"교사의말하는방법"의 검색결과 입니다.

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"교사의말하는방법" 검색결과 2,001-2,020 / 146,979건

만1세 부모면담일지(상반기, 하반기)

* 부모 개별 면담(상반기)상담일시2023. 05. 25일(목) 14:00 ~ 14:30상담교사담임교사영 아 명생년월일참 여 자모상담방법( ) 방문 / ( 0 ) 전화상담내용부모 ... 려고 하는 욕구가 강해지는데 원에서 고집부리거나 떼쓰거나 선생님의 말을 잘 듣지 않을 때는 없는지 궁금합니다. 마지막으로 크게 다치지 않고 즐겁게 하루를 잘 보냈으면 좋겠습니다.교사 ... 지만 자기 전, 쉽게 잠들지 못하고 움직임이 많은 편이며. 위험하다는 말에 반응을 보이지 않으며 교사가 위험한 상황을 보고 주의를 살펴보아야 합니다.감각기관으로 주변 환경을 탐색

리포트 | 9페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.07.24

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[공적조서][공적 조서] 스승의 날 기념 우수 교사 표창 공적 조서 예문입니다. 공적 조서 작성은 매우 어렵고 까다롭습니다. 따라서 본 작품을 통해 그 같은 고민을 말끔히 해결하시길 바랍니다.

속○○초등학교⑧ 직 위교사⑨ 직급·계급교사⑩ 추천훈격교육감 표창⑪ 추천순위1⑫ 공적분야교과 지도⑬ 공적기간13년 1월⑭ 공적요지(70자 이내)위 교사는 00년 교직에 봉직 ... 하면서 학급경영과 생활지도를 충실히 하고 투철한 교육관과 사명감으로 업무를 수행하며 학생, 학부모, 교사가 서로 협력하고 함께하는 교육풍토 조성에 기여하고 늘 진취적인 자세로 학교생활 ... 합니다.2024년 4월 17일추 천 관직 위 교장성 명 ○○○직인(뒷 면)? 주요 경력연 월 일이력 사항2005.03.01. ~ 2010.02.28.○○초등학교 교사로 근무2010

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.04.17

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만3세 관찰일지 및 연계된 부모상담일지

의 도움 없이 갈아신으며 “내가 할 수 있어요”라고 말하였다. 손 씻기 전에도 교사의 지시를 기다리지 않고 먼저 세면대로 향해 비누를 꺼내 손을 닦았다. 활동 준비를 할 때에도 친구 ... 놀이할 거야”라고 말하며 의사 역할을 자처했다. 간호사 역할을 하려는 친구가 다가오자 “혼자 할래요”라고 말해 혼자 놀이를 계속했다. 교사가 “같이 해보면 어때?”라고 물었으나 고개 ... 는 규칙에 의문을 가졌다. 교사가 “그래야 모두가 편하게 찾을 수 있어”라고 설명하자 “그래도 나는 여기 두고 싶어요”라고 말하며 자신의 의사를 고수하려 했다. 규칙에 대한 단순한 수용

리포트 | 21페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.05.12

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의미있다고 생각되는 관찰대상 유아와 관련된 특정사건이나 행동을 사건 전, 사건, 사건 후로 구분한

하경험을 할 수 있도록 역시 도움을 주었다. 그리고 놀이로서 자연스럽게 소통하는 방법 역시 지원하였다. 민서는 교사와 여러 가지 소통 방법을 연습하였고, 자신의 감정을 표현할 수 ... 방법을 배우도록 한다. 개별적인 지원과 계획 역시 수립하는 것이 좋다. 각각의 유아는 개별적인 발달 특성과 성격을 가지고 있으므로 개별적인 자원이 요구된다. 교사는 각 유아 ... 을 기록하지만, 때때로 사건 자체에 초점을 두어 여러 아이들을 관찰하기 위해 사용되기도 한다. 사건이 일어날 때마다 교사는 사건을 쫓고, 필요할 때는 이전 상황 역시 진술

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.12

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만4세반 1년 관찰일지 및 1,2학기 총평

을 친다.신체운동줄넘기를 하던 OO는 “아 좀 어려운데” 라고 말한다. 교사가 줄을 돌리고 줄을 뛰어넘는 방법에 대해 알려주자 교사가 알려준대로 줄넘기를 시도한다. “천천히 하면 되 ... ”라고 말한다.만4세반 OOO 관찰기록 (1학기)반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간3월 2일 ~ 8월 31일영역 구분관찰내용예술경험음률 활동 시간에 각자 좋아하는 악기 ... 세요~라고 하자 ‘오늘은 비가 많이 오고 날씨도 더워요~라고 말을 한다사회관계OO가 끼우기 블록으로 로봇을 만들고 있다. 영상을 찍고 있는 교사를 쳐다본다. 주변에서 들리는 친구

리포트 | 12페이지 | 6,800원 | 등록일 2024.10.06

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만2세 1학기 (3~8월) 영아 관찰일지 (평가제/영역별로 발달평가 첨부)

하고자 하는 시도가 나타난다. 이불을 접어서 정리하는 방법을 알고 교사를 도울 수 있는 모습을 보인다.놀이활동교사가 텃밭식물에 대해 이야기를 해주자 "선생님 이건 오이죠?"라고 말 ... 한다. 교사가 노래를 틀자 OO가 손뼉을 치며 노래를 부른다. 노래가 끝나자 ??아기야, 생일 축하해!??라 말하며 아기 인형을 안는다.발달평가가족 구성원 중 아기의 생일파티 놀이를 하 ... 며 여러 가지 감정을 말과 행동으로 나타낸다. 생일파티가 시작됨을 다른 또래에게 알리는 등 또래에게 관심을 보인다. 아기의 생일파티 놀이를 하며 교사에게 생일 노래를 요청하는 등

리포트 | 10페이지 | 5,300원 | 등록일 2024.07.25

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영유아와 교사의 상호작용에 대하여 논하시오

영유아교수방법론주제: 영유아와 교사의 상호작용에 대하여 논하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교사-영유아의 상호작용1) 교사-영유아의 상호작용의 개념과 중요성2) 상호작용의 유형3 ... 라도 짧지만 공감할 수 있는 모습이나 눈빛만으로도 충분한 상호작용이 될 수가 있다. 상황에 따라 많은 말보다 자신을 소중히 여긴다는 교사의 눈빛과 행동만으로도 아이들은 충분히 공감 ... 도 쳐다보지 않고 말도 안 걸고 빈정거리는 말투는 절대 보여서는 안 된다. 교사는 영유아의 놀이에 있어서 결과보다는 과정을 생각하면서 어떻게 만들었는지에 대한 과정을 설명해 나갈 수

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.06

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태권도 사범의 역할과 발전방향 (3)

하는 것이다. 이는 해외로 이어져 사범들은 태권도 교육을 통해 태권도와 한국문화를 전파하는데 앞장서고 있다(남궁준, 2023).독일 함부르크의 고등학교에서는 교사 중, 태권도 사범인 ... 동포 2세가 한국 문화를 알리고 공동체 의식을 높이기 위해 한국문화축제를 열었다. 한국문화축제를 통해 현지 교사들이 한국문화를 체험하게 하고, 그 경험을 제자들에게 알려 서로 ... 를 이해할 수 있도록 돕는 선순환 구조를 만들기 위함이다. 해외에서 거주하는 사범들은 문화를 통해 서로를 아는 것이 가장 중요하다고 말한다. 서로의 문화를 알고 이해하면, 서로를 존경

시험자료 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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영아와 유아교사 역할의 공통점과 차이점을 서술하시오

게 개인 자질과 전문 자질로 나뉜다. 개인적 자질은 교사 개개인의 인간으로서의 특성으로 주로 인성적인 자질을 말한다. 전문적 자질은 영유아 전문 지식, 교육 과정 및 교육 전문 지식 및 ... 운영 기술, 건전한 교육 태도, 도덕 의식 등과 같은 교사의 전문성과 관련된 자질을 말한다. 그동안 보육교사의 자질유형에 대해 간단히 알아보고, 본론에서는 영아교사와 유아교사 ... 유아 교사는 영유아가 보내는 신호와 단서를 적절하게 식별하고 민감하게 반응하여 영유아의 요구를 해결하고 영유아가 다른 사람과 적극적으로 상호작용하는 방법을 안내해야 한다. 민감

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.03

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외국어 학습에 영향을 미치는 학습자 요인(2개 이상)을 분석하고 이를 한국어교수에 어떻게 적용할

교사를 위한 실제적인 교수 방법), 박이정, 2011. - 손성규, 문법과 배경 지식의 활성화를 통한 듣기 지도에 관한 연구, 광운대학교 인문사회과학연구소, 2004. - LI ... . 참고문헌 Ⅰ. 서론 일반적으로 모어와 제2언어는 그의 학습 방법이 다르다. 그는 크게 습득과 학습이라는 개념으로 구분하여 설명할 수 있다. 먼저, 습득에 대한 설명이다. 습득 ... 은 “경험이나 환경을 통한 사회적인 학습이나 의도화 된 교수의 과정이기보다는 성장과 성숙의 생물학적인 과정으로 획득되는 것이다.”라고 정의할 수 있다. 다시 말해, 자연적이고 무의식

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.01

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외국어로서의 한국어표현교육론-말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명하는 것이 좋은지 이유와 근거를 들어 서술하시오.

따위로 표현하는 몸말을 뜻하는데, 대개의 경우는 이 둘이 동시에 사용된다라고 정의하였으며 이처럼 말하기는 의사소통 중에서 가장 널리 사용되는 방법으로 혼자서는 이루어질 수 없 ... 을 구사할 수 있어야 하고 교사는 이를 위해 학습자의 오류를 즉각 수정한다. 교사와 학생 사이의 상호작용이 일어나지만 의사소통 수준은 아니었다.청각구두식 교수법과 말하기 교육 ... 법과 말하기 교육미국의 심리학자 찰스 커란(Charles A. Curran, 1913-1978)이 창안한 교수법으로 교사는 상담자가 되고 학생은 내담자가 되어, 교사가 학생을 존중

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.10

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만1세 1학기 발달평가 예문(5개)

하게 놀이할 수 있도록 지속적으로 이야기하고 있습니다.의사소통익숙한 목소리를 들으면 알아듣고 이에 반응하며 자신의 이름을 부르면 알아듣고 “응”이라고 대답하며 반응합니다. 교사의 말 ... 하는 것을 언어로 표현하는데 어려움이 있어 표정이나 몸짓, 말소리로 의사표현을 하고 있습니다. 여러 가지 소리를 내고 옹알이를 할 수 있습니다. 특히 교사가 읽어주는 그림책 ... 방법으로 표현하며, 다른 사람이 나타내는 감정을 아직 알아채지 못합니다. 또래 친구의 이름을 스스로 말하지 못하지만 “00이 누구야?, **이 어디 있지?”라고 물어보면 손가락

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.09.24

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평가 관련 (교사 상호작용 관찰과 지원)

교실 밖으로 나가는 영아를 교실로 데리고 옴. 밖에 나가고 싶은 영아에게 교사는 “안돼. 밖에 나가면 안되는거야. 교실에서 놀자.라고 말을 하고 데리고 옴.평가 및 지원교실 밖 ... 도 제시함.영아들의 권리 존중을 위한 상호작용 교육자료를 지원함.영아가 친구얼굴이 있는 종이를 꺼내와서 주변을 두리번 거릴 때 교사는 “끄적이기를 하고 싶구나?라고 말하며 색연필이 있 ... 는 곳을 알려줌. 색연필을 이용하여 끄적이기를 하고 있을 때 다른 영아가 옆에 와서 색연필을 뺏었다. 영아가 울고 교사는 ”친구꺼 뺏으면 안돼요.“라고 말할 때 영아는 다른 영역

리포트 | 7페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.08.23 | 수정일 2023.09.06

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어린이집 일과 중 화장실 이용하기를 위한 활동 3가지를 제시하고 과제분석을 하시오.

적으로 편안한 환경을 만든다.- 구체적인 활동 방법: 교사와 영유아는 탐험대가 되어 함께 화장실로 들어간다. 손전등으로 변기, 세면대, 휴지걸이 등을 비춰보며 수도꼭지를 발견 ... 에 함께 게시할 수 있다.- 구체적인 활동 방법: 화장실 이용과 관련된 특정 과제를 성공했을 때, 교사는 즉각적으로 칭찬하며 활동을 연결한다. 예를 들어 OO가 변기에 앉는 데 ... 을 한다.(2) 교사의 손을 잡고 화장실 방향으로 이동한다.(3) 화장실 문 앞에 멈추어 선다.(4) 교사의 말에 따라 문을 함께 두드린다.(5) 교사의 도움을 받아 문고리를 잡고 안쪽

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.23

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만 4-5세 관찰일지 5장(7월)B

자 “깍두기 먹기 싫어요.”라고 대답한다. 이에 교사가 “그래도 받아서 한 번은 먹어보도록 하자.”라고 말하지만 반복해서 “깍두기 먹기 싫어요.”라고 말하며 배식을 거부한다.음식에 대한 ... ”한다. “어머~ ??이가 ‘가’자를 썼어? 잘 쓰네“하고 교사가 말하자 “선생님~ 저 ‘나’자도 쓸 수 있어요.”하고는 활동지에 ‘나’자도 써 보인다. 그리고는 “이름도 써 볼께요” 하 ... 는 악기지?”하고 혼잣말을 한다. 두드려보기도 하고 긁어보기도 하며 악기를 탐색한다. 행동 후 교사를 바라보기에 교사는 끄덕임으로 ??이의 행동을 지지하였고 ??이는 웃으며 악기연주

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.12 | 수정일 2023.06.29

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한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.

다. 다만 소통수업은 지금까지 도입·발전된 하나의 교수법에 불과하고, 시간적으로 현재에 위치하기 때문에 적절한 교수법으로만 인식되고 있다. 따라서 국어교육에서 가르치는 방법의 흐름을 참고 ... 해 본론에서는 다양한 한국어 교수법 및 특징들을 살펴보고, 특징들을 도출해내보도록 한다.본론직접교수법교사 중심의 문법번역 교수법에 대한 비판으로 떠오른 교수법이 바로 직접 교수법이 ... 다. 대상 언어는 모국어를 가르치는 것과 같은 방식으로 가르친다. 교사가 원어민이지만 모국어를 사용하지 않고 대상 언어만으로 학습자를 가르치고, 학습자 구성이 5~8명으로 제한돼 있

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.31

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국공립 어린이집 만2세 2학기 관찰일지(9명)

깔깔 웃으며 '선생님 근데 이건 어떻게 해야 서있어요?' 하고 물어봄.'oo는 트럭그림이 서 있었으면 좋겠구나?' 하니 '네 근데 자꾸 자꾸 쓰러져요'하고 말해 교사가 '어떤 방법 ... 로 모양을 따라 오리다가 "선생님 못하겠어요. 잘 안돼요"하고 말해 교사가 가위잡는 방법을 알려주고 선을 따라 천천히 가위를 움직여볼 수 있도록 도와주자 "제가 할래요"하며 천천히 ... 를 교사에게 줌. 교사가 마스크를 고리에 연결하는 방법을 알려주자 'oo이가 해볼래요' 하며 마스크를 가져가 고리에 마스크줄을 연결함.'oo이가 했어요!'말하며 마스크를 착용하고 마스크 보여줌.

리포트 | 9페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.02.20

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다양한 보육 프로그램 중 하나를 선택하여 서술하시오

에서도 몬테소리 프로그램에 대해 알아볼 예정이다. 그래서 본론에서는 몬테소리 교육프로그램이 무엇인지에 관해 몬테소리 프로그램의 철학, 교육사상, 교육 방법, 교사의 역할 순서로 자세히 ... 로 보았다. 그래서 유아는 교구를 사용해 스스로 배우는 자동교육을 통해 학습한다고 보았다. 다시 말해, 몬테소리 프로그램에서는 학습하는 과정에서 아동의 잘못이나 오류를 교사가 지적 ... 프로그램의 철학1) 자동교육2) 흡수 정신3) 민감기2. 몬테소리 프로그램의 교육사상3. 몬테소리 프로그램의 교육 방법1) 일상생활 교육2) 감각 교육3) 수학교육4) 언어교육5

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.05

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영아발달평가- 만 2세 1학기 발달평가 10명

반과 교사를 알고, 자신이 속한 반의 활동에 즐겁게 참여한다. 스스로 물건을 정리하며 순서를 알고 기다린다. 여러 가지 감정을 말과 행동으로 물건을 정리하며 순서를 알고 기다린다 ... . 밥을 먹은 후 김치를 스스로 먹어보는 등 음식을 골고루 먹을 수 있으며 화장실에서 스스로 배변 후 물 내리기가 가능하다. 교사의 말을 이해하고 자신이 잊은 일을 기억 후 다시 ... *생년월일년 월 일 (만 2세)관련영역관찰내용기본생활교사의 안내를 긍정적으로 수용하며 하루 일과를 즐겁게 경험한다.안전한 놀일 방법을 인식하고 실천하려고 노력하며 안전한 놀이 방법을 또래

리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.07.23

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만2세 부모면담일지

이 있을 경우에는 선생님 말을 듣고 잘 실천하는 모습이 보입니다.(교우관계)- 친구들이랑 놀이 할 때 많이 뺏거나 부수지는 않은지 궁금해요.*(교사) 말 없이 가져가는 행동이 종종 ... 새반에서의 생활(놀이방식)- 주로 어떤 놀이를 하나요? 놀이 시 어떤 유형의 아이인가요?*(교사) 00이는 주로 구급차 장난감, 음식과 접시 장난감이 있는 소꿉 놀이에 관심 ... 을 가집니다. 놀이 할 때 00이는 자신이 좋아하는 장난감을 가지고 주로 놀이를 하며 친구들의 놀이를 관찰하거나 혼자 놀이를 주로 합니다. 교사가 중간에 상호작용하고 다른 친구들과 놀이

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.04

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