"나눔관련그림책"의 검색결과 입니다.

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"나눔관련그림책" 검색결과 181-200 / 15,701건

만1세 자세한 관찰일지 9개월 평가제 통과

하며 그림책을 본다. 대?소근육을 적절하게 조절하여 놀이할 수 있으며, 학기초 보다 언어발달이 활발하게 이루어지고 있어 그림책, 언어와 관련 된 놀이를 지원해주며 언어발달이 이루어질 수 ... 지” 라고 말하며 우산을 쓰는 모습을 신체로 표현해본다. 교사가 “ㅇㅇ 우산 썼구나” 하고 말하자 “비오면 우산 써야 돼” 라고 말하며 비가 내리는 장면이 있는 그림책을 가져와 ... 교사고 말하자 바닥을 손바닥으로 내리치며 친구들에게 앉으라고 표현한다. 친구들과 함께 앉아 그림책 속 그림을 살펴본다.평 가그림책에 관심을 가지고 스스로 그림책 속 그림을 탐색

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 23페이지 | 9,000원 | 등록일 2022.08.12

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유치원에서 유아의 놀이 주제와 연계하여 활용할 수 있는 디지털 매체 중 3가지 이상을 선정한 후 직접 실행

한다. 활동 후에 그림이나 코딩 미션 영상을 친구들과 함께 보면서 이야기를 나누고 관련 동화책을 읽어보고 바다를 깨끗하게 하기 위한 활동 놀이로 확장해본다.2. 유아 언플러그 교육 활동 ... 실행해보고, 놀이 흐름에 따른 지원방안을 제시하시오(교재 p.249-251 참고).2. 유아 언플러그 교육활동에서 그림책이 아닌 다른 교육 매체를 활용하여 놀이 및 활동 계획안 ... 컨텐츠) 중 3가지 이상을 선정한 후 직접 실행해보고, 놀이 흐름에 따른 지원방안을 제시하시오(교재 p.249-251 참고).2. 유아 언플러그 교육활동에서 그림책이 아닌 다른

방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 (30%↓) 2100원 | 등록일 2025.08.01

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책 프로젝트 계획안

을 좋아하는지 이야기를 나누어보세요.자원 협조? ‘책’에 관련된 동화책, 잡지, 백과사전, 사진? ‘책’에 관련된 퍼즐, 교구, 실물자료? ‘책’에 나오는 주인공 인형, 놀잇감 등 ... 속에서 주제를 결정하고 한 주제를 다양한 자원, 놀이, 활동 등을 통해 탐색하고 경험하는 활동입니다.은하수반 친구들과 여러 가지 주제의 활동을 진행하면서 주제와 관련된 동화책, 집 ... ? 특별한 모양, 구조의 ‘책’? 이외에 ‘책’에 관련된 어떤 자원도 환영합니다. 협조해주신 자원은 활동이 끝난 후, 가정으로 다시 보내드립니다.* 가정에서 다양한 자원을 제공해주

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.03

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누리과정의 생활주제 중 만5세를 대상으로 교통기관에 관한 주간교육계획안 일교육 계획안을 연계성 있게 작성하여 제출하시오

기 퍼즐, 화이트보드, 보드마카, 글자 자석 등 제시- 교통수단 관련 그림책, 종이, 다양한 쓰기 도구- 나무모형 12개, 그림 배경판 1개, 활동방법 설명판- 트럭그림 카드 32장 ... , 지우개, 교통수단 그림(사진)이 있는 잡기, 광고지, 교통안전과 관련된 그림책, 여러 가지 홍보책 등-편지지, 쓰기도구- 작은 인형을 태울 수 있는 장난감 자동차, 세우거나 앉 ... ) 기차놀이 공항놀이(사회관계증진)언어영역그림책:「부릉부릉 자동차가 좋아」「굴러라 바퀴야」「난 자동차가 참 좋아」「트럭」 말하기?쓰기:궁금한 교통수단에 대해 말하고 쓰기말하기·듣

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.05.26

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업무혁신사례 보고서(보건교사/영양교사 참고), 포스트코로나 수업 관련

권’과 관련하여 의사라는 이유로 직업적 소명을 위해 목숨을 버릴 수 있는지에 대한 관점에 대해 생각해 볼 수 있는 내용입니다. 아이들 역시 그림책으로 거부감없이 수업에 참여할 수 있 ... 수집, 정보 검색 등 방법에 대한 충분한 고민의 시간을 가져 보았습니다. 그리고 다양한 자료검색을 토대로 ‘그림책’을 활용하여 보건 교과 수업 과정에 접목 시켜 독서토론 공감 수업 ... 을 공유하는 과정’을 통해 공감과 비판적 사고를 할 수 있는 경험을 제공해 주고 싶은 마음에서 시작되었습니다. 그림책은 학생 1명당 1권씩 대면 수업으로 등교하였을 때 제공

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.28

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1. 주간 보육계획안을 주제를 나와 가족으로 하여 요일별, 영역별로 나누어 작성하여 주세요. 2. 어린이집에서 자유 선택활동이나 실외활동이 영유아에게 갖는 긍정적 의미가 어떤 것인지 생각하여 그 내용을 자유롭게 기술하십시오.

초상화 그리기가족을 상상하며 자유롭게 그림으로 표현한다.도화지, 물감, 붓창의력, 미술 표현력(2) 화요일영역활동명활동 내용준비물기대효과언어가족동화 앍가‘가족’ 관련 동화책(예 ... : "곰 세 마리")을 읽고 내용에 대해 이야기 나눈다.동화책이해력, 상상력 증진신체가족역할 놀이엄마, 아빠, 아기 등 역할을 맡아 가정 내 상황(밥 먹기, 놀기)을 흉내낸다.주방 ... 한 마음을 나눈다.없음정서 안정, 유대감예술가족집 콜라주잡지에서 오려낸 그림으로 가족이 사는 집을 꾸민다.잡지, 풀, 종이창의력, 손-눈 협응(3) 수요일영역활동명활동 내용준비물

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.31

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유아 관찰기록 일지 만3세 20명 2학기 9-2월

“**이 왔다. 이리와봐, 이거봐라”하며 등원한 친구에게 다가간다. **이를 언어영역으로 데려가 계속하여 이야기를 나누자 함께 놀이하던 친구는 동화책을 정리하고 미술영역으로 가 그림 ... 이야기를 나눈다. 그림자료를 보며 겨울에 하는 놀이들에 이야기 나누자 자신이 눈사람을 만들어보았던 경험과 눈싸움해본 경험을 손을 들고 이야기한다. 자신의 이야기가 끝나자 옆에 있 ... 담임원장2학기 유아 관찰기록 일지(만3세)관찰기간: 9월~ 2월이름000성별0생년월일년 월 일표준보육과정관련영역관찰일관찰내용신체운동건강0/0교사와 함께 손을 잡고 ??동동 동대문

리포트 | 20페이지 | 12,000원 | 등록일 2024.03.06

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3~5세의 유아를 대상으로 한 언어 교육 활동 계획안 작성하기(누리과정의 의사소통영역의 목표와 내용을

한 그림자료, 비밀상자, ‘나의 감정 책 만들기’활동지, 쓰기 도구, 가위, 그리기 도구, 펀치, 고리활동방법-사전준비: 여러 감정을 표현한 그림자료를 준비하고, 모양대로 오린 후 코팅 ... 에서 그림카드를 꺼내어 이야기를 나누어본다.-(비밀상자에서 감정의 그림카드를 하나 꺼낸 후) 어떤 그림인가요?-그림 속 친구는 어떤 표정을 짓고 있나요?-그림 속 친구는 어떤 기분 ... 일까요?-왜 그런 기분이었을까요? 상상해볼까요?3) 꺼낸 그림카드 외 어떠한 그림카드가 있을지 이야기를 나누어본다.-또 어떤 감정 그림이 있을까요?-그림 속 친구는 어떤 기분일까요?

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.28

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그림책의 개념과 그림책의 구성요소를 설명하고 그림책 한 권 선정하여 문학적 요소와 예술적 요소

는 성장과 관련한 것이 많다. 전 세계적으로 보편적이고 타당한 진리를 담고 있다. 그림책의 주제는 유아의 기본적인 욕구를 만족시켜주고, 유아의 발달수준에 적합한 내용이어야 한다.(2 ... 고 있다. 시간의 흐름에 따라 사과를 나누어 먹으며, 사과가 작아지는 모습을 표현하였고, 동물들이 등장하고 함께 장면에 등장한다. 영아기 아이들에게 적합한 구성으로 이루어져 있어, 영아들이 쉽게 그림책을 접하고 이해할 수 있다.(1-4) 문체 및 언어의 표현력 ... 과목명: 아동문학교육주제: 그림책의 개념과 그림책의 구성요소를 설명하고 그림책 한 권 선정하여 문학적 요소와 예술적 요소를 각각 구체적으로 분석하여 봅시다.-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.13

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가을 동화책 활동 통합망 유아언어교육

, 사회·도덕성 발달 등과 관련하여 중요한 의미를 갖는다.특히, 유아는 성인이 읽어주는 그림책을 통해 언어의 기호인 글자뿐만 아니라 귀로 듣고 눈으로 봄으로 언어의 소리 부분과 이미지 ... 유아언어교육그림책을 통한통합적 접근을 위한 통합망Ⅰ. 선정한 그림책 소개1. 그림책 기본정보2. 그림책 선정이유3. 그림책 내용1) 그림책 줄거리2) 그림책 세부 내용4. 그림책 ... 내용중심 브레인 스토밍5. 그림책 내용에 기초한 주제망(개념망)Ⅱ. 통합망1. 생활주제 통합망2. 생활주제와 그림책 내용을 연계한 통합망3. 교사주도의 활동유형과 자유선택활동

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 50페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.01.18 | 수정일 2024.10.11

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2024년 아동문학 중간과제물 만점

니?② 그림책의 글 작가와 그림 작가에 대한 정보를 조사하여 유아들에게 쉽게 전달하면서 이야기를 나눈다. ... 의 교육적 의의를 모두 설명하시오. (10점)(**답안 작성 시 유의사항: 아동문학의 교육적 의의를 ‘모두’ 제시해야 하며, 각각의 교육적 의의에 해당하는 그림책을 최소 1가지 ... 씩 ‘반드시’ 제시하면서 모든 의의를 설명해야 함)2. 사실동화와 환상동화 장르에 해당하는 그림책을 각 1권씩 선정하고, 작품에 대한 소개와 유형 및 특징을 설명하시오. 이후 두 가지

방송통신대 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.11.13 | 수정일 2025.04.13

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명절 프로젝트

중이/ 심봉희 역 / 베틀북(한국프뢰벨)* 연이의 명절/ 이상희 역 / 웅진주니어 (웅진닷컴)사진, 팜플렛 자료* 명절에 관한 책* 명절에 관한 동시자료* 명절그림사전,노래 및비디오 ... 에 관련 도서나 문집을 찾아 살펴보시고, 명절에 대해 이야기 나눠보면서 우리 고유의 명절을 알 수 있도록 도와주세요. 주제를 전개하는 동안 좋은 선행활동이 됩니다. 또 아이들이 흥미 ... -명절마다 하는 일들이 있다.-명절에 입는 옷과 하는 놀이가 있다.-다른 나라에도 명절이 있다.주 제 망? 자 원 목 록 표 ?1차적자자원환 경 판* 명절을 나타내는 그림, 사진

Non-Ai HUMAN
| 서식 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.10.26 | 수정일 2024.12.13

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2학기 유아관찰일지 만 3세 20명

의 소매를 매만진다.의사소통/ㅇㅇ이는 책상 위에 놓인 그림책을 꺼내 혼자 페이지를 넘긴다. 그림 속 동물이 나오는 장면을 보고 “이건 코끼리야. 물 나와”라고 말한다. 다음 페이지 ... 의 강 그림을 보며 “여기서 코끼리가 놀아요”라고 이어서 말한다. 교사가 다가와 “코끼리는 뭘 먹을까?” 묻자 “풀 먹어요”라고 대답한다. ㅇㅇ이는 책을 덮으며 “다 봤어요”라고 말 ... 이 구석에 떨어지자 달려가서 주워 들고 품에 안는다.의사소통/교사가 보여주는 그림책 속에서 강 그림을 보고 “물 많아요”라고 말한다. 교사가 “물속에는 뭐가 있을까?” 묻자 “물고기 있

리포트 | 20페이지 | 11,000원 | 등록일 2025.10.17

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3~5세의 유아를 대상으로 한 언어 교육 활동 계획안 작성하기

고 이야기 나누기활동유형말하기활동명 읽기관련 교과말하기 / 읽기활동목표을 함께 읽고 서로 이야기를 나눌 수 있어요.교육과정 관련요소- 그림책 읽기- 그림책 읽고 이야기 나누기활동내용 ... 의 의사소통영역 (3-4세)2. 그림책의 효과3. 언어(말하기) 교육활동계획안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론영유아를 대상으로 하여 이루어지는 교육은 영유아와 교구, 교사, 또래 친구 ... 책의 효과개인적으로 나는 말하기 과정을 중점에 두고 그림책을 활용한 교육활동계획안을 수립해 볼 생각이다. 그렇다면 그림책을 활용할 때 얻게 되는 장점으로는 무엇이 있을까?영유아

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.01

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통합적 교육과정 구성망, 반응중심 문학활동 구성망, 활동계획안

(피카소 「꿈」, 뭉크 「절규」, 고갱 「시장」)언어반응활동― 동화 속 등장인물과 그림에 대해 이야기나누기― 동화책의 그림만 보고 이야기 만들어보기― 각 동물마다 그림을 어떤 방식 ... 으로 표현했는지 이야기나누기― 동화책의 그림만 보고 『누가 일등일까요?』 이야기 써보기― 동화 속 인물들에게 편지 써보기― 개, 잠자리, 물고기, 애벌레의 눈이 어떻게 보이는지 글쓰기 ... 했구나. 그러면 애벌레의 눈으로는 어떻게 보일까요?C1 : 검정색에 흰 점만 있었어요.C2 : 애벌레는 눈이 안 좋아서 빛만 볼 수 있대요.3. 동화책에 나온 그림을 보고 이야기 나눈다

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.13

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정신간호학 실습 교육프로그램 보고서

는 환자들이 순서대로 앞에 의자에 한 명씩 앉아 노래를 부르는 방식으로 시행됨.교육도구: 노래방 기계, 마이크, 노래방 책, 의자소요시간: A동과 B동으로 나누어 진행하며 각 1 ... 에 있는 그림과 시를 보고 오른쪽 빈 페이지에 색연필과 싸인펜을 이용하여 비슷하게 색칠하고 시를 적도록 함.교육도구: 컬러링북, 색연필, 싸인펜소요시간: A동과 B동으로 나누 ... 어 진행하며 각 1시간 씩 진행함(총 2시간)교육내용컬러링을 끝내기 전에는 옆에 분과 사적인 대화를 나누지 않도록 하여 환자가 집중할 수 있도록 하고, 그림을 다 그린 후 서로의 그림을 비교하면서 자신을 객관화할 수 있는 기회가 되도록 함.

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.10.29

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0~5세 중 한 연령의 언어발달 이정표를 제시 하고 제시한 연령의 언어발달 촉진을 위한 방법과 활동을 두 가지 이상

를 나눈다.3. 그림책을 읽어 준다.4. 다 읽은 후 다시 한 번 천천히 그림책만 넘겨서 내용을 회상하도록 한다.1. 이 책에서 가장 중요한 사람이나 동물은 누굴까?2. 또 다른 ... 한다.2) 피터의 의자책제목피터의 의자작가에즈러 잭 키츠 글 ? 그림이진영 옮김대상만4세출판사시공사(1996)활동제목이야기 나누기 및 내가 이만큼 커졌어요!목표* 이야기의 주제 ... 을 갖제목과 표지를 보고 어떤 내용의 책인지 이야기를 나눈다.3. 그림책을 읽어 준다.4. 다 읽은 후 다시 한 번 천천히 그림책만 넘겨서 내용을 회상하도록 한다.1. 이 책은 누구

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.27

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2학기 관찰일지 만 5세 20명

을 드러냈다. 책 읽기 시간에는 표지를 보고 내용을 예측하며 “이건 무서운 이야기 같아요.”라고 말하기도 했다. 그림책의 등장인물을 따라 말투를 흉내 내는 등 흥미롭게 표현하는 모습이 있 ... 며 “이 친구는 슬퍼 보여요.”라고 말한 뒤 고개를 갸웃했다. 이야기를 들으며 중간중간 “왜 그랬지?”라고 혼잣말하듯 말하며 그림을 바라보았다. 책을 다 읽은 후, “나도 옛날 ... 는 시간에 그림을 보며 “이 아이가 혼자 있어요.”라고 말하였다. 이야기 중간, 등장인물의 표정에 대해 “지금 무서운가 봐요.”라고 친구에게 말했다. 책을 덮은 후에는 “근데 왜 숲

리포트 | 20페이지 | 11,000원 | 등록일 2025.08.07

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영유아기 언어발달의 특징을 설명하고, 유아교육기관이나 가정에서 유아의 언어발달을 촉진하기 위한 효과적인 방안

적인 방안1) 유아교육기관에서 유아의 언어발달을 촉진하기 위한 효과적인 방안(1) 독서교육 프로그램유아기 시절에 올바른 독서교육이란 많은 그림책을 통해 지식을 주입하거나 문자 ... 수 있는 가장 좋은 방법 중의 하나로 그림책을 들 수 있다. 그림책은 아동의 사회화 과정에 중요한 매체적 기능을 하며, 아동은 이를 통해 성장과 발달에 필요한 여러 가지 적응 ... 적 상호작용이 빈번하고, 요구수준이 높은 전략과 긍정적 피드백 전략을 많이 사용하며, 교사와 유아 간 호혜적인 상호작용을 이루게 된다. 유아교육기관에서의 그림동화책 읽기는 유아에

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.17

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만 4세 23명 2학기 유아관찰일지와 종합해석

더 도전하며 자신감을 드러냈다. 이후 달리기 경주 활동에도 참여하여 빠르게 달리며 숨이 찼지만 “재밌어!”라고 말하며 즐거움을 보였다.의사소통/ㅇㅇ이는 그림책 속에서 여러 동물 ... 인식도 표현할 수 있다. 의사소통에서는 그림책과 놀이 속 상황을 구체적으로 언어화하고, 질문에 적절히 대답하며 의사 표현력이 발달하고 있다. 사회관계에서는 친구에게 도움을 주 ... 년의 신체 반응을 언어로 표현할 수 있다. 의사소통에서는 그림책과 놀이 상황을 구체적으로 설명하고, 질문에 논리적인 대답을 하며 사고와 언어가 확장되고 있다. 사회관계에서는 친구

리포트 | 23페이지 | 11,000원 | 등록일 2025.09.18

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