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"청소년자아정체감분류" 검색결과 2,021-2,040 / 3,661건

  • 아동간호학
    의 노력이 인정받지 못할 때 형성 정체감 vs 정체감 역할혼돈 : 12~18 세 청소년기 본능적 충동 , 급격한 신체적 변화와 인지능력 증가로 ‘ 나 ’ 에 대한 의식의 개발 ... 의 사회적 특성 I ndex 08 신생아 09 영아 10 유아 11 학령전기 12 학령기 13 청소년 14 통증사정 15 훈육방법 16 자동차사고 17 유전상담 18 이미증 19 ... 한 발달(Erikson) 단계 신뢰 vs 불신 , 자율감 vs 의심 , 솔선감 vs 죄책감 , 근면 vs 열등 , 정체감 vs 역할혼돈 , 친밀감 vs 고립감 , 생산성 vs 자기침체
    리포트 | 33페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.04
  • [노인교육] 노인교육이 나아가야 할 방향을 3가지로 설명해 보세요 특히 이 중 1가지를 선택하여 자신의 시각으로 설득력 있게 주장해 보시오
    다. 정책적으로는 정권의 교체마다 청소년, 부녀자, 장애인, 노인 등의 분류로서 생활보호 대상자 중심의 생계형 복지가 선심성 정치의 대상이 되기도 했다. 개인적으로는 한국전쟁을 경험 ... 준비하고 노력하는 노인기, 실패의 노인기가 아닌 성공의 노인기, 망각의 시기가 아닌 계속적인 학습과 자기계발의 시기, 무능한 정체의 시기가 아닌 활동과 힘의 노인기, 피부양 ... 국d society), 21% 이상인 사회를 초고령사회(ultra-aged society 또는 super-aged society)로 분류하고 있다. 이는 이미 UN은 철저하게 역
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.05.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    피아제, 에릭슨, 프로이드의 아동발달 이론을 정리하여 차이점을 비교하고, 아동복지 현장에서 어떻게 적용할지를 한 학자의 이론을 선택하여 논하시오.
    를 완수하는 기쁨을 얻기 위한 수단으로서 근면성을 발달시킨다. 이러한 기능들은 주로 부모나 교사의 태도에 의해 결정된다.5단계 - 자아정체감 대 자아정체혼돈 (12~18세)지속 ... 되고 통합된 자아감을 개발하는 것이 시기는 청년기의 급격한 신체적 변화를 경험하게 되면서 자신의 존재에 대한 의문과 탐색을 시작한다. 정체감 형성을 촉진하는 내적 자아는 재능, 소질 ... , 기술을 선택하며 통합하는 능력을 갖는다. ‘나는 누구이며 어디로 가고 있는가?’ 라는 질문에 답변을 찾으면 자아정체가 형성되며 그렇지 못하면 역할혼란으로 위기가 온다. 보통 이
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.08.16 | 수정일 2017.06.23
  • [발달이론] 프로이트의 성격발달이론, 에릭슨의 정서발달이론, 피아제의 인지발달이론, 해비거스트의 발달과업이론, 비고츠키의 인지발달이론, 콜버그의 도덕성발달이론
    감(19~24세)7. 생성감 대 정체감(25~54세)8. 자아보존 대 절망감(54세 이상)III. 피아제의 인지발달이론1. 감각운동기(0~2세)2. 전조작적 사고(2~7세)3 ... 에 대한 이해를 통하여 자아 정체감이 형성된다.(6) 친밀감 대 소외감(19-24세)정체감을 갖는 젊은이는 다른 사람들과 감정적인 관계를 맺어 친밀감을 느끼고, 이성과 결혼을 해서 ... 불신감(0~1세)2. 자율성 대 의문, 수치(2~3세)3. 주도성 대 죄의식(4~5세)4. 근면성 대 열등감(6~11세)5. 정체감 대 역할혼미(12~18세)6. 친밀감 대 소외
    리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.08.14 | 수정일 2018.09.04
  • 소년 수련활동의 개념, 유형, 효과에 대하여 서술하시오
    들이 날로 늘어가고 있는 것이 현실이다. 특히 대학입시위주의 교육은 전인교육이 아닌 지식중심적 사고로 이어져 청소년의 문제해결력을 저해할 뿐만 아니라 자아정체감의 발달지체, 자아 ... 기는 자아가 발달되고 개인적 가치의 기초가 형성되는 중요한 때이며 변화 가능성이 높은 시기이다. 이 시기에는 다양한 청소년 활동을 통해 사회에 참여할 수 있으며, 이를 통해 본인 ... 매우 중요한 요소로 보여지며, 청소년기에 긍정적인 자아상을 확립하고 자존감을 높이며 자신의 역량을 배양하는 일은 무엇보다도 중요하고 필요한 과제이다.그러나 입시위주의 교육으로 일부
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.09
  • 1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유를 설명하시오.매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    과 사회의 유지·발전을 위한 가장 중요한 사회적 제도로 인식되어 왔다. 학교교육은 사회적 필요를 성공적으로 충족시켰으며, 인간의 청소년 시기를 학교에서 생활하면서 지식 체계와 행동 ... 수현상, 인간성 발달의 불균형을 초래함으로서 현대인의 정신적 위기와 가치관의 혼란을 가져와 우리의 삶을 위협하고 있다. 인간의 자기왜소화, 무력감, 불안감, 자아 정체감 상실 등 ... 의 필요성이 강조되는 이유사회가 더욱 복잡해지고 거대해짐에 따라 각 개인은 점차 무력해지고 자아감과 현실에 대한 괴리감을 해소하려는 욕구가 증대되고 있다. 일에 대한 성취감과 여가 및
    방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.04.18
  • 인간행동과사회환경- ‘정신분석이론' (정신분석이론 기본적 개요와 대표적 이론가의 주요이론 관점)
    ) : 주도성(창의성) 대 죄의식㉣ 학령기(6~11세) : 근면성 대 열등감㉤ 청소년기(12세~20세) : 자아정체감 대 자아정체감 혼란(약할혼미)㉥ 성인초기(20~24세) : 친밀 ... )성격이론의 목표3)성격이론 분류2.정신분석이론의 기본개요1)인간관2)기본가정3)주요개념(지형학적 모델/구조적 모델/자아방어기제)3.대표적 이론가의 주요이론과 관점1)Sigmund ... ② 어 느낄 수 없다㉤ 취소 : 이미 일어난 불쾌한 생각이나 감정을 무효화하는 것으로 성적충동이 일어날때마 다 구구단을 외우는 청소년의 경우를 들 수 있다㉥ 투사 : 자신의 결점
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.22
  • 인간성장과 발달에 있어 태아기부터 노년기에 이르기까지의 성장시기별 전반적 발달 특징을 기술하고 각 발달시기별 적절한 사회복지실천방안에 대해 논하시오.
    인가를 아는 것이다. 이러한 자아정체감의 형성은 아동기의 경험에 기반을 두고 있긴 하지만 본격적인 발달이 이루어지는 것은 청소년기부터라고 할 수 있다. 청소년들이 안정된 자아정체 ... 가 존재한다. 그러나 전 생애에 걸친 삶의 과정에서의 발달은 대체로 체계적이고 규칙적 변화를 가지게 된다. 이에 본장에서는 태아기, 유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 장년기 ... 는 반응이 없고 언어 발달 늦으며 위축되고 주의 사람들에 무관심하며 불안한 관계를 형성하는 등의 문제를 보인다. 또한 유아기의 사회적 애착의 결핍은 이후의 아동기, 청소년
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.08.18
  • 해리성 장애 (dissociative disorder)
    의 변화와 정체성의 변화도 동시에 일어나서이곳저곳을 헤맴? DSM-Ⅳ-TR에서는 해리성 장애를 해리성 기억상실, 해리성 둔주, 해리성 정체감 장애 및 이인성 장애 등으로 분류함1 ... 의 인격을 가지고 있다가 어떤 계기로 인격의변화가 와서 평소와 또 다른 인격이 그 사람의 행동을 지배함? 이런 장애 환자의 인격 상태는 다른 이름, 다른 과거력, 자아상, 정체 ... 고 극적이고 때로 바뀐 인격이 환청이나 환시를경험할 수도 있어 간혹 정신분열병으로 오인을 받기도 함빈도? 사춘기 이후에는 여자에게 잘 발병함? 청소년기와 20대에 잘 생김? 소아
    리포트 | 10페이지 | 1,800원 | 등록일 2016.03.31
  • <나는 대한민국의 교사다> 독후감
    에 따라 재교육이라는 것이 중요하게 부각되고 있다. 시대가 변하고 사람이 하던 일을 기계가 하거나 또 어떤 직업은 아예 없어지게 된다. 그러므로 이제 더 이상 교육은 아동, 청소년 ... 적인 사고를 적극적으로 지지해주는 교사가 되고 싶다.셋째는 인성교육의 측면에서 긍정적인 자아 정체감을 가질 수 있도록 학생들에게 칭찬을 많이 하는 교사가 되고 싶다. 많은 학교 ... 으로 보고 있다. 이전에 학교에서는 지나치게 눈에 띄거나 뭔가 다른 행동을 하는 학생을 ‘문제 학생’ 혹은 ‘4차원’이라는 범주로 분류했으나 지금은 이렇게 특이하고 두드러진 학생
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.03.06 | 수정일 2019.10.25
  • 소년기의 특성
    기가 인간의 진화과정에서의 과도기적 단계의 반영이라는 생각 때문이다. 부연하면 아동도 성인도 아닌 애매모호한 위치에서 청소년자아의식과 현실적응 사이의 갈등, 소외, 외로움, 혼돈 ... 의 주장을 받아들인다면 질풍노도의 시기로 묘사되는 청소년기는 성인의 틀에 의해 각색된 청소년의 사실 아닌 모습일 뿐인 것이다.한편 청소년기를 정체성을 중심으로 발달론적 관점에서 본 ... 는 과정인 자아개념의 발달과 자아에 대한 긍정적 또는 부정적 견해로 이루어지는 자존감은 청소년의 정신건강에 결정적인 역할을 할 수 있으며, 개인의 적응력에도 밀접하게 관련
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.10
  • [아동 게임중독 해결방안] 인터넷 및 게임 중독 아동 상담, 인터넷 중독 아동, 게임 중독 아동, 게임 중독 현황, 게임중독 문제점, 게임중독 증상, 게임중독 아동 치료 방법, 치료 사례
    장애, 강박장애로 분류하는 경향이 강하다.다. 아동청소년 인터넷 및 게임 중독의 예후 및 결과Egli와 Meyets(1984)는 게임하는 청소년의 13%가 충동적인 행동을 보이고 ... . 진단다. 아동·청소년 인터넷 및 게임 중독의 예후 및 결과4. 임상특징가. 인터넷 중독의 임상특징나. 게임 중독의 임상특징5. 치료방법가. 가족교육나. 개인치료6. 스마트폰 ... , 자아존중감이 낮은 사람, 이전의 중독경험, 자신의 정체감에 불만을 가진 경우라고 하였다. Young과 Rodgers는 인터넷 중독자를 자기 의존적, 독립적 활동에 강한 선호, 자신
    리포트 | 53페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.06.18 | 수정일 2015.07.02
  • 또래관계와 놀이가 아동에게 미치는 영향(또래의 기능과 우정의 발달, 놀이의 기능과 유형, 놀이이론)
    ): 청소년기의 우정은 상호 친밀한 관계(intimate and mutually shared relationship)로 발전한다. 이들은 서로 친밀감을 느끼며 정서적인 지지로 인해 그 ... 는 청소년기와 그 이후의 여러 적응에 영향을 주는 것으로 보고하고 있다(Rubin, Bukowski, & Parker, 1998). 친구의 선택은 아동 자신이 직접 하는 것 ... 의 유형1) 정신분석학적인 분류2) 인지적인 분류4. 놀이치료* 참고문헌또래관계와 놀이가 아동에게 미치는 영향I. 또래(친구)아동이 초등학교에 입학하게 되면 또래(Peer)라는 매우
    리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.04.13
  • 소년들의 학교폭력과 집단따돌림 문제가 빈번하게 발생되고 있는데 심리사회적 원인을 분석하고 현재 학교의 교육정책과 관련하여 문제를 해결할 수 있는 대안을 제시하라
    해결 능력의 부족, 지각의 비현실성, 동기 유발의 결여, 목적의식 결핍, 발달과 부조화 등으로 요약될 수 있다.2) 사회적 원인청소년기는 자아정체감이나 가치의식이 확립되어 있 ... 한 성장은 신체적 변화에의 적응과 성인기로의 생활 확대에 따른 적응 문제에 직면하게 된다. 청소년기는 성인이 되기 위한 과도기로서, 정체의식의 혼란으로 인한 많은 방황과 갈등을 겪 ... 적 불안정속에서도 인생의 눈을 뜨는 시기이며 동시에 양심과 충동의 갈등 속에서 자아의식이 싹트는 과도기적 시기이다. 이와 같이 아동에서 성인으로 넘어가는 과도기적 시기에서 청소년
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.16
  • 발달이론요약정리
    : 실패 거듭, 인정X시 열등감청소년기 : 12~18세정체감 VS 역할혼돈적:학습경험통해자아통합성발달부: 자아인식실패? 역할혼돈초기성인기 : 18~45세친밀감 VS 고립감적: 배우 ... 세정체성확립, 신체적 변화, 이성친구와 만족스런 관계후기 청소년기 : 14~21세상호의존관계, 이성선택-친밀관계, 성숙한 개인으로 책임과 의무 다함. 자아형성, 불안승화감각 운동기 ... 자?직업?직장 통해 친밀 관계형성부: 불완전한 자아정체감은 타인과 친밀관계 형성실패, 고립중년기 : 45~64세생산성 VS 자기침체적: 자녀양육, 문화계승, 사회발전기여? 생산성부
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    [판매자추천] 기분장애
    의 증상이 2주 이상 지속되는 경우를 말하며,? 거의 매일 하루의 대부분 동안 우울한 기분이 주관적으로 표현되거나객관적으로 관찰됨. 소아와 청소년의 경우는 과민한 기분으로나타나 ... 기분장애가. 정의나. 진단 및 분류1. 공식적인 분류2. 비공식적인 분류다. 원인 및 정신역동1. 생물학적 요인2. 정신사회학적 요인라. 관련질환1. 우울장애2. 양극성 장애마 ... 과 같이 지속적으로 정서를 억압하는 것은 효과적인 정서의 기능 방해☞ 이러한 특성은 우울과 조증의 심한 정서 상태나. 진단 및 분류1. 공식적인 분류- DSM-IV-TR의 분류기준
    리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.06.14
  • [성격분석] 개인(본인)의 성장과 발달을 통해 우리가 배운 성격이론을 접목시켜 본인의 성격을 분석하여 기록하시오
    3. 프로이드 이론에 따른 나의 성장과 발달에 따른 성격 분석1) 구강기2) 항문기3) 남근기4) 잠복기5) 생식기4. 나의 청소년기 성격 분석(에릭슨, 아들러)1) 에릭슨의 성격 ... 발달이론에 따른 나의 청소년기2) 아들러 성격형성이론에 따른 나의 청소년기5. 나의 성격 분석1) 영아기2) 유아기3) 아동기4) 사춘기5) 청소년기6) 성인초기7) 성인중기8 ... 도 그동안에 무의식에 쌓여있던 충동들이 올라와 이러한 행동을 보였던 것 같다.4. 나의 청소년기 성격 분석(에릭슨, 아들러)1) 에릭슨의 성격발달이론에 따른 나의 청소년기에릭슨 이론
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.04
  • 소년지도방법론(청소년활동역량개발)
    했다.권일남(2009)은 ‘청소년활동역량’을 ‘청소년들의 핵심역량으로 자신의 능력을 바탕으로 주도적인 삶을 유지하는데 필수적인 8가지 능력’으로 정의하고 청소년활동역량을 자아역량 ... (2011)는 청소년기에 균형 잡힌 역량을 강화시키기 위한 지표로써 “청소년의 역량개발을 위한 청소년활동영역구성에 관한 연구”를 통해 청소년 역량군과 하위지표를 분류하였다. 8대 ... 역량지표를 델파이 기법으로 선정하고 이에 따른 표준화 연구도구를 개발하였다. 청소년활동역량 중 기본역량자료 출처: 권일남 외(2011). 청소년활동론, 서울 :학지사.첫째, 자아역량다.
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.03
  • 소년 수련활동의 개념, 유형, 효과에 대하여 서술하시오
    로 인한 심리적 혼란과 정신적 불안정감을 극복하고 자아정체감을 발견하는 계기를 마련하는 데 있다. 따라서 청소년들의 활동은 청소년기의 급격한 신체적 변화를 수용하고 정신적, 신체 ... 하고 자아 정체감을 발견하는 계기를 마련하는데 있다. 청소년의 신체적 발달이 가지는 사회적 의미는 다음과 같이 요약될 수 있다. 첫째, 청소년들로 하여금 ‘성인의 지위를 얻고 싶어 하는. ... (修鍊)”이란 의미는 청소년들의 여가활동 속에서의 자발적 참여를 바탕으로 심신단련, 취미개발, 사회봉사, 자아실현 등의 인간품성을 도야하는 배움의 실천 활동을 총칭하는 것으로, 심신
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.10
  • 교육심리학 : 가드너의 다중지능이론, 에릭슨의 성격발달 8단계설과 그 교육적 시사점
    나 교사가 아동의 긍정적인 자아개념과 근면성을 발달시킬 수 있도록 체계적으로 개입할 필요가 있다.5) 정체감 대 역할혼미 (12~18세)청소년기에 해당하는 이 단계는 아동도 성인 ... 경험과 탐색이 시작된다.자아정체감이란 자기의 위치, 능력, 역할, 책임 등에 대한 분명한 인식을 말한다. 청소년 시기에 자기 정체에 대한 지각과 함께 가족, 학교, 또래집단, 사회 ... 해야 한다고 생각하지만 잘 안 되어 불안정하면 역할혼란이 생기고 정체감 위기를 겪게 된다.긍정적인 자아정체감을 확립하면 이후의 단계에서 부딪치는 심리적 위기를 무난히 넘길 수 있
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.01.13
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2025년 08월 11일 월요일
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- 작별인사 독후감