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"국정교과서오류" 검색결과 181-200 / 218건

  • 고구려사 역사왜곡기사와 여론분석
    에서는 한일역사공동연구위원회(이하 연구위)가 대응방안을 연구하고 있다. 연구위는 2001년 한·일 정상회담 당시 일본의 교과서 왜곡 문제에 대해 양국 정부가 공동대응하기 위해 발족 ... 한 한시기구로, 우리쪽 연구위는 교육부에 속해 있다. 연구위는 현재 한국정신문화연구원에 위탁해 중국 교과서 26종을 포함한 44개국 148책의 한국역사 관련 내용을 분석 중이다. 연구 ... 로는 △중국의 역사왜곡 실태 정보 확보 △세계문화유산의 북한지역 유물 등재 누락 방지 등이 제시됐다.고대사 연구·중국교과서 분석…대책기구 구성 대응나서한국고대사학회는 지난 8일 경희
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.24
  • [인문]박정희의 리더십
    .박정희의 리더십 전개과정과 결과4)교육정책 ①'반공'과 '조국근대화'를 위한 인간개조지침서를 발간. ⇒ 국민학교 도덕 교과서를 신설하고, 고등학교에서는 '일반사회'와 '국민윤리 ... ' 및 '정치경제'에 반공도덕 교육을 위한 교육과정을 마련하는 동시에 '자유수호의 길' 이라는 교과서를 개발. ②1968년 12월 5일에는 국민교육헌장을 선포 ⇒ 국민교육헌장이 학교 ... 라고 생각을 하는 것은 오류가 있다고 생각.업적 및 경력학 력업 적육군사관학교 제2기 졸업경제성장지속가능한 성장을 위한 것들베트남 파병(1966년) - 전쟁특수 누림자주국방을 위한
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    | 리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.02
  • [교과교육론] 교과서란 무엇인가
    내용은 오류가 없기 때문에 누구나 함부로 이리저리 변경할 수 없고, 모든 학생은 반드시 그 내용을 숙달해야 되는 것이라고 믿는 가정을 바탕으로 성립되는 교과서관 또는 교과서 ... 에 두고 전개되는 교과서 정책 - “국정제”- 교과서에 담을 내용의 정선에 최우선적인 노력을 기울이기 때문에 바람직한 내용을 교과의 지식 체계, 사회적 요구, 학생들의 필요 등 여러. ... 1. 무엇이 교과서인가?< 교과서의 개념 탐색 >? 학교교육에서 교과서의 영향력: 학교교육에서 교과서처럼 영향을 미치는 것도 없다. 학생들이 배워야 할 내용을 담고 있고, 학교
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.06
  • [유아교육] 견학지 모음
    교육의 발상지인 경성 고등보통학교 시절 당시 사용하던 건물로서 전시장 내부는 130평 규모에 조선시대의 문방제구와 고서, 일제시대의 교과서, 미군정기의 교과서와 교육증서, 그리고 ... 현재의 교과서 등을 전시 하고 있습니다.* 전 화 : 02)736-2859 팩스 : (02)722-5707* 위치 : 서울시 종로구 화동 1번지* 관람시간 : 오전9시30분~오후6시다. ... -1 (서울대학교 내)* 관람 시간 : 오전10시~오후4시 쉬 는 날 토요일, 국정공휴일 및 개교기념일* 관람료 : 없음호림박물관 (welcome.to/horim)호암미술관, 간송
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    | 리포트 | 51페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.04.03
  • [문학교육]제 6장 문학교육의 설계와 실천
    * 문학교재의 범위- 국정이나 검인정의교과서로만 그 범위를 한정하는 것에서 다소 유연해질 필요→ 수용자 또는 인지주체의 이해 및 감상 능력 역동화, 개별화에 초점을 두는 ‘열린 교재관 ... , 조직한 계획 및 실천* 교육활동 - 교육과정과 교과서와 교수?학습활동이 일정한 연속성의 원리속에서 유기적으 로 연계되는 것이 이상적인 교육활동* 현실과 이상적인 교육과정 운영 ... ’ 과도 부합함* 문학의식 혹은 장르의식- 기본적인 속성 : 자유로움- 교조적인 교과서관으로 문학교재를 규정하는 풍토는 극복되어야 함* 문학텍스트는 교과서로만 주어지는 것이 아님
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    | 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.11.22
  • 교과서와 교과서 정책
    교과서관- 교과서에 담긴 내용은 오류가 없는 것이기 때문에 누구나 함부로 이리저리 변경할 수 없고, 모든 학생은 반드시 그 내용을 숙달해야 되는 것이라는 가정을 바탕으로 성립 ... 교과서관을 우위에 두고 전개되는 교과서 정책 - “국정제” - 교과서에 담을 내용의 정선에 최우선적인 노력을 기울인다. 바람직한 내용을 교과의 지식 체계, 사회적 요구, 학생 ... 1. 무엇이 교과서인가?가. 교과서의 개념 탐색■ 교과서에 관한 연구- 교육에 있어서 교과서처럼 영향을 미치는 것도 없다. 그 이유는 교과서가 학생들이 배워야 할 내용을 담고 있
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.27
  • 교과서분석
    교과서는 전국 국어교사 모임에 소속해 있는 뜻 있는 국어 교사들이 모여 만든 대안 교과서입니다. 국어 교과서가 검인정 제도가 아니기 때문에 이 교재는 새로 나온 7차 국정 국어 교기 ... < 교과서 일반론 >1. 교과서의 정의교과서란 학습자가 배워야 할 내용을 제시하고 그것을 학습하는 방법을 안내하며 학습 결과를 정리하고 평가하는 소재를 제공하는 과목별 교수 학습 ... 자료이다. 교과서는 교육 실천의 절대적인 힘 이라는 것은 현실적으로 부정하기 어려운 상황이다. 이러한 상황 속에서 학생들이 어떤 교과서를 가지고 교육을 받느냐 하는 것은 미래
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    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.09
  • [고구려사]고구려사 왜곡에 대한 대책
    교과서에서는 고구려의 역사 왜곡뿐만 아니라 한국이 정부수립 이전까지 중국의 속국이었다는 내용도 실려있을 정도니 그 심각성을 알 수 있다. 이런 교과오류 문제는 중국과의 역사 ... 가 세울 대책은 크게 대외적 대책과 대내적 대책으로 나눌 수 있다. 먼저 대외적 대책으로는첫째, 각국의 교과서와 정부기관, 역사전문 사이트 등에서 고구려를 중국의 역사로 소개 ... 답사도 에서는 토문강을 두만강이 아닌 송화강의 지류로 분명히 밝히고 있어 두만강이 국경선이라는 중국의 주장을 정면으로 반박하고 있다. 그리고 우리 정부에서도 국정감사 기간동안 간
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.27
  • [국어 문법의 사동 표현] 사동표현의 바람직한 방향
    의 검인정 교과서로, 1985년부터는 단일한 국정교과서 체제로 교육이 이루어져 왔다. 이것은 다양성의 추구에서 통일성 지향으로 변모한 것이다. 이런 변화는 학교 문법에서 강조 ... 된 인식으로 우리는 학교 문법 교과서에 기술된 이외의 것은 교수.학습에 있어 가르치지 않거나 그릇된 것이라고 가르칠 우려가 있으며 또한 분명 오류가 있는 교과서 기술까지도 맹신 ... (1983), 남기심.고영근(1993) 등에서 보았던 방식으로 특히 교과서 편찬에 직접 참여한 남기심.고영근(1993)의 방식을 그대로 가져온 것으로 보여진다. 그러나 학교 문법
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    | 리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.17
  • [지리학]독도에 관한 조사
    법재판소의 국제재판으로 잃어버린 땅을 되찾아오기란 불가능하다고 볼 수 있습니다.일본의 초?중?고교의 교과서에서는 1995년부터 지금까지 한?일국경선표시를 지도상에 독도와 울릉도 ... ?고등학교 교과서에 “한일간의 국경선을 죽도와 울릉도 중간에 긋도록”하여 독도침탈을 국토수복으로 왜곡된 교육을 시킴.- 1996. 2. 9 한국의 독도 접안시설공사와 관련 이케다 ... . 1 새역사 교과서 만드는 모임 대표 니오시 간지는 “한일 합방은 한국인이 합병을 통해서 피부색이 같은 일본인과 동등한 대우를 받는 것이 낫다고 생각하고 100만 명이 넘는 일진
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.02
  • [독도]독도에관한 레포트
    제사법재판소의 국제재판으로 잃어버린 땅을 되찾아오기란 불가능하다고 볼 수 있습니다.일본의 초?중?고교의 교과서에서는 1995년부터 지금까지 한?일국경선표시를 지도상에 독도와 울릉도 ... 초?중?고등학교 교과서에 “한일간의 국경선을 죽도와 울릉도 중간에 긋도록”하여 독도침탈을 국토수복으로 왜곡된 교육을 시킴.- 1996. 2. 9 한국의 독도 접안시설공사와 관련 ... . 11. 1 새역사 교과서 만드는 모임 대표 니오시 간지는 “한일 합방은 한국인이 합병을 통해서 피부색이 같은 일본인과 동등한 대우를 받는 것이 낫다고 생각하고 100만 명이 넘
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.09
  • [역사]중국의 동북공정-고구려, 발해 역사 왜곡에 대한 우리의 자세
    아 당 왕조에 예속된 지방 정권’ 혹은 ‘소수민족이 세운 지방정권’이다. 중국 정부의 공식입장을 대변하는 국정교과서에서도 발해를 ‘당현종이 발해군왕으로 임명한 속말부(粟末部)의 수령 ... (首領) 대조영(大祚榮)이 세운 속말말갈(粟末靺鞨)의 지방 정권’ (중국역사, 초급중학교과서)이라고 했다. 중국에서의 발해사는 한국사와는 무관한 중국사의 일부이다. 철저하게 현재 ... 여 의 중국 영토’ 안에 존재하는 모든 역사를 중국의 역사로 보는 동북공정은 ‘고대의 중국 영토’ 안에서 이루어진 모든 역사를 중국의 역사로 취급하는 내부의 논리적 오류부터 손질
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    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.23
  • [교육] 일본의 교육과정
    , 고 거의 모든 교과서(특별한 경우에만 국정과 인정도서 있음)검정신청 자격자저작자(출판자와 일정한 약정이 있는 저작자)출판자(1995년 65개 = 의무교육지정발행자 27개 + 고등 ... 이 특과,교육과정과, 교과서과)교육과정 연구센터·교육관련정책 기획, 입안, 추진·문부과학성 시책의 지원·학습지도요령의 개정, 시행·초등중등교육과정에 관한 원조, 조언·교육과정관련 조사 ... 의 축소·고등학교에 정보 및 복지 과목 신설·고등학교에 각 학교의 판단에 의해 교과과목의 설치 가능·1단위 시간 미 ctn업 시수 운영의 탈력화!!교과서 개정은 교육과정 개정에 맞물려
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    | 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.03.08
  • [한국사] 국사교과서에 던지는 비판
    로, 학생들에게 칠지도의 중요성을 인식시키기에 여념이 없다. 그에 비하여 우리나라는 국정교과서에서 칠지도에 대한 설명이 5줄을 넘기지도 못하고 있는 실정이다. 이것은 바로 한일 양국 ... 하게 기재 되어야 한다고 생각한다. 민족문화를 이해하는데 있어서는 작은 부분이라 할지라도 오류가 용납될 수 없기 때문이다. 좀더 정확한 민족문화의 이해를 위해서, 국사교과서 내용 ... 국사교과서에 가하는 비판- 국사 교과서의 문화유산에 대한 서술의 내용분석과 비판적 검토 -/들어 가며//본 문/1.칠지도1)칠지도에 대하여2)국사교과서에서 다룬 칠지도3)개선
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.04
  • [일본정치][정치학]`국가주의를 넘어서``일본지식인과 한국`을 읽고(내셔널리즘)
    교과서가 있으며, 일본국민은 자신의 의사에 따라 교과서를 선택하여 역사를 공부할 수 있는 반면, 한국은 국정교과서로 역사를 배우기 때문에, 독재정부의 주입식 세뇌를 받고 있다고 역 ... 은 과거청산의 가장 큰 걸림돌이라는 것이다.자유주의 사관(역사 수정주의)과 그릇된 역사해석자유주의 사관은 단순히 교과서 개정만을 목표로 하고 있는 것이 아니라, 일본의 대국 ... 것처럼 보이게 하며, 과거의 잘못을 정당화 시키려는 의도를 담고 있는 것이 일본의 자유주의 사관인 것이다.또한 일본지도자의 망언이나 신사참배, 교과서 왜곡, 독도분쟁 등은 이전
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.26
  • [독후감]내 생애 단 한번
    은 행동을 할 수 있을 것이다. 이런 무의식을 교정하기 위하여 이 책의 ‘킹콩의 눈물’은 중학교 국정 교과서에 실려야 한다. 그래서 널리 알려 깨닫게 해야 한다.장애라는 것은 다른 것 ... 서열 안에서 편하게 살아가려는 태도다. 우리가 얼마나 유교식 명분문화에 구속당하고 있는가? 이런 구속은 버려야 한다. 유교가 천만년 무오류(無誤謬)의 영역에 있을 수는 없
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.27 | 수정일 2018.07.09
  • [교과과정] 국어과 교육과정의 정의
    서는 국정과 검인정으로 마련되었는데, 학부에서 편집한 교과서는 일인 보좌관이 참여한 가운데 만들어졌으므로, 한국적 민족정서와 사상은 희미하고 일본색이 많이 깃들어 있는데, 이 ... 에 비하여 민간인이 편집한 , , 등의 교과서는 민족주체의식과 애국애족정신의 함양이 중시되었다.1906년, ‘보통학교령’을 시행하면서 학부에서는 이라는 교과서를 발행하였는데, ‘국어 ... ’라는 이름으로 발행된 교과서는 이것이 처음이다. 그러나 일인의 참여 속에서 만들어졌으므로, 친일 내용이 삽입되었다. 그리고 검정을 받으려고 제출하였던 대다수의 교재는 배일적 불온이
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.09
  • [역사교육] 역사교육, 달라져야 한다.
    다. 선생님 또한 그 사실을 알고 있었지만 신경도 쓰지 않고 교과서를 보고 그냥 읽기만 하고, 몇 명만을 대상으로 수업을 하고 그냥 나가시곤 하셨다. 나또한 3월 첫주를 제외하고는 국사 ... 다. 따라서 교과서에 나온 지식 또한 이미 지나간 옛 것을 배우는 셈이 되는 것이다. 비록 과거 사실에서 생명력을 찾는다고 해도 역사교육은 미래 지향적이어야 한다. 우리는 나라의 백년 ... 은 역사적 사건, 사실들을 많은 사람들이 중요하다고 생각한 사실을 기술한 것이기 때문이다. 따라서 역사교과서 등에 기술된 역사를 존중해주어야 한다고 생각한다.그리고 이와 더불어 한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    [편입시험][전국교대 면접완벽대비]각 교육대학별 면접시험 기출문제(최신판)
    는 어떤 사회이며 그러한 사회를 이루려면 어떻게 해야 하는 가.1. 특별활동의 개념과 교육적 의의를 얘기하라.2. 국정교과서와 검인정 교과서의 차이점을 설명하라.3. 7차 교육과정 ... . 가장 여행을 하고 싶은 나라와 그 이유는?1. 현재 대도시의 미적환경에 대한 견해는?2. 미술교과에서 가장 중요하다고 생각하는 능력을 말하라3. 좋아하는 화가와 그 이유를 밝히 ... 시오.4. 가정환경 중에서 아동의 미적 소양을 길러주기 위해서 가장 필요한 조건을 말하시오5. 초등학생의 미적 감각을 키워주기 위한 교사의 역할은?6. 수학교과와 미술교과의 차이는 무엇
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    | 시험자료 | 29페이지 | 3,200원 | 등록일 2005.07.04
  • [교육학] 국어과 교육과정의 변천
    은 비중으로 다루었다.2구한말 국어과의 교재출발기에 사용한 교재는 다음과 같다. 소학교의 교과서는 국정과 검인정으로 마련되었는데, 학부에서 편집한 교과서는 일인 보좌관이 참여 ... 한 가운데 만들어졌으므로, 한국적 민족정서와 사상은 희미하고 일본색이 많이 깃들어 있는데, 이에 비하여 민간인이 편집한 , , 등의 교과서는 민족주체의식과 애국애족정신의 함양이 중시 ... 되었다.1906년, 보통학교령 을 시행하면서 학부에서는 이라는 교과서를 발행하였는데, 국어 라는 이름으로 발행된 교과서는 이것이 처음이다. 그러나, 일인의 참여 속에서 만들어졌으므로
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    | 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.02.22
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2025년 11월 01일 토요일
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