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"가드너 중다지능이론" 검색결과 201-220 / 962건

  • 교육심리학) 가드너와 콜버그
    2012 학년도 2학기 과제물(온라인 제출용)교과목명 : 교육심리학학 번 :성 명 :과제유형 : 공통형과 제 명 :1. 가드너중다지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논 ... 하시오.2. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 가드너중다지능이론1. 개념2. 내용3. 교육적 시사점Ⅲ. 콜버그의 도덕성 발달 ... 을 설립하고 인간의 신체와 정신의 특성에 관한 연구 진행하였다.지능이론은 1980년대 이후 Gardner를 중심으로 지능에 대한 새로운 접근으로 발달해 왔다. Gardner의 다중
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.19
  • 지능과 창의성 개발, 영화 속 인물 지적 창의적 특성 분석, 지적 특성, 창의적 특성, 지창개
    , 2013)Ⅱ. 본론지적 특성 분석가드너의 다중 지능 이론을 기반으로창의적 특성 분석창의적 사고 기능을 기반으로Ⅲ. 마무리Ⅳ. 참고자료Ⅰ. 서론선정 영화 소개 - Her (스파이크 ... 분석- 가드너의 다중 지능 이론을 기반으로지적(知的)의 사전적 정의는 ‘지식이나 지성에 관한. 또는 그런 것’이다. 미국의 하버드대학교 교수인 하워드 가드너(Howard ... 분석과 같은 형태로 보고, 가드너의 다중 지능 이론에 기반하여 분석하겠다. 가드너는 9개의 독립된 지능이 있다고 보았는데, 먼저 7개의 지능을 소개하고 후에 2개를 추가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.01
  • EBS 다큐프라임 "창의성을 찾아서" 감상문
    질문에 가드너지능이 높다고 창의성이 높은 것은 아니라는 다중지능이론으로 대신 답을 할 수 있다. 그들은 단지 자신의 전문적 분야에서 최선을 다했을 뿐, IQ가 높거나 남 ... 으로 나눠서 만들면 되겠지? 생각했었다. 물론 영상을 같이 보고 있던 사람들 중에도 나와 같은 생각을 가진 사람들이 대부분이었다. 하지만 영상에서는 성냥을 옆으로 눕힌 뒤 두 개씩 쌓 ... 들보다 더욱 뛰어난 것은 아니라는 것을 알게 되었다. 또한 가드너의 이야기를 듣고 굳이 창의적 이려는 이유가 아니더라도 무슨 일을 하든지 내 마음에서 우러나야하고 내가 좋아하는 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    개인차, 개인차원의 제변수, 최중락 2021 조직행동과 조직설계 (9판)
    역시 종합 정신적 능력의 척도 중 하나.· 가드너(Gardner) 다중지능이론: 다중지능의 구성요소는 음악적 지능, 신체-운동적 지능, 논리-수리적 지능, 언어적 지능, 공간 ... 적으로 사고하며 환경을 효과적으로 다루는 개인의 총체적 능력.· 종합 정신적 능력(GMA, general mental ability): 각 지능 차원의 변수들을 종합한 측정치.: IQ ... 적 지능, 대인관계 지능, 자기이해 지능 등의 7개.· 지적 능력에 대한 연구결과, 지적 능력은 성과와 개인의 지위 및 권력의 정도에 정적인 영향. 지능지수가 높은 사람들이 업무를 더
    논문 | 29페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.25 | 수정일 2024.08.04
  • 교육심리학(유아교육과)
    :___________________________________________________○ 과제유형 : 공통○ 과 제 명 :1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8 단계설에 대해 설명 ... 지능3. 가드너 다중지능이론의 교육적 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌※ 편집용지는 A4용지 사용Ⅰ. 서론인간은 개인에 따라 각자 타고난 능력과 흥미가 다르다. 이러한 점을 고려 ... 하여 가드너는 논리-수리능력으로만 지능을 판단하는 기존 관념을 비판하였다. 그는 인간의 지능을 논리-수리능력으로만 판단하지 않고, 다양한 지능으로 분류하여 측정할 수 있다는 다중지능이론
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.08.22
  • 방통대 4학년 교육심리학 2학기 레포트 가드너, 콜버그
    - 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 가드너중다지능이론(1) 개념(2) 내용(3) 교육점 시사점2. 콜버그의 도덕성 발달이론(1) 개념(2) 내용(3) 교육점 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ ... 자신의 잠재적 능력을 발휘할 수 있도록 도와주어야 한다. 이러한 관점에서 학교 현장에 지능에 대한 새로운 접근을 시도한 가드너중다지능이론을 적용시키는 것은 새로운 시도가 될 것이 ... 다.학교교육을 통해 계발되어야 할 지능은 다양하게 존재한다. 그 중의 하나가 바로 도덕성의 발달이다. 가드너중다지능이론과 콜버그의 도덕성 발달이론은 현대 교육 및 심리학에 지대
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.02.13
  • 교육사회학의 이해와 탐구 5장~10장 중간고사 서술형 답안
    5장 학업성취격차: 설명 모형과 이론의 탐색개인적 차원사회적 구조생득적 조건유전적 지능론교육기회론사회적 규정문화실조론문화적 폭력론하나의 이론, 하나의 모형만으로 모든 학업 ... 성적 격차를 설명하려 할 때, 그 이론의 강점과 유용성이 상실되며 이론과 모형은 일종의 이데올로기로 변질된다. 그 가능성의 세 가지 경우를 소개하시오.1) 유전적 지능론은 결정 ... 적 차원에서 생득적 조건으로 설명하는 유전적 지능론, 개인적 차원이지만 사회적 규정으로 설명하는 문화실조론 두 가지 이론과 관련된 모형이다.유전적 지능론의 학자들은 사회적 불평등은 자연
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    지능의 새로운 개념인 다중지능이론에 관련된 영상자료를 찾아서 감상 한 후 느낀점과 다중지능이론에 기초하여
    은 독립적이고 서로 다른 능력으로 이뤄져 있다고 주장한다. 한편, 나는 이런 가드너의 다중지능이론에 관련된 영상자료를 하나 찾아보기도 했다.‘액션 멀티 짐 태권도장’에 관한 동영상이 ... 는 프로그램을 실행해서 접해보도록 하는 것이다.Ⅱ. 본론1. 다중지능이론에 기초하여 자신의 대표적 강점인 지능은 무엇인지 서술한편, ‘가드너’의 다중지능이론에 의하면 지능은 언어 ... · 과목명: 임상 심리학· 주제: 지능의 새로운 개념인 다중지능이론에 관련된 영상자료를 찾아서 감상한 후 느낀 점을 서술하라. 또, 다중지능이론에 기초하여 자신의 대표적 강점인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.05
  • 아동의 지능발달, 지능이론, 지능검사
    ) Guilford의 지능구조이론4) Cattell의 지능이론5) Sternberg의 삼원지능이론6) Gardner의 다지능이론II. 지능검사1. Binet 검사2. Wechsler 검사 ... ) 환경을 평가하고 선택하는 것을 의미한다. 어떠한 상황에서도 잘 적응하는 사람들은 상황적 지능이 우수한 사람이라 할 수 있다.6) Gardner의 다지능이론Gardner(1983 ... 아동의 지능발달, 지능이론, 지능검사목차지능발달I. 지능개념과 이론1. 지능의 개념2. 지능이론1. Spearman의 양요인 이론2. Thurstone의 다요인 이론3
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.05.06
  • 심리검사의 종류 A+자료
    1983년 하워드 가드너(Howard Gardner)에 의하여 등장(2) 각각의 지능이 조합됨에 따라 개인의 다양한 재능이 발현2)방법(1) 언어ㆍ음악ㆍ논리수학ㆍ공간ㆍ신체운동ㆍ인간친화 ... 하여 만든 개인용 지능검사(2) 지능수준과 개인의 성격을 반영해주는 역동적인 도구로 사용될 수 있음(3) 현재 지능 검사 중 세계에서 가장 많이 쓰이는 방식임2) 종류(1) 유아지능검사 ... 이 드러남(2) 지능 검사의 부산물로 탄생(3) 우리 주위의 여러 가지 대상들 중에서도 ‘집’, ‘나무’, ‘사람’은 누구에게나 친숙하면서 한편으로는 상징성이 강한 대상→ 이런
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.09
  • [특수아동 진단평가도구] 특수아동용 지능검사
    에 출판된 성인용 웩슬러 지능검사(WAIS-R)를 한국의 상황에 맞게 표준화한 검사도구이다. 이 검사는 성인용 지능검사이나 중 ? 고등학생에게도 적용이 가능하다. 전체 IQ의 평균 ... 한 검사를 우리나라 상황에 맞게 표준화한 것으로, 2세 6개월부터 12세 5개월까지의 아동을 대상으로 실시하는 개인 지능검사이다. 이 검사는 인지심리학과 신경심리학의 지능 이론 ... 우리나라에서 표준화하여 사용되고 있는 다중지능검사는 유아용, 초등학교용(저학년/고학년), 중학생용, 고등학생용 등 다양한데, 그중 부모가 아동을 관찰하여 평가하는 초등용 다중지능
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.16
  • 인지와 창의 지능구조론 스피어만 서스톤 길포드 버논과 케텔
    : 스턴버그(Sternberg)의 3원 이론, 가드너(Gardner)의 다지능 이론 등2.2. 지능의 측정 : 지능검사2.2.1. 스탠포드-비네 검사- 비네-시몬의 검사를 바탕으로 재 ... ? 사회적 체제와 양상의 변화는 물론 과학발전의 측면에서 엄청난 변화의 시기였음- 갈톤의 지능에 대한 관점 : 다윈의 이론을 근간으로 인간의 정신적 능력은 잘 선별된 양육에 의해서 ... 권 안의 사람들에게 지능에 대해서 어떻게 생각하는지를 물어 지능을 개념화하는 방법이 활용됨(4) 체계적 접근- 인지와 맥락의 상호작용을 하나의 체계로 보고자 함- 대표적인 이론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.01
  • 지능이론
    화되기 시작했으며,?IQ?및 EQ의 개념을 아우르고 단점을 극복하는 지능 이론이 성립되었는데 그것이 바로 다중지능이론이다.1) 가드너(Gardner)의 다중지능이론Gardner ... 요인상황에 따라 특수하게 요청되는 각 기능의 특수한 요인2) 서스톤(Thurstone)의 다요인 이론Thurstone은 Spearman의 이론이 불합리하다고 비판하고 지능이 단일 ... 던 50개 혹은 그 이상의 주요(또는 협의의) 능력들로 구성되어 있다.2. 정보처리이론정보처리이론은 다른 어떤 이론들보다 지능에 대한 이해를 높이기 위해 다학문적 접근을 시도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.05.30 | 수정일 2021.03.26
  • 가드너 (Gardner)의 인지적 다원론에 대해서 정리하고, 논리–수학적 지능을 증진시키기 위한 수학적 활동을 5가지 정도 제시하시오.
    기도 한다.② 신체-운동학적 지능(Bodily-Kinesthetic Intelligence)신체-운동학적 지능가드너지능들 중에서 가장 논란이 많이 되는 것으로서 사람 ... 아동수학지도「Gardner의 인지적 다원론에 대해서 정리하시고, 논리?수학적 지능을 증진시키기 위한 수학적 활동을 5가지 정도 제시하시오.」I. 서론하버드대학의 교육 심리학 박사 ... Howard Gardner가 세운 인지적 다원론은 성적이 좋은 아이는 논리·수리 지능이 뛰어나고 노래를 잘 부르는 아이는 음악 지능이 뛰어나며, 달리기나 운동을 잘하는 아이
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.08.25
  • 구성주의 학습이론과 다중지능이론을 살펴보고 두 이론의 공통점과 차이점을 논해보기.
    서론본론1.구성주의 학습이론2.다중지능이론3.구성주의 학습이론과 다중지능이론의 공통점과 차이점4.나의 견해결론참고문헌Ⅰ.서론유아에 대한 교육의 이론적인 기초로서 가장 공통 ... 적으로 자주 인용되는 중요한 발달 이론가들은 피아제와 비고츠키, 그리고 부르너와 가드너 등이 있다고 할 수 하겠다. 이들 각각이 전문적으로 제시한 다양한 이론들은 유아의 교육에 기초가 되 ... 이나 특성에 따라서 교수학습의 형태의 제공에 대한 명확한 근거를 제시한다고 볼 수 있다. 이러한 학자들의 구체적인 이론들은 피아제를 대표로 하는 구성주의의 이론가드너를 대표로 하
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    | 리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2018.12.28
  • 청소년심리및상담)청소년기 인지 발달 중 지능의 전통적 입장과 현대적 입장의 차이점, 그리고 이 중 어느 입장을 지지하는지 그 이유를 설명하시오.
    2.1 전통적 입장의 이론2.2 현대적 입장의 이론2.3 가드너 이론에 대한 동의3. 결론1. 서론인지란 인간의 지능을 가리키는 말로, 지식을 구성하고 획득, 유지, 활용하기 위해 ... 고, 그 중 하워드 가드너이론에 동의하는 몇 가지 이유를 들어 설명해 보고자 한다.2. 본론2.1 전통적 입장의 이론1900년대 스피어만(Charles E. Spearman ... P. Guilford)는 서스턴의 다요인 이론을 확장시켜 지능구조이론을 주장했다. 그는 지능이론을 일차원적 관점에는 그 본질을 정확하게 파악할 수 없으므로 지능을 단일구조가 아닌
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.04.05
  • <보육학개론> 프로젝트 스펙트럼 접근법
    하다고 함▪ Gardner는 다중지능이론을 제기하여 인간의 인지능력이 각각 독립 적인 몇 개의 독특한 영역으로 구성되어 있다고 주장함 ▪ 모든 개인은 서로 독립적으로 관련되어 기능 ... 섬머힐과 록스베리 지역의 유치원 및 초등학교 저학년 아동을 대상으로 연구가 실시되었다영역별 발달이론다중지능 이론▪ Feldman의 영역별 발달이론에 의하면 모든 개인과 집단구성원 ... 는다 ▪ 지능이 고정된 것이 아니라 오히려 교육기회에 의해 강화될 수 있다기본 전제교육 목적영유아의 다양한 인지능력 중에서 특별히 잘 할 수 있는 발달영역을 규명하고, 이를 정보 로 활용
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    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    지능은 유전적 요인과 성장환경의 요인의 영향을 받는다. 지능에 영향을 미치는 요인들을 정리하고, 이중 가장 크게 영향을 줄 것으로 생각되는 요인에 대해서 논리적으로 설명하시오.
    여 발달하지 못했거나 언어파괴적인 양상으로 퇴회되었을 것으로 본다.3. 다중지능 개발인간의 지능이 선천적인 산물인가 후천적 노력의 영향인가하는 질문들은 가드너의 다중지능이론의 출현 ... 심리학개론지능은 유전적 요인과 성장환경의 요인의 영향을 받는다. 지능에 영향을 미치는 요인들을 정리하고, 이중 가장 크게 영향을 줄 것으로 생각되는 요인에 대해서 논리적으로 설명 ... 하려면 지능을 수치화 할 수 있어야 한다. 그래서 사람들은 수치화된 지능을 판별하는 것에 관심이 높았다. 우리가 알고 있는 IQ 테스트 역시 이러한 지능을 수치화하는 측정 방식 중
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.19
  • 10202815김진아[아동발달]
    Gardner중다지능이론과우리나라 아동에 대한 연구과목명아동발달학과명경영학과학번10202815이름김진아Gardner중다지능이론과우리나라 아동에 대한 연구♧목차1. 중다지능 ... 이론이란?-개념-구성요소-다중지능이론의 핵심2. 우리나라 아동에 대한 중다지능 연구-프로젝트 스펙트럼①프로젝트 스펙트럼의 의미와 목적-한국적 유아용 수행평가 도구①한국적 유아 ... 용 수행평가 도구의 의미와 목적②한국적 유아용 수행평가 도구의 개발과정과 구성③우리나라 다중지능이론 기반 교수?학습활동 사례와 효과3. 결론-나의의견4. 참고문헌1. Gardner의 중
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.14
  • A+영유아교수방법론-교수학습모델에 대하여 설명하고 각 시사점을 비교하시오. 또한 자신이 생각하는 이상적인 모델을 선정하여 그 이유를 기술하시오.
    요소로 본다. 인지적 구성주의의 대표 이론으로 피아제의 인지발달이론을 들 수 있으며, 사회적 구성주의의 대표이론으론 비고츠키의 사회?문화적 인지발달이론을 들 수 있다.4) 가드너 ... 다. 가드너는 이런 관점에서 7가지 지능이 존재함을 밝혀내려고 노력했다. 또한 지능의 개념에 창의성을 포함시키고 있다. 창의성은 문제를 풀어내고 창조물을 만들어내고 한 영역서 새질문을 제시 ... 을 시사한다 할수 있다. 따라서 본론에서 교수학습모델(브루너, 듀이, 비고츠키, 가드너)에 대한 구체적인 설명과 각 시사점을 모아 비교해 보겠다.Ⅱ. 본론1) 브루너의 교수학습모델
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.07.16 | 수정일 2019.07.17
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2025년 11월 04일 화요일
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