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"개인적 성취감의 저하" 검색결과 201-220 / 9,783건

  • 이혼가족의 실태와 문제점을 파악하여 정리하고 황혼 이혼을 막을 수 있는 대안에 대해 서술하시오.
    ) 정서적 문제이혼은 가족 구성원 모두에게 정서적 충격을 준다. 부모의 이혼으로 인해 자녀들은 불안감, 분노, 슬픔 등의 감정을 느낄 수 있으며, 이는 학업 성취저하와 사회 ... , 슬픔 등의 감정을 느낄 수 있으며, 이는 학업 성취저하와 사회적 관계의 어려움으로 이어질 수 있다. 자녀들은 부모의 이혼을 자신에게 책임이 있다고 생각할 수도 있으며, 이 ... 실태3. 이혼가족의 문제점4. 황혼 이혼을 막을 수 있는 대안Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론현대 사회에서 이혼은 더 이상 이례적인 사건이 아니다. 급격한 사회 변화와 함께 개인주의
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    청소년의 학업이란 무엇인지 정의 내리고 청소년의 학업에서 가장 큰 문제는 무엇인지 기술하시오
    문제는 학교에서의 스트레스와 학업적 부담이다. 학교에서의 성적 압박과 흔들리는 자신감은 청소년들의 학업적 성취를 방해하며, 학업적 부담은 청소년들의 심리적 건강을 해치고, 대인관계 ... 적인 영향을 끼칠 수 있으므로 적극적인 대처가 필요하다. 청소년의 학업 성취도는 가정환경, 학교 환경, 개인적인 요인 등 다양한 요인들과 관련이 있다는 것을 확인할 수 있었다. 특히 ... 청소년의 학업이란 무엇인지 정의 내리고 청소년의 학업에서 가장 큰 문제는 무엇인지 기술하시오? 본 문1. 서론청소년의 학업은 학교에서의 교육과 학업적 성취뿐만 아니라, 직업과 삶
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.02
  • [a+취득자료] 아동과학교육에 있어 교사의 과학교수 효능감의 중요성에 대해 설명하고, 교사의 교수 효능감을 높이기 위한 방법에 대해 서술하시오.
    으로 연결된다고 본다. 교수효능감이 수업에 미치는 영향을 구체적으로 살펴보면 아래와 같다.1) 개인적 성취감교수효능감은 교사가 자신의 수업에 대해 느끼는 만족감과 관련이 있다. 높은 교수 ... 을수록 어려운 문제를 피하기보다는 정면으로 부딪혀 나가며, 이를 통해 더 깊은 수준의 지식과 이해를 성취하는 것이 가능해진다.3. 교수효능감과 수업의 질의 관계위에서 살펴본 것과 같이 개인 ... 의 교육활동이 학생들에게 큰 영향을 미치지 못할 것이라고 여기며 좌절감을 느낀다.2) 학생의 성취에 대한 기대감교사가 자신의 수업에 대해 자신이 있을수록 교사는 학생들 역시 수업
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.13
  • 사회복지사 소진의 원인, 영향 및 해결방안
    복지사 소진의 영향1) 감정고갈 2) 비인격화 3) 성취저하5. 사회복지사의 이직에 미치는 영향1) 소명의식 2) 수퍼비전 3) 직무 스트레스6. 사회복지사 소진의 제도적 해결 ... 에 대한 관심이나 신뢰, 감정을 상실하게 되는 정도를 의미한다. 이는 직무소진을 느끼는 가장 핵심적인 요인으로 비인격화와 성취저하를 일으키는 요인이 된다. 특히 서비스 업종 ... 고, 이런 현실이 개인의 자아 성취감을 저하시키는 요인이 된다(황승욱 외, 2013). 즉, 사회복지사가 노력한 결과가 긍정적인 결과를 가져오지 못하고 보람과 성취도가 없이 오로지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.07.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    빈곤을 경험하고 있는 청소년 학생의 일반적인 특성을 기술하고, 학교사회복지를 통해 제공할 수 있는 개입방법을 구체적으로 조사하여 기술하시오.
    의 원인이 되거나 폭력, 스트레스, 학업성취 저하등의 문제와 직결되어 청소년의 정서적 건강에 특히 악영향을 미치는 것으로 보인다. 일반적으로 한국 청소년들이 32.7% 스트레스 인지 ... 다. 이는 학업성취도의 저하와 그에 따른 노동시장 참여기회 저하 혹은 저임금 비숙련 단순 노동직으로의 노동시장 참여와 그로 인한 생애 기대소득의 감소로 이어질 수 있다. 물론 이 ... 의 개념에는 큰 욕망을 가지고 있지만, 그 중간과정에 해당하는 목표들에 대해서는 거의 성취동기를 가지지 못한다. 빈곤한 상태에서 학업을 지속하지 못하는 자신에 대한 죄책감과 열등감
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    스마트폰은 우리의 정신건강에 이로운 것인지 해로운 것인지에 대해 기술하시오
    정보의 과부하는 청소년들의 집중력 저하와 학습 효율성 감소를 초래할 수 있다. 이는 학업 성취저하로 이어져 장기적으로는 청소년들의 미래 전망에 부정적인 영향을 미칠 수 있 ... 고되고 있으며, 이는 개인의 성장과 사회적 기능에 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 최근 호주에서 만 16세 이하 청소년들에게 SNS를 전면 금지하는 정책이 발표되면서 스마트폰 사용 ... , 학습 도구로서의 역할을 수행함으로써 청소년들의 교육적 성취를 증진시키는 긍정적인 측면을 가지고 있다. 다양한 교육용 애플리케이션과 온라인 학습 플랫폼을 통해 청소년들은 언제
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    기질과 정서ㆍ행동장애 간의 관련성을 조화의 적합성 또는 조화의 부적합성에 근거하여 예시를 통해 설명하시오.
    함이나 소외감을 느낄 수 있습니다. 이는 자아 존중감 저하로 이어지고, 학교에 대한 부정적 태도와 학습 동기 상실의 원인이 될 수 있습니다.반대로 활동적이고 외향적인 아동이 제한 ... . 기질은 개인의 행동 스타일과 반응 방식을 뜻하며, 생후 초기부터 나타나는 안정적 특성입니다. 기질은 아동이 환경에 반응하고, 스트레스를 처리하며, 타인과 상호작용하는 방식에 큰 영향 ... 을 줍니다. 정서·행동장애는 아동이 사회적, 학습적, 정서적 적응에 어려움을 겪는 것으로, 학업 성취, 대인 관계, 자아 존중감에 부정적 영향을 미칠 수 있습니다.본 리포트는 기질
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.24
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    현대인들의 스트레스 발생 요인을 서술하고, 스트레스를 줄이기 위한 방법에 대해 논의하시오.
    시킨다. 스트레스는 성취의욕의 상실·불안, 정서적 혼란 등으로 정신기능 저하·상실, 불안, 변덕, 분노, 자존심 저하, 정서적 에너지 고갈 등의 심리적·사회적인 관계를 위축시켜 사회 ... 하고, 스트레스를 줄이기 위한 방법에 대해 논의하시오.Ⅰ. 서론스트레스는 20세기에서 질병이나 정신질환의 원인으로 간주되기 시작하였다. 스트레스는 심리적인 압박감이나 근육의 긴장과 같 ... 은 신체적인 반응처럼 정신과 신체 간에 예측할 수 있는 흥분 상태를 의미하는 것으로 개인에게 스트레스는 사건 자체보다는 사건에 대한 개인의 주관적 해석에 의해 좌우된다. 현대사회
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    다수의 보육교사는 정서노동 특성으로 심리적 부담을 갖는다. 이를 극복하는 방안을 제시하시오.
    가 비인격화와 개인성취저하로 이어질 수 있다. 보육현장에서 보육교사들이 느끼는 정서는 영유아의 상호작용의 결과로 보육교사의 정서는 영유아에 의해 영향을 받으며 영유아에게 받 ... 에게 심리적 부담으로 나타난다. 정서노동은 개인성취저하에 정적 또는 부적인 영향을 미칠 수 있다. 정서적 고갈과 비인격화의 감정 상태에 있는 보육교사는 자신에 대한 무력감 ... ,좌절감,상실감 등 개인성취와 관련되지 않은 부정적인 정서를 경험하게 된다. 이는 보육교사에게 심리적 부담으로 작용한다.3. 정서노동으로 인한 보육교사의 심리적 부담 극복방안보육
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.11
  • [a+취득자료] 성인 및 노년기 정신건강을 위해 자신이 가장 중요하다고 생각하는 요인 2가지를 제시하고 그 이유에 대해 설명하세요
    았다. 발달심리학자 에릭슨에 따르면 성인 초기 시기는 친밀감 대 고립감의 시기로 청소년 말기에서 성인 중기에 이르기까지의 기간을 의미하는데, 이 시기에는 개인이 우정과 성적인 결합 ... 한 행동이 중년기 개인에게 나타나지 않을 시 반대로 침체감, 대인관계 약화 등이 나타날 위험이 있다.셋째로 자아통합감 대 절망감의 시기는 성인 말기시기로, 자아통합과 절망의 상태 ... 다. 개인이 삶을 반추하는 데 있어서 성공과 실패에 잘 적응해 왔다고 평가할 경우 자아통합감이 달성되고 그렇지 못하면 절망감을 느끼게 된다.2.2. 성인기의 정신건강상의 특징성인기
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    신교육사회학 관점에서 학교부적응 학생을 이해하기 위해 교사가 가져야 할 판단 기준은 무엇인지 논하시오
    다. 먼저, 학교 부적응이 심화되면 개인의 학업 성취와 미래 진로뿐 아니라, 사회 통합에도 부정적 영향을 미친다는 점이 중요하다. 둘째, 신교육사회학이 제시하는 관점은 기존의 심리 ... 으며, 사회·문화적 맥락 속에서 교육과정이 부적절하게 작동할 때 더욱 발생한다.(나) 학교 부적응 학생의 의미와 현황학교 부적응 학생은 학업 성취저하, 교사나 친구와의 불화, 규율 ... 현장에서 지속적으로 제기되는 심각한 과제이다. 특히 현대 사회에서 교육은 지식과 기술을 전수하는 단계를 넘어 개인의 사회화와 인성 함양, 더 나아가 사회적 통합을 위한 필수적인
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.03.03
  • [A+레포트] 간호사의 직무 스트레스와 번아웃
    스트레스의 결과로 발생하는 신체적, 정신적, 정서적 고갈 상태를 의미한다. 이는 주로 직업적인 이유로 발생하며, 피로, 동기 상실, 성취저하 등의 증상으로 나타난다. ... 는 스트레스는 매우 심각하며, 이로 인해 번아웃(burnout) 현상이 발생할 수 있다. 직무 스트레스와 번아웃은 간호사 개인의 신체적·정신적 건강에 영향을 미칠 뿐만 아니라 환자 돌봄 ... 하고자 한다.2. 직무 스트레스의 개념과 정의2.1 직무 스트레스의 정의직무 스트레스는 직장에서 수행해야 할 업무와 그에 대한 개인의 능력, 자원 간의 불균형으로 인해 발생하는 심리
    리포트 | 13페이지 | 3,200원 | 등록일 2024.10.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    인간의 생애주기별 욕구에 따른 발달이론과 사회적 문제(위험 포함)에 대한 사회복지대책을 논하고, 현 정부의 생애주기별 사회복지정책에 대해 구체적 사례를 들어 설명하시오.
    성취감을 경험해야 침체감을 예방할 수 있다.노년기(만 65세 이상)는 ‘통합감 대 절망감’ 단계로, 지나온 삶을 어떻게 통합적으로 수용하느냐가 핵심이다. 마슬로 최상위 자아실현욕구 ... )가 발현된다. 그러나 역할 상실·신체 기능 저하·사회적 고립이 통합감을 위협하면 절망감에 빠질 위험이 있다.이처럼 각 생애단계의 욕구는 에릭슨·마슬로·피아제를 통해 상호 보완 ... 순간부터 사망에 이르기까지 생애주기에 따라 다양한 욕구를 경험한다. 생애주기별 욕구는 각 발달 단계에서 개인이 신체적·심리적·사회적으로 충족해야 할 기본적 필요를 말한다. 에릭슨
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    청소년 비행 활동에 대한 낙인에 대하여 기술하시오.
    에서의 지지와 격려를 받기보다는 비판과 처벌을 받는 경우가 많아, 학업 동기와 성취도가 저하된다. 2023년 교육통계에 따르면, 낙인을 경험한 청소년의 학교 중퇴율은 약 20 ... 개인과 사회에 미치는 부정적인 영향을 깊이 이해하게 되었다. 청소년 비행에 대한 사회적 낙인은 자아존중감 저하, 사회적 고립, 교육 기회 감소, 정신건강 문제, 재범률 증가 등 다 ... 청소년 비행 활동에 대한 낙인에 대하여 기술하시오.1. 서론청소년 비행 활동은 사회 전반에 걸쳐 심각한 문제로 인식되고 있으며, 이는 청소년 개인뿐만 아니라 그들의 가족, 지역
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    학습부진의 원인이 복합적이라는 것을 전제로, 현대사회의 학습환경에서 학생들의 학습부진을 유발하는 원인이 개인환경에 있는가 혹은 학교 환경에 있다고 생각하는지 본인의 생각을 기술하시오
    되는 학습 능력을 발휘하지 못하는 상태를 말합니다. 이는 학생의 학업 성취저하, 학습 동기 및 흥미의 감소, 자아 존중감 하락, 사회적 부적응 등 다양한 부정적 영향을 가져올 수 ... 있약화시킬 수 있습니다.- 자아 존중감 하락: 학습부진은 학생의 자아 존중감에도 영향을 줄 수 있습니다. 지속적인 학업 실패와 낮은 성취감은 학생들의 자아 이미지를 훼손시킬 수 있 ... 부진은 학생의 사회적 부적응을 초래할 수 있습니다. 학업적으로 뒤처지거나 낮은 성취도로 인해 동료들과의 비교에서 소외감을 느낄 수 있으며, 이는 사회적 관계 형성과 친밀도 형성
    리포트 | 9페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.05.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    노년기 학습의 가능성에 대한 여러 관점을 비교 설명하시오.
    들에 비해 인지 기능이 유지되며, 우울증이나 불안증 같은 정신적 문제의 발생 위험도 감소한다. 이는 노년기에 있어 학습이 단지 개인적성취를 넘어, 사회적 유대감을 강화하고 더 나은 삶 ... 와 상관없이 삶의 질을 향상시키고, 개인적 만족감과 사회적 연결을 강화하는 데 기여할 수 있다. 인지적 유연성과 사회적 경험이 결합된 학습은 노년기에도 새로운 도전과 기회를 만들 ... 노년기 학습의 가능성에 대한 여러 관점을 비교 설명하시오. Ⅰ. 서론 노년기 학습은 과거에는 나이가 들수록 학습 능력이 급격히 저하된다고 여겨졌지만, 현대의 연구와 관점들은 이
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    현대를 살아가는 청소년들의 정신건강에 영향을 미치는 문제들을 찾아보고, 이를 극복하기 위한 방안을 기술하시오.
    을 미치며, 사회적 고립감과 자신감 저하를 초래할 수 있다. 이는 나아가 사회적 부적응, 범죄 행동, 약물 남용 등 더 큰 사회적 문제로 발전할 가능성이 있다. 청소년들이 건강하게 성장 ... 하나이다. 한국의 교육 시스템은 학업 성취를 중시하며, 이는 학생들에게 과도한 압박감을 준다. 한국청소년정책연구원의 조사에 따르면, 중·고등학생의 72%가 학업 스트레스를 느끼 ... 고 있다. 청소년기 정신건강 문제는 단순히 개인의 문제를 넘어 사회 전체의 건강과 연결되어 있어 중요한 사회적 관심사가 되고 있다. 특히, 청소년기는 정신적, 정서적 발달이 활발
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    장애아 통합교육이란 장애아동이 일반학교에서 비장애아동과 함께 동일한 환경에서 동등하게 교육을 받을 수 있도록 하는 것을 의미한다. 장애아 통합교육에 대해 찬반 토론하시오.
    을 키우고 자립성을 증진시킬 수 있다. 이는 개인의 능력과 성취에 맞춘 교육을 받을 수 있음을 의미하며, 자아존중감을 높이고 자신감을 키우는 데 도움이 된다.이러한 장점들을 종합 ... 들과 함께 일상적으로 교류하며 상호 작용하는 데 유익하다.또한, 통합교육은 개인 발전의 기회를 제공한다. 장애아동이 자신의 능력을 최대한 발휘할 수 있는 환경을 제공함으로써 자신감 ... 성이 저하될 수 있다. 이는 일반 학생들의 학습 성취도에도 영향을 미칠 수 있으며, 특수 교육이 필요한 장애아동의 교육 수준도 저하될 수 있다는 우려가 있다. 특히, 학급 내
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.04
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    정서 및 행동장애의 정의 및 분류, 원인, 특징, 교육방법을 설명하시오.
    한 장애를 가진 학생들은 학교 생활 전반에 걸쳐 어려움을 겪을 수 있으며, 이는 결국 학업 성취저하와 사회적 관계의 문제로 이어질 수 있다. 따라서 정서 및 행동장애를 이해 ... 해증상을 나타내며, 불안 장애는 과도한 불안감, 긴장, 두려움 등을 포함한다. 이러한 내재화 장애는 개인이 스스로에게 문제를 돌리고, 자신의 내면에서 고통을 경험하는 특징이 있 ... 상실, 에너지 부족 등의 증상을 나타낸다. 불안 장애는 과도한 불안감, 긴장, 두려움 등을 포함한다. 이러한 증상은 개인의 일상 생활에 큰 지장을 초래하며, 사회적 상호작용
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.20
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    학교에서 학생과 교사의 역할은 무엇인지 생각해 보고 그들의 상호작용적 관계에 대해서 서술하시오.
    한 피드백과 심화 과제를 제안할 수 있으며, 이는 곧 학습 성취도 향상으로 귀결된다. 반대로 교사가 일방적 강의를 고집하면 학생은 수동적 태도로 전환되어 참여율이 저하된다. 개인 ... 할 수 있는 효과적 수단이다. 넷째, 정서적 지지 및 동기 부여자로서 기능한다. 학습자의 질문에 공감적 경청을 하고, 성취 시에는 진심 어린 칭찬과 격려를 아끼지 않아야 한다.개인 ... 을 수동적으로 받아들이는 것이 아니라 능동적으로 질문을 제기하고 토론에 참여하며 비판적 사고를 확장하는 데 있다. 과제를 수행할 때 협력과 책임감을 발휘함으로써 공동의 목표 달성
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.12
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2025년 11월 02일 일요일
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