"동극"의 검색결과 입니다.

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동극 수업계획안 교통기관 동극 커다란 순무 대본 인형극대본 동극 활동계획안 주간계획 명화 프로젝트

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"동극" 검색결과 201-220 / 2,817건

<유아영어교육>니모를 찾아서 동화-동극 계획안

주 제동물(4 월)연 령만 3세집단크기대집단활 동 명니모를 찾아서(바다에서 최고의 아빠)활동유형동극 놀이를 위한 동화 듣기목 표? 교사가 읽어주는 동화를 주의 깊게 듣 ... 는다.? 동화의 내용을 이해할 수 있다.? 동화에 나오는 영어를 이해할 수 있다.? 동극에 필요한 소품을 알아보고, 다양한 재료를 이용하여 준비한다.준 비 물? 동화내용을 담은 융판 동화책 ... .(교구)? 니모의 위험에 처한 상화의 사진? 동극 계획한 내용을 붙일 종이, 유아 사진? 동극에 필요한 소품: 동극 머리띠, 동극머리띠 그림, 소품, 의상시 간내 용비 고도 입1

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.24

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[아동문학(동극)]`커다란 순무` 동극 활동 계획안

동 극 활 동 계 획 안주 제가 을소 주 제가을의 열매날 짜2005년 10월 13일대 상만5세활 동 명동극 - “커다란 순무”활동목표? 동화내용을 이해하고 동극에 즐겁게 참여 ... 한다.? 동극활동을 통해 수확의 기쁨과 협동심을 기른다.시간/활동명활동목표활동내용유의사항 및 준비물도입노래를즐겨부른다.동극 준비활동을 함께 알아본다..? ‘씨앗’ 동요를 함께 부른다 ... .? T:오늘은 무엇을 하기로 했나요?? C:‘커다란 순무’ 동극을 하기로 했어요..? T:그래요.‘커다란 순무’ 동극을 하기위해 그동안 우리가 무엇을 준비했는지 이야기 해 볼까요

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.20

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유아교육- 동극계획안(동화:숲속의 동물)

에 무엇이 묻었는지 어떻게 알 수 있죠?- 내가 웃고 있으면 거울 속 나는 무엇을 하고 있을까요?3. 배역을 정한다.- 우리 함께 이 동화로 동극을 해 볼거에요.- 춤추기를 좋아하 ... 는 플라밍고가 되어볼 친구는 누가 있을까요?4. 동극 할 때 지켜야할 사항에 대해 이야기 나눈다.- 동극을 할 때 앞에 나온 친구들이 어떻게 하면우리가 더 재미있게 볼 수 있을까요? ... - 앞에 나온 사람의 목소리는 어떻게 해야 할까요?- 앞에 나온 사람이 친구들에게 엉덩이를 보이면 어떨까요?- 나오는 곳을 어디로 정하면 좋을까요?- 동극을 보는 친구들은 어떻게

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.10

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동극활동계획안 곰돌이의 생일잔치

수 업 계 획 서 - 동극생활주제나활동종류동극활동명곰돌이의 생일잔치활동목표-내가 태어난 날을 알 수 있다.-일대일 대응을 할 수 있다.-이야기를 동극으로 표현한다.-친구 ... 들과 어울려 동극에 즐겁게 참여한다.-동극을 통해 생일에 친숙해진다.대상연령집단대집단소요시간20분활동자료곰돌이, 토끼, 여우, 원숭이의 띠 가면, 고깔모자, 풍선, 모형 과일, 책상, 접시 ... 다함께 동극을 해볼 거야.너희 저번에 ‘삐약! 우리엄마세요’ 동극 했던 거 생각나니?우리가 직접 나와서 곰돌이도 되보고 여우랑 토끼, 원숭이가 되어볼거 야.?역할을 정한다.T

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.26

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[동극]일곱마리 아기염소와 늑대

옛날 옛날, 어느 숲 속에 엄마 염소와 일곱 마리의 아기염소가 살았어요. 어느 날, 엄마염소가 아기염소들에게 말했어요.엄마 : “애들아! 엄마가 시장에 다녀올테니 집 잘 보고 있어. 늑대가 올지도 모르니까 누가 와도 절대로 문을 열어주면 안돼. 알았지?”아기염소들 : ..

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.22

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동극( 떡 하나 주면 안 잡아먹지 )A+만4,5세

동극 활동 과정안(만4,5세)활 동 명떡 하나 주면 안 잡아먹지활동유형동화?동극대 형반원형활동목표? 동화를 주의깊게 듣고 내용을 회상하며 등장인물의 특징을 살려 적극적으로 표 현 ... (30분)? 손인형을 등장시킨다.- 안녕 사랑반 친구들 만나서 반가 워. 오늘 재미있는 동극을 한다는 소식을 듣고 왔지. 그런데 동극 제목이 뭐였더라. 맛있는 꿀떡!, 아니지, 맛있 ... 친구들.오늘은 어떤 친구가 잘 하고 있 는지 열심히 보면서 나도 배워볼 게. 옳지! 여기면 잘 보이겠다.여기서 지켜볼게.? 동화를 들려준다.- 동극을 하기 전에 어떤 내용이 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.13

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[동화동극교육활동계획안] 도토리의 여행

연 계 수 업 활 동 계 획 안생활주제가을활 동 명도토리의 여행 (동화동극)활동목표* 동화를 듣는 즐거움을 알수있다.* 동화내용을 이해하고 창의적으로 표현하는 법을 알수있다.집단 ... 를 들려줄거예요. 동화를 듣고 동극도 할꺼래요 그럼 어떻게 들어야 할까?C : 조용히, 바른자세로.....T : 맞아요. 조용히 바른 자세로 잘 들어주어야 하지요~ 그리고 동극도 할꺼 ... 였어요. 그래서 도토리는 슬프지 않았어요.○ 배역정하기T : 자 이제 우리 동극을 할 수 있도록 배역을 정할꺼예요. 바르게 앉아있는 친구들만 해볼꺼예요. 바르게 앉았어요? 도토리 하고 싶

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.06.06 | 수정일 2022.12.07

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검피아저씨의 드라이브 동화동극 모의수업

학급명유아연령만 4세발표자일시2007.11.27주제교통기관활동명검피 아저씨의 드라이브활동유형동화,동극목표? 이야기의 순서를 알 수 있다.? 이야기의 내용을 기억하여 극 놀이로 ... 표현 할 수 있다.준비물융판동화 자료, 동극 머리띠, 배경 장면, 동극 소품시간 및 활동단계활동내용교육과정 관련요소평가도입①교사가 유아들의 흥미를 유도한다.교사: 사랑하는 사랑반 ... 고 신나게 놀러가는 검피아저씨와 친구들의 이야기를 들려줄 거에요. 그리고 동화를 들은 다음 동극으로도 해볼꺼에요. 먼저 선생님이 동화를 들려줄 텐데 우리 친구들 잘 들어줄 수 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.17

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유아문학교육 동극계획안 세상에서 가장 아름다운 색

동물들은 아직도 동물잔치에 갈 수 없다고 생각 했나요?C : 아니요. 이제 다른동물들이 부럽지 않다고 했어요.동물잔치에 갔어요.* 동극에 필요한 역할을 정하고 역할에 맞는 소품 ... 을 준비한다.T : 자 그럼 우리 이 동화로 무엇을 한다고 했지요?C : 동극이요.T : 맞아요. 잘 기억하고 있네요. 그러면 역할을 정해보도록 해요.T : 그럼 역할을 정해보 ... 은 방법으로 정한다.)T : 그런데 우리는 모두 25명인데 동극에는 할아버지, 흑곰, 고래, 까마귀 이렇게 모두 몇명이에요?C : 4명이요~T : 맞아요. 4명만 나와요. 그러면

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 8,000원 | 등록일 2009.11.29

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아기고양이의 딸꾹질 - 동극계획안

주제 :내 몸의 생리현상활동명:아기고양이의 딸꾹질(동극)활동영역:언어영역활동목표- 동화를 즐기고 책에 대한 관심을 가질 수 있다. - 동화를 듣고 내용에 대해 생각할 수 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.03

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동화,동시,동극유형 중 선택하여 문학작품을 소개하는 활동을 계획 및 구성

동화 즐거운 날 문학작품을 소개하는 활동을 계획 및 구성주제즐거운 날활동명우리나라 명절에 대해 알아봐요연령만2세활동목표? 우리의 민속명절에 대해 안다.? 우리의 옛 문화를 소중히 여기는 마음을 갖게 한다.준비물그림 자료, 한복을 조금 작게 입은 여자아이, 엄마활동과정활..

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.09.15

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(유아교육)동극활동계획안(잃어버린장갑)A+자료

활동명잃어버린 장갑 (동극)생활주제겨울대상연령만 2세집단구성소집단목표-동화를 이해하는 능력 및 회상 능력을 기른다-이야기 구성능력을 기른다.-상상력 및 창의적 표현력을 기른다. ... -사회성을 기른다.자료『잃어버린 장갑』손가락 동화, 동극에 필요한 소품 (여러 가지 동물모자, 대형장갑)사전활동① ①『잃어버린 장갑』손가락 동화를 들려준 후, 동화자료를 언어영역 ... 것 같구나.이제 동물들이 따뜻하게 보내기 위해서 무엇이 필요하지요?장갑이요▶ 장갑을 놓아 둘 장소와 동극 할 때 기다리는 장소를 영아와 함께 정한다.-그래 커다란 장갑이 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 3,800원 | 등록일 2010.06.13 | 수정일 2020.07.10

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동화, 동시, 동극 유형 중 하나를 선택하여 문학작품을 소개하는 활동을 계획 구성하시오.

동화, 동시, 동극 유형 중 하나를 선택하여 문학작품을 소개하는 활동을 계획 구성하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 문학작품 소개활동 구성방법2. 활동계획안Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론유아 ... 전형적인 인간으로부터 자유로워지며, 용기와 문제해결력, 자신감을 격려하며 책 읽는 즐거움을 준다. 아래에서는 위와 같은 동화, 동시, 동극 중 동화를 선택하여 문학작품을 소개 ... 하기ㆍ이야기 꾸미기 평가하기(어려웠던 점이나 힘든 점, 재미있었던 점에 대해 이야기 하기)확장활동ㆍ인상적인 장면 그림그리기유의사항Ⅲ 결론이상과 같이 동화, 동시, 동극 중 동화

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.24

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유아 동화, 동시, 동극 교육적 가치와 지도방법

1 동 화1. 동화의 중요성1) 동화의 중요성유아는 전 생애를 통해 가장 짧은 기간 동안 가장 많은 것을 배우며 인간의 행동양식이 고정되는 시기이므로 이 시기의 동화에 대한 경험은 언어 발달, 정서 발달, 가치관 형성 등과 관련하여 중요한 의미를 가진다(이두현, 199..

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 53페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.01.18

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동극 계획안 - 누가 내 머리에 똥쌌어?

* 연계 수업 교육 계획안 *활동명누가 내머리에 똥 쌌어?영역동극생활 주제음식물의 몸 속 여행대상 연령만 4세교육과정관련요소? 언어 생활 - 경험, 생각, 느낌 말하기바른 태도 ... 는 동극으로 표현해보도록 할꺼예요. 우리 친구들이 동화의 동물친구들이 되어보는 거야.C : 우와~전개) 1. 동극의 순서를 정리한다.T : 그런데 동화에 나오는 동물친구들이 너무 ... 많아서 선생님 이 기억이 잘 안나네. 누가 있었지?C : 토끼, 비둘기, 개~T : 맞아. 여러 친구들이 나왔었지. 그런데 동극에 이 많은 친구들이 나오기 위해서는 어떤 동물친구

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.12

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[계획안]동극 - 빗물웅덩이

활 동 계 획 안생활주제여름철 날씨와 생활소 주 제여름철에 조심해야 할 것활 동 명동극제 목빗물 웅덩이목 표여름철 날씨의 특징에 대해 알 수 있다.여름철에 주의해야 할 사항 ... 에 대해 알 수 있다.자 료제목카드, 큰 책 동화, 동극용 머리띠, 웅덩이제작방법[제목카드]1. 머메이드지를 이용하여 웅덩이 모양을 만든다.2. 컴퓨터로 출력한 글씨를 머메이드지에 붙 ... .[동극용 머리띠]1. 각 동물들의 특징에 맞게 펠트지와 부직포를 이용하여 머리띠를 제작 한다.2. 유아의 머리 크기에 맞게 고무줄을 이용하여 연결한다.[웅덩이]1. 유아가 들어갈

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.03 | 수정일 2021.05.10

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동물,농장동물, 부분수업계획안(이야기나누기 및 동극)A+

교수?학습 과정안생활주제농장동물학습목표농장동물의 종류와 특징을 알아보고 우리에게 주는 이로움을 안다.수업방법이야기 나누기 및 역할극학습단계학습의 흐름교수?학습 내용시간자료 및유의점교사유아준비동기유발?호기심 유발엄마닭 막대인형 등장(꼬꼬댁, 꼬꼬댁..)엄마닭이 왜 울..

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.16

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`아기 돼지 삼형제` 동화 대본 및 동극 머리띠 그림자료 입니다.

아기돼지 삼형제* 배 경 : 어느 숲속* 등장인물 : 돼지1,2,3, 엄마돼지, 늑대, 해설해설 : 옛날, 숲속 마을에 엄마돼지와 아기돼지 삼형제가 살았습니다.첫째 돼지는 게으름뱅이여서 일은 하지 않고 매일 낮잠만 잤어요..첫째돼지 : (하품을 하며) 아~~ 졸립다. ..

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.15

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부분수업계획안- 동극(민들레와 개나리)

주 제봄활 동 유 형동극소 요 시 간35분활 동 대 상만 4 (세)그 룹 형 태대그룹활동주제(명)동극- 개나리와 민들레활 동 목 표동화의 등장인물과 내용을 이해한다.동화속 내용 ... 을 듣고 표현할 수 있다.동극에 참여하며 즐거움을 느낀다.준 비 물인형탈, 배경활동 방법 및 과정 민들레 노래로 주의집중한다.1. 동화의 내용을 회상한다.교사: 교사: 꿀벌이 처음 ... 들은 관객이 될텐데 관객은 어떻게 해야 하지?유아: 조용히 해야해요. 끝나면 박수를 쳐줘요.교사: 그래. 맞아. 동극을 하는데 친구들이 자신이 하는 모습을 지켜봐주지 않고 떠들

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.27

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[유아교육]동극 `아기늑대삼형제와 못된 돼지`

아기 늑대 삼 형제와 못된 돼지등장인물돼지 - 주희엄마늑대 - 소영아기늑대1 - 이영 (든든)아기늑대2 - 가은 (어리버리)아기늑대3 - 소라 (귀여움)캥거루 - 소원비버 - 미진홍학 - 현진음향 - 미영1장(음악)--엄마늑대방엄마 : 얘들아, 이제 너희들도 바깥세상으..

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.04.25 | 수정일 2017.11.11

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