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"학급조직" 검색결과 181-200 / 18,473건

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    교육행정 개념을 국가공권설과 조건정비설 차원에서 논기
    교육행정 개념을 국가공권설과 조건 정비설 차원에서 논하기 I.교육행정에 대해서 교육행정이란, 교육활동이 잘 되도록 교육조직을 관리·조성·지도하는 활동이다. 교육조직은 학교, 교육 ... 이 되었을 때 어떻게 학급을 경영하고, 부장이나 교장이 되었을 때 어떻게 학교를 경영해야 것 인가에도 관심이 있었다. 교사로 부임하면 제일 먼저 담임을 맡아 학급을 경영하고, 장차 ... , 1951 : 8-11)에 의하면 “수업이 학교의 근본적인 목적이며, 행정의 조직과 과정은 이 목적을 달성하기 위한 수단이고 봉사이다” 라고 한다. 조건정비설은 ‘밑에서 위로
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.29
  • 학급경영
    이 되는 바람 직한 행동 강화 , 선배 교사들의 방 법 전수 , 생활지도 지침서 - 체벌의 논란2) 학급 구조의 형성 2 효과적으로 학급을 운영할 수 있게 하는 조직 기반 구조 ... 학급경영1 1) 두 가지 학급 경영 교사의 효율성 평가 교사의 학급 경영 능력 담임교사의 학급 경영 수업교사의 학급 경영 초 · 중 · 고생 학급에 소속 , 담임 배정 담임교사 ... 는 학급의 생활지도에 대한 일차적 책임 담임의 대표적 임무 : 출결 관리 , 교실 환경 관리 , 학력 관리 , 품행지도 , 진로 지도 , 각종 행사 지도 , 문서 관리 등 수업교사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,900원 | 등록일 2021.04.20
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    지금까지 학습한 주차중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오.
    하고 있다. 또한, 자문교사, 교사지원팀 참여와 같은 역할 및 학부모, 관리자, 학교조직, 지역사회와의 매개체의 역할도 함께 수행한다.〃가장 주된 역할이라고 볼 수 있는 것은 특수학급 ... 속성3. 통합교육을 하기 위한 교사의 역할1) 특수교사의 역할2) 통합학급 교사의 역할Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ι. 서론내 친척 중에는 장애아동이 없지만, 제법 친하게 지내는 지인 ... 와 성공을 위한 속성1) 정의김성태(2015)에 의하면 〃통합교육은 장애학생과 일반학생이 학급, 학교 내의 생활에서 공동체 의식을 갖고 공동의 목표를 향해 자신의 능력이나 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.03 | 수정일 2022.12.15
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    학습장애아동의 교육방법(교과 지도 방법)
    ) 수학(1) CMB 자료를 이용한 목표 구조의 활용(2) 교육과정 수정과 수업의 재조직(3) 수세기 지도(4) 덧셈과 뺄셈 지도* 참고문헌학습장애아동의 교육방법(교과 지도 방법 ... )학습장애아동을 위한 교과 지도는 국어, 수학 등 여러 교과별로 다양하게 이루어질 수 있다. 하지만 특수학급에서 학습장애아동을 위한 교과 지도는 읽기, 쓰기, 수학 등 기초학습기능 ... 에 초점을 두고 이루어질 필요가 있다.그리고 학습장애아동들이 기초학습기능이 향상되면 그 다음에는 통합학급이나 일반교실에서 실제 교과를 배울 수 있도록 하는 것이 필요하다.본 자료
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.30
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    교육인사행정 파트 전체 정리본 (교육행정 및 교육경영)
    활동, 교과 외 교육활동으로 구분됨.학급경영활동: 학급경영계획의 수립, 학급 내 학생조직의 구성, 학생관리, 학급사무관리, 학급환경 관리 등- 대부분의 교육활동은 학급 단위 ... 교육인사행정 정리본1. 교육인사행정의 이해1) 교육인사행정의 정의와 관점정의 :교육 조직의 목적을 효과적으로 달성하는 데 필요한 유능한 교육 직원의 채용과 그들의 계속적인 능력 ... 봉사의 중요성- 실무자들의 광범위한 자치조직교직은 대부분 이들 요소를 만족시키므로 전문직으로 볼 수 있다.(3) 교사의 역할- 교사의 역할은 보통 학교에서 차지하는 지위를 통해 각
    리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.10
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    통합학급에서 진행되는 활동 1가지를 선정하여 일반교사와 장애영유아를 위한 보육교사(특수교사)가 협력교수(다양한 종류 중 팀티칭)를 할 수 있는 방법과 역할을 제시하시오
    이 진행되는 통합학급은 아동의 다양성을 인정하고 상호 뒤섞임이 발생될 기회가 제공되는 사회 축소판으로서, 구성원들 간의 이질성이 극대화되어진 조직이다.21세기 지식은 절대적인 가치 ... 유아특수교육학주제: 통합학급에서 협력교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할분담내용: 통합학급에서 진행되는 활동 1가지를 선정하여 일반교사와 장애영유아를 위한 보육교사(특수교사 ... 문헌Ⅰ. 서론통합학급의 운영은 여러 가지 사회적 변화와 교육적 변화를 반영한 시대적인 흐름이라고 볼 수 있다. 통합교육이 장애 아동들에게만 유익한 교육활동이거나 혹은 유행처럼 일시
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.24
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    (교육과정 A형) 잠재적 교육과정의 개념과 의미 등을 설명하고 이를 유아교육에 적용하는 방안에 대해 구체적으로 설명
    이 되식적 교육과정, 조직화되고 기대가 된, 외적, 가시적, 외현적, 공식적, 구조화가 된, 계획적, 표면적, 형식적 교육과정 등이 있다. 잠재적 교육과정으로는 예측되지 않은, 조직 ... 의 평가와 교육기관 내 조직권위관계에 적응을 하게 되면서 이러한 것들을 학습하게 되고 이것이 교시 생활의 특유 잠재적 교육과정을 구성한다고 했다. 다른 학자들이 이를 정의한 것 ... 는 동안 배우는 모든 것”으로 정의를 했다. DOLL은 “학생이 학교의 관료조직과 학교 내에서의 사회관계에 대처하고 본질적으로 그의 비공식적 의견과 표현되지 않은 감정의 문제
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.22
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    독학사 3단계 유아교육학과 유아교육기관운영관리 기출문제 + <정답 및 해설 포함>
    관리④ 시설 보수31. 유아교육과정 계획에서 단기계획에 해당하는 것은?① 국가 수준 교육과정② 월간 교육계획③ 유아교육 철학④ 연간 운영 방침32. 학급경영에서 긍정적 상호작용 ... 와 피드백③ 예산 관리④ 학부모 상담71. 단기계획의 예시는?① 1년 교육계획② 주간 또는 월간 운영계획③ 장기 예산 계획④ 시설 확장 계획72. 학급 내 긍정적 상호작용 촉진 방법 ... . 안 정책 변화② 지역사회 요구③ 시설 설계④ 문화적 요구94. 운영관리 과정에서 마지막 단계는?① 계획② 조직③ 실행④ 평가95. 장학 유형 중 기술적 장학과 관련 없는 것
    시험자료 | 21페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.10.02
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    통합학급 운영을 통해 일반교사와 특수교사가 각각 경험하게 되는 어려움에 대해 조사해 보고 이러한 어려움을 대해 조사해 보고 이러한 어려움을 해결하기 위한 지원에는 무엇이 있는지 제시하시오
    - R E P O R T통합학급 운영을 통해 일반교사와 특수교사가 각각 경험하게 되는 어려움에 대해 조사해 보고 이러한 어려움을 대해 조사해 보고 이러한 어려움을 해결하기 위한 ... ) 일반교사2) 특수교사4. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론유아특수교사가 효율적으로 학급을 운영하기 위해서는 유아의 발달에 대한 기초지식을 가지고 유아의 욕구, 흥미, 발달수준 ... 에 적합한 교육과정을 구성할 수 있어야 한다. 그리고 유아간의 개인차에 부응하고 융통성 있는 계획과 현실적인 활동을 조직하고 운영할 수 있어야 한다. 교사는 유아의 교수-학습
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.24
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    자율활동 세특 기재 예시입니다. 개성적이고 참신한 예문 17개가 제시되어 있습니다. 눈코 뜰 새 없이 바쁜 학기 말에 유용하게 사용하시길 바랍니다.
    을 선출함. 매 학급회의 시간 각 부서의 활동 실적과 부족한 점에 대해 발표하고 이를 보완해 나가기 위해 학우들의 의견을 반영하여 학급 조직의 내실화에 이바지함.기재 예시 12학생회 ... 에서 이동할 방향을 결정할 수 있는 라인 트레이서를 제작하는 등 뛰어난 문제해결 능력을 보여주었음.기재 예시 2과학 중점 학급 특색활동(20××.09.05.~12.29.) 블록체인 기술 ... 이 이렇게 완벽히 되어 있다는 것에 놀람.기재 예시 7학습 멘토링 활동(20××.03.22. -20××.12.29.) 학급 부서 활동으로 지역인재 양성부를 창설해 부장을 맡아 학급
    리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.07.20
  • "2013 EBS 청소년 특별기획 -학교폭력. 제4부 교실 평화 프로젝트(고등)"에 대한 소감
    의 생각을 정리해보고자 한다.첫 번째로 학급평화규칙 만들기는 학급별로 평화규칙 운영위원회를 조직하여 학급내 규칙을 만들고 스스로 학생들이 관리할 수 있도록 하는 프로그램이었다. 각자 ... 이 될 것이라고 생각한다. 동영상속에서는 학교폭력을 근절하기 위해 학생들끼리 소통하고 문제를 해결할 수 있는 관계회복 프로그램을 진행하였다. 영상 속에 제시된 솔루션에는 학급 ... 바라는 학급분위기를 회의를 통해 학생들끼리 정해보는 아이들끼리의 소통을 강조한 프로그램이었다. 회의 결과를 바탕으로 학급규칙을 세우고 매주 규칙을 어긴 학생들을 아이들끼리 뽑
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.27 | 수정일 2021.12.22
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    (청소년인성교육) 현대 사회에서 리더십은 중요한 덕목 중 하나이다
    을 제시하고, 본인을 포함 자신의 주변 인물 중(예시: 학창시절 선생님, 직장 상사, 반장 등 학급임원, 부모님, 직장 동료, 친구, 동호회 친구, 자기 자신 등등) 한 명을 골라 ... 이 맞다. 리더는 주로 최고경영자, 고위 임원, 중간관리자 등 기업조직에서의 리더를 의미한다. 리더는 공식적으로 부여된 권한과 더불어 자원 배분의 의사결정에 대하여 담당한다. 직원 ... 이 아니라 한 사람의 리더가 조직의 성패에 대하여 성패를 결정한다고 말하는 것이 더 맞는 표현이라고 생각한다. 우리는 한 사람의 출중한 리더가 전쟁을 승리로 이끌기도 하고 도산 위기
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.20 | 수정일 2023.02.21
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    교육심리 수업이론 ppt
    변인 : 교사의 선행경험 , 훈련 경험 , 교사의 특성 등 교사의 교수행위에 간접적으로 영향을 미치는 요인 • 맥락변인 : 학생 , 학교 , 지역사회 , 학급의 속성 등 교수 ... 들을 정리하여 학습과제 변인 , 학습자 변인 , 수업자 변인 , 수업활동 변인 , 수업조직 변인 등으로 구분 , 짧은 시간 , 적은 노력으로 많은 학습내용을 학습하게 하는 것 좋 ... 자의 심리적 변인을 강조 - 교실 생태 패러다임 : 생태학적 접근으로 교실의 환경을 사회 , 문화적으로 조직된 것으로 간주 , 교사와 학생 행위 의 질적 의미에 초점 - 인지과학
    리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.05.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    분야별로 실제 모델을 상상하여 작성한 행동 특성 및 종합의견 예시입니다. 눈에 확 띄는 문장으로 잘 작성된 샘플입니다. 많은 이용 바랍니다.
    학급의 수준이 보다 높아짐.모범 예시 3조별 활동에서 조장과 조원 또는 조원과 조원 사이의 갈등에 적절한 타협안을 제시하여 조직성을 강화함. 본인과 갈등이 생기는 조원이 있 ... 학기 학급 부반장을 맡아 자습 시간 학급의 정숙 유지, 교실 게시판에 홍보물 게시 및 각종 유인물 운반 등 여러 일을 해 나감. 학급 반장이 부재한 여러 상황에 학급 반장을 대신 ... 하여 역할을 하였고 특히 학급 회의를 주도적으로 개최하여 급우들의 의견 수렴 및 소수의 의견 수용 등을 하여 학급 분위기 개선, 급우들의 학업능력 향상 등에 이바지하였으며, 그 결과
    리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.09.15
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    외국의 학교폭력 대응 사례 PPT
    , 학급 중재 집단 조직에 관한 문제 의 해결 ➡ 위기 상황에서의 집단 조정 및 중재 개인적인 교육적 행동에 대한 반성 ➡ 코칭 , 실습 안내 등 교과서 419p 참고 4. 독일 ... 에 충족시키면서 갈등을 중재할 수 있는 협상의 기술 가르치기 ③ 다른 학급 친구들의 갈등을 중재할 수 있는 중재자로서의 역할 가르치기 ④ 사례연구 , 역할놀이 , 상황극에 실제로 ... 프로그램의 내용 학교 수준의 조치 올베우스 프로그램 학급 수준의 조치 개인 수준의 조치(2) 학교 수준의 조치 학교 총회의 날 ② 감독과 교실 밖의 환경 ③ 상담전화 ④ 교사 및
    리포트 | 50페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.09.02
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    학교교육의 목적 및 학교의 기본 기능과 조직에 대해 서술하고, 앞으로 학교 환경 방향에 대해
    는다. 따라서 교사들 간의 관계는 수평적 구조의 형태를 나타내고 있다고 할 수 있다. 하지만 학교의 조직은 수직적인 구조인 면도 있다. 수업과 학급을 운영하는 측면에서는 수평적 구조의 형태 ... 이지만 교육 행정체계의 측면에서는 수직적인 구조를 보인다. 기본적으로 학교는 하나의 관료제 사회로 계층적 관계를 중요하게 여긴다.(1)학교조직과 업무분담초등학교의 조직학급담임 ... 교과목명: 학교사회복지론주제: 학교교육의 목적 및 학교의 기본 기능과 조직에 대해 서술하고, 앞으로 학교 환경 방향에 대해 논하시오.-목차-Ⅰ.서론Ⅱ.본론1.학교의 교육 목적2
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.28
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    특수아통합교육_통합교육의 최근 동향을 살펴보고, 통합교육을 위한 바람직한 협력방법에 대해 논하시오.
    의 최근 동향교육부에 따르면 2013년부터 2022년까지 10년간 통합학급에 재학 중인 유아는 지속적으로 늘고 있다. 2013년에 3,321명이 통합학급에 재학 중이었는데 2022년 ... 에는 7,249명으로 증가했다. 초기 학령기부터 통합교육을 시작하면 장애아동의 사회성 발달과 비장애아동의 인식이 개선되는 효과가 크기 때문에 통합학급을 선택하는 학교가 늘고 있 ... 를 포함한다. 하지만 현실적인 대안이 아니라는 목소리가 함께 나오고 있다. 중증 장애아동이 학급에 있을 경우 해당 아이에게 상황을 맞출 필요성이 증가하고 담임교사 또한 장애 아동에게 더
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12
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    통합교육과정이 가지고 있는 교육적 의미와 통합교육이 필요한 이유, 장애학생을 지원하기 위한 사회적 지원에는 어떤 것들이 있는지, 교사와 학부모 및 관리자들이 기울여야할 노력에는 어떤 것들이 있는지 서술하시오 (특수교육학개론)
    을 배려하고 누구를 만족시키기 위해서는 학교 조직이 지시 전달 중심의 학교 기능 체계가 될 수 없다. 그것은 개혁이 되어야 한다. 이번 개혁은 학교 재건을 위해서는 학교가 전통적인 ... 통합: 일반학급으로 통합된 장애학생들이 일반학생들과 함께 수업활동에 참여함으로써 실질적으로 학급에 소속되어 수업을 통해 적절한 교육적 성과를 달성하는 통합 수준을 말한다.2. 통합 ... 교육과정의 교육적 의미 - 통합교육과정의 조직과 운영의 기본 입장을 긍정적으로 평가하고 있음을 알 수 있다. 그러나 일부 교사들은 지나치게 활동적이고 놀이 중심적일 수 있고, 지적
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.08
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    맞춤형 행동 특성 및 종합의견 예문 30개입니다. 유용하게 사용하시기 바랍니다.
    적으로 참여하기 위해 노력함. 디자인에 관심과 흥미가 많아 자신의 진로를 위해 일찍부터 노력하고 있음.기재 예시 4성격이 밝고 개방적이며 말을 재치 있게 할 줄 앎. 학급 부반장 ... 으로서 반장을 도와 자신에게 맡겨진 학급 일을 성실하게 수행하려고 노력함. 미래에 대한 계획이 뚜렷하고 이를 실천하기 위해 노력하는 모습이 돋보임. 자신이 잘못한 일에 대해 반성할 줄 알 ... 며, 문제점을 개선하기 위해 꾸준히 노력함. 운동을 좋아하여 교내 체육대회에서 앞장서서 학급을 이끌어 좋은 성적을 거두는 데 큰 도움이 됨.기재 예시 5성격이 진중하고 과묵
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.04.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    담임교사 교체 요구에 관한 학교의 대처 방안
    교체 요구를 사전에 방비하는 방법을 마련하여야 한다.가. 학급 담임 배정 시 교내 인사위원회를 조직하여 교사의 능력이나 역할을 충분히 고려한다.나. 학부모회를 통하여 학교 경영 ... , 아동 학부모로 구분하여 문제 원인을 추출한다.구분문제의 원인교사1. 아동을 편애한다.(1) 공부 잘하는 아동만 발표시킨다.(2) 학급 임원 선출시 선생님이 참견한다.2. 학습지도 ... 고 선생님 탓으로 돌린다.(2) 학급 임원을 시키고 싶은데 자질이 안 된다.(3) 담임을 찾아가지 않아서 손해를 본다고 생각한다.3. 교사를 존경하는 마음이 없다.(1) 촌지
    리포트 | 6페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.04.07
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2025년 12월 10일 수요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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