"교육평가" 검색결과 181-200 / 404,915건

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  교육과정 끝자리 6-0 - 교육과정 평가의 개념과 교육과정 평가 방법에 대해 간단히 설명하시오.

  교육과정 평가의 개념과 ?교육과정 평가 방법에 대해 간단히 설명하시오. ?교육과정의 구성에 영향을 미치는 사회학 이론이나 사회적 변화, 흐름 등을 ? ... 유치원 교사의 교육과정 평가와 유아 평가에 대한 실태 및 개선방안에 관한 연구, 윤진주,안진경, 김지영, 2008 2. 유아사회교육, 박찬옥 서동미 엄은나 공저, 2020 ... 그리고 이러한 교육을 점검하기 위해 필수적인 요인은 바로 교육과정을 올바르게 평가하는 것이다.

  방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.28

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  교육과정 및 교육평가 백워드 설계

  나는 ‘교육과정 및 교육평가’ 교직 과목을 수강하면서 다양한 교육과정을 배우게 되었다. ... 교육과정 및 교육평가 이해중심교육과정 - 백워드 설계 과제 1단계 바라는 결과 확인(단원 학습 목표 설정하기) 교과: 역사 학년(설계한 단원의 해당 학년):고1 설계자: 역사교육과 ... 교육과정 및 교육평가 제5판(김대현, 김석우 저, 학지사, 2020) 2.조재식(2005) 백워드(backward) 교육과정 설계 모형의 고찰 3.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.28

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  교육과정 제9-10장 교육평가의 유형-지필평가, 수행평가, 컴퓨터 기반 평가

  그 외에 학교에서 제공되는 교육과정이나 교육프로그램의 가치를 판단하는 교육과정평가, 학생의 신체능력이나 운동 활동 등을 평가 ○ 성취목표 수준에 따른 유형 : 학생의 지적 영역 평가하는 ... 학교평가: 물적 대상인 학교의 가치를 판단하는 것, 대개는 그 학교가 제공하는 교육서비스나 교육적 환경의 질을 평가하게 된다. ... 교사평가: 최근에 교육에 대한 책무성을 확인하고 교육의 질을 국가 수준에서 관리하기 위해 활발하게 이루어지는 추세 →인적 대상인 교사의 교수활동이나 학생지도활동 등의 가치 판단 ?

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.30 | 수정일 2021.04.29

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  교육과정 평가모형에 대한 논의

  교육과정평가의 의미와 목적 교육에서의 ‘평가’라는 용어는 대상범위의 관점에서 볼 때 교육평가, 교육과정평가, 수업평가로 세 가지 의미로 사용된다. ... 교육과정평가란, 앞서말한 교육평가보다는 좁은 의미로 사용이 되지만, 수업평가보다는 더 넓은 의미로서, 교육과정 전반에 대한 평가를 말한다. ... 교육평가 평가모형에 대한 논의 목차 1. 교육과정평가의 의미와 목적 2. 목표지향 평가모형 3. 의사결정지향 평가모형 4. 소비자지향 및 전문성지향 평가모형 5.

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.13

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  평가제 의무교육 계획 및 실행

  6 교사근무평가 ... ) 운전기사 시설장 12 어린이집통학차량 동승보호자안전교육 차량동승자 보육교사 13 산업안전보건교육 분기별1회(3~6시간) 전체보육교직원 14 위험성평가 사업주 교육(안전보건공단) ... 보육교직원 7 감염병 및 약물오남용 예방교육(안전교육) 모든 보육교직원 8 보건위생관리교육(안전교육) 모든 보육교직원 9 재난대비안전교육(안전교육) 모든 보육교직원 10 교통안전교육

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.12.07

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  교육복지프로그램평가론 / A+

  00대학교 사범대학 00학과 2020년 2학기「교육복지프로그램 평가론」 기말과제 [한베specialist되기] 2020. 00. 00 [000] 2020년 2학기「교육복지프로그램」기말과제 ... 사업을 신청합니다 2020년 12월 03일 제출자 000 (인) 00대학교 교육복지개발원장 귀하 2020년 2학기「교육복지 프로그램평가론」 Ⅰ 사업명 : 한베 specialist 되기 ... 성과목표 및 평가방법 성과목표 평가도구 및 방법 측정시기 베트남어를 사용하여 양육자와 원활한 의사소통을 할 수 있다.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.06

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  교육학교과교육론(교육학과목의 다른점, 교육학 교육내용, 교육방법, 교육평가)

  생각한다. 4) 교육평가 : 교육과 관련된 평가로, 교육의 목적이나 이념을 규준으로 하여, 일정한 교육계획이나 시설 및 지도로 얻은 성과를 나타내는 것이다. ... 이 평가는 점수화보다 상중하로 나누어서 평가하는 방식이 좋을 것 같다. ② 본인의 생각을 얼마나 논리적으로 펼칠 수 있는지를 고려 - 이 영역은 교육학 과목에 특화된 평가기준이라고 ... 교육학을 교수-학습하는 방법 3가지와 그 이유 4. 교육학 과목을 가르친 후 학생들을 평가할 때, 중요하게 고려할 점 몇 가지와 그 이유 1.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.14

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  교육과정 및 교육평가에 관한 여러 자료

  학교 교육체제를 교육과정중심으로 개선하기 위한 교육과정이다. 교육의 과정과 결과의 질적 수준을 유지, 관리하기 위한 교육과정이다. ... ☉국가수준♦특징 국가수준의 공통성과 지역, 학교, 개인수준의 다양성 을 동시에 추구하는 교육과정이다. 교육청과 학교, 교원, 학생, 학부모가 함께 실현해가는 교육과정이다. ... ♦장점 정치적 사회적 문화적 통합( 국가의 시대적 요구를 충족)교육과정의 표준화로 학교교육의 질관리가 용이하다.

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.04 | 수정일 2021.03.07

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  (교육평가) ➀정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 ➁구조적 면접법, 비구조화면접법

  교과목명 : 교육평가 [공통형] ?정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 ?구조적 면접법, 비구조화면접법, 반구조화 면접법 중 1개를 선택하고 선택한 이유를 제시하고 ? ... 이는 평가도구가 평가하고자 하는 내용을 얼마나 충실히 측정하는가를 분석해 측정하는 타당도로 교수학습과정에서 설정했던 교육목표 성취 정도를 측정하는 학업성취도를 측정하는 데에 적합한 ... 선택한 면접법을 유치원 교사, 어린이집교사, 유아교육을 공부하는 학생 등에게 직접 실시하고 그 과정과 절차를 기술한 뒤 ?면접법의 결과를 분석하고 ?

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.04

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  (교육평가) ➀정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 ➁구조적 면접법, 비구조화면접법

  교과목명: 교육평가 [과제명] [공통형] ?정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 ? ... 이러한 특성을 평가하는 것은 인성교육이나 전인교육, 인격교육의 핵심 요소로서 긍정적인 태도와 흥미를 유발하고 유발된 흥미와 긍정적 태도가 곧 교과교육의 성공을 유도하는 요인으로 작용한다 ... 아울러 정의적 특성을 평가하는 것은 지적 평가에 못지않게 정의적 평가도 중요하기 때문이며, 전인교육 관점에서 정의적 특성도 평가할 책임을 지니기 때문에 매우 중요하다.

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.26

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  (교육평가) ➀정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 ➁구조적 면접법, 비구조화면접법

  교과목명: 교육평가 [과제명] [공통형] ?정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 ? ... 그래서 경향성, 지속평가의 중요성이 대두되고 있는데, 그 이유는 인성교육, 인격교육, 전인교육의 핵심적인 요소를 이를 통해 평가할 수 있기 때문이다. ... 기본적으로 정의적 평가는 평가 대상에 대한 정확한 정보를 제공한다는 특징이 있다. 그래서 평가 후 대상의 성장 가능성을 면밀히 측정할 수 있다.

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.23

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  (교육평가) ➀정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 ➁구조적 면접법, 비구조화면접법

  교과목명: 교육평가 [과제명] [공통형] ?정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 ? ... 그렇기 때문에 단일 평가 방법이 모든 정의적 영역을 적합하게 평가할 수는 없다. 그러므로 정의적 영역에 대한 평가를 위해서는 동원되는 방법이 다양할 수밖에 없다. ... 그렇다면 정의적 평가는 어떤 장점과 단점을 지니고 있을까?

  방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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  (교육평가) ➀정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 ➁구조적 면접법, 비구조화면접법

  교육평가 [과제명] [공통형] ?정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 ?구조적 면접법, 비구조화면접법, 반구조화 면접법 중 1개를 선택하고 선택한 이유를 제시하고 ? ... 앞으로 유아교육의 질 제고와 현실적인 교육 방안 마련을 위해 정의적 평가를 다양한 방면에서 활용해 볼 수 있을 것이다. [지정형] 6. ... 구조화 면접법의 결과 분석 1) 면접계획 면접주제 평가방법 면접대상자 면접자 특수아동과 일반아동의 통합교육에 대한 인식 구조화 면접법 유치원 교사 1명 유아교육 전공 학생 1명 김OO

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.06

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  (교육평가) ➀정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 ➁구조적 면접법, 비구조화면접법

  교과목명: 교육평가 [과제명] [공통형] ?정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 ? ... 까닭은 면접 대상자를 대상으로 전인교육, 인성 교육, 인격교육의 핵심 요소를 측정할 수 있으며, 흥미 유발과 긍정적인 태도를 유발시켜 교과 교육을 성공으로 유도할 수 있고, 교과서와 ... 정의적 평가의 개념과 특징 정의적 평가의 특성은 사람이 보이는 감정과 정서를 포함하여 사람이 사람의 사고와 행동에 관해 방향과 표적 밀도를 포함시키는 것이며, 정의적 평가가 중요한

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.20

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  (교육평가) ➀정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 ➁구조적 면접법, 비구조화면접법

  교과목명: 교육평가 [과제명] [공통형] ?정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 ? ... 선택한 면접법을 유치원 교사, 어린이집교사, 유아교육을 공부하는 학생 등에게 직접 실시하고 그 과정과 절차를 기술한 뒤 ?면접법의 결과를 분석하고 ? ... 정의적 평가 1) 개념 및 특징 정의적 평가는 학생의 평가와 관련한 것으로, 학생의 평가를 정의적, 인지적, 심동적으로 나눌 수 있고, 이때 인지적 특성과 대비되는 정의적 특성은 학생의

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.30

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  교육학과 2020학년도 기말시험(온라인평가) 가족교육론

  2020학년도 1학기 기말시험(온라인평가) 제출용 ? 교과목명 : 가족교육론 ? 학번 : ? 성명 : ? 연락처 : ? ... 평가유형 : (과제물형, 주관식형, 혼합형 중 해당 유형 표기) ? 주관식형 : ※ 주관식일 경우 문제번호 표기 후 답안 작성 ? ... 과제물유형 : ( 공통 ) 형 ※ 평가유형이 과제물형 경우 해당 유형 작성 (예 : 공통 / A형 / B형 / C형 / D형 / E형) ? 과제명 : 1.

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.23

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  [교육평가] 시험을 위한 내용 요약 정리

  형성평가∙형성평가란 무엇인가- 형성평가의 재정의 : 형성평가는 학습을 극대화시키기 위해 교수학습장면에서 학생의 자료를 다각적으로 수집함으로써, 교사는 이에 근거하여 피드백하는 일련의 ... 성취를 향상할 수 있도록 학습방법을 수정∙형성평가의 강조점- 형성평가는 특정 시험이 아니라 일련의 과정- 형성평가는 교사만 활용하는 것이 아니라 교사와 학생 모두가 활용- 형성평가는 ... 교수학습장면에서 발생- 형성평가는 교사와 학생에게 제공되는 평가 기반 피드백- 형성평가는 추후학습에 대한 정보제공을 위함∙형성평가 주기- 학습의 증거를 수집, 학생에게 피드백제공,

  시험자료 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.07

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  교육과정 제8장 교육평가의 개관

  특히, 평가를 통해 교육의 질을 관리한다는 전제 아래 관심을 갖게 된 학교 및 기관평가, 교육과정평가, 교사평가, 교육정책평가 등은 교육평가가 학생의 성적을 평가하는 것이라는 종래의 ... 이후 미국에서 등장, 교육평가: ‘교육목표가 얼마나 실현 되어있는지 그 정도를 밝히는 과정’ (타일러식 개념정의) ex) 우리나라 1960년대에 학력평가를 교육과정 목표의 달성도 ... 그 과정’ (크론박과 스터플 빔) →교육평가의 범위를 교육 관련 의사결정에 필요한 정보를 제공하는 것으로만 제한하고, 최종적인 의사결정 자체는 교육평가의 영역을 벗어나는 것이라 간주

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.30 | 수정일 2021.04.29

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  교육평가 (공부를 하는 이유, 교육을 받는 이유)

  9년 간 선생님을 꿈꾸었고 6년 간 수학선생님을 목표로 살아왔으며, 2018년 사범대학 수학교육과에 입학하며 내 꿈에 한 발짝 다가와 살아온 지 어느덧 2년이 되어간다. 11년 간

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.02.16

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  [유아교육과] 2024년 1학기 교육평가 기말시험 핵심체크

  제1장 교육과 유아교육 1. ... 교육의 이해 1) 교육의 의미와 목적① 교육의 의미 - 교: 가르침, 훈계, 알림, 학문 등을 뜻하며 본받을 것을 가르치고 방향을 제시하여 모범을 보이는 것- 육: 낳고 기르며 성품 ... 2) 교육의 기능① 개인적 측면에서의 교육- 개인의 성장과 발달을 통해 바람직한 인간을 기르고자 함- 개인의 능력을 발휘하고 가치를 실현하고자 함- 사회에 공헌하고 보람을 느끼게

  방송통신대 | 77페이지 | 14,000원 | 등록일 2024.05.08

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