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"역사비평문" 검색결과 2,001-2,020 / 6,953건

  • 러일전쟁과 일본의 대한정책 - 외교와 사상을 중심으로
    자의 글과 개인적인 공부를 통해서 보완해 갔으면 한다.단행본1. 강동진, 『日本近代史』, 한길사, 1985.2. 강창일, 『근대 일본의 조선침략과 대아시아주의』, 역사비평사 ... 대륙낭인의 한반도 침략 - 일본우익의 대아시아주의에 대한 이해를 위하여 -」, 『역사비평』28, 역사비평사, 1995.2. 강창일, 「일진회의 ‘합방’운동과 흑룡회 - 일본 우익의 대쪽. ... 관계로 본 러일전쟁과 일본의 한국병합』, 지식산업사, 2004.9. 한상일, 『아시아 연대와 일본제국주의 : 대륙낭인과 대륙팽창 』, 오름, 2002.논 문1. 강창일, 「일본
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.31 | 수정일 2016.07.19
  • 마르크스주의 경제∙사상,변증법적 유물론,사적 유물론,잉여가치설,산업예비군,공황론,미래사회관
    이 총망라되어 있는 경제 · 사상 ⇨ 이념 , 사상 , 역사 , 정책이 유기적으로 결합되어 있어서 그 총합성은 마르크스주의의 일대특색을 이루고 있는 것2. 변증법적 유물론2. 변증법 ... 적 유물론 “ 모든 것은 자체 내부의 모순 , 갈등 , 대립 등으로 변화하게 된다 .” “ 사회와 역사는 물질작용에 의해서 좌지우지 된다 .” “ 역사는 계급 간의 갈등과 투쟁 ... . 사적 유물론 『 경제학비판 』(1859) 서문3. 사적 유물론 = 유물사관 변증법적 유물론을 역사에 적용한 마르크스주의의 기본 역사역사 발전 원동력은 관념이 아니라 물질적인
    리포트 | 36페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.03.19
  • 문화대혁명
    은 좁게 볼 경우는 1965 년 11 월 문예 비평가 요문원이 문회보에 「 신편역 사극 해서파관을 평한다 ( 新編歷史劇 海瑞罷官을 評한다 ) 」라는 비평 게재부터 1971 년 린뱌오 ... ) 의 배경 – 대내적 배경 1. 중국 공산당의 사상정화운동문화 대혁명 ( 文化大革命 ) 의 배경 – 대내적 배경 2. 새로운 미디어 – 라디오 의 보급 문 . 혁 초기 준비단계에서 중국 ... 정부는 모든 공공조직 ( 학교 , 군부대 등등 ) 에게 라디오를 청취하게 한 후 선전자를 설정 , 대중들에게 문 . 혁에 대한 내용을 알렸다 . 现 중앙인민방송국3. 대약진 운동
    리포트 | 48페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.06.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    불안을 읽고(알랭드 보통)
    고 있는 것인지 불안해 지며 ‘어떻게 취업시장의 문턱을 넘어설 것인가. 아니, 단지 문턱을 넘는 것이 아닌, 어떻게 하면 누구나 인정할 만한 나의 적성에 맞는 직업을 찾을 것인가 ... ’가 유일한 나의 고민거리가 되었다. 게다가 ‘행복’이라는 화두까지 더해지니, 그야말로 역사상 가장 혼란스러운 방학을 맞은 것이 틀림없다. 그러던 와중, 교수님이 한 번도 읽어보지 않 ... 다.두 번째 해법은 예술이었는데, 예술은 익살이나 풍자, 농담, 비극이나 희극 등의 여러 가지 방법으로 삶을 비평하며, 슬픔이나 웃음을 통해 도덕적인 균형을 다시 잡아주기도 한다
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.04.08
  • [KAIST 교양과목 레포트] 놀이하는 인간, 호모루덴스 비평
    호모 루덴스 비평문 - 놀이와 삶에 대한 이야기놀이는 그 자체로 목적이 된다.때때로 시험기간 임에도 불구하고 마냥 놀고 싶은 경우가 있다. 그럴 때면 역시 고민이 된다. 놀 것 ... 놀이가 아니게 된다.현대 사회에서의 놀이역사의 종언 이후 세계 질서가 자본주의 체제로 개편된 이후 현대사회에서 놀이의 양상은 크게 세 가지로 요약된다. 첫째는, 놀이는 곧 상품화
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.24 | 수정일 2016.01.15
  • 독서의 역사 책 요약
    이야기삼손 이야기엘리야의 설명다른 목적재미를 추구정치적 목적종교적 목적① 독서의 역사 연대기 ≠ 정치적 역사의 연대기② 독서의 역사 연대기 ≠ 문학 비평사의 순서③ 독서의 역사 ... 1. 마지막 페이지- 독서가 : 어떤 대상이나 장소나 사건에서 해독 가능한 것들을 인지해 내는 주체즉 하나의 기호체계에 의미를 부여하고 그것을 판독하는 사람- 독서의 역사 ... : “종종 다양한 책을 통해 매우 유사한 역사들을 읽지만 그 책의 저자에 대해 우리가 어떤 견해(목적)를 품고 있느냐에 따라 그 역사는 크게 다르게 판단된다.”ex)비슷한 내용페르세우스
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.10.07 | 수정일 2017.08.09
  • 거의 모든 것의 역사 독후감
    < 거의 모든 것의 역사를 읽고 >거의 모든 것의 역사... 500페이지가 넘는 분량만큼이나 제목도 심상치 않았다. 평소 책을 읽을 때, 소설만 골라서 읽는 좋지 않은 습관이 있 ... 은 '역사'가 참 친근하게 와 닿았다.3부에서는 방향을 좀 바꾸어 20세기 과학에 관한 이야기이다. 그 동안 배웠던 과학지식이 책 속에 그대로 녹아 있어 반가웠다. 그리고 책을 읽 ... 에서는 그야말로 '여러 가지 이야기'가 소개된다.'지구상에서 어느 한 지역의 역사는, 병사의 삶과 마찬가지로, 오랜 기간의 권태와 짧은 순간의 공포로 이루어져 있다.' 4부를 시작하기
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.02
  • 고려 중기 문단과 보한집의 위상
    의 문학관보다는 중세적 가치관의 재정립과 새로운 문학 언어 발굴의 노력을 한다. 역사와 사회에 대해서 문학이 어떤 역할을 해야 하는가를 생각하고 민주주의나 현실주의, 사회의식 같 ... 이 고려의 비평을 강화하는 역할을 한다. 비평은 두 가지 형태를 띠었는데 직접 비평 활동을 하는 것과 선집의 간행을 통해서였다.고려 비평의 출발은 이인로에서 시작한다. 그는 파한집 ... 을 통해 문단의 여러 일화와 개별 작품 평 위주의 비평을 보여주었다. 무신난으로 인해 설자리를 잃게 된 그는 문단을 떠났다가 다시 돌아왔지만 예전과 같은 영향력을 보이기는 힘들
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.13
  • 나의 역사수업
    역사교과교육론- 나의 역사수업 -제 1부 수업 이야기첫째, 수업을 다시 생각한다1. 흔한 교실 풍경강의만 하는 교사, 대답 없는 학생, 학생들의 삶과는 무관한 지식의 결합은 우리 ... 들에 대한 대비책을 생각해야한다. 힘들더라도 끊임없이 소통해야한다. 의사소통과 교감을 해야 한다.교사가 적절하게 안내하고 사고해야 학생들이 생각을 열고 말문을 튼다. 줄탁동시라는 ... 한다.일제에 의해 강요된 노예근성은 패배 의식으로 이어졌지만, 지금은 상당한 수준으로 극복 되었다. 이러한 의식을 일깨우고 자부심을 북돋우는 데 역사가 단단히 한 몫을 할 수 있
    리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    ‘황지우’에 대한 비평적 감상문 - 황지우 이해
    같은 참여, 다양한 비판- ‘황지우’에 대한 비평적 감상문 -과 목 명 : 시가교육론제출일자 : 2014년 6월 9일학 과 : 국어교육과들어가며 - 시인 ‘황지우’황지우 ... 적일 수밖에 없다고 말한다. 그에게 있어 형식은 단순한 형식에서 그치는 것이 아니라 시대와 역사에 대응하는 정치적 무기로 작용한다. 그가 지닌 상흔은 그 시대 모든 사람들이 가진 ... 의 아름다움이나 철학적 의미를 이야기하려는 것이 아니다. 현대사 속에서 쟁점이 되었던 5.18 광주 시민 항쟁의 역사적 공간으로서의 무등산을 이야기함으로써 역사적 질곡으로 인한 절망
    리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2014.11.15
  • [A+받은리포트] 김채수의 논문 「서구의 문학연구방법의 전개과정」 내용 정리 및 비평
    가지로 나누어진다.작자와 작품 사이의 관계가 부각된 것은 프랑스 비평가인 생트뵈브에서부터 미국의 뉴크리티시즘과 러시아의 포멀리즘 이전까지라 볼 수 있다. 이전까지의 고전시학 ... 의 기준이 생트뵈브에 이르러 작품의 배경에 있는 작가의 전기적인 사실을 근거로 작가 내면과 작품 세계의 유기적 관계를 파악한다든가, 넓게는 한 나라의 문학의 전개를 그 나라 역사와 연결 ... 는 작품 중심의, 확실한 원리를 가진 비평 태도를 제시했다. 각각의 작품은 그 자체로 독립적으로 현실적인 존재형태를 갖고 있다는 점에서 작품의 언어의 의미 혹은 인물 관계를 분석
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.13
  • 설국열차 분석] 설국열차 영화감상문-봉준호 영화 설국열차 감상과 비평, 줄거리
    영화감상문 영화분석 영화비평 봉준호 설국열차봉준호 감독 송강호 주연,영화 설국열차 감상문-설국열차 영화분석영화 설국열차는 살인의 추억, 괴물, 마더를 연출한 봉준호 감독이 메가폰 ... 었던 노예제도가 야만적이라는 비판과 함께 역사에서 사라졌을지는 몰라도, 현대사회에는 여전히 아니 더욱 교묘하게 계급의 논리가 작동하고 있다. 이러한 사회의 모순과 부조리를 영화 설국열차
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.08.28
  • 공지영 동트는새벽
    의 하늘」을 발표한 뒤, 1988년 『창작과 비평』에 중편소설 「동트는 새벽」으로 문단에 데뷔하였다. 1990년대에 가장 왕성하게 작품 활동을 한 대표적인 소설가 가운데 한 사람 ... 한 시민들. 도서관 한 모퉁이에 앉아 터져 나오는 통곡을 틀어막으려 했지만 소용없었다. 그날 이후 정화는 허물을 벗는 세상을 보았다. 이 땅에서 진정한 역사를 배운다는 것은 쉬운 일이 ... 었다. 정화는 머뭇거리다 박혜순이라는 이름의 주민등록증을 던져 넣었다. 숨조차 쉴 수 없는 자욱한 연기 속에서 사람들은 노래를 부르기 시작했고, 쾅쾅쾅 바리케이드가 쳐진 문을 도끼
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.08 | 수정일 2018.06.21
  • 천재교과서 <이발소거울> 지도안 세안
    의 실제-시(시가) -소설(이야기) -극(연극, 영화, 드라마) -수필·비평지식● 문학의 본질과 속성● 문학의 양식과 갈래● 한국 문학의 역사탐구● 내용 이해● 감상과 비평● 작품 ... 하극적 목표이다. '비평문'이라는 글 자체가 학생들이 쉽게 접하거나 창작할 수 없는 글이며, 딱딱한 감이 있는데다가 이번 작품의 주제가 철학적이고 존재론적인 것임을 고려해야 한다 ... . 학생들이 쉽게 이해할 수 없는 주제의 작품과 '비평문'의 결합은 학생들이 학습활동에 관심을 갖기 힘들 뿐만 아니라 자신의 능력에 대해 좌절감을 갖게 될 수도 있기 때문에 비평
    리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.07.10
  • 신화비평론에 대한정리
    ’가 될 것이며, 포에시스는 ‘인간적 노작에 속할 말’로 이해할 수 있을 것이다. 신화에서 신은 모방하지 않지만 문학은 모방을 한다. 그리고 이 모방은 문학이 포에시스다운 역사 ... 신화 비평론1. 신화비평론이 있기까지2. 신화비평의 탄생과 그 개념3. 신화와 문학4. 신화비평의 국면들5. 결론한국문학비평연구지도교수 :발표자 :1. 신화비평론이 있기까지1 ... 이 통일을 잃고 떠돌고 있을 때, 우리들은 더불어 사회며 역사에서 분리되며 남들과의 연관에서도 벗어나는 것이다.이러한 분열과 소외로 인하여 우리는 신화에 눈뜨게 되는 것인데, 신화
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.25
  • 나츠메 소세키 도련님 일본어 감상문
    このように小さな村でたやすくゴシップの対象になって、小さな学校で教師らさえお互いに権力争いと不正をする姿は実際社会と違うところがない。どう思えば、作品で四国は実際社会の縮小版だと見ることもできる。しかし、坊っちゃんは「坊っちゃん」らしい直さなくてはこたえる事ができない性格と正義感で戦いをして、けっき..
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.16
  • 잉크절약 책 스케치 표지
    표지/속지 | 1페이지 | 300원 | 등록일 2009.04.24
  • 그래서 나는 김옥균을 쏘았다.
    동서문화의 교류 리포트지도교수 정연우김옥균 암살사건을 통해서 본 우리 시대의 자화상- ‘그래서 나는 김옥균을 쏘았다’ 독서 비평문 -‘그래서 나는 김옥균을 쏘았다’ 김옥균 ... . 아무리 역사에 관심이 없는 사람이라 할지라도 한국 사람이라면 김옥균이라는 이름을 한 번쯤은 들어보았을 것이다. 갑신정변을 주도한 개화파의 핵심인물이었던 그는 도대체 왜, 누구에게 피살 ... 을 기울였던 일종의 ‘선각자’였다.여기에서 그를 쏘았던 홍종우에 대한 잘못된 인식이 생겨난다. 개화의 중심에 있던 김옥균을 저격하여 피살하였기 때문에 종래의 역사학자들은 그를 수구파
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.23
  • 마르크스주의_문학비평_방법의_적용
    마르크스주의 문학비평 방법의 적용◎ 들어가는 말 ◎학교현장에서 문학 비평을 직접 설명하고 적용하기는 쉬운 일이 아니다. 문학교육자체가 지식전달이나 텍스트간의 상호성을 파악 ... 하는 수준에 그치기 때문이다. 이러한 까닭에 문학비평은 독자적으로 이루어지기 보다는 문학을 이해하는데‘참고’정도로만 제시되고 있다.다음 인용한 자료는 한 대학의‘논술 모의시험’으로 문학 ... 비평에 대한-마르크스주의비평-이해가 다소 부족한 학생들도 제시문을 통해 문학작품을 마르크스주의비평에 가까운 방법으로 비평을 해 볼 수 있는 좋은 예이다.제시문 (A)~(C)의 내용
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.25
  • 예레미야 15장 10-21절 주석 비평
    예레미야 15장 10-21절 주석 비평발제조는 본문을 예레미야의 두 번째 탄원적 고백록이라 하고 이에 대하여 비평장치를 통해 연구하였고 예레미야의 개인적 탄원에 대한 하나님 ... 의 응답이 주는 신학적 메시지를 도출하였다. 이런 일련의 결과물들을 본조에서 비평하고자 한다.페리코프 선정 이유발제조는 본문을 선택하는데 있어서 본문선정의 근거를 제시하지 않고 일반적인 ... 서론이라고 생각할 수 있는 언급만으로 페리코프선정이유를 마쳤다. 어떤 의도를 가지고 어떤 묵상을 통하여 페리코프를 선정 했는지 밝히는 것이 필요하다고 본다.본 문 사 역본문 사역
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.22
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2025년 09월 11일 목요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감