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역사와역사가들 독후감 - 역사와역사가들 관련 독후감 1건 제공

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"역사와역사가들" 검색결과 181-200 / 340,963건

역사가의 시간 - 강만길

역사가의 시간. 말 그대로 한 역사가와 함께한 역사적 사건을 아우른다.1933년, 이 땅에 발을 디딘 저자 강만길은 한국 근현대사의 역사적 현장을 생생하게 목격하며 자랐다. 일제 ... 되었던 이야기들이 한 사람의 인생에 자리 잡고 흔들었으며 사상까지도 바꿀 수 있다는 것, 역사의 힘이라 감히 말 할 수 있을까. 저자는 역사가 변화하고 발전해가는 큰 방향은 많은 곡절 ... 다.저자는 휘양 찬란한 역사의 흐름에서 자신은 ‘불행한 시대’를 살았노라고 회고했다. 고.군사정권 시절 툭하면 서재를 검색 당했고, 치안본부 대공분실에 끌려가 조사를 받아야 했으며

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.09

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범죄심리학의 정의와 역사,심리전문가 및 진출분야

..PAGE:1범죄심리학..PAGE:2INDEX범죄심리학 정의역사와 이론3. 범죄심리전문가 및 진출분야4. 앞으로의 범죄심리..PAGE:3범죄심리학의 정 의01..PAGE:4범죄 ... 에 대한 보충 설명 제시 후)범죄심리 관련 전문가에게 바라는 점은 무엇인가? (서술)구분수사의 정확성심리를잘파악해서 정확한판단으로 범인을 제대로잘잡길확실한 증거를 확보해 범죄수사 ... 으할때 거짓말이 통하지않게끔 확실히 잡아줬으면 좋겠다..PAGE:1201Q. (범죄심리에 대한 보충 설명 제시 후)범죄심리 관련 전문가에게 바라는 점은 무엇인가? (서술)범죄 예방

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| 리포트 | 37페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.02.22

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역사란무엇인가 (1장.역사가와사실)

1장. 역사가와 사실역사란 무엇인가. 이 물음에 대한 답을 알아 가는 과정은 책을 통해서 이루어 질 수 있었다. 하지만 책의 내용이 생각보다 어려워 읽어가는 동안 이해하는 것 ... 이 쉽지 않았고 역사란 무엇인가에 대한 답 또한 확실하지 않았다.1장. 역사가와 사실을 읽으면서 처음에는 역사가는 사실을 해석하는 역할을 한다고만 여겼지만 읽어나갈 수록 생각하지 못했 ... 던 역사가의 존재에 대해, 역사가와 사실의 관계에 대해 그 이상을 알게 되었다.그 동안 역사를 배워오면서 느낀 역사란 과거에 있었던 일 그리고 현재에도 진행되고 있는 사실들 이

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.22

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아동미술교육의 역사에 대해 기술하고, 대표적인 아동미술교육가가 제시한 아동미술발달단계

주제: 아동미술교육의 역사에 대해 기술하고, 대표적인 아동미술교육가가 제시한 아동미술발달단계에 대해 기술하시오.Ⅰ. 서론아동미술은 아동의 그리기, 만들기, 꾸미기 활동을 통해서 ... 만 내부에서 밀어내는 어떤 힘, 즉 행동의 내적 동기 같은 것을 보여주는 아주 좋은 매체이다(김재은, 2002:4).아동미술교육의 역사에 대해 기술하고, 대표적인 아동미술교육가 ... 로웬펠드가 제시한 아동미술발달단계에 대해 논해 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 아동미술교육의 역사많은 교육가나 심리학자들은 아동 스스로가 생각하고 무엇인가를 새롭게 만들어 보려는 의식

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.25 | 수정일 2019.03.26

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사고의기초, 역사가의 역사서에서의 가치판단, 베버,신채호 , 가치자유, 가치판단

‘역사가는 자신의 역사서에서 가치판단을 해도 되는가?’ 20121706사회교육과이 도경‘역사가는 자신의 역사서에서 가치판단을 해도 되는가?’ 가치자유와 가치판단에 대해 배운 후 ... (혹은 묘청의 난)에 대해서 긍정적인 신채호의 생각이 담겨있었다. 그리고 나는 이를 보며 ‘조선상고사’는 객관적으로 기술되지 않은 역사책이라는 생각과 함께 ‘역사가는 자신의 역사서 ... 에서 가치판단을 해도 되는가?’ 라는 의문이 들었다.이 질문에 대한 답을 얻고자, 조사해보았고, 그 결과로 얻은 질문에 대한 답변을 통해 역사가는 객관적으로 기술을 해야 하

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| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.05

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일단 에드워드 카는 이 책에서 역사가의 연구대상은 개인의 행동인가 사회적인 힘인가를 묻고 있습니다

일단 에드워드 카는 이 책에서 역사가의 연구대상은 개인의 행동인가 사회적인 힘인가를 묻고 있습니다. 그 예로 여러 전문가의 관점을 인용했는데 여기 보시면 이제 로즈박사나 제임스닐 ... 던 전쟁사를 보며 원인이 불분명한 전쟁에 일반화를 사용할 수 있는 것입니다. 여기서 역사가는 사실+해석을 해야한다고 말하고 있습니다. 다시말해서 특수한사건 그대로를 보는 시각과 일반 ... 층이라고 정의내렸는데, 카는 이렇게 나누는 것도 좋아하지 않았습니다. 왜냐하면 개인의 관점으로 봤을 때도 역사에 기여한 예가 있기 때문입니다.트레버 로퍼라는 사람은 개인적인 행동

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.26

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2020년 3월 한국사검정능력시험 1급 준비자료, 이것만 다외워도 왠만한 문제 다풉니다. 역사의흐름 알아가기

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| 시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.21

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세상읽기와논술2D) 역사교과서 국정화와 관련하여 제기된 논점들을 살펴본 후 격려나화해감사회한 상념을담은 장문의편지를 써보시오.

세상읽기와논술2D) 역사교과서 국정화와 관련하여 제기된 논점들을 살펴본 후 격려나화해감사회한 상념을담은 장문의편지를 써보시오0k국어국문학과 세상읽기와논술2D형1. 역사교과서 국정 ... 에 감춰진 진실을 찾아낼 수 있는 학교여야 맞다. 학생들이 역사적 사실에 대해 얼마든지 자신만의 해석을 내놓을 수 있도록 허락해야 한다.교사들은 학생들에게 전문가로서의 지침을 제공 ... 의 편지를 써보시오.Ⅰ. 서 론최근에 교학사 역사 교과서 문제가 되어 많은 사람들 사이에 논란의 대상이 되고 있다. 이는 교과서가 너무 우파적인 성향으로 흘러 객관성을 상실했기 때문

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| 방송통신대 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.03.13

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건축이란 무엇인가? A+ 레포트 (건축의 의미,건축역사,유명건축가,건축철학)

건축이란 무엇인가?건축의 사전적 의미건축의 역사건축의 철학과 건축가결론목차□ 서 론· 건축의 의미에 대한 고찰과 조사방향□ 본 론· 건축의 사전적 의미· 건축의 목적- 혼재 ... 된 건축의 목적과 의문- 건축물의 역사와 당시의 목적① 선사시대 건축물② 역사시대 건축물- 당대의 철학과 함께하는 건축- 저명한 건축가들, 예술적 의미의 건축□ 결 론□ 서 론‘건축이란 ... 하고, 역사적인 건축의 의미와 저명한 건축가에 대한 조사 등을 거쳐 확대적인 관점에서의 건축에 대한 나만의 의미를 고찰하고 결론을 지어보았다.□ 본 론· 건축의 사전적 의미건축이란 단어

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.04.13

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아동미술교육의 역사에 대해 기술하고, 대표적인 아동미술교육가가 제시한 아동미술발달단계

아동미술주제: 아동미술교육의 역사에 대해 기술하고, 대표적인 아동미술교육가가 제시한 아동미술 발달단계에 대해 기술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 아동미술교육의 역사2 ... 는 본 과제의 수행을 통해 아동미술교육의 역사에 대하여 논해보고, 대표적인 아동미술교육가가 제시한 아동미술의 발달단계에 대하여 기술해 보고자 한다. 관련 내용은 본론과 같다.Ⅱ ... ) 대표적인 아동미술교육가(로웬펠드)가 제시한 아동미술 발달단계Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론현대는 색채의 커뮤니케이션의 시대라고 일컬어진다. 이는 색채를 통한 미술활동의 중요

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.10

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[신학] 찬송가의 역사

를 하였다. 회당에서는 찬양보다, 예배의 역할이 중요하게 생각했던 것이다.3) 초대교회의 성도들이 찬송으로 부른 시편 찬송가초대교회 교인들은 찬송가로, 시편을 사용하였다. 이것 ... , 서방교회는 라틴어로 쓰인 찬송을 부르는 것으로 변화되기 시작했고, 성경의 사용도 헬라어 성경을 쓰는 것에서 라틴어 성경으로 변화되어 갔다.2) 라틴어 시대때 쓰인 초기 라틴어 ... 한 사실에서 볼수 있듯이, ‘라틴찬송의 아버지’ 라고 불리우고 있다. 당시 암브로시우스 주교는 대립하고 있는 아리우스 이단파에 대항목적으로 이 찬송가를 만든 것 일지도 모른다

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.22

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한국의 가족 역사에 대해 논하고, 급변해가는 가족구도에 대한 부정적인 면에서의 대응방안을 설명하시오.

한국의 가족 역사에 대해 논하고, 급변해가는 가족구도에 대한 부정적인 면에서의 대응방안을 설명하시오.제1장 서론우리나라의 1차 사회집단인 ‘가족’은 사회적 변화에 따라 시대 ... 는 핵심제도 중 하나이다. 사람은 모두 ‘가족’이라는 울타리 안에서 살아가기 때문에 우리 사회의 가장 기본적인 단위라고 할 수 있다. 본 연구에서는 한국 가족의 역사에 대해 논하 ... 고, 급변하는 가족구도에 대한 부정적 측면에서의 대응방안에 대해 설명하도록 한다.제2장 본론1. 한국의 가족역사에 관한 연구한국의 가족역사를 살펴보고자 신라시대로 거술러 올라가 본다

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| 리포트 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2018.04.16

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[역사가가 그린 근대의 풍경]읽고

-『역사가가 그린 근대의 풍경』읽고-서론, 근대와 근대성 근대성은 개념이나 경향을 일컫는 말인데 반해 ‘근대’라는 말은 역사적 실재를 바탕으로 한 사실준거를 의미한다. ‘근대 ... 』, 『자본의 시대』보다 쉽다고 생각한다. 에릭 홉스봄이 쓴 책을 옮겨 쓴거라 용어 하나하나가 어렵거나 갸웃거리게 만들게 하기 때문이다. 『역사가가 그린 근대의 풍경』은 저자가 광주대 ... 의 모습처럼 18세기 영국은 기존 체제에 필요한 인력은 대부분 출신 배경과 연줄을 바탕으로 뽑았다. 역사가들은 흔히 이러한 지배구조를 ‘올드 커럽션’이라고 부른다. 그러나 산업화

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.30

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[역사교과교육론] 역사는 절대적 진리 - 관점 있는 역사가가 되어라 (서론, 교과서 비판, 교과서의 재구성, 결론 및 제언)

역사는 절대적 진리관점 있는 역사가가 되어라중학교 국사124~157p 조선왕조를 중심으로.목차1. 서론2. 교과서 비판1. 절대적 진리를 가르치는 교과서 : 다양한 해석의 가능 ... 다. 역사란 그저 주어진 사료를 암기하는 것이 아니며, 주어진 사료에 대한 해석은 한 가지만 존재하는 것도 아니다. 같은 역사적 사건이라 할지라도 역사가의 해석에 따라 다른 역사 ... 적 의미를 지닐 수 있다. 역사란 역사가의 주체적인 해석 속에서 다양한 의미를 갖게 되고 그 속에서 진정한 역사가 될 수 있는 것이다. 따라서 이러한 과정 속에서 숫자나 인물의 이름

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| 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.21

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한국의 가족역사에 대해 논하고, 급변해가는 가족구도에 대한 부정적인 면에서의 대응방안을 설명하시오

가족복지한국의 가족역사에 대해 논하고, 급변해가는 가족구도에 대한 부정적인 면에서의 대응방안을 설명하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국의 가족역사2. 급변해가는 가족구도 ... 에서 살아가기 때문에 가족은 모든 사회의 기반을 형성하는‘사회적 기본단위’라 할 수 있다. 따라서 본론에서는 한국의 가족역사에 대해 논하고, 급변해가는 가족구도에 대한 부정적인 면 ... 가족은 고정되지 않고 시대와 문화에 따라 변해왔기 때문에, 가족을 제대로 이해하려면 사회변화에 따라 어떻게 변화되는가를 이해하는 것이 중요하다. 지금까지 인류 역사에서 가장 보편

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.02.27

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영유아 프로그램의 역사 및 철학 (고대-16세기 역사 및 사상가, 17-18세기의 배경, 대표적인 유아교육 사상가, 19세기의 역사 및 철학, 20세기의 역사 및 사상가)

영유아 프로그램의 역사 및 철학목차Ⅰ. 고대 ~ 16세기 역사 및 사상가1. 고대 ~ 16세기의 역사1) 고대사회의 특성2) 고대의 아동관3) 고대 그리스 교육4) 아동관2 ... . 고대 ~ 16세기의 사상가1) 플라톤 (Platon, B. C. 427~347)2) 아리스토텔레스(Aristoteles, B. C. 384~322)Ⅱ. 17~18세기의 역사 및 철학 ... . 대표적인 유아교육 사상가1) 코메니우스(Johann Amos Comenius, 1592~1670)2) 로크(John Locke, 1632~1704)Ⅲ. 19세기의 역사 및 철학1

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| 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.14

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역사가와 그의 사실

역사가와 그의 사실E.H, 카 《역사란 무엇인가》1. ‘역사란 무엇인가’라는 질문?랑케의 사관-있는 그대로의 역사, 과거의 역사는 객관성에 기반, ‘있었던 그대로 복원하는 것’ ... 의 시대적 위치를 반영2. 19C: 사실숭배의 시대?랑케: 역사가의 임무는 단지 ‘그것이 실제로 어떠했는가’를 보여주는 것?실증주의자: 과학으로서의 역사를 열렬히 주장(사실 확인 ... 들이 그것을 알고 있는 사람들에게 똑같이 객관적인 성격을 갖고 있더라도, 과 거에 관한 사실 모두가 역사적 사실이 아니고, 역사가에 의해 그렇게 취급되지 않음-모든 역사가들에게는 똑같

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.24

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[역사학]역사가와 그의 사실들의 끊임없는 상호작용

‘역사란 무엇인가?’-역사가와 그의 사실들의 끊임없는 상호작용1. ‘역사란 무엇인가?’ 그 원론적 접근 -역사가와 그 사실의 관계- 인류의 미래에 대한 불안이 증가하는 오늘날 ... 가와 그 사실」을 토대로 답에 대한 접근을 시도해보고자 한다.「역사가와 그 사실」에서 우리가 생각해 봐야 할 것을 크게 몇 가지로 나누어 볼 수 있는데, ① 역사적 사실 ... (historical fact)란 무엇인가? ② 역사가에 의해 재구성되는 사실 ③ 역사철학(philosophy of history)에 대한 고찰 ④ 역사가와 그의 사실들의 끊임없는 상호작용등

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.26

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역사가와 역사관

과 책임은 어디까지일까? 근래에 불고 있는 사극의 열풍을 살펴본 뒤 극에 드러난 작가의 역사인식과 작가 및 수용자의 태도에 대해서 알아보겠다.2. 역사가의 역사인식과거의 사실이란 ... 고 단지 사료가 말하는 과거에 대한 사실에 기초하여 역사를 쓴다. 끝으로역사적 사실이란 역사가가 역사를 씀으로써 성립하는 사실이다. 사료에 나와 있는 과거에 대 한 사실 전부가 역사 ... 적 사실이 되는 것은 아니다. 왜냐하면 역사가는 현재적 관심에 따라 과 거에 대한 사실들 가운데 의미 있다고 여기는 것들만을 역사적 사실들로 선별해 하나의 일 관된 역사 이야기

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.04

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[여행일어]1. 홋카이도(北海道), 도호쿠(東北), 주부(中部) 지방 중 하나를 선택 3박 이상 7박 이내의 여행을 간다는 가정 하에 이곳의 특징이나 역사를 조사해 일정 세우기

구경-테라마치도리, 신쿄고쿠도리, 가와라마치(쿄토의 상점가)호텔 온천 후 저녁(가이세키 요리)제4일(10/5)호텔 조식 후청수사(기요미즈데라)-깎아지른 듯한 절벽위에 세워져 있

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| 방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.05.27

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