"문학적 수용"의 검색결과 입니다.

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김수영 현대시 패러디 라캉 문예창작과 솔제니친 근현대사 국어 문법 세특 독후감 현대문학사 시대별 한국 문학

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"문학적 수용" 검색결과 181-200 / 23,220건

‘신화와 문학정신’ 수용과 비판

REPORT‘신화와 문학정신’ 수용과 비판1. 머리말2. 수용과 비판2.1. 신화문학과 인간정신2.2. 신화에 나타난 인간의 기원2.3. 신화에 나타난 인간의 삶2.4. 신화 ... 고 마지막에 이를 총체적으로 정리를 해보도록 하자. 또한 이렇게 정리를 하면서 본 책 ‘신화와 문학정신’의 내용에 대해 수용과 비판을 하며 좀 더 분석적으로 책을 읽어보 ... 겠다. ‘신화’란 무엇에 관련되어 이야기가 진행되는 것이며 이것에 깔린 기본적인 인식은 무엇인지에 대해 알아보도록 하자.2. 수용과 비판2.1. 신화문학과 인간정신본 책은 문학의 궁극적 과제

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.09.22

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수용 이론과 문학교육 보고서

수용 이론과 문학교육1. 수용 이론의 이론적 배경가. 독자 중심의 문학 이해1) 수용이론이 본격화되기 전까지의 문학 연구 방법? 작가 의식 연구, 형식적-심미적 방법이 지배 ... : 독자를 배제하여 문학의 본질과 기능을 제대로 밝히지 못 함∴ 한계와 모순의 극복 ⇒ 새로운 문학 이론 ‘수용 이론’, ‘독자 반응 이론’2) 반응 중심 접근법(로젠블래트)“소설, 시 ... 의 위치 부상, 문학 교수에 있어 학습자의 반응에 기초? 문학경험 → 독자의 수동적 흡수 과정이 아닌 강렬한 개인적 행위의 형태? 문학 → 독자에게 ‘탐구’의 대상2) 수용 이론

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.07.31

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문학 교육론 - 수용이론과 반영이론을 중심으로 -

문학 교육론- 수용이론과 반영이론을 중심으로 -목 차Ⅰ. 수용이론1. 수용이론의 본질과 특성(1) 텍스트(Text)와 작품(Werk)의 구별(2) 수용자 중심의 문학 연구(3 ... 의 목적성(4) 반영의 전형성(5) 심적 구조의 반영Ⅲ. 문학 이론 교육의 시사점[참고문헌]Ⅰ. 수용이론? 문학현상에 관여하는 독자(수용자)의 적극적이고 역동적인 역할 중시? 문학이란 ... 독자에게 미적 쾌감, 교훈, 감동 등의 효과 주기 위해 만들어진 것 (문학 효용론과 통함)? 이론적 출발: 독일의 수용미학? 철학의 한 분야인 해석학의 발전과도 연결되어, 문학

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.22

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서구문화의 수용과 한국 근대문학

서구문화의 수용과 한국 근대문학-근대계몽기 서사문학 양식의 형성과정을 중심으로-1. 한국 근대문학의 발생 및 발전 과정에 나타난 서구문화의 영향① 전광용 : 『신소설연구 ... 』에서 “이 땅의 신문학이 서구 문학의 영향 하에 생성된 근대문학인만큼, 번역을 통한 서구문학의 흡수는 또한 신문학의 초창기에 있어서 불가피한, 아니 오히려 수용태세로서의 필연적인 과정이 ... 의 발흥에 시각한 영향을 주었다고 보기 어렵다.” 서구문학보다 일본문학과의 관계를 통해 검증하는 방향으로 이어짐.③ 신동욱 : 「신소설과 서구문화수용」에서 신소설을 서구문화

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.09.23

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숙향전을 통해 살펴 본 도교 사상의 문학적 수용

‘숙향전’을 통해 살펴 본도교 사상의 문학적 수용***** 목차 *****Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 조선의 도교2. 숙향전에 나타난 도교적인 요소2-1. 도교적 상상력의 문학적 변모 ... 서는 현실의 고통을 극복할 수 있는 전환의 의지로 인식되었기 때문에 각종 문학작품의 창작동인으로 수용될 수 있었다. 이밖에도 신선전설의 집대성이라 할 수 있는 [太平廣記]를 비롯 ... 력의 요체로서 문학에 있어서 그 나름의 위치를 차지할 수 있다. 그렇다면 이러한 도교가 당시에 어떻게 작품 속에 녹아들 수 있었는가?이 문제에 답하기 위해서 [숙향전]을 예로 들

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.13

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[구비문학론] 신화와 문학정신 수용과비판 리포트

『신화와 문학정신』 수용과 비판목차01 들어가며02 신화 문학과 인간정신03 신화에 나타난 인간의 기원04 신화에 나타난 인간의 삶과 죽음05 한국신화의 인간관06 마치면서01 ... 게끔 이해하는 데에 중점을 두었다. 그리하여 책을 읽고 그때그때 떠오른 생각과 느낌을 바탕으로 감히 『신화와 문학정신』에 대한 수용과 비판의 글을 써보려 한다. 『신화와 문학정신 ... 』에는 신화라는 문학 장르에 대한 저자의 유별나고 깊은 애정이 묻어난다. 그 커다란 애정과 관심을 백퍼센트 온전히 이해하고 수용하는 데에는 한계가 있겠지만, 저자가 말하고자 하는 것

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.11.26

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구비문학과 문예창작 : 현대시에서의 민요 아리랑과 논개 이야기의 수용을 중심으로 (현대시에서의 민요 아리랑과 논개 이야기의 수용을 중심으로)

한국구비문학회 박경수

논문 | 51페이지 | 8,000원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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교술문학의 수용과 창작

1. 수필의 특성과 갈래 교술 문학의 수용과 창작수필의 개념을 안다 . 수필의 특성과 갈래를 안다 . 수필 작품을 효과적으로 수용할 수 있다 . 학습목 표생활 속에서 느끼고 생각 ... 의 형식과 표현수필의 형식상 특징을 안다 . 수필의 구성 방식과 표현 방법을 안다 . 수필 작품을 효과적으로 수용하고 창작할 수 있다 . 학습목표흔히 수필을 ‘ 무형식의 문학 ... 한 바와 삶의 체험을 자유로운 형식으로 쓴 문학 , 관조적인 자세로 인생과 자연을 통찰하여 인생과 자연의 사상을 자유롭게 표현하는 산문 문학 . 수필의 개념무형식의 문학 : 수필

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.29

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문학 텍스트로써의 판소리 동화 수용의 교육적 의의 : 이청준의 판소리 동화를 중심으로 (이청준의 판소리 동화를 중심으로)

한국초등국어교육학회 황정현

논문 | 19페이지 | 4,800원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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초등학교 국어 교과서의 서사 작품 수용 방식에 관한 비판적 고찰 – 2009개정 교과서 ‘문학’ 단원의 ‘본문’을 중심으로 – (2009개정 교과서 ‘문학’ 단원의 ‘본문’을 중심으로)

한국초등국어교육학회 박치범

논문 | 40페이지 | 6,900원 | 등록일 2016.07.11 | 수정일 2017.02.02

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노벨 문학상 수상작 [이반 데니 소비치, 수용소의 하루]를 읽고

[이반 데니소비치, 수용소의 하루]를 읽고저자 : 알렉산드르 솔제니친하루살이 인생, 소설 [이반 데니소비치, 수용소의 하루] 속 주인공 슈호프의 인생은 하루살이 인생이다. 그리고 ... 자’ 하고 소설이 시작된다. 슈호프가 수용소에서의 하루를 끝내고 잠이 들기 전까지, 그러니까, 소설이 끝나기 전까지의 처음 일과가 시작된 것이다. 슈호프는 이제 저 살을 애는 듯한 ... 추위 속에서 (하지만 사실, 책을 읽다보면 까무러칠 정도의 추위로 묘사하지는 않는다. 아마 읽어보면 알 수 있듯이 수용소 생활의 고됨을 그리는 것은 작가의 목적이 아닌 듯 하

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.07.10 | 수정일 2019.10.02

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[문학교육] 관점의 전환 - 문학의 수용에서 생산으로 (문학에 대한 관점의 중요성과 전환)

관점의 전환 - 문학의 수용에서 생산으로문학에 대한 관점이 문학 이해의 방향을 결정한다. 문학은 실체로 존재한다기보다는 독자들의 의식공간에 의미체로 존재한다. 의미는 해석의 결과 ... 다. 이러한 관점에서, 문학교육에 등장하는 방법론이 문학 ‘주제론’이다. 작품의 수용은 주제를 파악하는 것으로 규정된다. 교육 현장에서, 주제는 “작가가 작품을 통해 독자에게 전달 ... 사의 한 계열을 이룬다. 문학에서 의미의 객관적 전달을 도모한다는 전제를 일방적으로 수용하기는 어렵다.근대문학에서는 채만식의 경우 언어의 운용 방법은 객관성보다는 주관적 서술

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.18

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독일(독일문학) 하우프트만 문학수용, 독일(독일문학) 슈니츨러 문학수용, 독일(독일문학) 쉴러 문학수용, 독일(독일문학) 호프만스탈 문학수용, 독일(독일문학) 망명문학수용 분석(독일문학, 독일, 문학수용)

독일(독일문학) 하우프트만 문학수용, 독일(독일문학) 슈니츨러 문학수용, 독일(독일문학) 쉴러 문학수용, 독일(독일문학) 호프만스탈 문학수용, 독일(독일문학) 망명문학수용 분석Ⅰ ... . 개요Ⅱ. 독일(독일문학) 하우프트만 문학수용Ⅲ. 독일(독일문학) 슈니츨러 문학수용Ⅳ. 독일(독일문학) 쉴러 문학수용1. 민중극으로서『빌헬름 텔』2. 동화, 소설로서『빌헬름 텔 ... 』3. 중학교 국어교과서의『빌헬름 텔』Ⅴ. 독일(독일문학) 호프만스탈 문학수용Ⅵ. 독일(독일문학) 망명문학수용참고문헌Ⅰ. 개요70년도 80년도에 들어서면서 독문학을 전공한 학생

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.11.08

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서양문학의 올바른 수용과 실재

'서양문학 또는 외국문학을 어떻게 수용하는 것이 올바른가'‘힘들고 지친 날, 나는 가끔 또 다른 내가 있었으면 한다. 내가 날 꼭 안아 줄 수 있게...’ 얼마 전 읽은 책 ... 다. 아마 그것들이 우리의 인생을 그리고 우리가 속해 있는 사회를 잘 묘사하고 있기 때문일 것이다. 다시 말해서, 문학은 사회로부터 영향을 받으며 또한 사회에 영향을 주는 사회적산물인 것 ... 이 작가의 사명으로 되어 있다고 할 수 있다. 같은 시대와 사회의 공기를 마시면서 성실하게 살아가지 않는 작가에게 독자는 공감할 수가 없는 것이다. 그렇기에 문학은 과거 어느 시대

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.24

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고전문학 작품의 문학 수업 및 교과서 수용 방안, 교육적 효용

. 고전문학 작품을 싣기에 적절한 단원, 그리고 그 단원 내에서 바람직한 교육 방향2009 개정 국어과 교육과정에 따르면, 문학의 내용 체계는 ‘문학의 수용과 생산’, ‘한국 문학 ... 들이 다양한 시각으로 고전문학에 접근하고, 고전문학이 지니고 있는 교육적 가치를 수용하도록 해야 한다. 따라서 종래에 고전문학이 교재화 되어 오던 방식을 검토하여 보다. 또한 문학 교육 ... 에서는 문학 작품을 이해하고 감상하는 차원에서의 수용과 함께, 수용한 문학 작품을 다양한 시각과 방법으로 재구성하는 창작 활동을 제시하고자 한다. 본 단원은 (1) 문학의 내용

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.07.26

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한남대학교 현대문학과패러디과제 - 팀버튼 가위손 비평문 (동화적요소의 영화적 수용을 중심으로)

영화 ‘가위손’은 1991년, 내가 태어나기도 전에 만들어졌지만 나에게 신선한 충격을 준 영화로 기억에 남는다. 13살이었던 나에게 충격적이고 무섭고도 기괴했지만 그와 대비되는 밝고다채로운 장면들이 내 머릿속 한구석에 채우는 판타지로 남아있다. 그리고 이 과제로 가위손..

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.21

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하루키 문학의 국내 문학 수용

.......................................................................................................34. 하루키 문학의 국내 수용 ... 다.)4. 하루키 문학의 국내 수용 양상전공투(전국 학생 공동 투쟁 회의)’ 세대인 그가 이런 시대적인 명칭에 일탈해서 자신의 아이덴티티 모색을 주제로 삼았기 때문이다.) 뿐만 아니 ... 문학의 수용에 아주 유리하게 작용했기 때문이다. 주로 1970~80년대의 일본 사회를 배경으로 하고 있는 하루키의 소설은 이데올로기적 대립 구도가 무너지고 사회 전반에 걸쳐 가속

리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.07.04

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[이생규장전] 문학작품의 수용과 창작

Ⅲ. 문학작품의 수용과 창작 2. 서사문학의 수용과 창작 이생규장전 ( 李生窺牆傳 )현실의 어려운 장애를 뚫고 사랑을 이루어 나가는 작가의 세계관을 이해할 수 있다 . 금오신화 ... 로 인해 방랑에 오름 -“ 지사 ( 志士 ) 로 살려니 공명 ( 功名 ) 을 이룰 수 없고 대장부의 기개를 펴자니 절의를 지킬 수 없는 ” 심리적 갈등으로 번민에 찬 삶을 보냄 ▶ 문학 ... 및 사회적 관습과의 갈등 남녀주인공의 강력한 의지를 양가 부모가 수용함으로써 해결 → 남녀주인공 의지의 승리 홍건적의 난 ( 전쟁 ) 과의 갈등 - 최씨의 환신과 수년을 함께 삶

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.13

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[시가문학][시가문학 수용이론][시가문학 서술관점][시가문학 연구동향][시가문학과 교육]시가문학 역사, 시가문학 수용이론, 시가문학 서술관점, 시가문학 연구동향, 시가문학과 교육

시가문학의 역사, 시가문학의 수용이론, 시가문학의 서술관점, 시가문학의 연구동향, 시가문학과 교육 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 시가문학의 역사Ⅲ. 시가문학의 수용이론Ⅳ. 시가문학의 서술관점 ... 하면서도 매력적인 리듬을 발견할 수 있다.Ⅲ. 시가문학의 수용이론수용이론은 텍스트가 지닌 구조와 독자(수용자, 학습자)의 구조가 얽혀 짜이는 공동유희이다. 즉, 텍스트와 독자의 상호 ... . 이러한 교육 방식은 간단히 말해서 수용미학적 측면에서의 교육방법이다.수용이론은 작가, 텍스트 위주의 문학 연구 및 교육 풍토를 독자 혹은 학습자 중심의 이해, 연구 및 교육 쪽

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.23

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초등학교 국어 교과서 문학 제재 수용 양상 분석 : 1, 2학년 <읽기> 교과서 서사 작품을 중심으로 (1, 2학년 <읽기> 교과서 서사 작품을 중심으로)

한국초등국어교육학회 이경화, 서민정

논문 | 28페이지 | 5,700원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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