"문학교과서분석"의 검색결과 입니다.

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"문학교과서분석" 검색결과 2,061-2,080 / 4,991건

수업지도안 (중2)-약안

를 칠판에 적고 따라 읽게 한다.학습 목표를 교과서에 적고 따라 읽는다.전개(분석및접근)읽기 전단원의 길잡이를 읽게 한다.교사의 지시에 따라 다원의 길잡이를 읽는다.전체학습35분단원 ... 된 학생은 줄거리를 발표한다.학습 목표 제시학습 목표를 칠판에 적고 따라 읽게 한다.학습 목표를 교과서에 적고 따라 읽는다.전개(분석및접근)목표 학습 1향가와 향찰에 대해 설명한다. ... 의 특성에 대해 설명한다.설화의 특성에 대해 듣고 교과서에 필기한다.등장 인물에 대해 설명한다.등장 인물에 대한 설명을 듣고 질문한다.정리(정착)학습 목표 재확인 및 본시 학습 정리

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.25

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열린교육의 의미, 열린교육의 성격, 열린교육의 전제, 열린교육과 개별화학습, 열린교육과 주제통합학습, 열린교육과 토픽학습, 열린교육과 총체적언어학습, 향후 열린교육의 지도 방향, 열린교육과 전통교육의 비교

학습의 효과와 의의1) 인식론적 효과이다2) 심리적 효과이다3) 사회적 효과이다3. 통합학습에 따른 교과서의 재구성1) 통합학습 재구성의 원칙2) 통합 학습 교과서 재구성의 한계 ... 활용3) 묵독 하기4) 소리 모아 읽기4. 쓰기1) 편지 쓰기와 메모하기2) 일기 쓰기3) 문학4) 관련교과Ⅸ. 향후 열린교육의 지도 방향1. 열린 학습에서 교사의 역할은 어떻게 ... 내용에 포함된 사례처럼 접근하게 되었나를 생각하도록 제시된다.② 학습 자료는 학습자가 문제 해결의 생생한 경험을 가질 수 있도록 마련된다.③ 교과서에 전적으로 의존하는 교육은 지양

리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.04

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이야기를 꾸며 쓰는 방법 알기 지도안

문제를 파악할 수 있도록 하였다. 또 ‘별 삼 형제, 삼태성’ 이야기를 통해 인물의 성격을 바꾸어 보는 활동으로 성격에 따라 이야기를 바꾸어 쓸 수 있다는 것을 인지시킨다. 교과서 ... 장소지도교생단 원7. 상상의 날개교과서듣?말?쓰 126-129차시1/6지도교사선생님본시 주제이야기를 꾸며 쓰는 방법 알기학습유형창의성 계발 학습 모형학습 목표이야기를 꾸며 쓰 ... 는 능력이 부족하며, 창의적 사고력과 문학 작품을 이해하는 능력이 부족한 편이다. 따라서 본 단원에서 학생들의 기초적인 문학 창작 능력을 길러 주는데 주안점이 있다. 이야기를 꾸며 쓰

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.06.21

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국어과(국어수업, 국어교육)의 성격과 목표, 국어과(국어수업, 국어교육)의 교수법, 국어과(국어수업, 국어교육)의 협동학습, 국어과(국어수업, 국어교육)의 학습평가, 국어과(국어수업, 국어교육)의 교수학습방법

은 국어 교과가 초등학교 저학년 단계에서 지도하는 문자를 읽고 쓸 수 있는 능력을 신장시켜 주어야 하고, 이 능력이 다른 교과의 교과서의 글을 읽고 내용을 이해하는 도구가 된다고 ... 효율분책되어 있는 현행 교과서의 내용을 유기적으로 통합하여 가르칠 필요가 있다. 특히 「말하기?듣기?쓰기」 교과서의 경우는 통합 지도의 필요성이 더욱 크다.통합의 방식은 두 가지 ... 수업, 국어교육)의 교수학습방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어과(국어수업, 국어교육)의 성격Ⅲ. 국어과(국어수업, 국어교육)의 목표Ⅳ. 국어과(국어수업, 국어교육)의 교수법1. 과정 중심

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.21

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우리나라와 미국 사회과 비교 (주웅영)

에서 이용될 수 있도록 판매하고 있다.이처럼 미국 초등학교의 각 교실은 대체로 교수?학습에 필요한 자료로서 교과서와 그를 중심으로 하는 각종 읽기와 쓰기자료들을 다양하게 갖추고 있 ... 도록 되어있다.↑ 우리나라 초등학교 ↑ 미국 초등학교 사회 교과서4학년 2학기 사회 p10-11③ 교사행동전통적으로 한국 사회 수업에서는 교사가 학생에 비해 주도적으로 수업을 이끌 ... 는다는 점이다.나는 이번에 김천 위량초등학교로 농어촌 교생실습을 갔었는데 이번 실습기간 동안 관찰한 사회 수업에서 신기했던 점은 지역별 교과서가 개별적으로 출판되어 교실에서 사용

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.11

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국어과교육(국어과수업) 특징과 필요성, 국어과교육(국어과수업) 내용, 국어과교육(국어과수업)과 수준별교육과정, 국어과교육(국어과수업)과 교사역할, 외국 자국어교육 사례, 국어과교육(국어과수업) 관련 제언

내용3. 교수 학습 방법4. 교과서 제도5. 평가Ⅷ. 국어과교육(국어과수업) 관련 제언Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론국어교과 교육목표는 교육과정 개정의 총론적 기본방향과 일치한다. 후자 ... 의 개념인 국어과 교육은 대체로 학교가 정한 법령에 따른, 학교의 교과목 중 국어교과서를 통하여 주어진 국어과 교과서와 국어과 학습시간에 따라서 교사와 학생 사이에서 의도적, 체계 ... , 국어과교육(국어과수업) 관련 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어과교육(국어과수업)의 특징Ⅲ. 국어과교육(국어과수업)의 필요성Ⅳ. 국어과교육(국어과수업)의 내용1. 내용 체계1) 국어 교육

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.05.21

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문학교육의 실태 및 문제점

, 작가도 생각해 보도록 교육 계획을 세워야 할 것이다.넷째, 문학교육을 할 때, 항상 교과서를 교사가 읽어주면서, 수업을 진행해 나간다. 하지만, 모든 문학작품을 공부할 때 그냥 ... 를 받았거나, 자신의 공부를 위해서라도 제일 먼저 참고 할 수 있는 것이 자습서이며, 쉽게 참고할 수 있는 것이 문학 자습서라는 것이 이유이다. 하지만, 문학 교과서와 참고서 ... 작품 자체를 차분하게 읽어보는 것이 중요하다. 교과서의 풀이나 학습내용 그리고 참고서와 교사들의 설명에 의한 지식을 먼저 배우고 그에 따른 선입관을 가지고 작품을 대충 읽는 경향

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.09.26

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문항제작과 유형

어야 한다. 문항제작자가 갖추어야할 자격에는 다음과 같은 것들이 있다.① 교육목표와 교과내용, 교과과정에 대한 충분한 이해와 함께 검사도구가 가르친 내용과 교육과정의 중요한 내용 ... .⑨ 성별, 인종, 직업, 사회계층에 관한 편견을 지니고 있지 않아야 한다.⑩ 문학제작의 실제경험이 필요하다.2. 문항제작 시 고려사항① 교육목표와 교육내용이 무엇인가를 정확히 알 ... 하여야 한다.3. 검사제작 절차검사제작 계획서에 따라 문항이 제작되는데 측정의 내용, 검사의 목적, 검사의 종류에 따라 검사제작 절차는 다소 상이할 수 있으나 일반적으로 다음의 여덟

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.16

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문학교육론 5장 요약

적 차원▶ 문학교재를 설계하는 단계! → → → < 단원을 선정하여 검토>5. 문학교재의 범주 확장문학교과서로 대표되는 현재의 문학교재는 다분히 획일적이고 그 형태가 고정 ... 되어 있다.문학교재는 문학의 속성상 현재의 물리적 체제의 교과서로부터 얼마간 자유로울 수 있는 것이 되어도 무방할 것이다. 필요에 따라서는 한 편의 소설이 문학교재가 될 수도 있 ... 교육과정 실천자들의 활발한 소통과 바람직한 방향모색을 위한 학문적 연구들이 이루어져야 한다. 교육과정 일반이론을 바탕으로 문학교과의 특수성에 조회하여 재개념화하고, 그러한 과정

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.25

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인사관리 HRM이란 무엇인가

교과서만으로 답안 서술에 필요한 지식을 모두 얻을 수 있나?결론은 YES. 전제는 제대로 정확히 안다는 것. 2009년 지속가능성장 문제 이후 기존 인사관리 교과서에서 볼 수 없 ... 의 인간화 문제를 보고 이 문제가 특정교과서만 있다고 해서(실제 자세히 기술되지도 않았다.) 출제과정에서 음모론을 제기하기도 했다.냉정하게 생각해보자. 인사관리에 대해 제대로 공부 ... 했다면 저런 논쟁은 필요가 없다. 얼떨결에 1차를 붙어 2차를 벼락치기 하는 수험생이 아니라면, 저런 주장을 하는 건 본인의 학습방법에 문제가 있는 거다. 즉 교과서나 강사의 말

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.18

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신사고 1-1 교과서분석

Ⅰ. 교과서 체제 분석1. 단원구성 : 체제를 중심으로가. 국어도입부단원 시작하기삽화대단원의 내용을 상징적으로 표현하거나 대단원에서 다루어지는 제재를 소재로 한 사진대단원명 ... 또는 정보 제시에 그쳤다.다. 개정된 문법 교육과정 체계 구현7차 교과서에서는 다른 문법적 요소를 중1·2에서 배운 뒤 중3에 품사를 배워 문법의 수학 순서가 비체계적이 ... 었으나, 이 교과서에서는 중1에 품사를 배워 상대적으로 체계적이다. 개정된 문법 교육과정 체계가 충실히 구현되었다.2. 교사 측면가. 활용할 수 있는 다양한 수업 자료(1) 대단원 진도

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.11 | 수정일 2021.08.31

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고전문학교육론-문학교육

님 중에 개개의 작품보다 그 작품을 분류해놓은 장르구분을 중시한 분이 계셨다. 그래서 문학을 시, 소설, 희곡, 수필로 나누고 골고루 섞어서 강의를 하는 것이 아니라 문학교과서 ... 먹는 것과 같다. 문학교과서는 균형을 추구하여 다양한 분야를 학습목표에 맞게 배열해놨을 것이다. 하지만 그 선생님은 학습목표를 간과하였다고 본다. 효율적인 수업이 될 수도 있 ... '참다운 문학교육 - 함께하는 시간여행''교육'은 가르치고 배우는 활동이다. 교육은 교수자가 학습자에게 일방적으로 지식과 정보를 전달하는 것이 아니다. 서로 간에 쌍방향

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.26

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교수설계안 개발

를 데에 의의가 있다.2. 과제분석1) 관련학습 (선수학습요소 및 후속학습의 연관성)선 수 학 습→본 단 원→후 속 학 습생활국어 1-1-5 내용 선정하기ㅇ 다양한 매체에서 내용 ... 은 ‘독자를 고려하여 글을 쓸 때 고려해야 할 요소에 대해 말할 수 있다.’의 수행목표와 관련이 있다. 평가에서 ‘중’ 이하인 학생들을 대상으로 다음 시간까지 교과서를 한 번 더 읽 ... : 교과서의 활동1과 활동2를 풀어보세요.학생 : 네.교사 : (돌아다니며 학생들이 문제를 잘 풀고 있는지 확인한다.)4분피드백 제공교사 : 예, 잘 풀어 주었습니다. 답을 확인할죠.

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.10

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한자교육(한문교육) 개념, 한자교육(한문교육) 필요성, 한자교육(한문교육) 기초한자, 한자교육(한문교육)과 한문학, 한자교육(한문교육)과 한자급수제도, 한자교육(한문교육) 실태, 한자교육(한문교육) 방법 분석

자600자, 예일대학의 200자, 합계 1,500자를 우리나라 한문 교과서에 있는 漢字는 자당 3점, 일본과 예일대학에 있는 漢字는 자당 2점을 부과하여 점수가 높은 310자 ... )의 실태, 한자교육(한문교육)의 방법 분석Ⅰ. 한자교육(한문교육)의 개념Ⅱ. 한자교육(한문교육)의 필요성1. 한자는 우리 민족의 얼과 전통을 담고 있으며, 아름다운 미풍양속과 윤리 ... 문자인 한글의 단점을 극복하게 할 수 있다5. 한자를 배우면 다른 교과 학습에 도움이 된다6. 고등사고력과 창의력을 위해서 한자교육이 필요하다Ⅲ. 한자교육(한문교육)의 기초한자Ⅳ

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.14

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2010 방송통신대학교 국문학과 현대문학강독 과제(A+)

2010학년도 ( 1 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 현대문학강독학 번 :성 명 ... 의 개인적 차이점1. ‘이승훈’의 작품 분석(1) ‘이승훈’에 대해이승훈(1942)은 1963년 시인 박목월의 추천으로 『현대문학』에 「낮」, 「바다」,「눈보라」를 발표함으로써 등단 ... :______________________________________________________________________o 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 명 : 동인들이 보여준 시세계의 공통적 특성과 개인적 차이점을 2인 이상의 시인들의 작품분석을 통해

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.07.18

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1)국어-생각을 전해요-기분을 좋게 하는 말 알아보기

파악하기? 기분을 좋게 하는 말 알아보기교과서 30쪽 그림을 보고 내용 예측하기? 누가 나오나요? -아저씨? 어떤 일이 일어날까요? -상상한 대로 말하기이야기 듣기? 인물의 말 ... 들을 한다.? 꽃밭에 마음의 말을 심고 난 뒤에 어떤 일이 일어났나요?- 예쁜 꽃으로 피어났다.- 바람에 실려 날아가 사람들 이마 위에 내려 앉았다.㉶삽화-교과서29쪽㉶ppt자료그림 ... 을 올곧게 형성하는 데 기본 첫걸음이 된다.3. 단원의 계열이 단원의 근거를 이루는 교육과정의 성취 기준은 문학 영역의 ‘반복적으로 나타나는 말의 재미를 느낀다.’와 ‘그림 동화 속

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.30

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[수학교재][사회교재][문학교재][미술교재][쓰기교재][한국어교재][교재]수학교재, 사회교재, 문학교재, 미술교재, 쓰기교재, 한국어교재 분석(수학교재, 사회교재, 문학교재, 미술교재, 쓰기교재, 한국어교재)

. 수업 내용단원에 대한 개관이 끝난 후 다음 단계에 착수하여야 할 일이 수업 내용을 분석하는 일이다. 수업 내용은 주고 교과서가 제공하나 이것은 절대적이고 유일한 것은 아니다. 교과 ... 서도 교수?학습 자료의 일부분에 지나지 않으며 또 교과서의 내용 구조가 학습에 적합하도록 짜여져 있는 것도 아니다. 따라서 교사는 수업 내용 분석을 통하여 어떤 내용을 어떤 방법 ... 수학교재, 사회교재, 문학교재, 미술교재, 쓰기교재, 한국어교재 분석Ⅰ. 수학교재Ⅱ. 사회교재1. 단원2. 수업 내용3. 단원 목표4. 수업 과정Ⅲ. 문학교재1. 문학적 교재

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.28

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초등 통합논술과 연계한 도서선정, 도서와 자료의 논술 가능요소 분석, 교과과정과 발달단계의 고려, 논술 가능요소 분석, 다양한 매체를 이용한 도서와 자료검색, 활용 가능한 다양한

?. 초등 통합논술과 연계한 도서선정1. 도서와 자료의 논술 가능요소 분석1) 교과과정과 발달단계의 고려도서와 자료를 통해 논술 지도가 가능한지 어떻게 알 수 있는지 알아보 ... 겠습니다. 도서와 자료의 논술 지도 가능성을 분석할 때는 일단 교육과정과 발달 단계를 고려하여 고전 중심의 권장 도서, 흥미 위주의 인기도서, 사회적인 요구에 부합하는 도서로 나눠서 ... 생각해 봐야 합니다.고전 중심의 권장도서는 사상과 시대적 배경에 대한 충분한 이해를 바탕으로 오늘날에는 어떤 의미가 있는지 안내가 필요합니다. 단지 좋은 책이라고 해서 고전을 강요

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.10

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A+독후감 독서감상문 서평]최인훈 광장 독후감-최인훈의 광장감상문 광장독서감상문 광장서평 광장줄거리 광장독후감 광장분석 광장비평 최인훈광장 최인훈광장독후감 남북한 이데올로기 비판 소설광장분석

독후감 독서감상문 서평최인훈 광장 독후감, 광장 독서감상문, 광장 서평최인훈의 광장분석, 광장비평, 광장 문학사적 평가-최인훈의 광장을 읽고소설가 최인훈은 광장을 통해 문학사 ... 째 작품으로 평가된다.1960년에 발표된 이래 지금까지 거듭 읽히고 있는 최인훈의 광장은 이데올로기의 허구성에 대해 천착하는 작품이다. 교과서에서 광장을 접한 이래 거듭 거듭 광장 ... 에서 큰 획을 그으며 뛰어난 성취를 이루었으며, 최인훈의 광장은 남북한의 이데올로기를 동시에 비판한 최초의 소설이자, 전후문학 시대를 마감하고 1960년대 문학의 지평을 연 첫 번

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.21

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독서토론실천사례연구대회계획서

독서·토론교육 실천사례 연구대회 계획서‘우리 반만의 특별한 독서토론 활동’을 통한 독서태도 및 독서능력 기르기분 야독서?토론교육 실천사례성 명심 지 은소속 및 직위화양초등학교 ... . 이를 위해 창의적 체험활동과 교과를 연계한 체계적인 독서토론 활동을 계획하여 토론이라는 독후 활동이 아동들의 독서태도와 독서능력을 기를 수 있다는 것을 검증해 보고자 한다.나 ... : 창의적 체험활동과 교과를 연계한 독서토론 활동 방법을 모색한다.▶ 이달의 독서토론 활동 ▶ 독서토론 수업 전개연구문제3 : 학급누리집을 통한 토론의 활성화 방안을 모색한다.▶ 학급

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.05

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