"한국어문법론"의 검색결과 입니다.

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"한국어문법론" 검색결과 2,041-2,060 / 2,592건

문학 작품속에 나타난 종교

의지를 촉진시킬 수 있었다. 이렇게 민족 의식을 강화하면서 교회는 한글의 문법적인 면을 거론하기도 하고 한글 서적을 더 많이 보급하기 위해서 국문체에 대한 과학적 연구에도 관심 ... 생활과 언어생활에 일대 혁신이 일어낫고, 동시에 문법과 어문 체계를 갖춘 국어로 발전시켜 주었던 것이다. 이와 같이 우리말의 사상성과 언어성 및 문학성을 더해 주었다는 점에서 성서 ... 다는 사실을 지적할 수 있을 것이다. 선교사들의 한국학 연구는 한국 문화를 널리 세계에 알리는 도구가 될 뿐만 아니라 근대적인 의미의 연구 방법론을 원용한 귀중한 자료가 된다. 둘째

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.18

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[국어국문] 서술격조사 -이다의 문법상 범주에 대한 논의

, 우리말본/고영근, 표준국어문법론/이익섭·채완, 국어문법론강의 등.)목차Ⅰ. 서론 1쪽Ⅱ. 본론1. ‘이다’에 대한 표준국어대사전의 설명 1쪽2. ‘이다’를 서술격 조사로 보는 입장 ... ]라 부르는 일도 있고 전혀 단어의 자격을 주지 않는 일도 있습니다.) 남기심?고영근은 저서 ‘표준국어문법론’에서 ‘이다’에 대해서 아래와 같이 설명하고 있습니다.예문1) 저것 ... 에 맞추어서 쉽게 풀어서 강의해주셔서 감사합니다. 다음에 또 기회가 되면 다른 강의시간에 뵐 수 있었으면 좋겠습니다.Ⅳ. 참고자료남기심 고영근(2000). 표준국어문법론. 탑출판사이익섭 정

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.09.03

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국어의 음운, 어휘, 문법상의 특질

교육 연구소, 『고등학교 국어(상)』, 교육부, 2001.이관규, 『학교문법론』, 월인, 2004.이석주, 『한국어학개론』, 보고사, 2006.이익섭, 『국어학개설』, 학연사 ... 목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 음운상의 특질2. 어휘상의 특질3. 문법상의 특질Ⅲ.결론◆ 참고자료 ◆남기심 ? 고영근, 『표준국어문법론』, 탑출판사, 2006.서울대학교 사범대학 국어 ... 되고 다.따라서 본론에서는 우선 한국어의 일반적 특질을 간략하게 언급한 후, 음운상의 특질, 어휘상의 특질, 문법상의 특질 등의 세 부분으로 나누어 보다 상세하게 살펴보도록 하겠다.Ⅱ

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.22

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한국,일본의 경어 비교분석ppt

。 . 敬語の分類－（韓国）韓国語の敬語 높임법 , 경어법 , 존대법 , 대우법 주체 경어법 상대 경어법 객체 경어법 이관규 (2004)『 국어교육을 위 한국어 문법론 』 사회적 지위

리포트 | 71페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.12.08 | 수정일 2014.12.12

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[토론자료] 영어몰입교육

, 저는 그렇게 보지 않습니다.우선 '영어몰입교육'이란 방식은 현 정부 이전에는 교육계에서 주류로 논의 되지 않았던 방법론입니다. 대부분은 '영어몰입교육'의 몰자도 못 들어봤 ... 겠죠. 그런데 정부의 발표가 있자마자 일단의 교사들이 대거 그 분야에 자원을 한다면 그건 해바라기 근성이라고 밖에 볼 수 없습니다. 물론 새로운 방법론에 대한 호기심이라거나 자신의 교육 ... 고,제쳐 두고 문법에만 몰입했기에,아시아권 어느 나라들보다 영어 말하기가 안 되는 죽은 영어의 나라가 되어버렸다.영어를 10년 넘게 배웠는데 외국인과 만나서 대화를 못 한다면 그

리포트 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.01

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중국어권 학습자를 위한 격음화 교육 방안 연구

다. 이와 같이 한국어를 배우는 경우에 있어서도 발음이 가장 중요하다고 할 것이다. 즉, 한국어 문법을 정확히 사용하고 어휘를 적절하게 사용해서 표현한다고 해도 발음이 부정확 ... 하다면, 말하는 사람은 자신의 뜻을 상대방에게 정확하게 전달할 수 없다. 또한, 한국어 학습 초기에 발음이 잘못 습득되면 중급, 고급과정이 되어도 잘못된 발음으로 인한 오류들이 계속 이어 ... 질 것이다. 정확하게 발음할 수 없으면 듣기와 말하기 능력이 떨어지게 되고 한글을 표기하는 방법에도 오류가 일어나므로 쓰기에도 문제가 발생하게 된다.이처럼 한국어 습득에 있

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.09

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단어의 규정 요약

이기는 하나 문법적 직능을 가진 형식적 의미요소인 문법소로서의 가치를 가지 로 분리적인 자립성이 강하다. - 영어의 전치사에 비교③ ‘꽃-이’를 한 단어로 인정하는 것은 한국어 ... 일고 있다.Ⅲ. 단어규정에 대한 제론1. 언어단위 설정상1) 언어의 내부구조(다섯 단계의 계급적 단위)문단어형태소음절음소유의미적 언어단위비의미적 단위문법론의 연구대상음운론의 연구 ... 대상유의미적언어단위문통사론문법론단어통사론, 형태론형태소형태론비의미적언어단위음절음운론음소2) 언어분석상의 단위설정 및 연구분야※ 단어는 언어구조 분석상 형태론의 연구대상도 되고, 통사

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.22

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피동표현

.................................................................................... p 7Ⅰ. 들머리한국어의 피동문을 전문적인 텍스트로 연구한 자료는 많이 없는 듯하다. 대부분 문법책의 일부분에 속해 있거나 전문적인 한 텍스트 ... 가 있다고 해서 10년 전의 오래된 책들이 대부분이다. 한국어에는 피동문만 아니라 사동문, 능동문이 있지만, 여기서는 피동문만을 알아보기로 하겠다. 이 글은 주교재인 국어문법의 이해 ... 다.죄 본용언에 보조용언인 ‘-어지다’나 ‘-게 되다’가 붙은 것은 형태론적인 문법 현상이 아니고 통사론적인 문법 현상이다. 그러므로 ‘-어지다’에 의한 방법과 ‘-게 되다’가 붙

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.18

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국어학이란 무엇인가

을 연구하는 통사론, 단어와 문장의 구성에 나타나는 구조와 체계를 문법이라 하는데 이러한 연구를 포괄적으로 의미하는 것이 바로 문법론이다. 세 번째로 단어 또는 문장의 의미를 대상 ... .공시론 - 15세기의 국어의 모음은 7개였는데 500년 뒤인 오늘날의 모음은 9개로 변하였다. 단어가 때에 따라 변하고 문법체계도 변한다. 그뿐 아니라, 말은 지역에 따라 달라지 ... '국어'라는 말은 대외적(對外的)으로 사용되는 한국어(韓國語)라는 말이 대내적으로 사용된 것이다. 그러므로 국어학이라는 용어도 한국어학이나 한국 언어학이라는 말이 대내적으로 사용된 것

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.03

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한국어 교재 분석

가 창조적 방법론에 바탕하고, 공식적인 교수요목을 따르는가?별로 새롭다거나 창조적인 방법은 없다. 일반 교재와 비슷하게 지문, 새 단어, 문법 설명 및 예문, 연습 순으로 되어 있 ... 었고 본문 번역문은 베트남어로 한국어 본문 아래 번역이 되어 있었다. 문법은 먼저 베트남어로 설명한 후 예문을 통해 학습자로 하여금 이해가 쉽도록 되어 있다. 문화는 한 단원이 끝날 ... ’에서 출간한 “베트남인을 위한 한국어 2” 라는 교재를 분석해보았다. 전체적으로는 베트남어로 설명된 한국어 책으로서 주제별 대화문도 풍부하고 문법 설명도 잘 되어 있는데다 연습 문제

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.30

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유아영어의 필요성,실태,교수법

적 능력의 해택을 받을 수 있으므로 언어습득은 여전히 가능하다고 하였다. 그는 인간이 성취하게 되는 제2언어의 습득은 선천적으로 타고나는 언어 능력인 보편문법을 통해서 문법 규칙 ... 의 통합적 접근이라는 명목으로 비전문적으로 실시하고 있다. 또한 영어교육을 위한 강사를 따로 채용하여 한국어와 영어를 동시에 사용하며 영어교육을 실천하고 있다. 이러한 유아영어교육 ... 한다.3. 유아영어 교수법1) 과업중심 교수법과업중심교수법은 새로운 교수법이라기보다는 방법론적으로 과업에 초점을 두는 것이다. 이 교수법은 하와이 Long교수가 사용한 것으로 유명

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.20

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동사의 하위분류

으로 한 분류3.2. 통사론적 분류3.2.1. 격틀을 기준으로 한 분류4.결론1. 머리말: 분류와 분류 기준분류란 일관된 기준을 통해 유사한 속성을 가진 요소들을 묶어 내는 과정이 ... 는 기준을 적용하지 않는다면 분류의 결과가 아무리 타당해도 연구 목적을 달성하는 데에 도움을 주지 못할 것이다.한국어의 동사를 유사한 속성을 가진 것끼리 묶어 낼 때에도 일관된 기준 ... 이 있어야 한다. 또 연구의 목적에 따라 분류의 기준은 다양해질 수 있다. 동사 분류의 다양한 기준에 대한 예를 살펴보자. 통사론적 입장에서 목적어 논항의 유무를 기준으로 동사를 분류

리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.05.06

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국어문법의 이해 - 나찬연 1, 2장 내용요약, 정리

을 아우르는 개념(음운론, 의미론, 문법론, 화용론, 방언론, 문자론, 언어사, 언어학사 등), 전통문법?학교문법에서의 문법의 의미나. 협의의 문법(=형태론+통사론) : 언어형식을 연구 ... (전통?학교문법 제외한 나머지)① 형태론 : 형태소의 종류, 기능, 형태소가 단어를 이루는 법칙 연구② 통사론 : 단어의 종류, 기능, 단어가 모여 구, 절, 문장을 이루는 법칙 ... 국어문법의 이해▶ 국어문법의 이해1. 문법과 국어1.1. 문법1.1.1. 내재문법과 기술된 문법가. 내재문법(언어능력) : 특정한 언어 속에 내재하고 있는 규칙과 질서, 특정

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.01.01

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국어 운율의 요소, 국어 운율의 도출, 국어 운율과 어조, 국어 운율과 표준발음법, 운율과 한어복합법 분석(국어 운율의 요소, 국어 운율의 도출, 국어 운율과 어조, 국어 운율과 표준발음법, 운율과 한어복합법)

1. 음의 높낮이음의 높낮이는 중기 국어의 방점과 경상도 방언에서 찾을 수 있다. 동일한 음운론적, 형태론적 환경을 가지나 높낮이가 다른 단어를 찾아 경음화의 실현에 차이를 보이 ... 를 완전히 예견할 수 없다. 그래서 각 운율 성분은 다시 보통 적형제약인, 운율구조 적형제약에 의해 구속을 받는다.語彙音韻論(Lexical Phonology)에서 논의되는 형태론 ... 과 음운론과의 상호 작용과 관련하여, 이 글에서는 비상호작용모형(Non-interactive Model) - 형태론이 모두 이루어진 다음 음운론이 일어난다-을 채택한다. 형태론에 관

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.11.08

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자유 발화에서 나타난 음운상의 특징

연구에서는 구어 연구의 한 측면으로, 구어 텍스트에서 화용 음운론적 분석을 시도하려고 한다. 한국어의 구어와 문어는 다른 언어의 경우와 마찬가지로 서로 다른 문법적 특성을 보이 ... 는데 그 중에 하나로 구어에서의 음운상의 특징으로 모음의 변이 현상을 들 수 있다. 이것이 본 연구에서 다루려는 것이다. 특히 어휘요소와 문법요소에서 모음이 변하는 현상은 실제 언어생활 ... 에서 고빈도로 나타나는데, 본 연구에서는 대상으로 할 자료를 직접 구축하여, 구어 자료에서 모음 변이에 관한 화용음운론적인 분석을 시도 할 것이다. 또한 이러한 과정에서 여기

리포트 | 8페이지 | 3,200원 | 등록일 2008.12.12

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영어 형태론

초기의 생성문법은 중요한 점에서 이전의 구조주의와 명백한 차이가 있다. 즉, 생성문법은 형태론적 과정을 위한 독립된 부문이 없다. 오히려 어형성(word formation) 과정 ... 부문에서도 다룰 수 있는 가능성을 탐구하기 시작했다.생성문법에서 명시적인 형태론 규칙을 어형성 부문의 일부로 제안한 첫 번째 논문은 Halle (1973)이다. Halle의 견해 ... 이 통사론과 음운론에 흡수되었다. 변형규칙은 굴절 접사(inflectional affix)뿐만 아니라, 파생 접사(derivational affix)도 부가하였으며(예를 들

리포트 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2008.04.04

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한국어 피동/사동의 종류와 교육 방법

한국어 문법론 평가사동 표현과 피동 표현은 다른 언어에서와 마찬가지로 한국어에서도 흔히 쓰인다. 사동이란 사람이나 동물, 사물이 스스로 움직이거나 그 상태에 이르는 것이 아니 ... 다……시키다‘-게 하다’ 사동법동사 어간 +-게 하다가게 하다, 먹게 하다, 먹이게 하다……시키다-사동문의 교육방법한국어에서는 ‘사동법’이라는 문법 범주적 접근보다는 ‘사동사’를 독립 ... 으로 하여금 어떤 동작을 하게 하는 것을 사동이라 하고, 이러한 사동의 의미를 문법적으로 표현하는 것을 사동법이라 한다. 이에 대해 어떤 동작이나 행위를 남이 시켜서가 아니라 자기

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.03.02

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한글(우리말, 우리글) 특징, 한글(우리말, 우리글) 원리, 한글(우리말, 우리글) 장점, 한글(우리말, 우리글)과 주시경, 한글(우리말, 우리글)과 글자꼴, 한글(우리말, 우리글)과 국한문혼용, 한글 파괴 사례와 제언

) 등자가 구성되기 때문에 문자의 형태가 유사하여 문자 인식에 많은 어려움이 있다. 그러나 한글 문자는 기본 자소들이 조성 문법 규칙에 따라 배열되어 있으므로 방대한 문자의 인식 ... 을 비교적 간단한 기본 자소들의 분류로 인식 가능하게 된다. 이러한 한글만이 가지는 구조적 특징을 이용하여 본 논문에서는 자소 분리 인식에 의한 구문론적 인식 방법을 사용한다.이러 ... 한 자소 분리 인식에 의한 구문론적 인식 방법을 사용하기 위해서는 한글 음절의 자소의 결합 유형을 나누어 그에 따라 문자 인식을 위한 분류를 수행하는 것이 수월하다. 일반적으로 초성

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.28

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형태소와 단어의 차이

와 단어의 차이5. 결론◆ 참고문헌1. 서론문법단위 중에는 일정한 의미를 나타내 주는 것도 있고 그렇지 못한 것도 있다. 가령 ‘ㄱ, ㅑ’라는 소리는 국어 문장을 이루는 한 단위이 ... 을 하는 기관’이라는 의미를 타나내 준다. ‘별’, ‘하늘’, ‘달려라’, ‘미현이가 웃는다’도 모두 마찬가지다. 이처럼 어떤 의미를 나타내 주는 단위를 문법단위(文法單位 ... , grammatical unit)라고 부른다. 문법을 구성하는 단위라는 좁은 의미의 문법단위는 형태소, 단어, 어절, 구, 문장, 이야기 등이 이에 속한다. 중?고등학교 국어시간에 형태소

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.11.20

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[국어 ]국어학의 의의, 영역, 연구방법론, 대상

『국어학 맛보기』목 차1. 들어가며2. 본론2-1. 의의2-2. 영역2-3. 대상2-4. 연구방법론3. 끝마치며참고사이트 및 참고문헌1. 들어가며 (서론)‘한국어교육개론 ... 로 나누면 음운론과 문법론으로 구별 지을 수 있다. 또한 핵심적인 부분이라 할 순 없지만 이들과 깊은 관련이 있는 영역으로는 음성학과 의미론이 있다. 국어학은 언어학에 포함되는 특정 ... 한 범위이므로 언어학의 영역에서 벗어날 수는 없다. 그러므로 국어학의 영역 또한 음운론, 문법론, 음성학, 의미론으로 나눌 수 있다.위 네 가지 영역을 간단히 살펴보면 우선 첫째

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.18

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