... 에 속한다. 용언은 문장의 주어를 서술하는 기능을 가지고 있으며 문법적으로 활용(변화)할 수 있는 단어 부류이다. 동사와 형용사는 이처럼 공통적으로 활용할 수 있고 문장에서 서술어
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.08
  • 영화 <퍼스트 라이드.> 시사회 초대 이벤트
  • EasyAI 무료체험
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2025년 10월 15일 수요일
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