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"도덕 모형" 검색결과 181-200 / 6,568건

  • [도덕과 수업모형] 도덕과 수업모형 비교 및 분석
    -도덕과 수업 모형 비교 및 분석 -《내용 목차》Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 수업 모형의 단계·절차의 비교, 분석2. 수업모형의 적용 및 교사의 역할3. 수업모형의 장점과 단점Ⅲ ... . 결론Ⅰ. 서론도덕과의 10가지 수업 모형 중 일반 수업 모형, 집단 탐구 모형, 가치 갈등 모형, 가치 명료화 모형을 선택하여 비교, 분석하였다.일반 수업 모형도덕과의 대표적인 ... 수업 모형으로 도덕 수업안의 절반 이상이 이 모형에 의하여 제시되고 있으며 대부분의 수업 모형들이 일반 수업 모형의 대안 차시로 구성되어 있는 점을 감안할 때 그 중요성이 크
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.01.31
  • 초등 6학년 도덕 2. 책임을 다하는 삶 - 책임 보물 찾기(1차시) 지도안 - 개념분석학습모형
    도덕과 교수 ? 학습안? 단원2. 책임을 다하는 삶? 주제 : 책임의 의미와 중요성을 알고 일상생활에서 책임을 다하려는 마음을 갖는다.일 시2013. 06. 24.(월) ?교시 ... 이 중요하므로 학생에게 더 와 닿을 수 있는 사례를 제시한다.? 책임지는 마음을 가꾸도록 도덕적 추론 능력, 상상력, 공감 능력 등을 함양하도록 지도한다.※ 모형의 적용본 수업안 ... 은 개념분석 수업 모형을 적용하였다. 개념분석 수업 모형은 [1. 분석될 가치 개념 확인 - 2. 개념의 전형적 사례와 반대사례 탐구 - 3. 개념의 경계에 해당하는 사례 확인 - 4
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.11
  • [초등교육]초등 도덕과 가치명료화 수업모형
    가치명료화 수업 모형1. 가치명료화 모형가치명료화는 경험의 결과로서의 특정의 가치보다는 가치를 얻는 데서 사용되는 '과정'에 관심이 있다. 이는 인간의 삶은 시간과 장소에 따라 ... 다르기 때문일 뿐만 아니라 어떤 가치, 어떤 생활 유형이 가장 좋은 것인가를 확실히 말할 수 있다. 이러한 가치 명료화 모형은 가치 혼돈의 행동적인 징후들을 줄이고자 하는 교육 ... 하도록 도와주는 가치 지도의 한 방법이다.가치명료화 방법은 학생들이 자발적으로 어떤 가치들에 도달한다면 모두 옳다는 가치상대론적 입장을 취하고 있으므로 초등학교 도덕과 에서는 조심
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.08
  • 도덕과 창의적 세안 지도안 <지구온난화를 줄이기 위한 실천계획 세우기>- 문제해결협동학습모형
    한 행동 변화유도- 배려심이 많은 학생으로(교사 근처로 배치)8. 본시 학습을 위한 최적의 수업모형(본 연구자가 수업계획으로 재구성)문제해결협동학습의 구조는 학생들 개개인의 특성 ... 세우기수업모형문제해결협동학습학습목표? 지구온난화를 줄이기 위한 실천계획을 세울 수 있다.의지형 학습목표? 나는 지구온난화를 줄이기 위한 실천계획을 ( ) 가지 세워보겠다.예습 ... 안내전체개인나만의 전략꿈이 담긴 발표나만의 전략아동들 스스스로 공부할 문제를 찾게 하며 자기 수준에 맞는 수업목표를 설정(의지형수업목표)▣ 마음 모으기T. 즐거운 도덕 시간입니다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.19
  • [초등교원임용고시 교육과정서브노트] - 도덕과수업모형정리
    도덕과 수업모형》1. 도덕과 교수학습의 일반적 절차-해, 지총, 위도덕적 문제 사태 제시→문제 사태와 관련된 규범 찾기→규범의 의미와 타당성 찾기→도덕적 판단의 연습→실천 동기 ... 가상 체험 모형2. 콜버그의 토론 수업 모형-위① 콜버그의 도덕성 발달 단계 - 3수준 6단계인습 이전 수준벌과 복종에 의한 도덕성욕구 충족을 위한 수단으로서의 도덕성인습 수준대인 ... 부여1차시2차시3차시중심이 되는 도덕성 영역인지적 영역 중심정의적 영역 중심행동적 영역 중심목표인식, 추론, 의사결정도덕적 정서, 열망, 감정이입도덕적 수행 능력, 의지, 습관
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    | 시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.25
  • [도덕과 교육론] 교수-학습 일반수업 모형
    도덕과 교수-학습 일반수업 모형도덕과 일반수업 모형일반 수업 모형-인지적 접근을 하던 제 5차와 제 6차의 도덕과 교육과정기의 대표적인 수업 모형 도덕적 가치 규범에 대한 바른 ... 이해와 도덕적 사고ㆍ판단력의 증진 그리고 실천동기의 강화 등을 염두에 두고 구안 도덕 교과서 교사용 지도서- 이 모형을 염두에 두고 그 체제와 구성 및 활용 방안이 강구되어 구성 ... 됨 인지적 접근이 중심도덕과 일반 수업 모형의 단계도덕적 문제 사태의 제시문제사태와 관련된 규범 찾아보기실천 동기 강화도덕적 판단의 연습규범의 의미와 타당성 찾아보기1차시2차시2차시
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.18
  • [초등 도덕 지도안]집단탐구 수업모형에 따른 지도안
    탐구 수업모형 ]단계학습과정교수?학습 활동자료(◈) 및유의점(?)교사활동학생활동탐구계획수립탐구활동전개활동1.탐구내용 분담(모둠활동)( 5`)탐구계획 발표(전체활동)( 2`)활동2
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.24
  • (도덕과 수업연구대회 보고서) 협동적 의사결정 수업모형 적용을 통한 도덕적 판단력과 실천능력 함양
    과 연계된 지도가 필수적으로 이루어져야 할 것으로 보인다.Ⅱ.교수?학습 아이디어 및 적용1. 도덕과 학급 교육과정 편성?운영주기 간요일단원명학습주제의사결정 수업모형 적용108.25 ... Ⅰ. 수업을 준비하며1. 수업 연구 주제 및 대상가. 수업 연구 주제협동적 의사결정 수업모형 적용을 통한 도덕적 판단력과 실천능력 함양나. 수업 연구 대상 : 초등학교 3학년 반 ... 하고 있다. 이는 도덕에 대한 사회적 인식이 도덕적 덕목이나 가치에 대해 올바로 인식하고 이를 바르게 실천하는가를 중요하게 여기기보다는 이론적인 면을 강조하여 이미 알고 있는 내용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.14
  • 가치추론모형과 콜버그의 도덕성발달이론과 수업지도안
    1. 가치추론모형이란?- 도덕추론모형, 도덕발달모형, 지적발달모형이라고도 한다. 학생들의 도덕성이 발달하 는 단계에 따라 가치판단을 할 수 있는 도덕적 능력을 길러주는 것을 목적 ... 으로 하는 지 도 방법을 말한다.2. 콜버그의 도덕 발달 이론(1) 도덕발달이론이란?- 피아제의 이론을 확대하여 도덕성의 인지발달이론을 확립한 이론가가 콜버그다.콜버그는 피아제 ... 의 도덕발달 이론을 정교화하고 확장시켜왔다. 딜레마를 보고 소년들 은 규칙, 법, 권위적 인물에 복종하는 것과 개인의 욕구를 충족시키기 위해 이런 규칙 과 명령을 어기는 것 중 하나
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.09
  • [초등 도덕 지도안]경험학습 수업모형에 따른 지도안
    2. 교수-학습 지도안단원5. 서로 존중하는 태도지도 일시2007. 4. 23지도 교사2조본시주제서로 존중하는 태도교과서p64-69학습모형경험 학습 모형생활의 길잡이p58-63
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.24
  • [초등 도덕 지도안]개념분석 수업모형에 따른 지도안
    쪽수도덕 : 20-35쪽생활의 길잡이 : 20-31쪽수업모형개념분석모형시간40분학습목표생명존중의 의미를 알고 실천하려는 자세를 가진다.학습자료교사동영상자료(태아), 사진자료 3개
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.24
  • [초등 도덕 지도안]가치분석 수업모형에 따른 지도안
    대 상5학년단 원4. 이웃사촌지도 교사본시주제어느 마을에 있었던 일차 시2/4교과서 쪽수도덕 56쪽생활의 길잡이 46~49교수학습목표이웃 생활의 문제점을 통하여 이웃의 의미를 알
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.24
  • 3-1 도덕과 지도안(청결덕목) 대화학습모형
    하고 주변을 잘 정리 정돈했을 때의 좋은 점을 알 수 있다.학습형태대화학습 모형1(모둠별 대화학습)수업단계학습요항교수-학습활동시간자료(□) 및유의점(※)대화의 계기모둠만들기대화준비
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.12
  • [초등도덕교육] 초등도덕교육의 일반수업모형
    1. 일반 수업 모형990417 김효진가. 수업 모형의 배경도덕과의 대표적인 수업 모형이 바로 일반 수업인데 이것으로 제시되고 있는 수업안은 절 반이 넘는다. 도덕과에서 이 ... 할 절대적인 시간이 부족하기 때문이다. 이러한 결과 대부분 의 교사들은 도덕과 수업 모형을 적용한 도덕 교과 본질에 적합한 수업을 시도하지 않고 있 다. 그래서 어느 한 수업 모형 ... 의 흐름이라도 정확히 안다면 질 높은 도덕과 수업을 할 수 있 을 것이다. 이러한 의도에서 도덕과 수업 안은 주로 일반 수업 모형에 의하여 제시되고 있다.그리고 일반 수업 모형
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.07
  • [도덕교육] 가치분석 수업 모형
    가치분석 수업 모형{1. 가치분석의 목표2. 가치분석의 교수 전략3. 가치분석의 절차4. 가치갈등의 해결☞ 가치분석은 가치교육의 철학적 토대와 교수법에 관심이 있다. 가치의 결정 ... 는 것이다. 왜냐하면 도덕판단은 관련된 모든 사람의 이익을 동등하고, 공정하게 고려하는 바탕에서 이루어져야하기 때문이다.- 쿰즈와 뮤크스는 가치판단의 논리와 정당화의 검토를 통해 ... 하여 교사에게 제출한다.(2) 평가그림모형1) 단순가치모형1 구성요소ㆍ가치대상: 평가되고 있는 사물, 모든 사물이 평가의 대상ㆍ가치용어: 가치판단을 하기 위해 가치대상에 적용되는 말
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.01.18
  • 초등도덕지도안 3학년 1학기 4단원 (대화학습모형)
    ? 효도와 우애의 의미를 올바로 이해할 수 있다.? 효도와 우애를 실천해야하는 이유를 알 수 있다.학습형태대화학습 모형1(모둠별 대화학습)단계학습요항교수·학습활동시간자료□ 및 유의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.11
  • [도덕] 6학년 6단원. 아름다운 사람들 (1/6) 지도안 / 가치 갈등 수업모형
    한 마음 (6/9)교 재도덕 : 84~87쪽,생활의 길잡이 : 78~83쪽본시주제예화를 통하여 다른 사람을 배려하고 봉사하는 생활의 태도가 왜 중요한지 그 까닭 알기수업모형가치 갈등 ... 교시( 도덕 )과교수ㆍ학습 과정안(약안)지도교사6학년 1반일시2007. 11. 22(목) 2교시장소대상수 업 자지도 교사교과도덕단원 및차시( / )6.아름다운 사람들- 1.따뜻 ... 수업모형학습목표예화를 통하여 다른 사람을 배려하고 봉사하는 생활의 태도가 왜 중요한지 그 까닭을 안다.학습과정교수 - 학습활동시량자료( ) 및 유의점( )단계학습 요소교사 활동학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.11
  • 보훈 의식 함양을 위한 초등학교 도덕과 분석과 수업모형에 관한 연구: 이해를 위한 교수­학습 이론을 중심으로
    보훈 의식 함양을 위한 초등학교 도덕과 분석과 수업모형에 관한 연구: 이해를 위한 교수­학습 이론을 중심으로제1장 서 론 / 4제2장 도덕과 교육과정안에서의 보훈 / 7제3장 ... 초등학교 도덕과 교육과정에서 생활 영역별-학년별교육과정 내의 보훈 내용 요소 / 13제4장 이해를 위한 교수학습 이론(Teaching and Learning for ... 에도 불구하고 우리 도덕교육 중에서 이 부분은 관심이 적은 분야로 취급되어 왔다. 사회를 유지하고 개인주의에 의한 많은 단점들을 해결하기 위해서도 오히려 보훈 의식에 대한 적극적인 도덕
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 36페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.03.07
  • [초등도덕교육방법론]배려모형 5. 서로존중하는태도 지도안 (세안)
    한다. 마지막으로 다른 사람의 권익을 존중하는 행동을 실천하기 위해서 자신이 해야할 일을 생각해 보고, 그것을 일상 생활에서 실천할 수 있도록 하는데 중점을 두어 지도한다.8. 배려모형 ... 의 권익을 존중하는 마음 갖기대 상5 - 소망 29명교 사임 고 은학습목표일상생활에서 다른 사람의 권익을 존중하는 마음을 가질 수 있다.쪽 수도덕: 70-71생?길: 66차 시2 ... /3수 업전 략학습 집단 조직전체학습 → 모둠학습 → 전체학습중심 체험 활동? 예화를 읽고 자신의 경험 생각해 보기? 상대방의 입장이 되어 생각해 보기수 업모 형배려학습모형9. 교수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.04.01
  • [도덕 교육] 해석학적 대화학습 모형1에 근거한 도덕과 본시 학습 지도안
    해석학적 대화학습 모형1에 근거한 도덕과 본시 학습 지도안제재명자연사랑학반6-2학생41명일시2001. 11. 27본시소재재혜지 어머니의 자연 사랑(1/3)중심덕목환경 보호지도교사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.03
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2025년 11월 07일 금요일
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- 작별인사 독후감