"가해자 부모교육"의 검색결과 입니다.

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"가해자 부모교육" 검색결과 201-220 / 21,906건

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청소년의 문제행동(예, 학교폭력, 우울, 자살, 가출, 사이버폭력 등)중에서 한 개를 선택하여

을 탐색하며 향상을 하고 가해 학생에게 부모가 상담과 교육에 대해서 참여를 할 수 있게 하면서 가정의 정서적인 지원체계를 구축할 수 있도록 한다. 상담 후기에서는 자신의 노력에 대 ... 의 풍습이 자연스럽게 계승이 되면서 이 자매들이 해당 폭력을 저지른다고 하더라도 부모의 제대로 된 교육이 아니라 감싸는 식의 문제가 발생했다고 생각한다.3. 학교폭력의 치료전략(1 ... 화될 수 없다. 하지만 학교폭력의 가해자 역시 피해자라고 한다면 이것은 사회적인 문제 및 해결해야 하는 하나의 우리 사회의 과제라고 생각한다.이번 자료에서는 학교폭력에 대해 살펴보

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.08

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가족복지론 - 가정폭력의 발생 원인에 대해 정리하고 가정폭력의 실태와 복지 대책에 대해 논하시오

을 포함하는 광범위한 개념이다. 이는 부부 간 폭력, 부모에 의한 아동 학대, 자녀에 의한 부모 학대, 형제 간 폭력 등을 포함하며, 반복적인 형태로 이루어지는 경우가 많다.가정폭력 ... 의 주요 발생 원인은 다음과 같다.첫째, 개인적 요인이다. 가정폭력 가해자는 종종 분노 조절 장애, 충동 조절 문제, 정신질환, 알코올 또는 약물 중독 등의 문제를 가지고 있 ... 갈등, 부부 갈등 등이 가정폭력의 원인이 될 수 있다. 특히 가부장적인 문화에서는 남성이 가족 내에서 권위를 유지하려는 과정에서 폭력이 발생하기 쉽다. 또한 부모의 양육 태도

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.03.06

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아동학대 예방을 위한 부모교육 프로그램의 필요성과 효과

ection0.xml아동학대 예방을 위한 부모교육 프로그램의 필요성과 효과과목명 :아동복지론담당 교수 :학과 (또는 전공) :학번 :제출자 :제출일 :목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.아동학대 ... 의 개념과 현황2.아동학대의 발생 원인3.부모교육 프로그램의 개념과 목적4.부모교육 프로그램의 실제 사례와 효과성5.부모교육 프로그램 운영 시 고려사항6.아동학대 예방을 위한 정책 ... 적 제언Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론본 레포트는 아동학대 예방을 위한 부모교육 프로그램의 필요성과 효과를 심층적으로 탐구하기 위해 작성되었습니다.최근 들어 언론과 각종 통계

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.05

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연세대학교 교육대학원 학교폭력예방 및 학생의 이해 A+ 회복적 정의 일일보고서

을 영상에서는 학교폭력의 가해자인 재룡이라는 일진아이가 사회봉사를 하는 모습이 보여 졌다. 재룡이도 모범적이며 경찰을 꿈꾸던 아이였다. 부모님도 넉넉하진 않지만 아들에게 모범적인 ... 모습을 보여 주려고 노력했다. 하지만 아들의 가해로 부모의 충격도 적지 않았다. 하나같이 가해아이들의 부모들도 자신의 아이가 정의롭게 자라길 바랐지만 너무도 다른 자신의 아이의 모습 ... 의 모습에서도 실망과 아쉬움이 더해졌다. 피해아이들과 부모도 상처뿐이며 가해아이들과 그 부모도 상처를 안은 채 남겨진 삶을 살아가고 있고 그 상처는 여전히 또 다른 폭력으로 그

리포트 | 11페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.07.18 | 수정일 2024.01.12

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아동학대의 4가지 유형 중 하나를 택하여 관련 기사 3편을 찾아 현황을 파악하고

을 떠들썩하게 하는 아동학대 사건이 끊이지 않고 발생한다. 양부모가 아이를 입양하여 신체에 폭력을 가해 사망에 이르게 만든 ‘정인이 사건’과 계모가 초등생을 학교에 보내지 않 ... 고, 방에 가둬 심각한 영양실조 상태를 만들고 신체에 폭력을 가해 사망에 이르게 한 ‘인천 초등생 사망 사건’이 세상에 드러난 이후, 사회는 가해 부모에 대한 분노로 들끓었다. 가해부모 ... 에 달했는데, 가해 부모 이외에 뚜렷하게 책임을 물을 소재가 없다보니 다양한 방식으로 분노를 표출하게 된 것이다. 문제는 모두 ‘소 잃고 외양간 고치기’식이라는 점인데, 그

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.26

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학대가정의 아동인 클라이언트가 이웃의 신고로 아동보호상담소로 의뢰되었다. 가상의 문제를 설정하고 1단계 초기접수, 2단계 자료수집 단계, 3단계 사정 및 계획단계

고가상의 문제를 설정을 통한 사회복지 실천과정 서술1) 1단계 초기접수가해 부모에 대해 이야기를 할 때 손톱을 물어뜯는 행동 관찰, 대답회피하려고 함, 좋은 것만 이야기하고 싶 ... 어 함. 일시적이므로 큰 문제라고 생각하지 않음. 자녀에 대한 개입방식에 개선이 필요하다고는 느끼고 있음. 비 가해 부모인 친부에 대한 불만이 높음.면접 시간은 학대피해 아동 참여자 ... 1인당 약 60분, 가해 부모 참여자 1인당 약80분이 소요되었으며, 1회 면접으로 시행하였다. 연구자는 면접 초기에 참여자가 불편하거나 어색하지 않도록 개방형 질문을 사용

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.12

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부모교육이 필요한 이유를 사회적 측면에서 논하시오

가해자에 대한 처벌적이 상향 조정되었지만 그럼에도 불구하고 아동학대는 근절되지 못하고 오히려 매년 급증하는 추세라 할 것이다. 사회적으로 만연한 아동학대도 결국 부모교육을 강조 ... 부모교육이 필요한 이유를 사회적 측면에서 논하시오.-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 부모교육의 개념2. 부모교육이 필요한 이유를 사회적 측면에서 논하기Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료부모교육 ... 교육을 바탕으로 부모는 부모됨의 진정한 의미를 자각하게 되고, 나아가 자녀의 사회화에 있어 긍정적 영향을 줄 수 있는 존재로 변화될 수 있다 할 것이다. 이를 참고로 본 과제

리포트 | 4페이지 | 7,900원 | 등록일 2022.08.19

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영화 '영주'를 보고 사례관리하기

에 내몰린 ‘영주’는 부모를 죽게 만든 그들(성문-향숙)을 찾아가 가해자인 그들로부터 가족의 의미와 정(情)의 감정을 느끼는 등 소위 스톡홀롬 증후군의 모습을 보이며 가해자들을 좋 ... 은 사람으로 인식하며 그들을 의지하며 살아가나 마침내 자신이 5년 전 가해자 성문이 낸 교통사고로 죽임을 당한 부모의 자녀임을 고백하게 되고 이러한 사실로 인하여 영주는 가해자의 집인 ... 계획 개입 평가 및 종결의 순서로 진행되는 것을 알 수 있다.영화 ‘영주’ 스토리영화 ‘영주’의 주요 내용에 대해 살펴보면교통사고로 부모를 잃고 졸지에 가장이 된 영주는 자신

리포트 | 8페이지 | 15,000원 | 등록일 2024.06.29 | 수정일 2025.05.09

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주제 - 최근 유명인(연예인, 운동선수 등)에 대하여 상당 기간이 지난 초, 중, 고, 대학당시의 학교폭력이 사회적 문제가 되고 있다, 학교 폭력의 원인과 대처방안에 관하여 논술하고 경과한 학교 폭력에 대한 개인적인 생각을 말하시오.

의 대처방안에는 여러 가지가 있는데 그 중에서 가정에서의 교육은 가장 중요하다. 부모가 말과 행동에서 본이 되어야 하며 어떠한 이유에서든지 절대 폭력을 행사 해서는 안된다는 사실 ... 에서 폭력이 일어났을 때 모든 학생들은 약자의 편에 서서 또래 친구를 지켜줘야 한다는 것을 철저하게 교육해야 한다. 다수의 군중들이 올바른 행동을 했을 때 아무리 강한 학교 폭력 가해 ... 기 때문에 학교생활에서 폭력적인 행동을 당한다면 시간이 흐른 후에도 잊을 수 없는 부정적인 기억으로 남게 될 가능성이 높다.2. 학교 폭력의 특징① 학교폭력의 피해자, 가해자의 연령

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.13

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학교 생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례를 한가지 선택해 자세히 묘사하고, 이들이 보다 행복한 학교 생활을 하기 위해 어떠한 변화가 필요할지 대안에 대한 자신의 의견을 기술하세요

으로 상담교육, 의사소통교육, 공감훈련 등 교육훈련 프로그램과 복지지원 서비스가 제공되어야 한다. 또한 학교폭력의 가해학생과 피해학생, 부모, 선생님들이 참여하는 화해모임을 마련 ... 을 녀들은 올바르게 성장할 수 있는 것이다. 특히 학교폭력의 가해학생들은 대부분 부모와의 관계가 원만하지 않다. 그렇다면 원만한 가족관계를 수립할 수 있도록 가해학생의 부모를 대상 ... 에 관하여 필요한 사항을 규정함으로써 피해학생의 보호, 가해학생의 선도?교육 및 피해학생과 가해학생의 분쟁조정을 통하여 학생의 인권을 보호하고 학생을 건전한 사회구성원으로 육성

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.30

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청소년들의 학교폭력을 예방하기 위해서 할 수 있는 방법을 학교차원

의 역할은 매우 핵심적이다. 부모는 자녀의 첫 번째 사회화 주체로서 학교폭력 예방의 중요한 주체가 될 수 있다. 첫째, 체계적인 부모 교육 프로그램 운영이 필요하다. 지역 교육청 ... 과 연계하여 정기적인 부모 워크숍을 개최하고, 자녀의 정서적 발달과 의사소통 기술, 학교폭력 징후 인식 등에 대한 전문적인 교육을 제공해야 한다. 둘째, 가정 내 대화 문화 ... 이 중요하다. 자녀의 SNS 활동, 또래 관계, 학교생활 등을 존중하면서 간접적으로 관찰하고 지원하는 방식으로 접근해야 한다. 부모들은 자녀가 학교폭력의 피해자나 가해자가 되지 않

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.22

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학교폭력논문비평 A+레포트

사회봉사, 특별교육을 수행한 남자 청소년 6명으로 가해 청소년의 기본정보를 성별, 나이, 학년, 양육자/형제서열, 가정형편/부모직업, 학업성적, 흡연여부로 분류하였다. 대부분 양육 ... 의 태도는 애정적-자율적 태도로 이러한 양육태도를 지닌 부모 밑에서 성장하는 자녀는 능동적·외향적이며 독립적이다.학교폭력 가해학생들의 사회봉사, 특별교육 처벌 시 부모에게도 일정기간 ... 하고 동일시함으로 폭력행위에 대한 낮은 지각심이 형성된다. 가해학생들에 대한 사회봉사, 특별교육이 진행될 시 부모교육에 대한 체제를 강화하여 자녀양육에 대한 부모코칭을 통해 가정

리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.03.04 | 수정일 2022.04.16

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청소년들의 학교폭력을 예방하기 위해서 할 수 있는 방법을 학교 차원 가정 차원 지역사회 국가-제도 차원으로 구분하여 논하시오

방식 개선부모가 가정 내에서 폭력을 사용하면 자녀 역시 폭력을 정당한 문제 해결 방식으로 인식할 수 있다. 따라서 부모 교육을 통해 비폭력적이고 긍정적인 양육 태도를 장려해야 한다 ... 한 일탈 행동이 아니라, 피해자와 가해자 모두에게 심각한 영향을 미치는 중요한 사회 문제이다. 학교폭력은 신체적 폭력뿐만 아니라 언어폭력, 사이버폭력 등 다양한 형태로 나타나 ... , 우울증, 대인 기피 등의 문제를 겪을 수 있으며, 심한 경우 극단적인 선택을 하기도 한다. 또한, 가해 학생 역시 범죄 경력이 남거나 재범 가능성이 높아질 수 있어, 예방

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.03.07

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본인이 생각할 때, 최근 한국의 가족 문제 중에서 가장 심각한 사회문제라고 생각하는 것을 한 가지

% 증가했고, 가정폭력의 가해자가 배우자인 경우 58.3%(277건)로 가장 많았으며, 부모가 19.4%(92건)로 뒤를 이었다. 형제ㆍ자매인 경우는 6.1%(29건)로 확인 ... 이 반복되지는 않았는가 사례관리를 통해 지속적인 관찰이 필요하다.3. 예방방안1) 부부교육 부모교육가정폭력이 가정 내 친밀한 사람들끼리 일어나는 만큼, 예전에는 자연스러운 관계형성 ... 을 통해 이루어질 것으로 맡겨두었으나 최근에는 가족이 해체되고 축소되면서 가족 안에서 체험을 통한 경험을 기대하기 어려워진 만큼, 가족생활주기교육을 통해 예비부부와 부모교육 등 가족의

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.13 | 수정일 2023.01.14

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학교폭력 가해청소년의 가정, 또래, 학교 요인에 대한 질적 분석 (A Qualitative Analysis on the Factors of Family, Peer, and School of Adolescent Doing School Violence)

중ㆍ고등학교에 재학하는 학생 중 학교폭력 가해행동으로 인하여, 사회봉사, 특별교육을 수행한 남학생 6명을 대상으로 진행하였다. 개인별 심층인터뷰를 통행 학교폭력 가해행동의 배경 ... 요인에 따른 부모의 양육태도, 또래관계, 학교생활의 요인을 도출하였다. 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 가해청소년의 가정요인은 가정 내 외톨이, 문제행동을 회피하는 부모 ... 본 연구의 목적은 학교폭력 가해청소년의 비행 요인들을 가정, 또래, 학교생활의 관점에서 심리적 환경적 요인들이 어떻게 작용하는 지를 알아보기 위한 것이다. 연구대상은 서울 S구의

논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.10

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학교폭력의 실태를 살펴보고, 피해학생과 가해학생으로 대상을 구분하여 학교폭력을 근절하기 위한 방법

를 최우선으로 한다. 학교에서 활동하는 심리사들은 청소년과 교사, 교육 행정가, 부모 등 4자의 이해관계를 중립적으로 이해하고 교육부나 교육청에서 어떤 압력도 받지 않는다. 우리 ... 가해자들 중에서는 지속적으로 문제행동을 일으키기 때문에 폭력행위가 더 심해질 수 있다는 것을 사전에 파악할 수 있다. 문제행동을 반복하는 학생들은 지역사회를 통해서 따로 교육 ... 가해자가 피해자를 괴롭힌 것이 사실로 확인이 될 경우 피해자가 아닌 가해자의 강제전학을 주도해야 한다. 가해자의 부모는 이러한 처사에 대해서 반대하겠으나 가해자와 피해자의 관계

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.02

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사회복지사 토론 [노인복지론 토론] - 학대 아동을 위한 복지 실천 가정에서 아동학대를 예방하기 위한 부모의 실천행동에 대한 구체적인 방안에 대하여 토론해 보기 2. 학대아동에 대한 학습자님의 입장은?

하도록 하고 있다. 부모교육 이수 외에도 심리치료를 통하여 부모가 아동학대 가해자가 되는 상황의 악순환의 고리를 끊을 수 있는 근본적 대처방안을 마련해야 할 것이다. ... 보다 엄충해진것은 사실이지만 피해의심 아동에 대한 조사 권한이 미흡한것이 문제이다. 아동학대는 많은경우 가정이나 가까운 어른에게 입는 피해가 높다. 그중에서도 부모가 가해자인 경우 ... 가 가해자이면서 보호자이기 때문에 아동은 일시적 격리 이후 다시 가해자에게 돌아가게 된다. 아동학대 특례법 강화로 신고의무가 확대되고 상습 아동학대자가 부모인 경우 친권상실이 가능

리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.14

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청소년들의 학교폭력을 예방하기 위해서 할 수 있는 방법을 학교 차원, 가정 차원, 지역사회, 국가(제도) 차원으로

며 학교폭력을 당하고 있다면 주변에 교사와 부모님께 피해 사실을 알릴 수 있도록 교육해야 한다.학교폭력의 가해자는 선생님이 없을 시간대와 학교폭력의 사실을 들키지 않을 장소를 선정 ... 하다.그리고 학교장 자체 해결에 및 학교폭력 대책심의위원회를 강화하여 가해 학생 교육 및 선도를 강화하고 피해 학생에 대한 보호와 지원책을 강화하여 폭력을 행했을 때 어떠한 처벌 ... 고 반항적인 모습을 보이므로 자녀가 이러한 모습을 보인다면 학교폭력 가해자임을 의심해보아야 한다.또한, 부모는 평상시 자녀와 학교에서 있었던 일들에 관해서 이야기하는 시간을 가지

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.17

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최근 학교현장에서 발생한 문제나 이슈가 된 문제를 분석한 후 본인의 의견을 중심으로 해결방안을 서술

는 능력을 탐색하며 향상을 하고 가해 학생에게 부모가 상담과 교육에 대해서 참여를 할 수 있게 하면서 가정의 정서적인 지원체계를 구축할 수 있도록 한다. 상담 후기에서는 자신의 노력 ... 의 풍습이 자연스럽게 계승이 되면서 이 자매들이 해당 폭력을 저지른다고 하더라도 부모의 제대로 된 교육이 아니라 감싸는 식의 문제가 발생했다고 생각한다.3. 해결방안1) 개입 및 상담 ... 으로 바라보고 있다. 폭력은 어떠한 이유에서든지 정당화될 수 없다. 하지만 학교폭력의 가해자 역시 피해자라고 한다면 이것은 사회적인 문제 및 해결해야 하는 하나의 우리 사회의 과제라고 생각

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.03

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[A 레포트]청소년이해론-청소년기에 경험하는 다양한 사회 문제들 중 하나를 선택하여 그들이 경험하는 심각한 사회문제나 이슈를 찾아 문제점과 해결 방안을 제시하시오.

있습니다. 두 번째는 환경 요인으로서의 가정 내 부모의 역할 미흡함입니다. 맞벌이 부모나 한 부모 가정에는 애정과 관심이 결여되고, 현 교육 제도에서 학업 위주의 교육, 그리고 ... 문제 중 학교 폭력은 청소년과 교육 문제를 뛰어넘는 중대한 사회문제가 되었습니다. 본론에서는 학교폭력의 개념과 문제점 및 원인, 해결 방안에 대해 이야기하고자 합니다.Ⅱ. 본론ㄱ ... 사람에게 가해진 폭력’이라는 의미로 사용되기도 합니다. 법률에서 규정하고 있는 학교폭력의 정의는 피해자가 학생이면 장소가 학교가 아닌 외부이고 가해자가 성인이어도 학교폭력이

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.24

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