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"또래 다문화집단과의 교류행동" 검색결과 181-200 / 290건

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    다문화가정의 아동의 문제점
    )다문화가정의 증가 배경첫째 세계는 국사 간의 정치적, 경제적, 사회적, 문화적 교류가 급속히 증대해 가는 세계화시대 ,지구촌시대를 맞이함에 따라 국제결혼이나 이민, 이주를 통한 ... 집단의 아동들보다 심한 자아정체감 위기를 맞으며 미래에 대한 자신의 목표의식이 낮아진다. 그래서 비행동이나 반사회적 행동을 보이는 문제아가 될 가능성이 항상 존재하고 있다.-사회 ... 대로 따르는 경우가 많고 각 출신국의 놀이를 하는 경우는 거의 없다. 또한 다문화가정의 아동들은 첫 사회적 경험 장소인 유치원이나 초등학교 에서 부터 자신의 외모적 특성에 의하여 또래
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.24
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    다문화가정 아동의 사회적 적응에 보육시설이 미치는 영향
    하다. 다문화가정 아동의 또래집단과의 상호작용을 위해서는 또래집단과 어울릴 수 있는 공간과 또래가 필요한 것이다. 긍정적 또래관계 형성은 이후의 학교생활의 적응에 있어 적극적이고 참여적이 ... 에 직면하고 있어 다문화가정 아동들의 부정적인 적응이나 발달에 큰 영향을 줄 수 있다.다문화가정의 아동의 경우 교육현장에서 과격한 행동, 위축되거나 소심한 행동의 특성을 보이며 공격 ... 아니라 그 이후에도 다르게 나타날 수 있으므로 다문화가정 아동들의 특성으로 대표되는 또래관계에 대해 알아보고자 한다.다문화가정 아동들의 또래관계를 보면 출생초기의 사회성 발달
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    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.29
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    자신이 겪은 사회화과정을 쓰고 사회화과정에서 습득한 가치와 규범 도덕적 성향
    로 변화되어가며, 이러한 과정을 곧 사회화 과정이라고 말할 수 있는 것이다. 이와 같은 한 개인의 사회화 과정을 담당하는 교육기관에 해당하는 사회화 기관으로는 학교·가정·또래집단 ... 으로 가장 중요한 것은 가족이다. 개방된 현대사회에서는 가족뿐 아니라 생활과 밀접한 관계를 가지고 있는 대중매체, 교육기관, 또래집단(친구집단), 직업집단, 이익집단 등 다양한 기관 ... 화과정1. 사회화과정의 개념사회화 과정이라는 개념에는 한 개인이 사회적인 상호작용을 통하여 사회적으로 유용한 여러 가지 행동을 학습해 가는 과정이라는 의미가 포함되어 있다. 즉, 이
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.10.17
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    다문화 교육
    (1989)는 다문화 교육을 다양한 문화, 민족, 성 그리고 사회계층과 학생들이 동등한 교육적 기회를 얻고, 긍정적인 문화교류적인 태도와 인식, 그리고 행동을 발달시키도록 돕는 중요 ... 동로 통합하는 것이 그 핵심이다.3. 다문화 사회의 이민자 통합 정책세계 각국 정부는 자국의 역사적?정치적 상황에 맞는 이민정책을 채택하고 있는데, 주류사회와 이민자 집단 간 ... 가정 학생들의 정확하지 않은 언어능력은 가정에서 가족과의 관계뿐 아니라 학교에서의 교사 및 또래와의 관계에도 영향을 미치게 된다.5. 다문화 교육1) 다문화 교육의 개념Banks
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.11.14
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    다문화가정 자녀의 심리적 특성과 지도 방법
    과 구별해주는 사고, 감정 및 행동양식이라고 정의하였다. 이렇게 다양한 정의가 내려질 정도로 성격은 다양한 요소들을 포함하고 있으며, 포괄적인 개념이라고 볼 수 있다.다문화가정 ... 를 쉽게 형성할 수 있을 것이다. 학교생활 초기에 ‘다름’이라는 어려움을 갖고 시작하는 다문화가정 아동들이 학교생활에 적극적으로 참여하게 작용하고 또래, 교사와 원만한 관계를 형성 ... 화라는 방향속에서 어떻게 교육적으로 적용할 것인지에 그 관심이 있다. 다문화 교육은 개개인의 유아가 자신의 전통과 연결되도록 도와주어야 하며, 유아가 속한 자신의 집단에 대해 긍정
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.06.16
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    우리나라 영유아 보육현장에서 다문화 프로그램의 필요성을 설명하시오.
    외(2008)의 연구에 의하면, 다문화가정 학생들이 외모의 차이나 어머니가 외국인이라는 이유 때문에 친구들에게 놀림과 집단 따돌림을 당할 가능성이 상대적으로 높고, 행동이 위축 ... 겠다.Ⅱ. 본론1. 다문화 교육의 정의다양한 문화, 민족, 성, 그리고 사회계층과 학습자들이 동등한 교육적 기회를 얻고, 긍정적인 문화교류 태도와 인식을 돕는 것을 목표로 하는 교육 ... 이다. 다문화교육을 통해서 다양한 문화집단에 속한 서로 다른 사람들이 자신이 속하지 않은 다른 문화에 대한 편견을 줄이고 상호 이해와 평등의 관계를 중시할 수 있도록 하는 지식
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.12.02
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  • 판매자 표지 자료 표지
    유아를 위한 교수학습 방법의 최근 동향을 살펴보고, 프로젝트 접근법의 내용과 교수방법을 설명하시오
    에서부터 유아가 능동적으로 참여하게 되는데 한 유아가 한 프로젝트를 수행할 수도 있고 소집단 또는 전체 학급이 수행할 수도 있다.6) 반 편견, 다문화 교육 과정의 강조최근 유아교육프로그램 ... 하는 프로그램의 운영이 강조되고 있다. 문화적, 민족적 차이점과 공통점, 그리고 장애에 대해 인식하고 함께하기, 사회의 고정관념과 차별적 행동에 대처하기 등을 교육내용으로 다루어 대처 능력 ... 을 길러 주는 것도 고려한다.7) 교수-학습 과정에서 사회적 상호작용의 필요성 강조사회적 상호작용은 유아들의 학습에 필수적인 요소이며 협력하여 학습하는 기회와 사회적 행동학습기회
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.09.07
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    다문화 아동을 위한 우리나라 복지정책과 사회복지시설의 다문화 아동 프로그램을 조사하여 보고 현재 나타나고 있는 다문화 아동 관련 문제점과 해결방안에 대한 보고서를 작성하시오
    한 요인관성이 있다. 첫째, 언어문제로 인하여 사회적응이 곤란하다. 그래서 또래집단과의 교류가 적음을 알 수 있다. 둘째, 대인관계에 대한 불신감이다.2) 사회·문화적 관계의 문제이주 ... 가족을 대상으로 한국어 교육, 다문화사회 이해교육, 가족교육, 자조집단 육성 및 다문화가족 역량 강화 등의 종합서비스를 지원하여 다문화가족의 조기 적응 및 사회경제적 자립지원을 도모 ... 다문화 아동을 위한 우리나라 복지정책과 사회복지시설의 다문화 아동 프로그램을 조사하여 보고 현재 나타나고 있는 다문화 아동 관련 문제점과 해결방안에 대한 보고서를 작성하시오목 차
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.04.25
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    다문화가정에서의 언어발달의 차이
    을 하기 시작하는데, 그 말은 아기를 양육하는 부모와 상호교류를 하면서 얻어지는 것들이다. 하지만 다문화 가정 중에서도 국제결혼을 하는 많은 여성들은 한국어를 모른 채 결혼을 한다 ... 가정 아동들의 수용어휘능력이 유의미하게 낮았다. 집단 간 수용어휘능력의 차이집단평균표준편차범위t최저점최고점일반가정아동69.8010.8348915.976 ^{***}다문화 가정아동46 ... .5513.612269***p < .001자음정확도를 측정하는 실험에서도 과 같이 다문화가정 아동들이 유의미하게 낮게 나왔다. 집단 간 자음정확도의 차이집단평균표준편차범위t최저점
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.12.14
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  • 자료 표지
    영등포구 다문화가족 지원센터 사업계획서
    사업개요※ 필히 1Page로 작성기 관 명(신청기관명)영등포구 다문화가족 지원센터사 업 명“ F5” (다문화 가정과의 문화교류를 통한 학교적응 사업)사업기간2013. 12. 01 ... . 사업명 : “ F5 ” (다문화 가정과의 문화교류를 통한 학교적응 사업)2. 사업의 필요성1) 대상자 욕구 및 문제점① 다문화가족 아동다문화 아동은 유치원 또는 초등학교라는 ... 를 바탕으로 나오는 행동이 아닌 단지 다르다는 이유로 낯설게 느껴지는 감정에서 야기되는 문제로 다문화에 대한 올바른 이해와 적절한 관계형성에 대한 인식이 필요하다.한국역시 다문화 사회
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    | 리포트 | 8페이지 | 7,000원 | 등록일 2014.10.18
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  • 판매자 표지 자료 표지
    지역아동센터,초등돌봄교실,청소년방과후 아카데미등 방과후 아동지도시설을 견학하고 대상아동,프로그램,종사자등에 대해 알아본 내용을 정리하고 느낌점을 기술하시오.
    실습 등의 다 양한 무료 프로그램 실시(2) 생일잔치: 사회적, 정서적 발달 향상, 또래집단의 교류를 통한 친목 도모(3) 현장학습: 방학을 맞이하여 현장체험학습을 통해 아동 ... 는 부모들이 늘어나면서 그 시간동안 아이들이 잘못된 행동들을 할 수 있기 때문에 정부 및 지역차원에서 아이들을 관리하는 방과후 활동은 우리 사회의 아이들에게 꼭 필요한 복지사업이라고 할 ... 은 변화를 가져왔다. 그리고 이러한 변화는 가족의 해체를 증가시켰고, 이러한 상황에서 다문화가정은 증가하게 되었다. 뿐만 아니라 우리사회는 가족에 있어서 많은 문제점을 발생
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.11.27
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    다문화가족복지에 대한 토론. 신문, 뉴스 등을 통해서 본 다문화가족복지제도에 대한 의견제시 (비판점, 긍정적인 점, 개선점 등)
    들이 성매매를 하는 현장이 자주 목격되기도 한다. 몇 번 흉악한 범죄를 저지른 제3국 출신 외국인들이 언론 보도를 통해 알려졌을 때, 이들 전체 집단을 매도하는 경향도 있다.다문화 가정 ... , 자녀출산, 취업, 문화적 교류에 관한 욕구에 대해 사회정책, 자원, 프로그램을 계획하고 수행해 나가는 것을 들 수 있다.3) 다문화가정이 위험에 처했을 경우 그들의 권능을 강화 ... 시키고, 조직적이고 행정적인 옹호와 사회적이고 정치적인 행동을 통해서 정책과 서비스, 자원, 프로그램을 추구해 나갈수 있도록 지원한다. 예를 들면, 다문화가정이 의료, 주택, 생계 등
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.30
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  • 자료 표지
    [아동상담] 아동 집단상담의 이해 - 집단상담의 정의, 집단상담을 하는 이유, 집단지도자의 자질, 집단상담 계획하기
    새로운 행동들을 안전하게 시도해 볼 수 있는 분위기를 제공한다. 아동들에게는 또래들의 영향이 크므로, 집단상담은 아동들이 또래들과의 관계에서 모델화한 새로운 행동들을 시도해 보 ... 고, 행동이나 성격에 문제를 가지고 있는 아동들을 돕는 것이라 할 수 있다.집단상담은 주로 치료적으로 접근하면서, 아동들이 경험하는, 여러 정서? 인지? 행동적인 문제들이 더욱 심각 ... 한 상황으로 발전하는 것을 막는 것이 목적이지만 예방의 목적으로도 사용된다고 할 수 있다.1. 집단상담의 정의인간은 어릴 적부터 가족과, 또래집단에서의 상호작용을 통해서 자아정체
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.02
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  • 판매자 표지 자료 표지
    방과후 아동지도의 유형 정리하기
    프로그램 실시(2) 생일잔치: 사회적, 정서적 발달 향상, 또래집단의 교류를 통한 친목 도모(3) 현장학습: 방학을 맞이하여 현장체험학습을 통해 아동들에게 꿈과 희망을 심어주고, 각종 ... 의 하나인 방과후 활동은 중요하다고 할 수 있다. 방과후 아이들을 돌볼 수 없는 부모들이 늘어나면서 그 시간동안 아이들이 잘못된 행동들을 할 수 있기 때문에 정부 및 지역차원에서 아이 ... 이러한 변화는 가족의 해체를 증가시켰고, 이러한 상황에서 다문화가정은 증가하게 되었다. 뿐만 아니라 우리사회는 가족에 있어서 많은 문제점을 발생시키고 있는데 이런 사태는 모두 아동
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.05.30
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    다문화 교육의 문제점
    하고 있다. 추가로 대학생 멘토링 대상자로 다문화 가정 자녀를 우선적으로 선정하며, 교사, 또래 집단과의 1대1 결연을 통한 자녀의 정서적 안정을 도모하고, 불법체류자 자녀의 교육 ... 인한 정체성의 혼란이 집단 따돌림으로 인하여 더욱 가중될 수 있다.(2) 비전과 꿈에 대한 결여다문화 청소년들은 다른 청소년들에 비해 비전이나 장래희망에 대해서도 뚜렷한 생각이 없 ... REPORT다문화교육의 문제점과 목 명목차Ⅰ.서론Ⅱ.본론다문화 교육의 현황다문화 교육의 문제1) 다문화 자녀의 부적응 문제2) 다문화 교육의 학습 체계에서의 문제3) 다문화 자녀
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.01
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    자신이 속한 지역사회에서 가정생활과 관련된 프로그램을 운영하는 비영리기관(예: 건강가정지원센터, 한부모가족지원센터, 다문화가족지원센터, 노인복지관 등) 중 한 곳을 선정하여 그 기관의 현황을 방문하거나 홈페이지 등을 통해 조사한 후(3점), 실제로 해당 비영리기관에서 운영하는 프로그램에 이용자로 참여하시오(10점). 이용자의 관점에서 프로그램의 내용과 진행
    된다. 비슷한 나이의 자녀를 양육하는 부모님들 간의 집단적 교류를 통하여 애로점을 극복해 나아가고, 의사소통과 자기이해를 통한 적극적인 부모역할이 무엇인지 알아가는 시간을 가진다 ... ○ 과제유형 : 공통 형○ 과 제 명 : 자신이 속한 지역사회에서 가정생활과 관련된 프로그램을 운영하는 비영리기관(예: 건강가정지원센터, 한부모가족지원센터, 다문화가족지원센터 ... )건강가정지원센터의 조직3) 주요사업4) 9월 운영프로그램(1) 부모집단상담4세이상~10세 자녀를 둔 학부모님을 대상으로 진행되는 집단상담프로그램으로 참여시간은 총 6시간 동안 진행
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.02.20
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    커뮤니케이션과인간1공통) 커뮤니케이션의 핵심은 의미의 공유에 있다. 개인차원, 집단차원, 사회차원 3가지 차원에서 해당하는 구체적 사례-학교왕따-를 선택한 후 다음 문항에 답하시오.
    갈등.. 등,집단차원: 직장내 갈등, 동아리 갈등, 학교왕따 갈등..등,사회차원: 정치 갈등, 다문화사회 갈등, 세대간 갈등, 종교 갈등, 환경문제 갈등, 지역갈등.. 등# 다양 ... 의 주입식 교육과정을 택하고 있다. 청소년들 역시 또래들과 충분한 교류기회를 갖기보다는, 우선 학습에 전념할 수밖에 없는 것이다. 급우들에 대해 피상적 관심만을 보이거나, 일부 ... 커뮤니케이션과인간1공통)커뮤니케이션의 핵심은 의미의 공유에 있다. 개인차원, 집단차원, 사회차원 3가지 차원에서 해당하는 구체적 사례를 선택한 후 다음 문항에 답하시오0k.생활
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    | 방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.09.08 | 수정일 2017.09.12
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    다문화가정에 대한 사회적 인식
    하는 중요한 요소로 작용하면서 각 집단이나 사회 그리고 민족이나 인종에 따라 다양한 형태로 나타난다. 이러한 독특하고 다양한 문화의 형태들이 하나로 융화된 상태를 ‘다문화 ... 이라고 볼 수 있는 학교따돌림 및 집단 따돌림은 다문화 가정 아동이 학교생활, 가정환경, 그리고 나아가 지역사회에서 다문화 가정아동이기 때문에 갖게 될 수밖에 없는 여러 특수 ... 활용, JET(The Japanese Exchange and Teaching) 프로그램의 국제교류원 활용 등이 있다.(2008, 최행연)일본의 다문화공생 정책 프로그램
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    | 리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.12.17
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    다문화 가족의 자녀영유아 발달 조사
    한 위계를 가진 사회집단 속에 중복 소속돼 있고, 다양한 영향력을 동시에 받기도 하고 반응하고 있기도 하기 때문에 개인과 가족 외에 다른 사회체계 - 청소년 또래집단, 지역사회 ... 하는 등 문제행동이 적고 사회정서발달이 양호한 것으로 나타나며, 다문화가족 자녀의 인지·언어능력의 발달이 중요한 요인이다.3. 다문화 가족 자녀의 문제점 해결 방안1) 다문화아동의 ... 나 기관을 중심으로 결혼이민자 여성에게 사회적 네트워크의 기회를 제공하여 이들의 일반 가정과의 교류를 확대하며, 다문화가족 부모의 역량강화를 위해 문화체험 및 자녀 공부에 도움을 주
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.17
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    주요 영유아 프로그램을 설명하고 자신이 현장에서 실시하고자 하는 프로그램을 서술하시오.
    이나 행동양식을 의미하는 성향의 개발, 주관적 감정 상태로서의 다양한 느낌의 발달을 주요 목표로 한다. 프로젝트 접근법은 영유아의 능동적 참여, 구체적인 경험에 의한 학습, 교사ㆍ또래 ... ) 프로젝트 접근법4) 발도르프 프로그램5) 생태유아교육 프로그램6) 다문화 교육 프로그램7) 장애통합 프로그램8) 개방주의 프로그램2. 자신이 현장에서 실시하고자 하는 프로그램Ⅲ 결론Ⅳ ... 방법의 또 하나 특징은 혼합연령 집단수업이다. 아동집단은 2~6세까지의 다양한 연령의 아동들로 혼합 구성되며 아동은 각자의 발달수준에 따라 개별적으로 자유롭게 학습 자료를 선택
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.09
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2025년 12월 05일 금요일
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