"초등수학3학년"의 검색결과 입니다.

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"초등수학3학년" 검색결과 181-200 / 11,803건

초등 3학년 수학 가 6. 곱셈 ( 6/ 9) 지도안 세안

( 수학 )과 교수 · 학습안담임연구교감교장단원(차시)6. 곱셈 ( 6/ 9)학반3 - 3학생남 : 16명여 : 16명(계 : 32명)지도일시2006. 6. 9.금요일 3교시지도 ... 장면에서 일어날 문제를 해결하고, 생활 장면을 수학적 문제 상황으로 만들어 봄으로써 수학적 태도를 가질 수 있도록 구성되어 있다.2. 지도관본 단원에서는 구체물 조작을 통해 하나 ... 도록 지도한다.3. 단원의 계열성선수 학습→본 학습→후속 학습2-나-1곱셈구구3-가-6곱셈3-나-2곱셈과 나눗셈○ 곱셈 구구하 기○ 곱셈식 활용 하기○ 놀이를 통하여곱셈 익히기?놀이

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.09

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초등학교 3학년 2학기 수학 4.나눗셈 1~2차시 -지도안

( 수학 )과 본시 교수-학습 과정안2010년 10월 22일 금요일 1교시 교생 김민아교 과수학장 소3학년 1반단 원4. 나눗셈차 시1~2/9본시주제(몇십)÷ (몇)의 계산 ... , (몇십 몇)÷ (몇)의 계산교 재수학 50~53쪽익힘책 56~61쪽학습목표(몇십 몇)÷ (몇)의 몫을 어림해 보고 계산하는 방법을 알 수 있다.수업모형원리탐구학습모형학습집단편성개인 ... 학습자료교과서, 멀티미디어 자료ICT활용ppt학습단계학습내용교수 -학습 활동시간(분)자료 및 유의점교 사아 동자유탐구도입◎ 동기유발 하기여자 학생과 남자 학생으로 나눠서 수학책 49

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.21

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[초등지도안]초등 3학년 수학지도안 (7단원 분수)

( 수학 )과 교수?학습 과정안일 시2006.6.21.(수) 3교시장소3-3반대상남(18),여(13),계 31명지도교사(인)수업교생(인)교 과수학단원(차시)7. 분수 (4/9차시 ... 모형환경 및 자 료? 플레쉬 자료, 학습지1,2,3, 교과서수 업 자의 도?이번 시간은 전차시(3차시)와 이어지는 연속차시 부분으로, 도입에서는 “분수막대”를 활용하여 크기 비교 ... 부분에서는 전 차시와 이번 차시에 배운 내용을 총 망라하는 총정리 학습지 3을 제시하여 풀어보게 함으로써 학습을 정리해 보도록 하였다.학습단계학습흐름교수?학습 활동시간자료 및유의점

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.18

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[초등지도안]초등 3학년 수학지도안 (7단원 분수)

( 수학 )과 교수?학습 과정안일 시2006.6.20.(화) 3교시장소3-3반대상남(18),여(13),계 31명지도교사(인)수업교생(인)교 과수학단원(차시)7. 분수 (3/9차시 ... 모형환경 및 자 료? 플레쉬 자료, 학습지, 교과서(수학책, 수학 익힘책)수 업 자의 도?이 단원에서는 학생들이 분수를 처음으로 공부하는 단원이므로, 똑같이 나누는 것을 이해하기 ... 위하여 구체물과 반구체물을 2, 4, 6, 8, 3등분하는 활동을 한다. 전체와 부분의 크기를 이해하기 위하여 구체물과 반구체물을 2, 4, 8, 3 등분하는 활동을 하면서 부분

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.18

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초등학교 5학년 수학 3.도형의 합동 교수 학습 지도안

( 수 학 )과 교수 ? 학습안부설초등학교 (5학년 반)지도 교사선생님 인지도 교생인1. 일시2. 장소5학년 반 교실3. 단원3. 도형의 합동4. 제재합동인 삼각형 그리기 (4 ... 자료 및 유의점교 사학 생도입(3‘)교사의 설명 및 시범(3‘)교사의 시범(6‘)교사의 질문과 학생의 대답(2‘)단계적 연습(7‘)동기유발 및 선수학습 상기학습목표 확인하기(전체 ... ㄴㄷ을 그린다.②컴퍼스를 이용하여 점ㄴ을 중심으로 3cm만큼 벌려 원을 그린다.③컴퍼스를 나머지 변의 길이 4cm만큼 벌려 점ㄷ을 중심으로 원을 그린다.④두 원이 만나는 점ㄱ

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.04

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[초등수학] 3학년 2학기 5. 들이 재기 수업 지도안 입니다.

시간에는 지난 시간에 배웠던 것을 바탕으로 재미있는 놀이를 해볼 거 에요.▷학습문제 확인?‘약’이라는 용어를 사용하여 들이를 어림하였다.?들이의 합과 차를 공부하였다.3′10′물 ... 를 활용하여 봅시다.▷활동지 작성하기▷발표하기7′3′2′활동지다양한 방법이 있으므로 학생들의 사고 활동을 폭덞게 조장하고 수용하도록 한다.

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.12

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2007 개정 교육과정 수학 초등학교 2학년 3. 길이 재기 2/8차시

수학과 교수-학습 과정안○○○○초등학교담임교무교감교장단 원3. 길이 재기일 시2009년 10월 ○일월요일 ○교시차시2/8수업자홍길동주 제약 몇 ㎝로 알아보기.학습목표길이를 재 ... 어서 ‘조금 더 된다.’, ‘조금 못 된다.’, ‘약’으로 나타낼 수 있다.▶ 학습 활동 확인하기활동 1. 초록색 색연필의 길이를 재어보기활동 2. 빨간색 색연필의 길이를 재어보기활동 3 ... 어요.- 11㎝쯤 돼요.10’■ 자적용?발전적용 및 발전▶ 활동 3 : 학용품의 길이를 재어보기- 자신이 갖고 있는 연필과 필통의 길이를 재어서 약 몇 ㎝인지 교과서에 써넣

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.18

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[초등지도안]초등 3학년 수학지도안 (6단원 곱셈)

는 데는 조금 미흡하다.곱셈이 들어가는 문제를 잘 해결하지도 못하고, 문제를 만들지도 못한다.관찰 및 지필수업 중,수업 후[00 초등학교 3학년 3반] [이름 : ]두 수의 크기를 비교하여 >, ... ( 수학 )과 교수?학습 과정안일 시2006.6.12.(월) 3교시장소3-3반대상남(18),여(13),계 31명지도교사(인)수업교생(인)교 과수학 (88쪽), 익힘책단원(차시)6 ... 는 것이 아니라, 일상생활에서 접하는 모든 장면 속에서 곱셈이 실생활에 활용됨을 알고 해결하게 하고, 생활을 수학적인 관점에서 바라보고, 스스로 문제 장면을 만들어 해결하는 수학

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.18

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초등학교 수학 5학년 1학기 3단원 분수의 덧셈과 뺄셈 3차시 대분수의 덧셈 지도안 갑안

갑안(○), 을안( )수학과 학습 지도안단 원 : 3. 분수의 덧셈과 뺄셈지도기간 : 2011. 5. 14. ～ 5. 27. (8시간)학습주제 : 대분수의 덧셈(2/8)대 상 ... : 5학년 5반 (남 12, 여 12, 계 24명)수업일시 : 2011. 5. 16. (월) 2교시(09:50～10:30)장 소 : 5학년 5반 교실지도교사 :Ⅰ. 단원 : 3 ... 는 문제를 합리적으로 해결하는 능력을 기른다.다. 수학에 대한 관심과 흥미를 가지고, 수학의 가치를 이해하며, 수학에 대한 긍정적 태도를 기른다.학년목표가. 약수와 배수를 이해

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| 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.07.01

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초등 수학 3학년-가 전 단원 평가문항 및 학습지, 수행평가자료(채점기준 포함)

파일명초3_001단원1. 10000까지의 수학교급초등학교중단원학년3-가영역수와 연산교과수학행동요소이해난이도중창의성 요소정교성내용요소천 알아보기검토일2006년 9월문항유형서술 ... -1개 문항에 바르게 답한 경우파일명초3_002단원1. 10000까지의 수학교급초등학교중단원학년3-가영역수와 연산교과수학행동요소이해난이도중창의성 요소정교성내용요소네 자리 수 알아보 ... 의 자리자리값 →자리의 숫자→파일명초3_003단원1. 10000까지의 수학교급초등학교중단원학년3-가영역수와 연산교과수학행동요소이해난이도중창의성 요소장교성내용요소네 자리 수의 차례검토일

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| 리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.01

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초등학교 3학년 수학 3-가 3. 평면도형 / 4차시. 직사각형의 이해

수학교육 Report핵심과제 분석, 교육과정 및 교과서 분석, 교수학습 과정안{교육대학교대상 학년 및 단원3-가 3. 평면도형차시4차시. 직사각형의 이해학과, 학번, 이름< 핵심 ... 의 하나이다. 그러므로 초등학교 수준에서는 수학적인 정의와 그 성질을 억지로 구분할 필요는 없다.* 이등변삼각형을 학습하면서 정삼각형의 도형이 함께 제시된다. 이럴 경우 정삼각형이 ... 게각선은 모두 몇 개인가?라는 아래와 동일한 문항으로 제시하는 것이 바람직하다고 봄.3-가-3. 평면도형 < 수학과 교수-학습 과정안 >1. 단원의 개관이 단원은 도형영역으로 1

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| 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.11

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초등학교 5학년 1학기 수학 7. 분수의 곱셈 (3차시)

수학과 교수?학습과정안청주교육대학교부설초등학교일 시2008. 6. 24. 5교시장 소5-2교실대 상5학년2반지도교사한 만 영 (인)교 생유 애 림 (인)1. 단원의 지도 계획단원 ... 명7. 분수의 곱셈개 관4-가 단계에서는 분모가 같은 분수의 덧셈과 뺄셈을 학습하였고, 4-나 단계에서는 분모가 같은 두 분수의 크기 비교를 학습하였으며, 5-가 단계의 3단원 ... 여 이해하게 하고, 계산을 형식화하여 계산 기능을 숙달시킨다.- 승수가 1보다 작으면 곱이 피승수보다 작다는 것을 알게 한다.120～121쪽3(117～118쪽)본시자연수와 대분수

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.26

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[초등지도안] 초등학교3학년 수학세안지도서

결재지도교사교과팀장실습주임교 감( 수학 )과 교수?학습 과정안단원(제재)차시학급(장소)대상일 시수업자3. 도 형10/103학년 6반(교실)남 22 명여 15 명계 37 명2004 ... 고, 다른 규칙을 만들어 꾸며 보도록 한다.2. 학생관Piaget의 인지 발달 이론에 따르면 초등학교 3학년의 학생들은 구체적 조작기의 시기로 체계적이고 논리적인 사고체계를 갖 ... 만들어지는 규칙적인 아름다움을 발견할 수 있 다.Ⅲ. 학생 실태 및 지도 대책1. 일반적 실태 (2004년 10월 15일 3학년 6반)가. 실생활에서의 수학적 사고 (N=37

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.21

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초등 수학 3학년 수업지도안 및 학습지와 파워포인트

기 ② 직사각형을 넷으로 똑같이 나누기 ③ 원을 넷으로 똑같이 나누기 ④ 원을 셋으로 똑같이 나누기▣ 도전 골든벨(개별활동) - 5개의 다양한 문제가 제시 ... 기 ⑤ 정삼각형 반으로 똑같이 나눈 것 찾기 - 제시되는 5개의 문제의 답을 골든벨판에 적어 답한다. - 5문제 중 3문제 이상 맞출 경우 심화 학습지, 2문제 이 하 맞출 경우

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.24

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[초등학교 수학]수학 문항별 오류경향 분석과 지도방법(초등학교3학년 수학-도형)

. 학번, 이름:4. 참고문헌:1) 7차 교육과정 교과서 및 교사용 지도서2) T-나라 3학년 수학 평가 문항3) 전라북도교육청 3학년 수학 평가문항4) 에듀넷 3학년 수학 평가 ... 문항5) 광주광역시교육청 3학년 수학 평가문항6) 전라남도교육청 3학년 수학 평가문항5. 문항별 오류경향분석과 지도방법1) 3학년 도형 관련 단원 분석1 (3-가) 3. 평면도 ... 특히 수학은 그 중요성을 실감하고 책임을 다해 지도하려고 노력하는 편입니다.Q) 몇 학년 수학이 가장 어렵고, 가르치기에 힘이 드십니까?A) 아무래도 학년이 올라가면 내용적인 면

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| 리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.06

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초등수학지도안세안 4학년 가단계 7. 분수 3차시

에서 활용되고 재미있다는 생각을 갖게 할 필요가 있다.3. 지도관수와 연산 영역의 내용이 수학학습의 큰 비중을 차지하면서도 자칫 딱딱하고 지루하며 싫어지는 내용으로 생각되어질 우려 ... .3751134.375분수를 알고 쓸 수 있다.2580.337.2412.53. 결과분석가. 수학 공부가 재미있다고 대답한 아동이 10명으로 전체 아동의 31.3%, 보통이다라고 대답 ... 하는가?관찰평가자기평가상호평가Ⅷ. 본시 학습의 실제단원 및제재7. 분수대상4 학년 1 반차시3/11분수의 종류학습목표분자와 분모를 약속하고, 분수의 종류를 알 수 있다.단 계학습

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.13

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[초등 수학 지도안] 초등 3학년 분수지도안

Ⅰ . 단원 {3학년 1학기 7. 분수Ⅱ. 지도의 실제1. 본시 교수-학습 과정안{결재지도교사수업교생단원(제재)7. 분수일시2003. 6. 12(목) 1교시본시주제장소3학년 5 ... 반차 시1/9교과서∼쪽지도교생문 선교 수학 습목 표여러가지 물건을 크기가 같은 여러 개의 조각으로 나누어 볼 수 있다.자료활용계획학습 자료그림자료, 색종이, 가위, 풀멀티미디어 활용

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.19

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[초등 수학]초등 수학과 학습 지도안(세안)-3학년 곱셈단원 협동학습 적용

한다. 예를 들어 생일날 선물을 받아서 기쁘지만 자신이 원하는 선물을 받지 못한 것은 슬픈 일이다.3) 또래 관계초등학교에 입학하면 아동은 가정 밖에서 보내는 시간이 많아진다. 출생 ... 이 있다. 협동 학습은 구조적으로 동료들끼리 서로 도와주어야만 자신의 목적을 달성할 수 있기 때문에 서로 긍정적으로 의존한다.3) 대면적 상호작용이 있다. 협동 학습에서는 30 ... 모형을 선택하였다. 난의도에 따라 달라지는 문제를 1루, 2루, 3루, 홈런으로 구분하였고, 이질적인 팀 구성, 집단 경쟁 등의 TAI모형의 큰 특징에 벗어나지 않게 수업 구성

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| 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.14

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[교과서 분석]초등수학 3학년 교과서 분석. 분수와 소수

2005. 11. 2. 3학년-나 교과서 내용분석6 분수와 소수1. 단원의 목표①이산량의 분수를 이해한다.②분수는 분자가 1인 분수가 몇인지를 이해한다.③분모가 같은 분수의 크기 ... 주제 및 목표수업 내용 및 활동익힘책172~73쪽6의 1/3을 알아보기○자연수의 분수를 묶는 활동으로 알아보게 한다.○자연수의 분수를 색칠하는 활동으로 알아보게 한다.71~72쪽 ... 274~75쪽3/4은 1/4이 몇 인지 알아보기○3/4은 1/4이 몇인지 색종이를 잘라서, 색을 칠하는 활동으로 알아보게 한다.73~74쪽376~77쪽분수의 크기를 비교하기(1)○분모

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.27

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개정 초등 3학년 수학 7단원 분수 7/8 이산량의 등분할을 이용한 분수 탐구하기 수업 지도안, ppt, 활동지

일반화해결방법발표하기다른 문제 풀어보기학습내용정리하기◎ 자료

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.29

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