"쓰기교수방법"의 검색결과 입니다.

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"쓰기교수방법" 검색결과 181-200 / 44,602건

대학에서의 효과적인 프랑스어 쓰기 지도방안 모색 -수업사례를 중심으로- (A Study of Teaching Writing in University French Language Class)

지만, 대다수의 외국어 교수자들은 이의 모든 측면을 고루 중요시하기보다는 주로 말하기와 듣기교육에 치중하면서, 쓰기의 측면은 소홀히 하는 경향을 보여 온 것이 사실이다.전통 ... 어서도 이러한 지적을 받아들여 쓰기교육의 중요성과 방법을 강조할 여지가 있다고 생각한다. 그것은 단지 문어체로의 의사소통을 위해서 뿐만 아니라, 다른 의사소통 기능의 발달 혹은 이 ... 외국어로 의사소통할 수 있다는 것은 듣기·읽기의 이해능력과 말하기, 쓰기의 표현능력을 모두 포함하는 것이다. 그런데 외국어교육에 있어서 이같이 의사소통능력의 중요성이 강조되고 있

논문 | 38페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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대학생을 위한 피드백 활용 다시쓰기 수업의 효과 (Effectiveness Verification of Feedback-Based Rewriting Lesson on College Writing Education)

이 논문의 목적은 대학 학습자의 사고 능력을 스스로 개선할 수 있도록이끄는 다시쓰기 교수 방안을 제안하는 데 있다. 이를 위해서는 학습자가이전 수행활동 결과물을 대상화하고 이 ... 는피드백 제공이 중요하다. 또, 다시쓰기의 단계별 피드백 내용 및 방법을 조정하는 과정이 필요하다.학습자가 스스로 자신의 사고 능력을 개선할 수 있도록 이끄는 수업은 수업내용과 학습 ... 물 활용) - 교수피드백 - 학습자자기글 분석/피드백분석 - 다시쓰기 계획/다시쓰기’의 활동을 수행하도록 설계되었다.이 논문에서 제안한 글쓰기 수업 방안의 유효성을 제시하기 위하

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.22 | 수정일 2025.05.26

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대학 EFL 학습자들을 위한 인공지능 기반 플랫폼 활용 교양 영어 쓰기 교수⋅학습 방안 (Use of AI-based Platforms in Teaching and Learning of General English Writing for College EFL Learners)

목적 본 연구는 대학 EFL 학습자들의 영어 쓰기 교수⋅학습 과정에 AI 기반 플랫폼들을 활용하도록 한 후 이들의 영어 쓰기의 특징과 AI 기반 플랫폼 활용에 대한 학습 ... 자들의 인식을 알아보고자 하였다.방법 2022년 2학기에 C대학교 교양필수영어 교과목 수강생 20명을 대상으로 영어 쓰기 과정에 AI 기반 영작문 채점/영문법 체크플랫폼 및 기계번역 플랫폼 ... 기반 플랫폼 활용 영어 쓰기 교수⋅학습의 효용성에 대해 긍정적으로 인식하고 있었으며, 특히, 영어 사용 부담감 감소에 도움이 많이 되었다고 보고하여 AI 기반 플랫폼활용이 학습

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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대학 기초･교양교육에서 읽기-쓰기 통합 교육의 구성과 활용 방안 (A Study on the Formation and Application of Integrated Education through ‘Reading and Writing’ in Basic and Liberal Education)

제고를 위해서는‘쓰기와 말하기’, ‘읽기와 쓰기’가 연계되고 통합된 교수학습 방법을 여러 각도에서 모색하고 한층 혁신해나가야 할 필요성이 제기되고 있다. 글을 쓰는 과정이 언제나 그 ... 적 가치에 대한 근본적질문을 제기하고 탐구하는 보편적 텍스트로서 고전･명저 텍스트를 활용한‘읽기-쓰기’의 통합 교수학습 방법을 적극적으로 도입하고 활성화하여 실제수업 과정에 적용 ... 기’에 관한 교육적 상황을 고려할 때 기초･교양교육과정에 적합한 ‘읽기-쓰기’ 강좌를 도입하여 운영하기 위해서는 이에 관한세밀한 연구에 기반을 둔 교육 내용과 방법의 고안, 그리고 이러

논문 | 49페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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대학 읽기·쓰기 통합 교육의 실제와 교육 방안 - 학술적 담화 활동을 통한 방법 모색 - (The reading-writing integrated education of the university - A search for educational methods through academic discourse activity -)

본고는 대학의 읽기ㆍ쓰기 통합 교육이 실제 어떻게 구성ㆍ운영되고 있는지를 비판적으로 검토하고, 읽기와 쓰기의 연계 및 통합이 실제적인 교육 효과를 얻을 수 있으려면 어떤 교수 ... ㆍ학습 방법으로 구성되는 것이 효율적일지 방안을 모색해본 것이다.최근 대학 글쓰기 교육에서 읽기와 쓰기를 통합적으로 교육하기 위한 방법론적 모색이 활발히 이루어지고 있다. 일부 대학 ... 에 대한 질의 및 토론, 논평, 심화된 글쓰기, 첨삭 및 수정고 제출의 일련의 과정을 거치면서 학술 담화 공동체(학생 상호간, 교수와 학생간)와의 의사소통 활동을 수행하는 것을 말

논문 | 40페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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문학교육에서 이루어지는 ‘쓰기활동’에 대한 고찰 - (A study on the writing activity in the literature education - focused on textbook of 2015 revised national curriculum-)

지금까지의 문학교육은 주로 문학 작품을 읽고 이해, 수용하는 활동을 중심으로 이루어져 왔다. 그러나 이러한 교육 방법만으로는 학습자가 교수-학습 장면에 능동적으로 참여하거나 자신 ... 의 한계를 보완할 수 있다. ‘쓰기활동’은 읽기 중심으로 이루어지는 문학교육에서 내면화와 외면화를 돕는 구체적이면서도 실질적인 방법이 된다.본고는 2015 개정 교육과정이 반영된 문학 ... 였다. 교과서의 구성 및 교수-학습에서의 ‘쓰기활동’은 생산, 과정, 다양성, 학습자, 실제 수행 중심으로 변화되어야 할 것이다. By this time, literature

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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대학 교양 고전 교육과 상호텍스트성의 활성화 －읽기, 토론, 쓰기의 연계를 중심으로－ (General Literature Education in University And The construction of meaning through The Use of intertextuality -focused on the integration of reading, discussion, writing-)

고 그것을 토대로 읽기ㆍ토론ㆍ쓰기가 유기적으로 연계된 고전 교수 학습 방법론과 수업 모형에 대해 고찰해 보았다. 논의의 순서를 간략하게 정리해보면, 우선 대학 이전까지의 문학교육 ... 성의 활성화와 읽기ㆍ토론ㆍ쓰기의 연계를 이용한 대학 교양 고전 수업 모형을 제시하였다.본고에서 제시한 교수 학습방법론과 수업 모형은 방법론적 타당성이나실제 적용가능성 면에서 다듬 ... 텍스트성은 읽기ㆍ토론ㆍ쓰기의 상승작용과비판적 사고력, 창의적 의미구성을 이끌어낼 수 있는 중요한 방법인데 지금까지는 상호 텍스트성을 활용한 교육에 대한 심층적 탐구가 깊이 있

논문 | 41페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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온라인 읽기 쓰기 수업에 RESOLV(Reader’s Representation of Reading Contexts and Tasks)모형의 적용 가능성 탐색 연구 (A Study on Online Multiple Document Reading-writing Teaching and Learning Methods Based on the RESOLV Model)

기반 온라인 읽기 쓰기 수업의 교육 방법으로 동료학습자들과 팀 토의를 통해 협력적 상호작용을 촉진할 수 있는 교수·학습 방법을 제안하였다. In this study, we s ... 이 연구에서는 학생들이 몰입할 수 있으며 읽기 쓰기 능력을 향상할 수 있는 온라인 다문서 읽기 쓰기수업을 구성하기 위해 RESOLV 모형(Reader’s ... 모형(Task Model)을 함께 살펴보았다. RESOLV 모형에 대한 이해를 바탕으로 온라인 다문서 읽기 쓰기 수업 구성에서 고려해야 할 3가지를 제안하였다. 첫째, 상황 모형

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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고등학생 대상 소논문 쓰기 수업 사례 연구 －다중사례 연구방법 활용을 중심으로－ (What’s going on in the High School Students’ Essay Writing Class? －A multiple case study approach－)

이 논문은 고등학생 대상 소논문 쓰기 수업의 현장적 성격을 고찰하기 위하여 다중사례 연구방법을 활용한 논문이다. 이를 위해 문헌연구를 통해 고등학생 대상 소논문 쓰기 교육에 대한 ... 는 수업 방안의 마련 및 독립적 글쓰기로서의 위상 확립, 고등학교 학습자의 특징을 고려한 교수학습 방법이 필요함을 제시하였다. This paper is a multiple case s ... 선행 연구를 살피고 고등학생 대상 소논문 쓰기의 특징을 제시하였다. 문헌연구를 통해 분석틀을 마련한 뒤, 실제 고등학교에서 이루어진 소논문 쓰기 지도에 대한 사례 연구를 실시

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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‌서평쓰기를 위한 읽기 쓰기 통합교육 수업 사례 연구 (The Study for Reading and Writing Integrated Education for the Book Review)

로 하기 때문이다. 읽기에 미숙한 대학 1학년을 염두에 두고 서평쓰기 수업은 도서 선정 → 책 읽기 → 토의 → 서평초고 쓰기 → 학생 상호 피드백 및 교수 피드백 → 서평완성 순 ... 은 서평쓰기 경험이 부족한 학생 필자를 위해 동료와 교수자가 함께 상호작용하는 과정을 거치도록 했다. 이는 서평쓰기 과정에서 발생할 수 있는 여러 가지 어려움 중, 특히 서평의 내용생성 ... 본 논문은 대구가톨릭대학교 교양강좌에서 시행한 서평쓰기 수업 사례를 소개하는 데 목적이 있다. 서평쓰기가 갖는 읽고 쓰는 행위가 실제 수업에서 어떻게 구현

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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매체 언어 쓰기 교육의 방향에 대한 연구 (A Study on the Courses for Writing of Media Language)

이 연구의 목적은 매체 언어 쓰기 교수－학습의 과정을 모색하고, 메시지 생산 과정에서 고려해야 할 핵심 개념을 중심으로 매체 언어 쓰기 교수－학습이 어떠한 방향으로 이루어져야 하 ... 는지를 구체적으로 논의하는 데 있다.매체 언어 쓰기 교수－학습 과정을 ‘구상－생성－조직－재현’의 4단계로 설정하였다. 매체 언어 쓰기는 일반적인 쓰기와는 달리 영상 체계의 언어 ... 은 매체 언어 쓰기 교육에서 매우 중요한 문제이다. 이 목표를 달성하기 위해 이 연구에서는 매체를 통한 재현 방법, 매체 언어 구조에 대한 이해를 바탕으로 한 메시지 생산, 독자의 참여

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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고등학생이 경험하는 인지적 요인의 쓰기 어려움에 대한 인식 연구 (A Study on the Perception of Cognitive Difficulties in Persuasive Writing)

측면이 부족한지를 명확하게 파악하지 못한다. 이러한 결과는 설득하는 글쓰기에 대한 학생들의 지식과 메타인지가 부족함을 의미하며, 다양한 학생 필자의 특성을 고려한 구체적인 쓰기 교수 ... 이 연구에서는 고등학교 3학년 남학생을 대상으로, 설득하는 글쓰기 과정에서 경험하는 인지적인 쓰기 어려움에 대한 인식이 쓰기 수준에 따라 어떻게 달라지는지 조사하였다. 더하 ... 여 교사의 평가를 통해 생성된 쓰기 수준과 학생의 글에 대한 자기 평가 점수를 비교하여 군집별로 그 양상을 살펴보았다. 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 설득하는 글쓰기 과정에서 경험

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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자기점검전략을 활용한 표기처리 및 형태처리 철자 교수가 쓰기 학습장애학생의 음운변동 단어 철자에 미치는 효과 (The effect of spelling instruction using self-monitoring strategy on phonological variation word spelling achievement of elementary school students with writing learning disabilities)

연구목적: 본 연구에서는 자기점검전략을 활용한 표기처리 및 형태처리 철자 교수가 초등학교 쓰기 학습장애학생의 음운변동 단어 철자 성취에 미치는 효과를 알아보고자 하였다. 연구방법 ... 중재의 효과를 알아보았다. 연구결과: 첫째, 자기점검전략을 활용한 표기처리 및 형태처리 철자 교수를 통해 초등학교 쓰기 학습장애의 음운변동 단어 철자 성취가 향상되었다. 둘째 ... , 자기점검전략을 활용한 표기처리 및 형태처리 철자 교수를 통해 초등학교 쓰기 학습장애학생의 음운변동 단어 철자 성취가 중재 종료 후에도 유지되었다. 셋째, 자기점검전략을 활용한 표기

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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한국어 쓰기 전략 교육을 위한 생성형 AI 활용 연구 (Research on the Use of Generative AI for Korean Writing Strategy Education)

에 따른 교수-학습 방법론의 변화와 글쓰기 교육에서 전략 교육의 변화는 자연스러운 현상이며, 따라서 쓰기 교육 연구 역시 교육 현장에서 생성형 AI를 활용하여 교수자나 학습자 모두 ... 생성형 AI에 대한 전략으로서 가치를 평가했다. 현 시대의 생성형 AI가 가지는 한계를 명확히 파악한다는 전제하에 생성형 AI를 쓰기 전략 교수-학습을 위한 도구로 활용하는 것 ... 이 교육적으로 가치가 있음을 주장했다. 본고는 생성형 AI이 쓰기 전략 교수-학습에 있어 가치가 있음을 밝히기 위해 교육 분야에서의 생성형 AI 활용과 관련된 연구와 생성형 AI

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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PCK에 기반한 국어과 쓰기 수업 설계 방안 연구 (A Study on a PCK-based Instructional Design Method for Writing Instruction in Korean Language Arts)

하고, 그것을 효과적으로 달성할 수 있도록 교육 내용을선정한 다음 이것에 대한 학생들의 이해 정도를 확인하여 교수 방법과내용 표상 방법을 결정하는 접근 방식을 취함으로써 체계적인 ... 수업 설계를 할 수 있다는 점이다. 다른 한 가지는 특정 수업 이론이나 교수․학습 모형에만 의존하지 않고, 수업의 흐름에 따라 제시되는 교육 내용의표상 방법을 학생의 이해 정도 ... 에 맞추어 유동적으로 결정하는 방식을 취함으로써 교수․학습 활동의 질을 높을 수 있다는 점이다.하지만 PCK에 기반한 쓰기 수업 설계의 기본 틀은 그것에 익숙하지않은 현장 교사

논문 | 38페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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철자쓰기부진 아동을 위한 Tier 2 한글파닉스 교수 프로그램의 효과성 탐색 (Exploring the effects of tier 2 Korean phonics intervention for students with spelling difficulties)

들의 음운인식과 읽기, 쓰기 능력을 향상시키는 데에 효과적임을 증명하는 결과이다. 특히 본 연구에서 제시한 교수방법과 연구결과는 학교 현장에 적용할 수 있는 효과적인 Tier 2 중재반응 ... 본 연구에서는 철자쓰기부진 아동에게 중재반응이론을 적용한 Tier 2 한글파닉스 교수를 제공하고 그 효과성을 탐색하고자 하였다. 이를 위해 Tier 1 중재 후 선별된 6명 ... 모델의 형식을 제시했다는 점에서 의의가 있다. 이러한 결과는 중재반응모델을 학교 현장에 효과적으로 적용하기 위해서는 효과적인 교수와 평가방법에 대한 교사훈련이 필요함을 시사

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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아껴쓰는 우리 수업안(학습지 포함)

【 20OO학년도 좋은수업 실천연구 1차 】배려하는 나 존중받는 너 함께하는 우리도덕과 교수?학습 과정안1. 단원명: 4. 아껴 쓰는 우리2. 일시: 20OO. O. OO.(금 ... 주체로서의 자신을 이루어 가기 때문에 생활 속에서 시간 관리와 절약을 실천하고 습관화하는 것이 중요함을 지도한다.본 차시에서는 물건을 아껴 써야 하는 이유와 아껴 쓰는 방법 ... 성을 알고 이를 생활 속에서 실천하고 있는가?② 시간과 물건을 아껴 쓰는 방법은 무엇이고 이를 어떻게 실천할 수 있을까?4. 차시별 전개차시주제학습 내용 및 활동교과서재구성 근거1

서식 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.07.18

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대학의 전공 쓰기 과제 분석 (Analysis of writing tasks for classes in college students' majors)

를 수집하였고, 여기서 교수자가 제시한 요건들을 토대로 쓰기 과제의 특성을 분석하였다. 분석의 결과, ‘과제에 대한 추가 정보 없음’, ‘인지적 전략’, ‘쓰기와 관련한 수행’, ‘글 ... 의 내용 강화의 방법’, ‘매체’ 부문의 특성들이 발견되었다. 또한 각 계열별로 쓰기에서 중시하는 내용 및 장르가 상이함을 확인할 수 있었다.전공 쓰기 과제가 지닌 특성에 비추 ... 본 연구에서는 대학생들의 전공 영역에서 필요한 쓰기의 특성을 살펴보기 위한 목적으로 대학의 전공 쓰기 과제를 분석해 보았다.6개 대학의 7개 계열에 해당하는 학과의 강의계획서

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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문식성 변화와 디지털 읽기ㆍ쓰기 수업의 방향 (Changes in Literacy and the Direction of Digital Literacy Instruction)

되는지 검토하였다. 이를 바탕으로 디지털 읽기․쓰기 수업에 혁신적인 교육목표와 교수․학습 방법을 도입하기보다는, 전통적인 목표와 교수․학습 방법을 중심으로 새로운 문식성 개념 및 관습 ... 되고 있는 새로운 문식성 개념(복합문식성, 초월문식성, 신문식성 관점, 구성적․반응적 읽기, 증강 읽기, 소셜 문식성)의 출현이 전통적인 읽기․쓰기 개념 및 관습과 어떻게 관련 ... 을 통합하는 쪽으로 방향을 설정해나가야 한다고 주장하였다. 또한 바람직한 디지털 읽기․쓰기 수업 사례를 하나 소개하고, 현행 국어과 교육과정에 디지털 문식성을 반영하자고 제안

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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예비 초등 교사의 쓰기 과제 구성과 모델링 양상 분석 (An Analysis of Writing Tasks and Modeling Patterns of Preliminary Elementary Teachers)

에 대한 인식이 부족하였다. 텍스트를 생산하는 구체적인 방법에 대해서도 경험적인 차원에서만 인지하고 있었다. 예비 교사의 쓰기 과제 구성 및 모델링 능력을 신장하기 위해서는 첫째, 교수 ... 과 조직, 독자 지향적인 표현, 자료의 활용 등 쓰기에서 중요한 요소를 인식하며 시범 보이기를 하였다. 그러나 교수‧학습 목표와 수사적 요소의 관계, 수사적 요소와 텍스트의 관계 ... 본 연구는 예비 교사를 대상으로 쓰기 과제의 구성과 모델링 양상을 분석하는 것을 목적으로 한다. 예비 교사가 구성한 쓰기 과제와 시범 보이기를 위해 작성한 예시문 및 사고 구술

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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