"삶과도덕 학습지도안"의 검색결과 입니다.

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도덕 수업지도안 윤리 수업지도안 초등 도덕 지도안

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"삶과도덕 학습지도안" 검색결과 181-200 / 251건

훌륭한 교사는 이렇게 가르친다를 읽고

의 예술적 행위이다.’ 영국의 교육학자 제임스 배어주니어의 말이다. 그러나 그는 아무리 수준 높은 자질을 갖춘 교사라 할지라도 실제 교단을 직접 경험하고 보면 수업지도안의 모형 ... 라, 그 내용을 학생에게 전달할 능력이 충분하다는 사실을 학생이 인정했을 때 생겨난다.도덕(Ethics) ―교사의 도덕적 의무는 학생의 필요와 이익을 우선시하는 것이다.도덕은 복잡 ... 을 가장 우선 한다는 뜻이다. 도덕을 실천하는 이유는 당연히 그래야 하기 때문만이 아니라, 학생의 신뢰와 이해를 이끌어 내는 가장 확실한 길이자 학습을 하도록 유도하는 최선의 방법이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.07

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[교과교육학]중1 `개성신장과 인격도야` 지도안

지도계획‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 71. 본시 학습지도 및 지도상의 유의점2. 본시 지도 과정3. 본시 학습 지도안Ⅴ. 참고자료 ... 으로서, 그리고 세계 사회의 일원으로서의 역할과 책임을 파악하게 하여 한국인, 나아가 세계 시민으로서의 바람직한 삶을 살아가는 데 도움을 주기 위한 교과”라고 하였다.그리고 도덕과 ... ”라고 하였다.Ⅱ. 도덕과의 목표와 내용1. 교과 목표현행 제 7차 교육 과정에 따르면, 중학교 도덕과의 목표는 “한국인으로서 바람직한 삶을 살아가는 데 필요한 기본 생활 습관

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.08.15

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도덕과 수업지도안

교육학 교재 연구 및 지도법도덕과 수업 지도안단원명Ⅰ.사회생활과 도덕중단원4.생활 속의 경제 윤리소단원(2)건전한 소비와 절약하는 생활학과 :학년 :학번 :이름 :교수님:제출일 ... 하고 말로 전달한다.ex) 오늘 수업에서 우리가 알아야 할 내용이 무엇인지 확인해 봅시다.모두 함께 학습목표를 읽어 볼까요?-PPT자료선수학습전시학습 확인? 이전시간에 학습한 삶 ... 의 질의 의미 와 조건을 말해준다.? 막연한 삶의 목표에 대해 지적하고(전 시간 과제물) 학생이 목표에 접근 할 수 있는 구체적인 방법을 제시한다.? 소비의 의미에 대해 간단하게 정리

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.30

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초등 영어 6학년 지도안 세안 5. May I help you? 4차시 (♣ 물건 사기 게임을 통해 물건 사기에 관한 표현을 할 수 있다. )

가 살아가고 있는 사회의 이러한 요구를 적극 수용하고 있는 제 7차 영어 교육과정의 방향에 따라 실제적인 상황 속에서 발화할 수 있도록 기회를 주어야 한다. 수업 지도안을 구성 ... 시간에는 몇몇 아이들이 분위기를 흐리기도 하나 전체적으로 학생들 모두가 활발하고 긍정적인 편이다.2) 과목별 선호도 조사 (N=34)과목구분도덕국어수학사회과학실과체육음악미술영어계인원 ... 이 학생들의 삶에서 중요하게 자리 잡고 영향을 주는 시기인 만큼 함께 어울려서 할 수 있는 과목의 선호가 다른 교과에 비해 높은 것으로 보인다. 특히 남학생들의 체육과 과학 선호 정도

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| 리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.13

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수업지도안 파워포인트(딕앤캐리모형 참조)

도록 한다.학습자에게 위의 학습지를 나누어 주어 수업 중간중간에 빈칸을 채워 넣도록 함으로써 수업에 집중할 수 있도록 한다.교육방법 및 교육공학7. 교수프로그램 개발(학습지도안)교육 ... 과목명 : 중학교 도덕 학 년 : 1학년 Ⅰ. 삶과 도덕 4. 청소년기와 중학생 시절사랑과 관용청소년기의 모습교육방법 및 교육공학1. 교수 목표 설정수업목표아동기에서 성인기로 가 ... 1. 청소년기의 의미와 청소년기에 나타나는 특성을 열거할 수 있다. 2. 청소년기에 나타나는 신체적, 정신적, 사회적 특성을 열거할 수 있다학습목표Ⅰ. 삶과 도덕 4. 청소년기

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| 리포트 | 24페이지 | 4,000원 | 등록일 2007.06.11

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[수업지도안]중3 도덕 전 단원 34차시로..

도덕과 3학년 교수-학습지도안(34차시분)교육학과차시단 원 명대 단 원중단원소단원1/34Ⅰ. 개인의 가치와 도덕1. 삶의 설계와 가치추구(1) 삶의 모습과 가치2/34(1) 삶 ... /34인물학습김삿갓,노자18/34Ⅱ. 가정,이웃,학교생활1. 진로?진학과 도덕 문제(1) 우리 삶과 중학교3학년의 의의19/34(2) 직업 선택과 도덕문제20/34(2) 직업 선택 ... /34(3) 학연 문제와 해결34/34인물학습영조와 루소1/34 Ⅰ. 개인의 가치와 도덕단원1. 삶의 설계와 가치추구 (1) 삶의 모습과 가치수업개요인간 삶의 다양한 모습을 알

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| 리포트 | 36페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.05.10

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초등 사회과에서의 통일교육과 실제

지도 지침143. 사회과 통일교육의 당위성과 사례연구144. 제재별 통일교육 교수-학습 지도안 예시 18Ⅳ. 사회과 통일교육 수업의 실제20Ⅶ. 결론23※ 참고문헌 25초등 사회 ... 에서는 적용사례를 실제 초등학교 사회과 수업에서 이루어질 수 있는 과정을 교수-학습 지도안으로 살펴보겠다.Ⅱ. 초등학교 통일교육1. 초등학교 통일교육의 목표초등교육 단계에서 통일교육 ... 는 아주 미미하다.지금까지 통일교육은 주로 도덕과에서 다루어졌다. 하지만 통일교육은 교과, 재량활동, 특별활동 등 전 과정에서 다루어질 필요가 있다. 본 연구에서는 초등학교 사회과로 그

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| 리포트 | 27페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.29

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열린교육의 특징, 열린교육의 필요성, 열린교육의 구성, 열린교육의 사례, 열린교육의 일과운영, 열린교육의 유형별 학습방법, 향후 열린교육의 발전 과제, 열린교육 관련 제언 분석(열린교육, 열린학교, 열린교실)

, 역할극, 퀴즈, 게임, 글쓰기, 공작, 그림 그리기, 노래하기, 과제 만들기 등4. 교수?학습자료교과서, 교사용지도서, 국내외 학습지도안, 백과사전, 신문, 멀티미디어, 다양 ... 야말로 도덕의 본질적 요소라고 말할 수 있다. 타인들과 대화하고 합의하며 실천을 결의할 수 있는 인간만이 도덕적 존재일 수 있다.대화 안에서 타인-주체와 나- 주체는 자기 고집 ... 도 하며 동의를 얻기도 하면서 자신과 타인을 새롭게 하며 서로에게 활기찬 삶을 연다. 대화의 목적은 결코 승리에 있는 것이 아니고 개선에 있다.여기에서 우리가 말하는 대화는 언제나

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.07

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신문을 이용한 미디어교육

할 2차 시 학습 지도안을 작성한다.단원 명 : 메모하며 읽기 (국어 1학년 1학기)(1) 내 나무(2) 하회마을(3) 가정 교육의 어제와 오늘단원 학습 목표(1) 글의 주요 내용 ... 을 적용할 2차시 학습 지도안을 작성한다.단원 명 : 생각과 표현 (생활 국어 1학년 2학기)(1) 창의적인 생각과 표현(2) 창의적인 생각과 표현 연습단원 학습 목표(1) 다양 ... 에 맞게 한편의 이야기를 지어본다.③ 인터뷰 및 기사 설명하기위 표에서 '판단하며 듣기' 단원을 선택하여 학습계획을 세우고, 신문 활용 학습 모형을 적용할 2차시 학습 지도안

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| 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.30

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중학교진로교육(진로지도)의 성격과 필요성, 중학교진로교육(진로지도)의 기본방향과 방법, 중학교진로교육(진로지도)의 현황, 중학교진로교육(진로지도)의 문제점, 중학교진로교육(진로지도)의 발전 방안 분석

를 바탕으로 교사 나름대로의 진로와 관련된 학습 지도안을 재구성해야 할 것이다.* 중학교에서 교과활동을 통한 진로교육 중학교 수준에서는 진로교육이 하나의 독립된 과목으로 개설되어 있 ... 는 가능성을 발견하고 이를 계발시켜 의미 있는 삶을 준비하도록 도와주는 진로지도는 개인과 사회, 그리고 국가의 장래를 위해서도 더욱 강화되어야 할 교육 분야인 것이다.Ⅴ. 중학교 ... 지는 않다. 주로 도덕과, 사회과, 기술·가정과 과목의 한 부분으로 진로, 직업에 대한 교육내용이 구성되어 있다. 여기서 도덕과. 기술·가정과에 포함되어 있는 진로교육 내용 부분

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| 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.05.02

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[교육학]도덕 수업 지도안

과 학생간의 의사소통이 원활히 이루어지도록 한다.Ⅳ. 본시 전개안1. 단원명?단원의 위치?본시수업목표교육학 학습지도안교사 : 강 수 진단원명Ⅱ. 민족 통일 문제와 통일 한국의 모습1 ... 을 느끼고 바람직한 삶을 살아가는데 도움을 주기 위한 교과이다. 따라서 ‘도덕’은 인간으로서 지키고 실천해야 할 가치들과 도덕규범들을 내면화시켜 올바른 행동습관을 기르는 동시에 도덕 ... 다.(2) 도덕과의 목표인간이 도덕적으로 살아야 하는 이유를 이해하고, 바람직한 삶을 살아가는데 필요한 기본 생활습관과 예절 및 도덕규범을 익히며 도덕적 문제를 올바르게 해결할 수 있

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.12

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국어교육비평문

기도 했다.㉣ 수업 지도안1. 본시 수업 계획교 과국어일 시2007.10.9 (화) 2교시장 소3-4 교실단 원둘째마당.우리가 꿈꾸는 세상차 시8/9지도교생이옥용학습 주제분위기 ... 다. 물론 사전에 책에 대한 흥미를 갖도록 하여야 한다. 또한 책과 늘 가까이 하는 삶과 동시에 책읽기로 이루어진 학생들의 의사를 자유롭게 표현할 수 있도록 지도해야한다. 좋은 책 ... 을 읽는 것은 학생들이 배워야 할 적절한 내용을 담고 있어야 하며 그 내용이 교육적 가치가 있어야 한다. 좋은 책을 읽는 것은 학생의 삶에 반영되고 다른 책을 읽고 싶은 욕구를 갖

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.26

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중 1 사회 교수 학습 지도안(세안)

사회과 교수-학습 지도안일 시2009년 10월 12일 2교시장 소1학년 9반 교실대 상1학년 9반 35명지도교사차 영 훈상명여자중학교I. 사회과 교육 과정1. 사회과의 성격제7차 ... 하는 도덕성④ 국토와 지역, 전통 문화에 대한 이해를 바탕으로 한국인의 문화적 정체성과 공동체에 대해 헌신하는 태도⑤ 다원화, 세계화되는 현대 사회에서 한국인으로서의 문화적 정체 ... 면 다음 와 같다.목표항목영 역핵 심 요 소ㄱ통 합? 사회의 여러 현상과 특성의 통합적, 체계적 이해ㄴ지 식(인간과 공간)? 인간과 자연간의 상호작용 이해? 삶의 터전에 따른 인간

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| 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.12

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[지도안]중학교 도덕 지도안-1

{수업지도안 - 3. 인간다운 삶의 자세Ⅰ. 소단원 연구1. 교재 및 단원명(1) 교재 : 중학교 도덕1(2) 단원명대단원 : Ⅰ. 삶과 도덕소단원 : 3. 인간다운 삶의 자세2 ... 한다.·지난 수업자료를 활용하여 질문에 대한 답을 찾아 발표한다.·판서된 내용을 한 문장 씩 따라 읽는다.{수업지도안 - 3. 인간다운 삶의 자세{단 계(시간)학습요소교 수 - 학 습 활 ... 다운 삶의 모습을 설명할 수 있다.(2) 생명의 소중함과 존중하는 자세를 가진다.(3) 일상 생활에서 사랑과 관용을 실천할 수 있다.(4) 감사의 조건들을 찾아내고 감사하는 생활

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.30

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중 1 도덕과 수업 지도안

중학교 1학년 [도덕] 교과서 수업 지도안Ⅰ. 학습 단원 개관-∥. 가정?이웃?학교 생활 예절 3. 이웃간의 예절 (4) 이웃 생활에서 지켜야 할 예절들1) 단원의 성격이 단원 ... 에서 지켜야 할 예절들' 단원의 성격우리의 일상적인 삶에서 이웃 간에 지켜야 할 도리와 구체적 생활 예절에 대해서 다루고 있다. 변화된 이웃 관계와 상황에 적합한 예절을 제대로 ... 간로 이해하여 도덕성의 발달을 환경과의 상호작용에 의하여 이루어지는 것으로 이해하고, 도덕성 발달의 단계를 가정한다. 도덕교육의 목표는 진행되고 있는 학생의 도덕성 발달을 도와

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.28

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[초등도덕 ] 안락사문제를 활용한 초등도덕수업지도방안

와 관련된 찬반논의와 쟁점- 찬?반측의 근거 중심3. 5학년을 대상으로 한 1차시 분량 도덕과 수업지도안- 첨부1. 읽기자료첨부2. 활동지4. 수업지도안의 특징 및 강조점5. 수업 ... 을 대상으로 한 1차시 분량 도덕과 수업지도안( 도 덕 )과 교수ㆍ학습 과정안교과 명도 덕학년 학기5-1쪽수▷도 80-85▶생 78-85학습목표? 알맞은 근거를 들어 자신의 주장을 펼 ... 지도안을 마치며...1. 안락사에 관한 신문기사 ( 사설 ) - 한겨례 신문 2005년 5월 3일자[한겨레] 안락사 논란을 통해 본 우리 사회 죽음의 의미…개인적인 문제로 치부

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.01

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[체육과]태권도 학습지도안

한 바른 자세가 되도록 한다.교수학습 지도안{단원* 대단원 : 태권도* 중단원 : 태권도의 기본동작* 소단원 : 발의 이동법.주춤서기 몸통지르기발차기대상학년고등학생 2차시1/10날짜 ... 을 보다 더 개선하겠다는데 지향점을 가지므로서 교육적이며 나약한 현대 청소년에게 정신적인 기틀이 되는 태권도를 가르치므로 자기중심적인 삶을 뛰어 넘어 인간생활에 광범위한 적응력 ... 체력훈련으로 골격의 발육상태를 촉진시켜 체력 향상과 성장에 도움을 줍니다.*심리적 사회적 발달(지능. 정신. 사회성 도덕성의 변화):성장기 잠자는 뇌 세포를 자극시켜 재생

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| 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.10.22

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스트레스관리 교수-학습 지도안 (세안)

보건교과교재 연구 및 지도법“ 스트레스 관리교수-학습 지도안 ”목 차Ⅰ. 제재 개관................................................1Ⅱ ... ................................................2Ⅳ. 보건교수-학습 지도안.............................8Ⅴ. 활동지 ... 기에 올바른 가치관의 확립과 바람직한 이상의 설계를 통해 다가올 미래의 큰 꿈을 이루어 갈 수 있도록 건전한 삶의 자세를 정립해야 하기 때문이다.그러나 급변하는 도덕관, 가치관 속

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| 리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.06

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[교육학] 중학교 도덕 수업지도안

는 방법도 좋을 것이라 생각한다. 그래서 이번 수업지도안의 설계에서는 교과서의 내용을 바탕으로 하되, ‘가치관 경매’라는 활동의 비중을 높여서 학습자 스스로 인간다운 삶과 가치 ... Ⅰ. 학습 단원 연구1. 교재 및 단원명1) 교재 : 중학교 1학년 도덕2) 단원명대단원 :Ⅰ. 삶과 도덕 - 3. 인간다운 삶의 자세대단원명Ⅰ. 삶과 도덕 - 3. 인간다운 삶 ... 의 자세소단원명(1) 인간다운 삶, 가치 있는 삶(2) 생명은 왜 소중한가?(3) 사람과 관용(4) 감사하는 생활소단원 : (1) 인간다운 삶, 가치 있는 삶2. 도덕 교과의 목표

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| 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.31

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사회과 지도안

2008학년도사회과수업 지도안단 원3. 사회적 쟁점과합리적 의사결정대 상고등학교 1학년일시/장소2008. 5. 20 / 1-10소 속경남대학교교 사지도교사가 나 다교육실습생마 바 ... 가 직접하는 것보다는 학생들에게 시켜보는 것이 교육적으로 효과과 크다.3. 사회과 지도상의 유의점가. 학습지도는 우리 사회의 도덕 문제와 청소년 문제, 민족 분단과 통일의 과제를 탐구 ... 성을 모두 포함하기 때문에 논증의 주제나 대상이 되는 내용들은 현실의 삶의 문제가 되고 올바른 논증은 현실에서 부딪히는 많은 문제를 해결 해주는 중요한 도구가 되는 것이다.둘째, 논리적 .

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| 리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.01.05

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