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"발음가르치는방법" 검색결과 2,041-2,060 / 5,038건

  • 영화 블랙 감상문
    게 느꼈다. 지도하는 사람의 소신 있는 교육방법에 한사람의 인생이 완전히 바뀔 수도 있구나라고 생각되었기 때문이다 제일 명언이었던 것은 사하이 선생님이 내가 저 아이에게 가르치 ... 게 된다. 그러던 어느 날 미셸을 가르치고자 괴팍하지만 아이들을 사랑하는 사하이 선생님을 집에 부르게 된다. 엄하지만 끈기있게 교육하는 사하이선생님 덕분에 미셸은 드디어 단어의 뜻 ... 과 연관성을 알게 된다. 그리고 듣지 못해 정확한 발음은 아니지만 태어나서 처음으로 마, 파라는 말로 부모님을 부를 수 있게 되었고 부모님은 눈물을 흘리며 기뻐한다. 나도 이 부분
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.21
  • 아동수학지도-문학을 통한 수학교육의 교육적 가치에 대해 간단히 서술하고 문학을 통한 수학교육의 활동계획안을 구체적으로 작성
    별로 활동을 정하여 놀이를 통해 균형적인 발달을 할 수 있도록 도와주어야 한다.최근 떠오르고 있는 교육방법은 통합적인 교육으로 하나의 영역만을 파고드는 것이 아니라 연관이 있는 모든 ... 하게 시계를 읽는 방법에 대해 알 수 있도록 표현되어 있지만 유아들의 수준을 고려하여 15분, 30분, 45분, 정각만 다루어보는 것이 좋다.평가하기? 시계의 모습에 관심을 갖 ... 는 방법을 배울 수 있도록 만든 그림책입니다.아이들은 눈에 보이지 않기 때문에 시간을 어렵게 여길 수 있습니다. 다 배우고 나면 쉬운 것 같지만, 하나하나 짚어가며 아이들에게 설명
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.06.15
  • 학령전기(3~6세) 아동의 건강문제(유아기 영양문제, 개인위생, 예방접종, TV시청, 시력과 청력, 악몽과 야경증)
    기본적이고 좋은 방법임을 교육해야 한다. 손 씻기는 화장실 사용 후, 음식 먹기 전, 더러운 것을 만지는 활동적 놀이 후, 신체에서 나온 분비물을 만진 후, 동물을 만진 후 ... 과 관리가 필요하다. 유치의 건강은 씹기 능력 및 이를 통한 소화능력의 형성, 영구치의 공간 확보, 턱뼈의 정상 발달, 언어 발달에 중요한 영향을 미치기 때문이다. 칫솔질을 가르칠 ... 때 부모가 하는 모습을 먼저 보게 한 후 스스로 하도록 한다.가정과 유치원에서 충치 예방을 위해 적절한 칫솔질과 치실 사용 등의 치아관리 방법, 충치를 유발하는 음식 및 섭취 후
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.05.31
  • [언어지도] 영유아의 발달에 적합한 언어교육방법을 영아와 유아로 구분하여 기술하시오
    , 음운법칙을 강조하여 직접적으로 가르쳐주는 부호중심접근법은 자음과 모음이 결합하여 글자를 이루는 한글의 구조를 가르치기 편리하며, 자음과 모음의 글자요소와 음가를 대응시켜 발음 ... [언어지도] 영유아의 발달에 적합한 언어교육방법을 영아와 유아로 구분하여 기술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아의 언어발달2. 영아의 발달에 적합한 언어교육방법3. 유아 ... 의 발달에 적합한 언어교육방법4. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론영유아의 언어능력을 향상시키기 위해서는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기라는 언어능력을 키우는 것과 동시에 그것을 뒷받침
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.21
  • 전국교과연구대회 수업보고서(음악)
    2015학년도 전국교과교육연구발표대회 연구 보고서학습자의 다중지능 개발을 위한음악 융합수업 교수 학습 방법학습자의 다중지능 개발을 위한2015학년도 전국교과교육연구발표대회연구요약 ... 서 음악 융합수업 교수 학습 방법자기소개서1. 교실 수업 개선 활동 및 교육관각 교과목이 단순히 지식의 전달을 하는 것이 아니라 학생들이 앞으로의 삶을 더욱 풍요롭게 살아갈 수 있 ... 학년 뮤지컬 수업을 진행해 왔으며 학생, 교사, 학부모에게 모두 긍정적인 피드백을 받을 수 있었다.이러한 융합 수업에서 중요한 점은 단순히 교사가 가르치고 학생은 배우는 형식
    리포트 | 91페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.06.07 | 수정일 2020.05.31
  • 특수교육론,의사소통장애,조음음운 장애,유창성 장애,음성 장애,언어장애
    로 눕게 하고 언어치료사가 환자의 조음기관을 자극 하여 바른 발음이 되도록 돕는 방법 치료법 운동감각적 기법(2) 유창성 장애 유창성장애에는 말더듬 과 말빠름증 이 있다 . 말더듬 ... 하는 음운변동 을 사용 하는 것목표 음소 에 대한 입술 , 혀 , 턱 등 조음기관의 바른 위치와 공기 흐름 의 바른 사용을 가르치는 것 치료법 조음법 지시법환자를 이완된 상태 ... 었다가 다시 그 낱말을 편안하게 시도하는 것 . 치료법 말더듬 수정법유창한 말을 체계적으로 수립하여 차츰 말 더듬는 순간을 유창한 말로 바꾸도록 하는 방법 치료법 유창성 완성법말
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.08.02
  • 보육과정의 의미를 기술하고, 표준보육과정의 특징 및 운영에 대해 기술하시오,
    하고 있으며, 영유아에 대한 안전 놀이방법과, 위험한 상황에 대처하는 능력을 배양시킴으로서 영유아의 안전뿐 아니라 또래 집단의 안전에도 주의할 수 있도록 교육시키게 된다. 바른 생활 ... 부분에서는 영유아는 자신의 감각능력을 배양하고 감각기관을 활용하여, 자신의 신체를 보다 적절하게 사용할 수 있도록 가르치게 된다.신체조절과 기본운동 부분에서는 영유아가 협응력 ... 의 다양한 정서를 올바로 인식하는 방법을 배우게 되며, 이를 바탕으로 자신의 정서를 조절하고 적절하게 표현할 수 있는 방법을 배우게 된다.사회적 관계부분에서 영유아는 가족 혹은 지역
    리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.04.21
  • 유아 음성언어 및 문자언어 지도방법 전략을 총체적 언어접근법으로 접근
    유아 음성언어 및 문자언어 지도방법 전략을 총체적 언어접근법으로 접근1. 총체적 언어접근법의 개념종래의 우리의 읽기 교수법은 문자의 가장 작은 부분인 phonics, 즉 발음 ... 를 주어야 한다.교사 자신에 관련되는 것으로써 교사는 아동들에게 자신의 말에 귀를 기울이도록 가르쳐야 한다.② 구체적인 방법구체적인 방법으로는 자세히 듣기, 주요 아이디어 듣 ... , 철자를 가르친 후에 단어를 가르치고 그 후에 문장의 구조를 분석하여 문장의 뜻을 이해하게 하는 것이었다. 이에 반하여 총체적 언어 접근법은 이 모든 언어체계를 사회언어학적 관점
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.08.14
  • 루소의 ‘소극교육론’이 오늘날 시사하는 점
    ‘자연으로 돌아가라’- 「루소의 ‘소극교육론’이 오늘날 시사하는 점」몇 년 전 한 프로그램에서 영어 발음을 좋게 하기 위해 초등학생들이 한다는 설소대 수술 장면을 보여주며 우리 ... 을 것이다. 그렇게 사람들은 경험을 통해 세상을 하나씩 깨우치며 좀 더 성숙한 모습으로 어른의 길로 향한다.몇 달 전 한 프로그램에서 교육선진국의 교육방법을 본 뜬 유치원을 소개 ... 으로 나타났다. 루소는 아이의 발달 단계에 따른 교육을 강조하며 각 단계에 맞는 내용을 가르쳐야 한다고 하였다. 특히 사춘기 이전까지의 교육은 소극적 교육이어야 한다며 인위적인 교육
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.08.30
  • 장애아동을 위한 통합교육과 개별화교육 프로그램의 특징을 정리하고 각 프로그램의 사례를 조사하여 분석하시오
    교육만을 의미하기 보다는 교육프로그램이 각 아동에 맞추어지는 것을 의미한다. 진행 되는 모든 활동에 참여하는 것을 기본으로 하여 수정된 절차를 통하여 지속적으로 가르치고 배우 ... 를 실시하는데 발음이나 표현, 한글, 수, 인지 등에 따른 지도를 받고 있다.(2) B장애아동전담시설의 개별화교육 프로그램 사례의 문제점가. 교사의 특수교육 이해의 부족개별화 교육 ... 을 교육하기에는 많은 어려움이 있다. 전문가들의 경우에 더 많은 인원, 과다작성방법과 분량실시방법 등의 이유로 사용에서의 어려움이 많다. 치료사나 특수교사의 경우 병원이나 학교를 대
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.06.20
  • [한국어교육론 공통] 외국어 교수법 중 한국어 교육에 크게 영향을 끼친 교수법을 2개 골라 그 특징과 원리를 기술하고, 구체적인 예(한국어 교육에 적용 예)를 제시하시오
    는데, 형태 중심 접근 방법은 언어형태를 학습하는데 대부분의 수업시간을 사용하는 방법이다. 언어형식들을 한 번에 하나씩 가르치거나 평가하기 위하여 그 형식들을 분리하는 방안을 모색 ... )은 1930년대부터 구조조의 언어학과 행동주의 심리학의 영향을 받아 발전하였다. 이 교수법에서는 발음, 문형, 회화 연습의 구두 활용에 역점을 두며 전통적 수업에서의 문법과 번역 ... 연습에 초점을 맞추고 문법적 설명은 귀납적 유추로 가르쳤다. 청화식 교수법은 문법-번역식 교수법과는 달리 연습을 통한 습관형성이 중요시되므로 학습내용이 학습항목으로서 언어구조
    방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.09.12
  • [유아발달] 영유아 의사소통 능력을 기를 수 있는 발달에 적합한 교사의 교수방법에 대해 논하시오
    의 교수방법1) 의미중심 접근법의미중심 접근법은 의미를 지닌 덩어리를 중심으로 가르치는 교수방법으로 언어활동이 의미 이해의 과정이 되도록 하여 유아의 사고력을 신장시키는 언어교육의 한 ... 방법이다. 의미중심 접근법은 표준적인 읽기와 쓰기를 얼마나 잘 하느냐에 주된 관심이 있는 발음중심 접근법과는 달리 언어를 사용하여 얼마나 의사소통을 잘 하느냐에 보다 큰 관심이 있 ... [유아발달] 영유아 의사소통 능력을 기를 수 있는 발달에 적합한 교사의 교수방법에 대해 논하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아의 의사소통 능력의 발달에 대해 설명1) 듣기능력
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.04.24
  • [정신건강론 공통] 지금까지 살아오면서 각 생애주기마다 경험한 어려움과 이를 극복하여 적응하는 과정이 어떠했는지에 대해 교재 2, 3장의 생애 주기별 발달 및 적응의 특성과 연결 지어 분석하시오.
    시기에는 풍부한 언어적 상호작용의 기회가 매우 중요하다. 유아는 모방에 의해 발음하기를 배우며 어휘형성과 문장은 유아가 그 말이 필요할 때 학습하게 된다.(나) 성격발달 : 정신 ... 을 배우고, 문제를 해결하는 방법을 익히게 된다. 상징적으로 사고하기 시작하나, 다른 사람의 입장이 되어 생각하지 못하며 공감 능력이 없다. 직관적이고 논리 이전단계의 사고를 한다 ... 해 주셨다. 심하게 매를 때리거나 벌을 주시지는 않으셨다. 부모님께서는 나의 거짓말을 다룰 때 그 행동의 심판자가 아니라 나에게 뭔가 새로운 것을 가르칠 수 있는 좋은 기회라는
    방송통신대 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.10.04
  • 한국어교육론4공통) 의사소통중심교수법의 주요원리와 방법을 다른 언어 교수법과 비교하여 설명하시오
    한국어교육론4공통) 의사소통중심교수법의 주요원리와 방법을 다른 언어 교수법과 비교하여 설명하시오0k국어국문학과 한국어교육론4공통의사소통 중심 교수법의 주요 원리와 방법을 다른 ... 된다. 이 장에서는 의사소통 중심 교수법의 주요 원리와 방법을 다른 언어 교수법과 비교하여 설명하시오. 그리고 한국어 기능교육(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기)에서 의사소통 중심 교수법 ... 처럼 CLT는 영국의 학자들에 의해 주창되어 교육과정에 그 초점이 맞춰져 왔으나 1970년대 중반 이래로 그 적용 범주가 확장되었다. 최근 미국과 영국의 CLT학자들은 방법보다는 더 넓
    방송통신대 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.09.11
  • 짝자극 기법
    하도록 함 토큰 강화를 보통 시행핵심용어핵심용어 핵심단어 (key words) : 아동이 표적음을 사회적으로 수용된 방법 으로 10 번 가운데 적어도 9 번 발음할 수 있는 낱말 ... / ㄱ / 를 포함하는 회화에 참여하여 7 개의 연속 바른 발음하기 방법은 3-A 와 같으나 각 단어에 대해 구어적 피드백을 주지 않는 점과 표적음소가 7 개로 확대되는 것 ... 만 다르다 . 3-C 단계 : 표적음소 / ㄱ / 를 포함하는 회화에 참여하여 10 개로 연속 바른 발음하기 방법 은 3-A, 3-B 와 같으나 표적음소가 10 개로 확대되는 곳만 다르
    리포트 | 32페이지 | 3,900원 | 등록일 2014.02.14 | 수정일 2017.10.31
  • 영유아기 발달특성에 따른 교수. 학습의 가정과 영유아교수학습 원리를 기술하고 이를 적용한 수업계획안을 예를 1가지 들어 제시하시오
    유아 자신이 스스로 목적을 가질 수 있게 다양하고 창의적은 방법으로 학습자료를 준비하도록 해야 한다.2) 직관의 원리직관의 원리란 언어적 설명이나 교재를 통하여 가르치는 것 ... [영유아교수방법]◆ 주제 : 영유아기 발달특성에 따른 교수. 학습의 가정과 영유아교수학습 원리를 기술하고 이를 적용한 수업계획안을 예를 1가지 들어 제시하시오Ⅰ.서론교수학습이란 ... 가르치고 배우는 교육의 과정과 결과로 교수행위의 결과로 나타난 학습자의 지식이나 행동, 태도가 변화하는 과정 모두를 의미한다. 사회가 변하면서 교육의 형태 또한 변화하고 있
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.03.02
  • 건강문제와 간호(연하곤란)
    도록 하고 가능한 환자면 연구개를 잘 울리도록 “아” 발음을 하도록 가르친다.: 구강인두 기능회복을 위한 감각자극은 혀 운동을 향상시키고 저작능력이나 입술운동 조절 능력향상에 도움 ... , VFSS)Modified barium swallow(MBS)라고 알려진 검사방법이다. 연하상태의 객관적 사정을 위해 검증된 방법으로 연하과정의 동태와 구조를 직접 관찰하고 기록할 수 ... 다면 입술, 턱으로부터 음식 찌꺼기를 없애는 것을 돕는다.(6) 가족교육환자 및 가족에게 연하처방의 근거를 설명하고 가족/ 간호제공자에게 먹이는 방법과 모니터하는 방법을 요구
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.05.04
  • 총체적 언어교육법의 개념 및 특성에 관해 설명하시오.
    . 글을 읽고 쓰는 것을 가르치는 교수법과 학습방법은 일대일 대응되는 관계가 아니다. 교사는 동기를 유발하고, 언어 환경을 마련하며, 발달을 관찰하고, 적절한 교재를 제공하고, 학습 ... 적 언어교육법의 필요성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료총체적 언어교육법의 개념 및 특성에 관해 설명하시오.Ⅰ. 서론총체적 언어교육법은 언어교육에 있어 말하기, 듣기, 발음, 어휘, 문법 등 ... 와 듣기, 발음, 문법 등을 아이들에게 제공하는데 주안점을 두고 있으며, 본론에서는 이러한 총체적 언어교육법의 개념과 특성에 대하여 보다 구체적으로 알아 보고자 한다.Ⅱ. 본론1
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.29
  • 유아의 언어발달을 돕기 위한 다양한 교수방법을 읽기 준비도와 발생적 문해 관점을 포함하여 제시하시오.
    말읽기에 학습전이가 높고 유아의 동기를 생각하면서 필요한 요소를 가르칠 수 있으며, 그방법또한 여러 가지 방법으로 재미있게 가르칠 수 있다는 것이 발음 중심 지도법을 주장하는 사람 ... 면서 발음의 규칙성과 글자의 조합을 인식하게 되고, 이와 같은 방법으로 반복적인 지도를 함으로써 점차적으로 단어와 문장 해독이 가능하게 된다고 믿는 상향식 접근방법이라 할 수 있다.교수 ... 자를 중심으로 가르치는 것이 아니라, 의미를 지닌 덩어리로 사용할 수 있도록 접근방법으로, 하향식접근방법이다 . 총체적 언어교육에서의 총체적이라는 말속에는 세 가지 의미를 함축
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.09.11
  • 한국문화교육을 위한 수업을 설계할 시 고려해야 할 점에 대해 논하시오.
    . 여기에서는 한국문화교육 수업설계 시 고려해야 할 점을 교수요목과 특히 수업에서 가르쳐야 할 한국문화의 내용과 매체를 중심으로 다뤄보려고 한다.본 론1. 한국 문화 교수요목 설계 ... , 관심, 흥미 등이 무엇인지에 따라 한국 문화 교수요목 설계에 방향과 지침을 제공할 수 있다.학습자들의 요구만을 교수요목 설계에 반영하는 것이 아니다.학습자 요구 분석의 방법 ... 과 절차로는 다양한 방법이 활용될 수 있다.(설문 조사, 구두 면접법)(2) 언어권별 학습자 문화 대조를 한다.최근 한국어 교육 현장의 학습자 집단의 변화를 고려할 때 중국, 일본
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.22
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
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