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"학습동기증진" 검색결과 181-200 / 23,240건

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    A+학점은행제 5주의 강의에서 원격교육의 방법에 대해 학습하며 원격교육체제, 원격교육체제의 모형과 구성요소에 대해 학습했습니다. 원격교육 프로그램을 위한 분석 결과에 따른 교과목 기획서를 작성하시오.
    나 도구 - 멀티미디어 콘텐츠 제작 기초: 비디오, 오디오, 인터랙티브 콘텐츠 - 학습자 참여 증진을 위한 도구: 퀴즈, 설문조사, 토론 포럼 3: 교육 콘텐츠 설계 - 학습 목표 설정 ... 계획서 작성: 목표, 대상, 콘텐츠 개요, 기술 요구 사항 - 시범 강의 개발과 동료 평가 학습자 참여 증진 방안 강의는 상호작용이 많은 온라인 활동을 통해 학생들이 참여 ... 자 개개인의 필요와 속도에 맞춰 교육을 진행할 수 있는 유연성을 갖췄다. 이 과정에서 학습한 원격교육 체제의 모형과 구성요소, 교육 내용 개발, 학습자 참여 증진 방안, 평가 및
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.18 | 수정일 2024.08.23
  • 7장 건강증진사업운영 요약정리
    인간의 주관적 경험 강조- 학습자가 학습방법을 선택하고 조절, 관리한다.(자기주도성)- 긍정적 자기 지향성과 선택의 자유 및 자아의 성장과 실현을 중요하게 다룸- 매슬로우의 동기 ... 의 위계이론, 로저스의 유의미 학습이론(1) 매슬로우의 동기의 위계이론- 인간의 동기에는 위계가 있다고 가정한다.- 기초적인 동기가 충족되지 않으면 그 다음 단계의 동기가 발생하지 ... : 자기실현 욕구? 동기의 위계이론의 학습원리- 직접 경험적 지식과 간접 관찰적 지식을 토대로 자아실현을 추구하는 학습- 내재적 보상을 추구하는 내래학습과 외재하는 사실이나 정보를 수동
    리포트 | 31페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.07.03
  • Skinner의 학습이론에 의한 수업 방식은 어떤 특징이 있는가? Skinner에 의해 제안된 수업방식과 현재 학교에서 행해지고 있는 수업 방식 간의 차이점에 대해 기술하시오.
    이론을 통해 학습 성과를 유의미한 수준으로 증진하려면 동기부여가 중요하다고 주장했으나, 내재적 동기부여는 거의 무시한 채로 외재적 동기부여만으로 효과적인 학습을 실현할 수 있다고 보 ... 다고 주장했다. 그는 자신의 학습이론에서 이를 ‘완전학습’이라고 지칭하며 교육체계에서 추구해야 할 사항이라고 강조하기도 하였다.(3) 외재적 동기부여의 중요성을 강조스키너는 자신의 학습 ... 는 단계적 프레임을 도입한 프로그램 수업이 수업 현장에 적용되어야 한다고 판단했다.2) 스키너가 제안한 수업방식과 현재 학교 수업 방식의 차이점(1) 동기부여 측면의 차이스키너의 학습
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.27
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    교육심리
    적 평가 : 문제를 풀게 한 다음 힌트와 단서를 주어서 학습잠재력 측정 -> 근접발달영역 파악- 협동학습 : 능력이 이질적인 구성원들 / 이해 증진, 문제해결전략, 자기조절전략 습득 ... 을 학습자의 기억 속에 저장하는 단계- 재생단계 : 학습자가 관찰하여 파지한 행동을 실제로 연습해 보고 이에 대한 피드백을 받는 단계- 동기화단계 : 학습자가 모델링한 행동을 재생 ... -> 강화를 받을 것을 기대 -> 동기를 부여하는 단계자기조절학습(자-프/문/자 - 선.평.기)▶ 학습자 스스로 학습과제에 맞는 목표와 계획을 수립 / 필요한 자원과 학습전략을 동원
    리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.12
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    유아 디지털 교육
    에 대한 몰입도와 성취감을 높일 수 있습니다. 이처럼 디지털 기기와 환경은 유아들의 시공간 초월 경험, 디지털 리터러시 역량 증진, 창의성 및 문제해결력 향상, 학습 동기 강화 등 ... 습니다.더불어 디지털 기기는 유아들의 흥미와 동기를 유발하는 데에도 도움이 될 수 있습니다. 유아들은 디지털 기기를 다루는 것에 대해 큰 호기심과 관심을 가지고 있으며, 이를 통해 학습 ... : 창의육의 장점: 흥미 유발과 학습 동기 부여디지털 기기를 활용한 유아 교육은 유아들의 흥미와 학습 동기 향상에 효과적입니다. 유아들은 디지털 매체와 콘텐츠에 큰 호기심과 관심을 보이
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.09
  • 정신지체아동의 수학과지도방법을 설명하시오
    아동의 수준을 고려하여 구체물, 반구체물, 추상의 순서대로 교육을 진행해야 하며 교사는 정신지체아동의 학습동기가 높아지게끔 흥미를 유발할 수 있는 다양한 교수전략을 교육과정에 적용 ... 하는 것은 정신지체아동의 학습동기를 저하하는 주요한 요인이 될 수 있다.둘째, 계산문제를 반복해서 풀게 하는 것은 정신지체아동에게 비효율적인 교수전략이므로 교육자는 이를 지양해야 한다 ... .셋째, 도형학습의 효과를 증진하기 위해서 교사는 동일한 도형을 묘사하는 다른 두 가지 용어를 아동에게 알려주고 이 두 용어가 같은 의미라는 사실을 반복적으로 상기시켜 주어야 한다.3
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.29
  • 외국어로서의한국어이해교육론_3주 2차시에서 읽기교육의 모형에 대하여 학습하였습니다. 읽기 교육 모형 세 가지를 정리하고, 각 모형의 장점을 기술해 보세요.
    ) 장점학습자들이 자신의 경험과 이야기를 바탕으로 텍스트를 생성하므로 흥미를 유발하고 학습 동기증진시킨다. 그리고, 언어 경험 접근법은 학습자들의 자기 표현 능력을 강화하는 데 도움 ... 로 표현하여 언어적 자유를 높이고, 흥미를 유발해서 학습 동기증진시키는 것에 도움이 된다.3. 전문 지도 접근법 (Explicit Instruction Approach)전문 지도 ... 외국어로서의 한국어이해교육론3주 2차시에서 읽기교육의 모형에 대하여 학습하였습니다. 읽기 교육 모형 세 가지를 정리하고, 각 모형의 장점을 기술해 보세요.목 차1.전통적 접근법
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25
  • 내재적 동기와 외재적 동기
    한 내용을 구조화하며, 획득한 지식과 기술을 새로운 맥락에 적용하는 등 학습증진시키는 것으로 알려진 전략들을 적극적으로 활용한다. 이러한 과정을 통해 향상된 학습의 질은 또다시 학습자의 내재적 동기를 촉진시키게 되며, 학습에 대한 자기효능감도 높일 수 있다. ... 내재적 동기와 외재적 동기내재적 동기와 외재적 동기는 양 극단에서 상대적으로 발현되는 것이 아니라, 개별적인 두 차원으로 존재한다(Deci & Ryan, 2000). 학습 ... 다(하대현, 2002; Pintrich & Schunk, 2002).어떠한 학습과제에 대하여 학습자의 내재적 동기와 외재적 동기가 모두 높거나 모두 낮을 수도 있고, 하나는 높고 다른
    리포트 | 3페이지 | 3,200원 | 등록일 2022.10.26
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    [평생교육방법론] 성인학습자의 자기 주도 학습 증진을 위한 교수자의 역할
    과목명 : 평생교육 방법론▷ 과제주제 : 성인학습자의 자기 주도 학습 증진을 위한 교수자의 역할▷ 부연설명 :부연설명은 과제를 수행하는데 도움(참고가)이 되었으면 해서 제시 ... : 자기 주도 학습과 교수자의 역할1) 성인학습자의 자기 주도 학습의 개념과 관련된 이론(주장, 의견)들2) 교수자의 역할과 관련된 이론(주장, 의견)들 (자기 주도 학습 증진 ... 는 과정에서 저는 학습에 대한 흥미를 얻기 어려웠고 또한 학습에 대한 동기도 점차 떨어지는 경험을 했었습니다. 단순히 교수자가 알려주는 지식을 받아들이는 입장이었기 때문입니다. 하지
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.15
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    자신의 자기주도학습 경험을 제시하고, 이를 근거로 하여 성인 학습자에게 자기주도 학습이 중요한 이유에 대해 서술하시오.
    적으로 자기주도적학습을 향상할 수 있어야한다. 먼저 의존적 학습자는 권위를 갖춘 코치가 학습을 돕고, 관심을 갖는 학습자는 동기유발 할 수 있는 가이드가 학습증진시키는데 도움 ... 자의 관의 변화를 학습목적으로 간주하는 전환학습을 촉진하는 기회가 된다. 또한 셋째, 학습자의 사회적 실천 가능성을 증진시키는 계기도 된다.자기주도적 학습증진하기 위해서는 단계 ... 으로의 생활 전반을 자기주도적으로 실천하고 한다.성인학습자들은 참여목적이 분명하다. 학습에 대한 내재적 동기도 높다. 21세기 현대사회는 변화속도가 엄청나다. 정보의 양도 흘러 넘친다
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.09
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    4주 2차시에서 조작적 조건형성에 대해 학습하였습니다. 조작적 조건형성은 유기체가 미리 규정된 행동을 실행한 뒤에야 비로소 강화가 일어난다는 것인데, 이러한 조작적 조건형성을 자기 자신에게 적용되었거나 적용될 수 있는 사례를 적어도 3가지 이상 찾아서 제시하시오.
    . 예를 들어, 학생들이 공부를 잘하거나 참여도를 높일 때마다 토큰(예: 스탬프, 점수, 상)을 제공함으로써 학습 동기증진하고 성과를 높일 수 있다. 토큰 강화는 행동 모델링 ... 효과적인 동기 부여를 이끌어 낼 수 있다.3. 조작적 조건형성의 사례1) 조성최근에 자격증 취득을 위한 학습을 하고 있는데, 학습 능력을 향상하기 위해서 조성을 활용하였다.목차 ... 을 조성하고 필요한 행동을 강화함으로써 성과를 향상할 수 있다. 인간의 동기부여와 학습에 영향을 미치는 중요한 원리로서 효율적인 자원 활용과 목표 달성에 기여한다.Ⅳ. 참고문헌해커스
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.09
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    본인이 변화하고 싶은 행동을 한 가지 정하고(예, 공부시간, 운동시간, 잠자는 시간, 휴대폰 하는 행동 등)
    강도, 지속시간 증진 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론동기는 새로운 학습이 이루어지기 위한 원동력을 제공하고 이미 학습한 행동에 대한 조절이나 통제와 관련한 영역이다. 행동주의 ... 의 동기증진시킬 수 있는 강화인과 강화 계획들과 상반된 행동을 감소시킬 수 있는 처벌 계획과 처벌인을 제시해보고, 구체적으로 어떻게해서 그 행동의 빈도나 지속시간을 증진시킬 수 ... 있을지에 대해 계획을 설정해 보십시오. [관련주차: 5주차 1-2차시(정적/부적강화, 정적/부적 처벌)Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 변화하고자 하는 행동2. 행동 동기 증진 방안3. 행동
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20
  • 청소년 발달이론 중 사회학습이론을 적용시켜 청소년 학교폭력 가해행동에 원인을 기술하시오
    한다. 긍정적인 결과를 얻는 행동은 증폭되며, 부정적인 결과를 얻는 행동은 감소하게 된다.동기 부여 (Motivation): 사회학습이론은 행동의 동기가 개인의 행동을 결정하는 중요 ... 할 가능성이 높아질 수 있다. 또한, 사회적 보상이나 자아존중감 확립을 위해 폭력을 사용하는 경우도 사회학습이론의 동기 부여 요소에 해당할 수 있다. 이와 같은 관점에서 학교폭력 가해 ... , 이는 사회학습이론의 동기 부여 요소에 해당할 수 있다.행동 평가 (Outcome Expectations): 학교폭력 가해행동의 결과를 어떻게 예측하고 평가하는지도 고려해야 한다
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.08
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    보건교육학 요약정리
    의 자질- 가르침에 대한 교육자의 내적 동기→ 교육자로서 소명의식과 자긍심- 학습자들의 태도→ 학습자들이 배우고 싶어 하는 욕구는 보건교육가의 동기가 됨- 교육의 보상체계→ 조직문화 ... 위해 고안된 학습경험들의 조합”- 보건교육 : 단순한 지식의 전달만이 아니고 행위에 영향을 주는 건강 관련 가치관, 신념, 태도를 긍정적 으로 변화시키기 위한 학습경험2)보건교육 ... 에 중점을 두었던 건강에 대한 시각이 예방, 조기발견에 따른 조기치료 및 사회적 재활의 차원으로 확대. 건강증진에 대한 관심이 높아지면서 건강위험요인과 건강행동에 대한 관심 또한 높
    시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.06.10
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    과정 중심적 듣기 교수 학습 모형에 기반한 초급 학습자 의 듣기 교수 학습안을 구성하여 제시하시오
    은 학생들의 듣기 능력 향상과 학습 동기 증진에 긍정적인 영향을 미쳤다. 또한, 학생들은 이 모형을 통해 듣기 과제를 수행하는 데 있어서 더욱 자신감을 가지게 되었으며, 교사들 역시 ... 이 모형을 활용함으로써 학생들의 학습 레벨에 맞춘 맞춤형 교육을 제공할 수 있었다는 것이 확인되었다. 따라서, 초급 학습자들의 듣기 능력 향상과 학습 동기 증진을 위해서는 이러 ... 할 수 있는 기회를 제공한다. 이 모형은 학습자 중심의 교육 방법론을 적용하여 학습자의 학습 동기와 자기 효능감을 높이고, 효율적인 듣기 교육을 위한 유용한 모형으로 평가되고 있
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.13
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    모든 인간은 인간적인 성숙과 자기실현을 추구하려는 동기를 가지고 있다고 한다. 이에 대한 자신의 생각을 작성하시오.
    자체에서 즐거움을 느끼게 한다. 이처럼 자기실현은 외부 보상이 없어도 동기를 지속시키고, 긍정 정서를 증진시킨다.개인적으로 느끼기에 학점과 경력 관리에만 집중했던 과거에는 목표 ... 모든 인간은 인간적인 성숙과 자기실현을 추구하려는 동기를 가지고 있다고 한다. 이에 대한 자신의 생각을 작성하시오.목차1. 서론2. 본론가. 심리학적 이론적 근거나. 자기실현 ... 과 행복감의 관계다. 문화·사회적 맥락의 영향라. 개인 경험에 비추어 본 실례3. 결론1. 서론모든 인간은 인간적인 성숙과 자기실현을 추구하려는 본질적 동기를 가지고 있다는 주제
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.05
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    자원봉사활동과 학습성에 관하여 간략히 정리한 후 학습성에 근거하여 자원봉사의 효과를 증진하는 방안에 관한 학습자의 견해
    게 될 때 더 열심히 공부하도록 동기화 될 수 있으며 동기증진학습증진을 이끌어낸다. 둘째, 봉사경험은 학생들에게 교과과정 내용의 순서와 교과과정 이해에 대한 질적 ·양적 증가 ... - R E P O R T자원봉사활동과 학습성에 관하여 간략히 정리한 후, 학습성에 근거하여 자원봉사의 효과를 증진하는 방안에 관한 학습자의 견해를 서술하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론 ... Ⅱ. 본론1. 자원봉사활동과 학습성1) 자원봉사활동2) 학습성2. 학습성에 근거하여 자원봉사의 효과를 증진하는 방안1) 표준적인 관리체계2) 봉사학습 관리의지3) 교수지원체계 필요
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.02
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    평생교육프로그램개발론 과제물
    과목명 평생교육프로그램개발론주 제 훌(Houle)이 연구한 성인학습자의 학습 참여 동기 세 가지를 정리한 후, 자신은 훌(Houle)의 세 가지 참여 동기 이론 중 어디에 속하 ... ...................................................................1Ⅱ. 본론1. 훌(Houle)이 연구한 성인학습자의 학습 참여 동기 세 가지 ... .................12. 자신의 참여동기 유형 및 어떤 특성을 가진 학습자인지 분석 및 서술......23. 가족이나 친구, 주변 지인 등 3인 이상의 사례를 서술
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.28
  • 조직행동론_국내 대기업 중 한 회사를 선정하여 직원 동기부여방안에 대해 설명하시오.
    한 평가 결과에 기반하여 제공되는 상응하는 보상은 직원들의 만족도와 동기부여를 크게 증진시킨다.네이버는 성과가 우수한 직원들에게 추가적인 보상과 인정을 통해 그들의 노력을 더욱 격려 ... 하는 다양한 정책을 통해 직원들의 동기부여를 증진시킨다. 이러한 접근은 직원들이 자신의 노력이 인정받고 가치 있다고 느끼게 하며, 회사의 목표와 비전에 더욱 헌신하게 만든다. 결과 ... 조직행동론과제주제: 국내 대기업 중 한 회사를 선정하여 직원 동기부여방안에 대해 설명하시오.서론네이버는 대한민국의 대표적인 IT 기업 중 하나로, 그들의 동기부여 방안은 특히
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.10
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2025년 08월 13일 수요일
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- 작별인사 독후감