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"청소년자아정체감분류" 검색결과 2,001-2,020 / 3,661건

  • 보건교육 ) A형 게임중독
    기 때문이다.?청소년기를 ‘자아발견기’ 또는 ‘자아정체성의 형성기’라고도 한다.3) 청소년 관련 연구와 이론적 견해(1) 생물학적 이론① 게설과 암스: 출생에서 16세까지를 대상 ... 학습 계획서(1) 제목 : 청소년 게임중독증 교육(2) 학습목표: 게임중독 청소년의 게임시간 이외 일상적 할애 시간이 증가한다.: 청소년 특성을 파악하여 자아발견 또는 자아정체 ... 으로서 필요한 지식을 습득한다.㉨ 사회적으로 책임 있는 행동을 한다.㉩ 행동지침으로 도덕적인 가치관을 기른다.2. 청소년 심리사회적 성장 발달1) 정서발달의 분류(1) 분 노: 분노
    방송통신대 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.03.15 | 수정일 2016.05.09
  • 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오.&에릭슨의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    세)2) 초기 아동기 : 자율성 대 수치 및 의심(2~3세)3) 후기 아동기 : 주도성 대 죄책감(4~5세)4) 학동기 : 근면성 대 열등감(6~11세)5) 청소년기 : 자아정체 ... 감 대 역할혼미(12~20세)6) 성인 초기 : 친밀감 대 고립감(20~40세)7) 성인 장년기 : 생산성 대 침체(25~65세)8) 노년기: 자아통합 대 절망(65세~)3. 평가4 ... 을 변구 지능이 높은 사람은 자연 친화적이고 동물이나 식물 채집을 좋아하며 이를 구별하고 분류하는 능력이 높다. 산에 가더라도 나뭇잎의 모양이나, 크기, 지형 등에 관심이 많고 이
    방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.04.16
  • 유아발달과 관련된 여러 학자들의 이론들을 분류하여 정리해 보시오.
    -학령기): 학습과 또래 관계의 경험을 통해 근면성과 성취감을 배우는 것정체감 대 정체감 혼미(12세~20세-청소년기): 자신에 대한 이해와 통합된 자아감을 개발하는 것친밀감 대 ... 과 목 명 : 유아발달주 제 : 유아발달과 관련된 여러 학자들의 이론들을 분류하여 정리해 보시오.Ⅰ. 서론서양에서는 이른 시기부터 유아 발달에 관심을 갖고 연구하였기 때문에 유아 ... 하고 있는 정신적 에너지를 리비도라 한다. 리비도가 성격의 세 구조인 원초아, 자아, 초자아로 하여금 각각의 기능을 수행할 수 있게 하는 원천적 에너지가 된다. 이상적인 성격발달
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.08.18
  • 약물남용
    고 남기에 청소년은 자기 자신에 대한 통찰과 자아상을 찾기 위해 노력을 하고 해결하면 그 결과 장 정체감이 확립된다고 하였다.그러나 자기 존재 의미에 대한 해답을 얻지 못하고 오래 ... 방황하거나 고민하면 역할 혼미가 야기되고 부정적인 자아 개념을 형성하게 된다고 하였다.이처럼 청소년 시기에 잘못된 정체감이 형성되거나 방황을 할 경우 이러한 고민 속에 서 탈출하기 ... 에까지 이르 게 된다.청소년기에 술을 마시는 경우는 뇌기능장애, 위장장애, 간장장애 등의 부작용 이외에도 다른 해로움이 더 있는데, 좀 더 위험한 약물을 사용할 가능성이 높아지며, 무
    리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.05.19
  • [청소년상담] 상담에서의 정서적 개입전략 - 정서적 이론, 정서적 개입의 목표, 내담자의 정서 표현 돕기, 감정 분류 돕기, 초점 맞추기 기법, 내담자가 자신의 감정을 통합하고 변화시키도록 조력하기
    적 접근 상담 등은 이와 같은 현상학적 관점에 근거한 것이다.이러한 상담 접근들은 갈등의 원인을 개인에게서 찾는다. 정서적 접근은 개인의 자아정체감, 자기 가치, 자기 책임, 자아 ... 에게 적용될 수 있는 신화와 같은 기법은 어디에도 존재하지 않는다.청소년 내담자들은 성인과 다르게 자신의 감정을 잘 표현하지 못하는 경우가 많다. 감정을 표현하더라도 "좋아요.”, "그저 ... 상담에서의 정서적 개입전략목차1. 정서적 이론2. 정서적 개입의 목표3. 내담자의 정서 표현 돕기4. 감정 분류 돕기5. 초점 맞추기 기법6. 내담자가 자신의 감정을 통합
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.04.16
  • 정신간호학 major depressive disorder 케이스 ,MDD케이스, 우울증 케이스, 주요우울장애 케이스
    하며 항우울제로 인해 더 악화되기도 한다. 대부분 식욕과 체중이 감소하나 일부에선 증가하기도 하며 월경불순과 성욕감퇴가 나타난다.그 외 소아 청소년에선 학교 공포증, 부모에 대한 지나친 ... , 집단치료(5) 대상자의 지지체계 : 가족 아들, 딸 사회 경로당(6) 자기개념(자아존중감, 정체성, 역할수행, 신체상, 장단점, 특기, 삶의 가치, 목표, 희망 등): 작은 키 ... 이 존중 한다.- 약을 건네는 것이 아니라 약을 실제로 복용했는지를 확인한다.? 항우울제분류일반명(성분명)상품명성인사용량투약경로선택적세로토닌재흡수억제제(SSRI
    리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.04.24 | 수정일 2018.05.15
  • 아동·청소년 시설보호서비스의 문제점 보호시설)
    부족의 문제점이다. 아동·청소년기의 발달과업은 자기를 발견하고 자아정체감을 형성하는 것이다. 그러나 시설청소년은 어린나이에 양육시설에 입소된 경우가 대부분이므로 입소배경에 대해 ... 적인 생활의 결여로 청소년기의 발달과업인 자기를 발견하고 정체감을 발달시킬 기회가 부족하다. 뿐만 아니라 개인적인 성장에도 어려움이 있다.둘째, 관계의 단절과 타인과의 신뢰 관계 ... 정확히 알지 못한 상태에서 원 가족과의 관계의 단절을 경험하게 된다. 이는 시설청소년정체감의 혼란을 야기 시키며, 본래 자신의 모습을 발견할 기회도 상실하게 된다.또한 이 시기
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.01
  • 성격장애의 심리치료
    에 대한 믿음, 텔레파시나 육감, 아동이나 청소년의 경우 기괴한 환상이나 집착)③ 신체적 착각을 포함한 유별난 지각 경험④ 괴이한 사고와 언어 (예: 애매하고 우회적이며 은유적이고 ... 와 청소년기부터 그 징후가 나타남 (사회적 고립, 빈약한 친구관계, 사회적 불안, 학교성적 저하, 과민성, 특이한 사고와 언어, 괴상한 공상을 나타냄.)(5) 진행양상 : 분열 ... 군집으로 분류함.군집성격특성성격장애A군 성격장애사회적 고립기이함괴팍한 행동(1) 편집성 성격장애(2) 분열성 성격장애(3) 분열형 성격장애B군 성격장애정서적극적임연극적인변덕
    리포트 | 38페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.04.21 | 수정일 2017.04.27
  • [정신분석적 대상관계 가족치료이론] 가족치료 이론 분석, 가족치료 이론 분석, 주요개념, 가족치료 방법
    성13 ~ 21 세 (청소년기)자아정체감 - 역할혼란의 단계충실성20 ~ 30 세 (청년기)친밀감 - 고립단계사랑40 ~ 50 대 (장년기)생산성 정체의 단계배려60 세 이상 (노년 ... 아주면 엄마를 자신의 일부로 생각하는 단계에서 한 사람의 독립된 대상으로 발전하는 존재..PAGE:8기원 및 주요인물에릭 에릭슨슨정체감 이론가장 정교하고 복잡한 형태의 자아사회환경 ... 성을 통한 대상관계(에릭슨)..PAGE:27정체성을 통한 대상관계(에릭슨)..PAGE:28자아의 발달은 대상과의 관계 속에서 불리와 개별화를 통해서 발달한다고 보았다.분리와 개별
    리포트 | 64페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.06.29 | 수정일 2015.07.02
  • 진로미결정 유형 분류 및 진로 설계 방법
    자아실현과 함께 정체성을 형성하기도 한다. 이러한 직업은 인생을 살아가면서 계속되는 활동이며 그만큼 우리 삶에서 중요한 의미를 가진다. 이미 선진국들은 국가적 차원에서 진로교육의 틀 ... 함양이 매우 중요한 청소년기 자기주도적 진로관리능력은 인생 전반에 걸쳐 지속적으로 중요한 영향을 미치게 되므로 청소년기에 적극적이고 다양한 경험과 활동, 지속적인 격려를 통해 ... 이러한 능력을 발달시켜 줄 필요가 있다. 청소년기의 진로와 관련된 의사 결정은 이후의 교육이나 일의 선택에 있어 중요한 의미를 가지기 때문이다. 청소년들의 진로와 그들의 미래는 어느
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.10.21 | 수정일 2017.01.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    학대가정의 발생원인과 학대아동의 발달특성
    를 가질 수 없어 여성으로서의 삶을 살아갈 수 없는 불행한 사고로 이어지기도 한다. 이는 남아들 역시 구강성교 혹은 항문성교를 강요 받음으로써, 아동기와 청소년기에 형성해야 하 ... 중독· 약물중독, 부모의 그릇된 아동관 및 양육관, 부모의 낮은 자아존중감, 낮은 감성, 의기소침, 부모의 분노·좌절 혹은 성적욕구와 같은 감정조절의 무능력, 원치 않는 아동 ... 와 가정 분위기, 부모 양육특성은 애착결여, 부모의 감독문제, 훈육방식과 아동학 대와의 관계를 분석하였다.가정 내 위기요인을 부부갈등, 가정폭력, 가족형태, 부모의 음주, 실직으로 분류
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.02.17
  • [청소년복지] 청소년활동의 개념, 기존의 청소년활동 개념정의, 기존의 수련활동 개념의 정의, 새로운 청소년활동과 수련활동의 개념 정의
    은 행동회화과정을 제공하며 자아정체성의 확보에 기여하는 활동”이다.이와 같은 각 학문적 영역에 기초하여 청소년기의 건강한 성장과 발달에 기본적으로 요구되는 목적 지향적 활동이 바로 수련 ... 영역분류에 초점을 맞춘 정책적 관점과는 달리, 이론적 영역에서 청소년활동에 대한 구체적인 개념정의는 그다지 활발히 수행된 편은 아니었다. 대체로 선조영승,청소년학 총론, 교육과학사 ... 으로 규정하고 있다. 따라서 기존의 청소년활동은 다소 모호한 영역분류라 할 수 있는 고유활동, 임의활동, 수련활동을 주요 영역으로 하는 ‘청소년에 필요한 발달과업을 수행하기 한 제반활동
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.14
  • 방통대 3학년1학기 중간고사 대체과제물-고위험모아간호학,죽음을 앞둔 아동과 의사소통,아동의 발달 단계별,고위험 신생아를 분류,고위험 신생아의 발생빈도,고위험 신생아의 체온유지,아동의 체액균형유지
    목차Ⅰ 서론Ⅱ 본론1.죽음을 앞둔 아동과 의사소통 할 때 유념해야 할 점들을 아동의 발달 단계별로 논하시오.1)유아기/학령전기2)학령기3)청소년기2.고위험 신생아를 분류하는 기준 ... 게 알아보려고 한다.우리는 먼저 아동의 발달 단계(유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)에 따라 죽음을 앞둔 아동과 의사소통을 할 때 유념해야할 점들에 대해 알아볼 것이다. 다음 ... 준다.-아동이 느낌을 이야기 하고 화풀이 하도록 한다.-부모가 죽음에 대한 질문에 정직하게 대답하도록 한다.3)청소년기 = 아동후기 (11~19세)-이 시기는 사춘기의 시작
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.06.08 | 수정일 2017.11.26
  • 양극성 장애1(문헌고찰 및 시나리오)
    적으로 병의 경과상 주요 우울증 삽화(Depressive Episode)가 독립적으로 또는 혼합되어 나타날 수 있다.조울증은 대개 청소년기 말에 병이 생겨 우울증의 모습으로 나타나 ... 많은 연극 결과가 없다.▶ 청소년 양극성장애는 만성적이며 재발률도 높고 가족, 학교, 사회적 적응에도 부정적인 영향을 미친다. 그렇기 때문에 좋은 예후를 위해서 조기 치료는 중요 ... 이 된다. 그러나 청소년기의 기분장애는 학습, 사회, 가족 기능에 많은 영향을 주기 때문에 약물치료뿐 아니라 부가적인 정신사회적 치료가 필요하다. 약물치료는 병의 핵심 증상을 다스리
    리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.05.15
  • [교육심리학] 1) 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2) 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    는 상태를 의미한다. 장정은(2004)「에릭 에릭슨의 심리역사적 접근방법에 근거한 이용도의 생애와 사상」장로회신학대학교5) 제5단계 청소년기(12~18세) : 자아정체감 대 역할 혼란 ... 성 확립에 심혈을 기울여야 한다.여기서 말하는 자아정체성을 형성하는 것은 신체의 발달과 같이 자연스럽게 얻어지는 것이 아니라, 청소년 스스로 자아정체성의 의미를 깨닫고 확립의 중요성 ... 과 분노에도 불구하고 강렬한 바램을 이룰 수 있다는 끊임없는 신념이라 할 수 있다. 이 시기에 획득되는 기본적 신뢰감은 장차 청소년기에 가서 부딪히게 될 정체성 위기에 처해서도 자기
    방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.09.18
  • 교육사회학 - 청소년의 특징 및 쿤제 (청소년 문화)
    들을 고려하여 논리적이고 체계적으로 문제해결을 시도한다. 이러한 인지 발달은 청소년의 심리와 행동에 다음과 같은 영향을 미친다.첫째, 자아정체감이 형성, 발전하는 동시에 정체감 형성 ... 의 위기를 경험한다. 자아정체감이란 "나는 ~과 같다"또는 "나는~이다"라고 느끼는 것을 말한다. 청소년기는 바로 이러한 문제,즉"나는 누구인가?","나는 무엇을 할 수 있 ... 는가?"에 대하여 생각하고, 그 해답을 찾기 위해 노력하는 시기이다.자아정체감은 전생애에서 인간이 획득해야 할 발달과업인 동시에 청소년기의 중요한 과업으로 개인이 가지고 있는 다양한 지위
    리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.11.18
  • 가족상담및치료 가족생활주기 단계를 구분하고 단계별 주요 발달과제를 조사하여 정리하시오
    전기2) 결혼적응기3) 자녀아동기4) 자녀청소년기5) 자녀독립기6) 노년기3. 가족생활주기 단계별 주요 발달과제1) 결혼전기 발달과제2) 결혼적응기 발달과제3) 자녀아동기 발달과제 ... 4) 자녀청소년기 발달과제5) 자녀독립기 발달과제6) 노년기 발달과제4. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론가족생활주기(familylifecycle)의 개념은 전형적인 가족이 일생동안 ... 가지기초 단계로 나누어 (a)결혼하지 않은 성인(b)결혼을 통한 가족의 형성(c)어린자녀가 있는 가족(d)청소년이 있는 가족(e)자녀의 출가와 이동(f)노년가족 등이다. 모든 가족
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.08.21
  • 학교에서의 규율와 지배문화에 저항하는 또래집단에 대한 해결방안
    하면서 정체성을 표현하고 타 집단간의 경계를 설정하고 구분한다.) 인 또래 문화 중 가장 문제점이 많은 것으로 보이고 있는 저항형 또래문화를 살펴보면서 청소년들의 문화를 좀더 이해해 보 ... 은 사회의 문제아로 분류되고 있다. 그들은 청소년 시절부터 유흥업소등을 통해 성인들의 놀이 문화를 접하고, 현재의 즐거움만을 찾기 때문에, 미래에 대한 준비가 전혀 없는 상태이 ... 1. 서론2. 본론- 청소년의 또래문화- 저항형 또래 집단의 특징- 저항형 또래 집단의 문제- 저항형 또래집단의 문제점을 해결할 수 있는 방안3. 결론최근 우리사회는 청소년 문제
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.13
  • 개인의 성역할이 형성된 과정을 학습이론의 관점에서 설명하시오
    다. 특히 청년기의 성역할 정체감의 형성은 정체감 발달의 중요한 부분을 이루고 있다. 이 시기의 청소년은 아동기에서의 남성다움과 여성다움을 조직하는 능력이 더 강화되면서, 사회 ... 의 성에 적절한 것으로 규정한 인성특성, 태도, 행동에 자신을 맞추어 가게 된다. 이 과정에서 청소년들은 성적 분화와 양극화가 일어나 성역할 정체감을 확립하게 되는 것이다.성역할 ... 1) 서열 획득단계 3~5세2) 성역할 획득단계 5~9세3) 사회적 가치 획득단계 9~13세4) 내적 자아확립 단계 13세~19세4. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론성역할 정체
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    발도르프 교육의 이론적 기초와 프로그램의 실제 이해하기. 1. 슈타이너의 인간발달 단계를 설명하시오. 2. 슈타이너의 인간 기질론을 설명하시오. 3. 발도르프 교육과정의 주요 개념을 설명하시오.
    는 원동력이 됨3) 3단계: 청년기(14~21세) - 감정체(에스트랄체의 탄생시기)사춘기가 되었을 때 감정체가 산월을 맞이한다. 청소년은 개인의 관심과 취미를 발달시키는 능력과 인식 ... 한 교육은 아동의 본성에 맞는 교육이며, 특히 예술 활동에 대한 중요성이 부각된다. 이 시기에 경험하게 되는 예술 활동들은 아동의 감정을 일깨우는 것들이며, 감정체의 탄생을 이끄 ... 로 분류하였다. 각 기질의 인간이 가지고 있는 행동의 특징은 다음과 같다.1) 다혈질인성격이 급하고 우유부단하며 충동적이고 감정적인 유형으로 인내심이 부족하다. 기분이 가볍고 잘 변하
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.02.08
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2025년 08월 12일 화요일
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