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언어발달이론 언어습득이론 외국어습득론 촘스키 pllt 문제 아동언어학 Jean Berko 소시르 발달심리학 요약 변형생성문법
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"Chomsky이후의언어학" 검색결과 181-200 / 478건

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    언어발달 이론 중 행동주의, 생득주의, 구성주의 등 각 이론이 영유아 언어발달에 관해 어떻게 설명하는지 조사하고, 각 이론의 한계점은 무엇인지 논하시오
    은 소리어의 특정한 부분을 지각하는 능력을 갖고 태어남을 보여 준다. 이에 Chomsky는 유아의 언어를 습득할 수 있게 해주는 생득적이고 생물학적인 언어기제를 언어습득장치(LAD ... 에 학습될 수 없으며 강화와 모방의 과정은 영아들이 한 번도 들어보지 못한 표현들을 만들어 내는 것을 설명할 수 없다고 본다. 대표 학자인 Chomsky는 언어 습득은 생득적 능력 ... )라는 추상적인 개념을 설명하고 있으며 최근에는 보편문법(UG)라는 개념으로 수정하여 설명하고 있다. 보편문법은 일종의 생물학적기제로서 매우 다양하게 구별되어 있는 생득적인 언어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.27
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    언어 교육의 필요성
    의 의미를 인지하고 음성언어를 듣고 그 내용을 이해하며 사고한 내용을 발화를 통해 표현하는 총체적 능력을 의미한다. 유아의 언어발달은 4세경이면 거의 완성되어 5세 이후면 성인의 언어 ... 와 거의 유사한 수준에 이르며, 5세 이후의 발달은 새로운 언어기술을 습득하기보다는 문법적인 발달과 어휘력의 발달이 계속되면서 이미 습득한 기본적인 언어기술을 연마해 가는 성격의 것 ... 개인과 사회인으로 효율적인 의사소통과 창조적인 사고력에도 기반이 된다.이를 종합해보면, 유아기는 언어발달의 중요한 시기로 유아기 때의 언어발달은 이후의 언어능력에 중요한 영향
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.01
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    통사론 1장 요약문
    은 저서로 지배결속이론으로까지 발전해갔다. 이후에는 장벽이론을 거쳐 원리매개변인이론으로 성장해 나갔다.4. 보편문법론생성언어학에서 제안하는 가장 중요한 가설 중의 하나가 보편문법이 ... 0912015 김영진제 1장 보편문법과 현대 언어학1. 언어와 문법, 그리고 언어학언어란 일반적으로 인간이 의사소통과 사고를 표현하기 위해 사용하는 표현들의 집합을 말 ... 한다. 그러나 언어의 수가 많고 불완전한 문법 구조의 등장으로 현대 생성언어학에서는 단지 언어를 문장/표현들의 집합으로 보지 않고, 개별언어의 문장/표현들의 집합으로도 보지 않고 원어민
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.06
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    조기 영어교육의 정의, 의미, 실태, 찬성론, 반대론, 전제조건
    Scovel(1969) 등은 신경생리학적 측면에서 볼 때 외국어 교육은 사춘기 이전이 적기라고 하였다. 이들은 언어습득이란 뇌 발달에 의해 좌우되는 것이며, 뇌의 반구편중현상 ... 한다고 주장을 하였다. 즉, 어릴수록 새 언어에 대한 이전 언어의 간섭현상이 덜 나타나므로 어릴 때 외국어를 습득하면 무리 없이 두 언어를 습득할 수 있다는 것이다.Chomsky ... 까지의 언어자아는 그 이후와는 달리 매우 역동적이고 융통성 있게 성장하며 또한 방어적이 아니어서 사춘기 이전에 외국어를 습득하는 것이 바람직하다고 주장한다. 즉, 그는 어린아이
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.29
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    [영어권][문화교육][영어][교육][영어교육][외국어][유학][언어][언어권][학습]영어권의 특징, 영어권의 문화교육, 영어권의 초등학생영어학습체험, 영어권의 교육 방향 분석
    가 더 빨리 회화를 배우고 생활한다는 말을 들어본 적이 있을 것이다. 어린이가 외국어를 빠르게 이해하고 말할 수 있는 이유에 대해 언어학자들은 Chomsky이론을 대표적으로 이야기 ... 한다. 앞서, Chomsky이론을 덧붙이자면 LAD는 인간만이 가지고 있는 특질이며, 다른 행동이나 지식의 습득과는 달리 언어학습에만 특효가 있고 대체로 문법적 특질을 미리 구성 ... 을 느끼지 않으며, 문화고정관념 혹은 문화 충격을 심각하게 느끼지 않으며 회복이 비교적 빠르다.가령, 사춘기 이후에는 신체적 발달과 함께 언어적 자아(Language Ego)가 발달
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.16
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    언어 습득 이론
    한다.⑤ CHOMSKY의 언어발달이론Noam Chomsky는 1928년에 필라델피아에서 태어났으며 펜실바니아 대학교에서 언어학. 수학. 철학을 공부하였다. Chomsky의 새로운 이론은 수학 ... 과 언어학을 조합한 이론으로서 기존의 다른 이론들과는 상당히 상이하다.1957년에 Chomsky는 [통사 구조(Syntactic Structures)]라는 책을 출판했는데, 여기에서 그 ... 며, 언어 획득 이전인 2세 경우는 측두화가 일어나지 않아 다른 쪽의 반구가 이러한 언어기능을 맡게 된다. 그 외에도 아동의 발화시작 시기 이전의 좌반구 손상이 언어발화 시작 이후
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    | 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.09.24
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    [상호작용][사회적][언어적][상징적][인지발달적]사회적 상호작용, 언어적 상호작용, 상징적 상호작용, 인지발달적 상호작용, 입력이론적 상호작용, 플랜더즈 상호작용,교사 상호작용
    , Bruner, Vygotsky, Werner, Watson, Chomsky의 이론으로 설명한다. 첫째 유형은 언어발달은 인지발달에 의존한다는 Piaget의 입장, 둘째는 인지발달 ... , 다섯째는 언어와 인지는 같은 것이라는 Watson의 입장, 그리고 여섯째는 언어발달과 인지발달은 별개의 다른 요인에 의해 좌우된다는 Chomsky의 입장이 그것이다.Ⅴ. 입력이론 ... 사회적 상호작용, 언어적 상호작용, 상징적 상호작용, 인지발달적 상호작용, 입력이론적 상호작용, 플랜더즈 상호작용, 교사 상호작용 분석Ⅰ. 사회적 상호작용Ⅱ. 언어적 상호작용Ⅲ
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    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.23
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    유아기의 언어 발달의 특성을 설명하고 적절한 사례를 들어 설명하시오. 또한 유아기의 인지 발달의 특성을 설명하고, 적절한 사례를 들어 설명하시오.
    된다. 이론(성숙주의)언어발달에 있어서 강화와 모방도 중요하지만, 세계 어느 나라의 영아든지 일정 시기에 일정한 언어발달 유형을 나타낸다는 사실에 근거하여 Chomsky ... , Lenneberg 등은 언어발달의 선천적 측면을 강조하여 설명했다. 이 학자들은 언어란, 환경적인 요인보다 생물학적인 요인에 더 많은 영향을 받게 되어 발달한다고 주장하였다.촘스키는 인간 ... 특유의 특징으로만 설명할 수는 없는 부분도 있다. 예를 들어, 언어습득기제를 작동하게 하는 것은 무엇이며, 또 뇌가 전부 성숙한 이후에도 언어발달은 끊임없이 이루어지는데, 그 이유
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    | 방송통신대 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.03.15
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    영아기발달(영아기신체발달, 영아기인지발달, 영아기사회정서발달, 애착발달, 태아기문제)
    적으로 의사소통하기 위해 언어가 사용되어야 하는 방법에 대한 규칙임.1)언어발달 이론1)생득론-Chomsky -인간은 언어를 획득할 수 있는 선천적인 능력을 가지고 태어난다고 주장(2 ... 론과 학습이론을 모두 부분적으로 옳다고 믿음.-생득론과 같이 아동이 생물학적으로 언어발달에서 나타나는 보편성은 생물학적인 성숙과 인지발달, 언어 환경 상호작용을 반영하는 것.2)언어 ... 의 자극을 필요로 함. 청각은 4개월~6개월 사이에 크게 향상, 매우 작은 소리를 탐지하는 능력은 아동 후기에 이르러서야 가능함.(3) 촉각 : 영아는 5개월 이후가 되면 촉각
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.08.30 | 수정일 2016.03.02
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    효과적인 의사소통에 필요한 언어적 기술과 비언어적 기술에 관하여 설명하고 그 효과성에 관하여 논하시오
    하는 것이지만, 의사소통 능력이라는 용어에 대하여는 학자들의 견해에 따라서 그 개념에 조금씩 차이가 난다. 우선 의사소통 능력에 관한 논의는 Chomsky의 언어 능력 개념에 관한 견해 ... 를 먼저 살펴보는데서 시작된다. 왜냐하면 의사소통 능력에 관한 주장들이 Chomsky의 언어 능력에 대한 반박에서 비롯되었기 때문이다(이선녀, 1998:10재인용)??Chomsky ... 는 능력이다(황적륜 외, 1992:357).??이러한 정의는 언어의 사용의 정확성과 적절성이라는 두 가지 면에서 적절한 언어사용이라는 의사소통 능력에 비추어 볼 때 Chomsky
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.18
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    심리언어학
    하나는 행동주의 심리학에 근거를 둔 접근방식이고 다른 하나는 구조주의 언어학에 근거를 둔 접근방식이었다. 1957년 Chomsky의 변형생성문법이 출현한 이래로 그의 이론에 따라 ... 하면, 1960년대의 실험심리언어학은 다음과 같은 특징을 지닌다.1. 주로 Chomsky의 이론(심층구조와 변형규칙)을 입증하는 실험과 이를 반증하는 실험의 두 가지로 요약할 수 있다.2 ... 심리언어학3.1. 실험심리언어학의 역사적 배경3.2. 실험심리언어학의 발달과정3.3. 실험 심리언어학 요약4. 신경 심리 언어학4.1. 신경 심리 언어학의 발달 배경4.2. 실어증
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    | 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.08.09
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    대모음추이(The Great Vowel Shift)
    이 언어 현상을 처음 연구한 학자는 덴마크의 언어학자인 오토 예스페르센으로, 그가 ‘대모음 추이’라는 용어를 만들었다.대모음 추이는 완전히 일정하지는 않다. 그래서 영어의 문어 ... 와 구어모두에서 모음이 이동된 정도의 차이가 지역 방언에서 나타나고 있는데, 대표적인 예로 스코틀랜드 영어를 들 수 있다. 대모음 추이의 정확한 원인은 아직 언어학적·문화사적인 의문 ... 모음은 상당수가 이중모음화되었다. 그 후 15세기 중엽 이후에는 활판 인쇄 기술이 향상되었는데, 덕분에 서적 등의 문서가 많이 보급됨에 따라 영어 어휘의 철자가 고정화되기 시작
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.23
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  • 자료 표지
    효과적인 의사소통에 필요한 언어적 기술과 비언어적 기술에 관하여 설명하고 그 효과성에 관하여 논하시오
    씩 차이가 난다. 우선 의사소통 능력에 관한 논의는 Chomsky의 언어 능력 개념에 관한 견해를 먼저 살펴보는데서 시작된다. 왜냐하면 의사소통 능력에 관한 주장들이 Chomsky ... 의 언어 능력에 대한 반박에서 비롯되었기 때문이다(이선녀, 1998:10재인용)Chomsky는 언어 능력(competence)과 언어 수행(performance)을 구별하면서 언어 ... 라는 두 가지 면에서 적절한 언어사용이라는 의사소통 능력에 비추어 볼 때 Chomsky의 언어능력은 언어사용의 사회 문화적 측면을 무시한 채 언어 자체의 체계에 대한 지식만을 강조한 것
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    | 리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.01.04
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    학습장애 키워드 정리
    을 생득적 기제로 설명하는 입장으로 Chomsky는 인간은 출생 시에 언어 획득 장치를 가지고 태어난다고 주장했다. 둘째는 학습과 모방으로 언어발달을 설명하는 Skinner를 비롯 ... 한 학습 이론가들의 주장으로 인간은 조작적 조건형성에 의해 언어를 학습한다는 것이며, 세 번 째는 아동의 인지구조와 인지능력의 발달 결과 언어발달이 이루어진다는 발달심리학자 ... 기간 > 과도 기간 > 전개 기간대뇌 : 우반구와 좌반구로 구성. 구조 및 신진대사 면에서 거의 동일. 기능 다름신경심리학 : 뇌의 기능과 인간의 행동 간의 관계에 초점반구의 차이
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.06
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    음운론의 역사
    1차 국제 언어학자 대회에 제출하여 국제적으로 큰 반향을 일으켰다. 그 이후 프라그 언어학파는 활발한 황동을 개시하여 TCLP를 국제 음운론대회에 제출했는데 그 중 N.S ... -generative grammar)이라는 새로운 언어학파의 한 분야이다.Chomsky는 언어 요소들의 목록에 대한 지나친 관심과 언어 분석의 분류학적 (taxonomic) 접근을 중요시 ... 한 구조주의 언어학자들에 비판을 가하였다. 그 대신 Chomsky는 언어 기술의 목적은 언어 형태를 생성해 내는 문법을 구성하는 것이어야 한다고 주장하였다. 따라서 말하고 듣는 사람
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.18
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    영유아교육기관의 의사소통 개념을 정의하고 보육, 교육활동에 긍정적인 작용을 하는 의사소통의 실례를 들어 설명하고 논의하시오.
    었다. 이러한 전통은 1920년대 이후부터 바뀌어 지기 시작하였다. 그것은 언어를 사용함에 있어 정확한 표현과 정확한 짜임으로써 의사전달에 있어 메시지를 정확하게 전달하는 것을 그 목적 ... 에 관한 논의는 Chomsky의 언어능력의 개념에 관한 견해를 먼저 살펴보는 데서 시작된다. 왜냐하면 의사 소통 능력에 관한 여러 주장들이 Chomsky의 언어능력에 대한 반박 ... 을 죽일 수도 살릴 수도 있는 칼날 없는 무기인 것이다.서양의 고대 그리스 인들은 사람의 마음을 움직이려는 수사학에 대한 연구하였다. 그 시대의 말의 핵심은 일방적인 설득이
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.22
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    Speech Act-영어통사론
    Speech Act ( 언어행위 )1. Chomsky의 정의Chomsky는 실생활에서 사용되는 언어표현 그 자체는 문이 발화되는 상황, 화자와 청자 간의 사회적 관계, 담화 ... 으로 삼아야 한다고 주장해왔다. 이 “언어능력” 이라는 개념은 문법적 능력으로 바뀌었다가 다시 내재적 언어로 개념상의 변화가 있었다. Chomsky 에서는 문법의 목표를 “언어능력 ... 되는 경향이 있기 때문에 Chomsky는 문법적 능력이라는 개념을 도입했다.2. 내재적 언어와 외재적 언어언어행위와 관련된 내재적 언어와 외재적 언어에 대하여 살펴보도록 하겠다.1) 내재
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.01
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    동사 believe와 condescend 문장의 심층구조를 (65c)와 (65d)로 설정하는 근거를 자세히 설명하시오.
    하던 미국의 구조주의 언어학에 일대 혁명을 가하였다. 구조주의에서는 문장을 분석하는 데 표층구조만 연구대상으로 하여 언어의 관찰적 타당성(observational adequacy ... )만 다루었다. 관찰적 타당성이란 주어진 언어자료만 설명할 수 있는 매우 설명력이 약한 문법의 타당성을 말한다. 그러나 Chomsky에 의해 출현한 변형생성문법 ... .결론……………13Ⅳ.참고문헌……………14Ⅰ.서론1. 심층구조의 도입Chomsky는 1957년 그의 저서 Syntactic Structures를 통해서 1950년대 미국을 풍미
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    | 리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.10.09
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    이중언어교육(모국어와 영어 또는 외국어를 동시에 가르치는 교육)에 대한 의견을 찬성과 반대 중 선택하고 그 이유에 대해 간략히 설명하시오.
    를 동시에 가르치는 교육)에 대한 의견을 찬성과 반대 중 선택하고 그 이유에 대해 살펴보고자한다.Ⅱ 본론1. 이중 언어 교육에 관한 두 가지 관점20세기 이후 이중 언어 교육의 문제 ... 을 반대하는 입장인 언어 결합론은 미국에서 이민자들을 대상으로 하는 초기 언어 교육에 영향을 미쳤다. 언어 결합론은 Bereiter 등 교육 심리학자들이 주장한 이론이다. 언어 결합 ... 언어 교육에 대한 본인의 견해 및 그 이유Chomsky는 언어습득이란 인간이 특별한 언어습득기제(LAD)를 갖고 태어나기 때문에 가능한 것이라고 설명하며 언어를 배우는 데
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.08.08
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    [언어의 이해 C형] 언어학이 어떤 학문인지를 설명하시오
    는 1950년대와 60년대에 G. Miller, T. Bever, D. MacNeil 등의 심리학자들이 언어학자 N. Chomsky의 강의에 자주 참석하여 듣게 되는 것과는 정반대 ... 등으로 언어 연구의 층위가 나뉠 수 있다. 그러나 그것은 미지의 언어를 분석하는 과정에서 얻어지는 성과에 따라 나누어진 언어학 연구의 층위 구분이므로 변형생성문법 이후의 언어학 ... [언어의 이해 C형] 언어학이 어떤 학문인지를 설명하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 언어학이란2. 언어학이 어떤 학문인지1) 언어학과 심리학2) 언어학과 심리언어학3) 언어학
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    | 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.09.04 | 수정일 2014.09.29
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