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"교육사회학적관점" 검색결과 201-220 / 75,654건

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    [교육 행정 및 교육 경영] 교육행정이론의 발전 2 : 교육행정이론(사회체제론, 대안적관점(현상학적,해석학적관점)의 이해, 비판론, 포스트모더니즘, 페미니즘 등)의 주요특성과 교육행정에 미친 영향에 대한 고찰
    교육행정이론의 발전 2 : 교육행정이론(사회체제론, 대안적 관점(현상학적, 해석학적 관점의 이해, 비판론, 포스트모더니즘, 페미니즘 등))의 주요특성과 각 이론이 교육행정에 미친 ... 는 폐쇄체제로 한정하였고 사회체제의 사회학적 개념과 심리학적 개념에만 초점을 두었다. 인간의 행위는 전체사회와, 문화, 집단심리 등 좀더 복잡한 면으로 설명될 수 있다.? 인류학 ... 적 차원: 사회 또한 여러 제도들의 조직들로 구성되어 있으며 한 제도는 큰 차원의 사회의식의 영향을 받는다는 점에 주목하여 보다 큰 사회체제를 설명하기 위해 인류학적 차원을 추가? 생물
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.04 | 수정일 2017.05.06
  • [교육사회학] 사회학적관점에서의 교과서 비판
    {과제 : 자신이 직접 또은 간접으로 경험한 교과서의 내용 중 사회학적 관점에서 논의될 수 있는 내용을 제시하고 이를 비판하시오우리나라 국사교과서나 윤리교과서에는 이순신의 충무공 ... 충분한 비판없이 받아들이게 하였던 것이다. 이와 더불어 충효예교육이 집중적으로 강조된다. 정부차원에서 사회의 모든 근본적인 원리는 충효예에서 시작한다고 가르쳤다. 충효예는 유교적인 ... 은 10월 유신을 한국적 민주주의로 변질시키고, 국적 있는 교육을 통하여 정당성을 선전하려 하였다. 이러한 수단 중의 하나가 국사교과서를 국정화하는 것이었다. 특히 국사교과서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.01.29
  • 교육사회학을 바라보는 나의 관점
    교육사회학.그동안 들어오던 교육학과는 다른, 약간은 생소한 학문이라고 생각했다.하지만 내용에 빠져들수록, 그동안 내가 느껴오던 점들에 관해 좀 더 알게될 수 있었고, 여러 생각 ... , 의도, 그들간의 상호작용이 끼치는 영향이 매우 크다는 이야기다. 교육을 정치나 경제의 종속관계로 인식하는 것은 교육사회학의 두 이론의 기본적인 바탕에서 출발한다. 아주 극명 ... 다. 이것을 바탕으로 하는 교육사회학에는 경쟁하는 두 이론이 있다. 그것은 기능주의 교육 이론과 갈등론적 교육 이론이다. 기능주의 교육 이론은 이념의 갈등, 이해 관계를 둘러싼
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.12
  • [교육사회학]괭이부리말 아이들에서 교육사회학적 관점찾기
    『괭이부리말 아이들』을 읽고 교육 사회학적 관점 찾아보기처음 이 책을 접했던 것은 어느 인기 TV프로그램에서 추천도서로 소개되어서였다. 그 때는 이 소설의 내용이 단순히 ‘도시 ... 자가 될 나에게 주어진 과제는 이 소설 속 사회교육 사회학적 관점으로 바라보는 것이었다. 처음 과제를 받았을 때는 “교육사회학적 관점이라 함은 갈등론, 기능론, 해석학적 관점 ... 하기 마련이고, 더욱이 교육자가 될 나로서는 그런 관점을 가지고, 새롭게 바라본다는 것이 흥미롭게 느껴졌다. 비록 교육 사회학적 관점에 대한 명확한 이해가 아직은 부족하고, 정확히
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2004.11.18
  • 교육사회학(기능론적 관점에서 남한 사회교육현상을 설명 또는 비판하시오.)
    기능론적 관점에서 남한 사회교육현상을 설명 또는 비판하시오.과거 100년 동안 한?중?일 3국과 그 외 제 3국, 혹은 개발도상국들의 역사는 근대화의 역사였다고 해도 과언 ... 은 무한한 가능성을 가져 이러한 가능성을 계발해 준다면 좀 더 나은 사회를 만들어 나갈 수 있다고 생각한 것이다. 그리하여 시작된 근대 교육이 지금 거의 대부분의 나라에서 채택 ... 교육은 “포섭과 배제의 원칙”을 기본으로 하고 있다. 능력 있다고 “생각되는” 학생은 포섭하고 그렇지 않다고 “생각되는” 학생은 사회에서 배제해 버리는 것이다. 중요한 것은 능력
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.15
  • [교육사회학] 사회현상을 보는 관점인 기능론과 갈등론에 대하여 논하고 위의 2가지 이론에 맞추어 현재 교육현장에서 체험하게 되는 장 단점의 사례들을 각각 제시하시오.
    교육사회학0. 서론사회현상을 보는 관점인 기능론과 갈등이론에 대하여 논하고, 위의 2가지 이론에 맞추어 현재 교육현장에서 체험하게 되는 장, 단점을 알아보자1. 본론 및 결론(1 ... ) 사회현상을 보는 관점인 기능론과 갈등이론이란?- 기능이론에 대해서 알아보자- 갈등이론에 대해서 알아보자(2)기능이론과 갈등이론의 공통점과 차이점(3) 교육현장에서 체험하게 되 ... 는 사례들3. 참고자료사회사상사, Alan Swingewood인간과 사회, 방송통신대학교새로운 교육사회학 총론, 이종각, 동문사교육사회학, 손준종, 문음사현대사회학을류문화사 앤토니
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.19
  • [교육사회학] 교육을 문화과정으로 보는 관점
    교육을 문화과정으로 보는 관점; 교육과정은 문화적 재생산의 도구목 차1. 교육사회학(sociology of education) 12. 교육사회학의 성격과 발달 13. 교육사회학 ... 이론 2가. 기능주의 이론 2나. 갈등주의 이론 3다. 신교육 사회학 3라. 교육과정 사회학 이론들 44. 교육을 문화과정으로 보는 관점 55. 새 교육의 패러다임 86. 참고문헌 ... 실천 지향적 교육 사회학으로서 발달의 초기 입장이며, 도덕, 철학적 이론을 중시하고 교육체제에 사회학의 원리를 적용하는 관점이다.- 사회학의 지식을 교육 실천에 응용- 1920년
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.20 | 수정일 2016.09.02
  • [교육사회] 교육사회학적 관점으로 본 <괭이부리말 아이들>
    교육사회관점에서 다시 생각해 보게 된다. 개인 재능 활용의 능률과 사회적 통합성을 위한 교육 기능을 강조하는 기능론. 학교교육에 대한 비판에 주력하는 갈등론. 그리고 기존 ... 의 기능론이나 갈등론의 기계적인 경향과 대조적으로 교육의 주체인 행위자에 초점을 맞추는 해석학적 관점! 이 얇은 동화책 한 권을 읽음으로서 기능론적과 갈등론적, 그리고 해석학적 접근 ... 김명희 선생님!이라는 이 책을 읽으면서 단순한 감동 뿐만 아니라, 교육현상에 대한 기능론 · 갈등론적 현상에 대한 이해까지 높이게 되었다. 괭이부리말 사람들을 사회적 약자로 표현
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.10.06
  • 학벌문제에대한 교육사회학적 관점. (기능주의, 갈등주의, 지위집단이론)
    교육사회학 과제-학벌문제에 대한, 각 교육사회학자의 반응-‘학벌’이란 지극히 순간적이고 단편적인 평가에 의해 출신학교가 정해지고 본인의 능력이나 노력, 업적과는 무관하게 일생 ... 을 결정짓는 전근대적인 사회구조라고 볼 수 있다.‘학벌’이라는 단어 자체가 ‘학력’과는 다른 부정적인 의미로써 사용이 되고 있다. 이러한 ‘학벌문화타파’에 대하여 교육부 장관과 국무 ... 위원들 사이의 반대되는 입장을 보였다.2002년 당시의 학벌타파주장을 비난했던 국무위원들에 대하여 변호와 비판을 하도록 해보자. 기능주의, 갈등주의, 지위집단이론의 교육사회학자
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.25
  • 인적자원개발론-인적자원개발과환경변화,지식정보화사회,21세기특징,HRD,경영학관점,인적자원개발개념의다양성,다학문적접근,평생교육
    기원을 같이함.Nadler(1969)가 인적자원개발의 개념 도입인적자원개발 용어 등장 후 초기에는 기업차원에서 관심◆ 인적자원개발이란(경영학 관점)? -1자원(resource)인 ... 적 자원물적 자원재정적 자원인적자원환경인적자원활용인적자원개발개인교육직무충실직무확장조직개발모집, 선발, 배치,고과, 보상,인력계획직무훈련조직개발인적자원관리◆ 인적자원개발이란(경영학 ... )은 학교제도를 중심으로 하는 전통적인 교육이 정보산업 사회의도래에 따른 문제를 해결할 수 없는 것에 대한 대안으로 나타난 새로운 패러다임인적자원개발은 개인, 조직, 더 나아가 국가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.02.01 | 수정일 2014.10.28
  • [교육사회학] 기능주의와 갈등주의 관점에서 보는 학교교육
    < 기능주의와 갈등주의 관점에서 보는 학교교육 >{200301140 정혜지{교육사회레포트 200301140 정혜지{{교육사회레포트 200301140 정혜지◎ 기능주의 관점에서 보 ... 에서는 교육체제를 적응체제의 하나로 보고 사회화와 인력양성 및 선발의 기능을 강조한다.교육 및 학교교육에 대해 기능주의 이론에서는 교육사회와 연관시켜 거시적인 관점을 취하고 교육 ... 로 차등적 불평등이 아니라 차등적 보상체계라고 본다.이와 같이 기능주의 이론의 관점사회 및 국가발전을 위해 교육이 담당해야 할 역할과 기능에 대한 많은 시사점을 제공하였다. 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.22
  • [블랙 BLACK] [ 인도영화 블랙] 영화 줄거리 분석, 영화 감상평, 특수교육학적으로 분석 - 교수학습적 측면, 관계적 측면, 사회문화적 관점 으로 영화 분석
    인도영화 “ BLACK " 을 보고 - 줄거리, 감상평,사회적 / 문화적 / 교수적측면 영화 분석소리는 침묵이 되고, 빛은 어둠이 되던 시절,불가능을 가능으로 바꾼 한 소녀 ... 았었다. 그러나 여러번 영화를 보고 내가 더 많이 경험을 해보니 이것은 감정적으로 때리는 것이 아닌 가정교육의 일환으로서 나쁜 버릇을 교정하려는 사하이 선생님의 의도라고 이제야 ... 가 있어 미셀에게 말하는 방법을 수화로 하도록 가르치고 읽고 쓰는 방법을 점자로 가르쳤다. 미셀에게 맞는 개별화 교육을 통해서 미셀을 성장할 수 있게 하였다. 그리고 단순한 지식 뿐
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.05
  • [교육행정]사회체제론, 대안관점(현상학, 해석학, 비판론, 포스트모더니즘, 페미니즘)
    교육 행정이론의 주요 특성과 각 이론이 교육행정에 미친 영향은 무엇인가?1. 사회체제론1960년대 초에 교육행정이론에서 체제이론(system theory)이 대두되었다. 체제 ... )을 받아들이고, ‘교육받은 학생’(산출)으로 전환시켜서 환경, 즉 다른 체제로 내보낸다.■ 안정된 상태: 개방체제가 체제의 요소들과 특질들을 역동적 상태(비율)로 유지함으로써 고도 ... 는 생존하기 위해서 소멸경향성을 없애려고 한다.2) 사회체제의 속성? 사회체제는 개방체제이다. 지역사회사회의 세력들은 학교에 영향을 준다.? 사회체제는 사람들로 구성되어있다. 사람
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.14
  • [교육과문화]<교육사회학,B형> 교육을 문화적 과정으로 보는 관점에 대해 설명하시오.
    2004학년도 제2학기 과제물교과목명교육사회학감 독 관확 인유아교육 (학)과성명성 적(등급)학 번채점교수확 인※ 학번은 반드시 신 학번을 기재하여야 함 ↑학번 끝자리※유형란 ... 의 모든 환경에 적응하게 하고 창조적 표현을 위한 수단을 획득하는 도구이다.미국 문화인류학자들의 정의를 종합하면Ⅱ. 문화의 교육적 기능문화는 사회구성원의 학습에 의해서 형성 ... 은 학번 끝자리수가 1, 2→A형, 3, 4→B형, 5, 6→C형, 7, 8→D형, 9, 0→E형제목유 형A, (B), C, D, E교육을 문화적 과정으로 보는 관점에 대해 설명하시오
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2005.10.04
  • [교육학] 죽은 시인의 사회를 보고 세가지 교육학적 관점에서의 평가
    어 놓는 것이 아니라 하나의 시선이 아닌 여러 각도로 세상을 바라봄으로써 그들이 갈 길을 스스로 정하게 할 것입니다. 저의 교육방법이 보수적인 입장에서 볼 때는 사회의 혼란을 초래 ... 에서저는 웰튼 고등학교의 교장입니다. 저는 교육이란 한 사회의 지배적인 규범이나 문화를 후 세대에게 전달 해 줌으로써 사회를 안정적으로 유지해 나가고자 하는 것이라 생각합니다. 비록 ... 에게 반항하게 되고 사회에는 혼란이 올 것입니다. 학생들을 교육 시키는 데는 기존의 학습 방식에 따라 교재를 암기하거나 교사가 적절한 내용을 가르치는 방법이 가장 효율 적입니다. 지금까지 우리 고등학교가 배출한 학생들을 보면 그것을 알 수 있습니다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.29
  • [영화감상문]여인의 향기 감상문 -교육학적 사회학의 관점에서
    교육사회 레포트-여인의 향기-선택가능한 세가지 영화 모두 매력적이었기에 선택이 매우 어려웠다. 결국 보게된 것은 여인의 향기. 가장 긴 러닝타임에도 불구하고 보게 된것은 대작 ... 으로 평가되는 유명한 고전임에도 보지 못했고, 또 알파치노의 연기가 기대되기도 했던 까닭이다.마치 죽은시인의 사회를 연상케하는 도입부로 출발하는 영화지만 안은 사뭇 다르다. 주인공
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.09.22 | 수정일 2014.06.12
  • [교육사회학] 한국교육의 현실(학벌위주의 사회)을 갈등론적 관점에서 비판
    한국교육의 현실(학벌위주의 사회)을 갈등론적 관점에서 비판오늘날의 학교교육은 가르치고 배우는 상호작용이 아니라 단지 주입식으로 가르치는 것을 배우는 방향으로 진행되고 있다. 학생 ... 적 지위에 연결되어 학교제도가 요구하는 교과를 비교적 성공적으로 이수한 사람들은 사회적 지위를 누리게 되고 그렇지 못한 사람들은 사회적 경쟁에서 낙오자가 된다.그러므로 현재의 교육 ... 제도가 존속함으로써 이익을 보는 집단은 현재 교육내용에 가장 쉽게 접근할 수 있는 집단, 즉 엘리트계층이다. 이들은 바로 사회의 주도권을 행사하고 있는 지배계층이며 자신들의 문화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.23
  • <교육사회학><방통과제물>교육을 문화과정으로 보는 관점에 대해 설명하시오.
    하다.⑦ 문화는 개인으로 하여금 자기의 모든 환경에 적응하게 하고 창조적 표현을 위한 수단을 획득하는 도구이다.Ⅱ. 문화의 교육적 기능문화는 사회구성원의 학습에 의해서 형성 ... 으로 누적된 지식, 기술습관 등은 교육목표의 설정과 교육내용의 선정을 위한 자원이 된다.(4) 정체성(正體性) 확립의 기반제공문화는 사회구성원으로 하여금 문화를 공유하는 집단에 소속감 ... 남부 숲속에서 발견된 소년의 문화화 과정과 그 결과를 소개함으로서 교육에 있어 문화ㆍ사회가 얼마나 중요한 역할을 하고 있는지 알아보고자 한다.1795년 프랑스 남부 숲속에서 약 12
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2005.09.12
  • 교육사회학적 관점에서 해석한 괭이부리말 아이들
    교육을 살펴보자.기능론적 관점에서는 사회를 하나의 생물학적 유기체로 보고 있으며 관심의 대상은 전체사회의 구조이다. 기능론에서는 기본적으로 기회를 균등하게 주고 있다고 주장하고 있 ... 는 결국 괭이부리말로 이사를 오게 된다. 공부방을 만들고 방과 후에 아이들과 만나는 시간을 갖기도 한다.“괭이부리말 아이들”을 읽고 교육사회학적 입장에서 해석하는 일은 생각보다 쉬운 ... 일이 아니었다. 하지만 나중에 교육자가 될 사람으로서 한번쯤 이런 생각을 해보는 것도 바람직하다는 생각이 들었다.일단 교육을 크게 보는 거시적 관점의 기능론적 관점에서 괭이부리말
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.12
  • 쎄느강은 좌우를 나누고.. 나는 빠리의 택시운전사를 읽고 똘레랑스와 교육학적 사회학적 관점과 관련하여
    에 교과서를 개정하고 열린 교육의 목소리가 커지고는 있지만 여전히 대학입시라는 전제는 크게 변하지 않고 있는 실정이다.똘레랑스는 교육적인 관점에서 뿐만 아니라 사회적인 관점에서도 심 ... 로 사회적의미로 “특별한 상황에서 허용되는 자유”라는 뜻을 갖게 되었다. 이는 고속도로의 제한속도의 탄력성 인정 같은 것으로 권리는 아니지만 그렇다고 금지되는 것도 아닌 자유의 한계선인 ... 것이다. 즉 사회생활을 위해 정해 놓은 규칙이나 제도라 할지라도 맹목적인 적용보다는 이성적으로 헤아릴 수 있는 특별한 상황 아래에서는 그 규칙과 제도를 넘어 행동할 수 있는 삶
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.04
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