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"교수학습법과의 차이점" 검색결과 181-200 / 17,508건

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    [한국어교재론] 문화 중심 교재와 문화 언어 통합 교재의 특징을 각각 설명
    이해를 목표로 하며, 언어는 결과적으로 문화 학습의 도구로 활용된다. 두 교재의 비교는 단원 구성 방식과 교수요목 구성에서도 차이를 보인다. 《서울대 한국어 3A》는 기능 교수 ... 능력이 향상되도록 도모한다. 따라서 교수-학습의 목적, 대상 학습자의 특성, 수업 시간 등의 요인에 따라 적절한 교재를 선택해야 하며, 각 접근법의 장단점을 고려한 통합적 설계 ... 를 교수의 중심 축으로 삼는다. 이 유형의 교재는 한국의 전통문화, 사회 제도, 관습, 예절 등 다양한 문화 요소를 직접적이고 독립적으로 다루며, 언어 학습보다는 문화 인식과 이해
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05
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    [한국어교재론] 문법적 교수요목과 개념 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술
    교수요목’은 상황을 중심으로 담화를 선별해 제시하는 상황 접근을 취하지만, 이 경우는 종합적 접근법으로 교수하면서도 학습된 요소를 포함하는 여러 상황의 담화들을 제시한다는 차이가 있 ... 외국어로서의한국어교재론 문법적 교수요목과 개념 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시 ... 힘든 상황이 많다. 세계 인구에 비교하여 한국어를 사용하는 인구가 적은 탓에 한국어 학습 수요가 시장을 키울 만큼 크지 않아 교수 인력의 성장에 한계가 있기 때문이다. 이러
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05
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    유럽 공통참조기준은 다언어주의(multilingualism)가 아닌 다중언어주의(plurilingualism)를 표방하고 있습니다. 이 둘의 차이점을 기술하시오.
    교수법언어별 독립적 교육통합적 언어 교육 가능대표 예시공용어가 여러 개인 국가다양한 언어 활용하는 학습자CEFR 반영소극적 반영핵심 원리로 반영됨Ⅲ. 결론다언어주의와 다중언어주의 ... [외국어로서의 한국어교육과정및교수요목설계]? 주제 : 4주 1차시에서 유럽 공통참조기준에 대한 개념 및 그 내용을 학습하였습니다. 유럽 공통참조기준은 다언어주의 ... (multilingualism)가 아닌 다중언어주의(plurilingualism)를 표방하고 있습니다. 이 둘의 차이점을 기술하시오.Ⅰ. 서론세계화와 국제화가 심화되면서 다국적 기업, 국제기구
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.06.20
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    5주 2차 강의 내용 중 상황-맥락 교수요목(Situation contextual syllabus)의 설계 내용을 바탕으로
    적으로 소개하면서 동시에 학습자들이 이를 중심으로 연습할 것을 권장한다. 아울러 상황 강화 교수법은 언어 기술의 경우 구두 형식을 우선적으로 제시하고, 문어 형식을 나중에 제시 ... 한다는 특징이 있다. 상황 강화 교수법에서 교사는 학습자들의 시범자로서의 역할을 해야 할 뿐만 아니라 능숙한 지시자로서의 역할도 수행할 수 있어야 한다. 또한 학습자들에게 새로운 문형 ... 은 연습을 통해 새로운 상황에 익숙해질 수 있도록 지도해야 하는 것이다. 그런가 하면 상황 강화 교수법에서 학습자는 의미를 갖는 상황에 기반한 활동을 통하여 언어 연습을 할 수 있
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    [외국어로서의한국어발음교육론] 온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.
    차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.학습자명:아 이 디:목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 분석 대상 학습용 애플리케이션의 특징1.1 ‘바른소리 ... ’ 프로그램의 특징1.2 ‘Mirinae’ 애플리케이션2. 차이점3. 공통점4. 문제점5. 발음 교육의 교수용 테크놀로지와 향후 발전 방향Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육의 세계 ... 학습 프로그램 등을 포함하여 다양한 학습 분야에서 활용되고 있다.본 과제에서는 한글 자모 교육과 발음 연습에 활용되고 있는 디지털 도구 2종류를 선정하여 구성과 특징, 차이점
    리포트 | 6페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.05.10
  • 고려대학교 교육대학원 간호교육과 학업계획서
    적합한 학습 방식이라는 점이었습니다. 대학원에서는 시뮬레이션 교육과 실습평가 방안을 연구해, 현장 중심의 교수법을 체계적으로 정립하고 싶습니다.세 번째 목표는 교육성과를 측정 ... 는 여러 번 반복해야 익혔습니다. 그 차이를 보면서 교육이 단순한 전달이 아니라 학습자의 인지 과정과 동기 수준에 따라 달라진다는 점을 체감했습니다. 대학원에서는 교육심리, 학습자 분석 ... , 교수설계 과목을 통해 개인의 학습 양식을 이해하고, 그에 맞는 교육전략을 설계하는 방법을 배우고 싶습니다.두 번째 목표는 효과적인 교수법과 시뮬레이션 교육의 실무 적용 연구
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.10.19
  • [독서교육론] 7-13장 핵심 내용 정리
    , 비계, 현시적 교수법, SQ3R, 반응 중심 모형, 문학적 대화, 복합양식 텍스트, 매체 비교 토의·토론 교수학습 방법, 영상 수용·생산 교수학습 방법, 디지털 텍스트 읽기 교수학습 ... 을 통합한 교재, 선택 교육과정의 독서는 독서에 대한 개념적 지식을 강조함.8장 1. 정보 텍스트 교수·학습? 정보 텍스트 교수·학습의 목표는 학습자로 하여금 텍스트에 내재된 정보 ... 를 효율적으로 탐색하고 이해하고 더 나아가 비판적 분석과 평가를 할 수 있도록 돕는 것이다.? 직접 교수·학습 방법은 '설명하기, 시범 보이기, 질문하기, 활동하기'의 절차
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.07.06
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    언어기능영역인 듣기말하기, 읽기, 쓰기 영역의 교육상의 공통점과 차이점
    교수법은 큰 차이가 없다. 직접교수법, 현시적 교수법, 또는 교사가 두 교수법을 적절히 섞어도 된다. ‘직접교수법’은 ‘설명하기→시범보이기(사고구술)→질문하기→활동하기’의 과정 ... 을 거친다. ‘현시적 교수법’은 ‘시범보이기→교사보조연습→강화(질문하기)→학생독립연습→적용’의 과정을 거친다. 포트폴리오가 과목마다 조금 다른 차이를 아래 에서 설명하였다. 모든 ... 영역은 학습자가 긍정적으로 성장할 수 있도록 교육내용을 담고 있다.유형듣기말하기읽기쓰기차이점본질화자와 청자가 구어로 상호교섭하며 의미를 공유하는 과정각 과정에서의 문제를 해결
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.12
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    육아종합지원센터의 보육과정 컨설팅에 대한 찬반 의견과 신청 여부 및 논거
    을 통해 어린이집 운영의 신뢰도를 높일 수 있다.- 보육환경 개선 기회 제공 : 컨설팅을 통해 현재 운영 방식의 문제점을 발견하고, 효과적인 교수법과 학습 환경 개선을 위한 실질적인 ... 을 분석하고 개선점을 제안할 수 있다.- 교수·학습의 질 향상 : 개별 어린이집에 맞춘 맞춤형 컨설팅을 통해 보육과정의 운영 방식이 체계적으로 개선될 수 있다.- 보육교사의 전문 ... 한 부분을 구체적으로 확인할 수 있다는 점에서 신청할 가치가 충분하다.(2) 교사의 전문성 향상 및 교수·학습 방법 개선보육교사는 현장에서 어린이들과 직접 소통하며 교육을 진행하지
    리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.02.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한)
    오류에 대한 연구 결과3. 효과적인 한국어 발음 교수법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국인 학습자들이 한국어를 공부하는 궁극적인 목표는 대개 의사소통 능력의 향상에 있을 것이 ... 상 차이가 존재하기 때문에 이탈리아어권 학습자가 그를 제대로 인식하고 있기란 상당히 힘들다는 점을 인식해야 할 것으로 사료된다. 이중모음 항목에서 그들이 가장 발음하기 어렵 ... 여 초급 단계부터 명확한 구분할 필요가 있을 것으로 사료된다.3. 효과적인 한국어 발음 교수법그렇다면 교사는 어떤 교수법을 활용해야 외국인 학습자들에게 정확한 발음을 교수할 수 있
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.07
  • 특수교사 자소서
    고, 학생들이 흥미를 느끼고 효과적으로 학습할 수 있는 다양한 교수법을 고민하고 시도합니다. 예를 들어, 장애 학생의 특성에 맞춘 개별화 수업과 놀이 중심의 학습 활동을 도입 ... 게 했습니다. 특수교사는 학생 개개인의 욕구, 능력, 학습 수준, 신체 조건 등을 세심하게 고려하여 교육해야 하며, 이는 단순한 지식 전달을 넘어 학생의 삶 전체에 긍정적인 변화 ... 를 이끌어내는 일이라고 생각합니다.특수교사는 창의적인 교수 방법을 끊임없이 고민하고 시도해야 하며, 학생과 학부모, 동료 교사와의 원활한 소통, 그리고 전문가와의 협업을 통해 더 나
    자기소개서 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2025.06.22
  • 또래교수의 문제점과 개선방안
    또래교수의 문제점과 개선방안또래교수, 즉 학생들이 서로에게 지식을 가르치고 학습하는 방식은 교육 분야에서 그 효과성 때문에 널리 적용되어 온 방법론 중 하나이다. 이 방식은 학생 ... 을 지니며, 이는 특별한 주의와 관리 없이는 실패로 이어질 수 있다. 학생들 간의 학습 능력, 인간관계, 학습 방식의 차이는 또래교수의 환경에서 심각한 문제를 초래할 수 있다. 물론 ... , 이러한 문제점들은 적절한 접근법과 전략을 통해 극복될 수 있다. 본 논의에서는 또래교수의 주요 문제점들과 그에 따른 개선 방안을 중점적으로 다루고자 한다. 교육자들이 이러한 문제점
    리포트 | 6페이지 | 2,900원 | 등록일 2023.11.01
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    외국어로서의한국어문법교육론-한국어교육에서 문법 교수가 필요한지 이론을 근거로 의견 밝히기
    은 역사적 흐름에 따라 그 견해가 바뀌어 왔다. 제2언어 교수법에 따라 문법 교육이 강조된 때도 있었으며, 반대로 경시되었던 적도 있었다. 심지어는 문법 교육 무용론이 제기되기도 했 ... 고자 한다.2. 본론문법 교육의 흐름은 형태 중심 교수법에서 의미 중심 교수법으로, 의미 중심 교수법에서 형태 초점 교수법으로 변화되어 왔다. 형태 중심 교수법은 1970년대 이전 ... 에 행해진 교수법으로 언어의 형태를 중시하였으며 문법과 구조, 정확성 신장을 위해 교사의 명시적인 문법 설명이나 연습 위주로 수업이 진행되었다. 그러나 이는 언어의 사용보다는 지식
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.22
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    통합교육의 의미는 무엇이며, 진정한 통합교육의 의미는 무엇인지 설명하고, 진정한 통합교육을 위해 필요한 환경적 요인과 상호작용(교수학습법)방법은 무엇인지 설명하시오
    - R E P O R T통합교육의 의미는 무엇이며, 진정한 통합교육의 의미는 무엇인지 설명하고, 진정한 통합교육을 위해 필요한 환경적 요인과 상호작용(교수학습법)방법은 무엇인지 ... ) 일반교사의 역할 및 인식4) 편의시설5) 교수환경의 수정4. 진정한 통합교육을 위해 필요한 상호작용(교수학습법)방법1) 협동학습2) 교사주도, 학생주도, 또래주도3) 협력학습 ... 하는 학급 분위기를 조성하는 것, 학급 내 역할 부여하기 등이 있다.4. 진정한 통합교육을 위해 필요한 상호작용(교수학습법)방법1) 협동학습협동학습(cooperative
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.13
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    학습자들은 자기가 받아들이는 투입(input) 정보를 면밀히 조사해서 자기가 이미 가지고 있는 지식과
    적인 것으로 여겨지는 교수 내용 및 방법을 연구해 습득하고 또 학습의 장의 열어 주는 것에 있다. 이를 방법론적으로 체계화시켜 정리한 것이 바로 교수법이다. 언어 학습에 관한 시대 ... 별 요구 및 목표에 따라서 교수법 또한 다양한 변화의 과정을 걸어왔다.형식화된 교수법의 시작이라고 말할 수 있는 문법 ? 번역식 교수법에서부터 최근 활성화되고 있는 의사소통 중심 ... 교수법까지 교수법은 매우 다양한데 그 어떤 종류의 교수 방법론, 그리고 접근법도 예외 없이 공통적인 내용이 있다. 그것은 바로 입력과 출력이다. 즉, 이 두 가지를 논의 핵심으로 삼
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13
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    고전적 조건화와 조작적 조건화의 차이를 보육현장의 사례를 들어 설명하시오
    다. 또한, 인지주의의 영향을 받게 되는 문제해결법, 발견학습법, 자기주도학습 등의 여러 교수학습방법이 개발됨에 의하여 행동주의에 기반을 두고 있는 반복 암기 학습이나 직접 교수법 ... 할 수 있는 자극, 먹이를 가질 수 있다는 점은 행동을 형성함에 있어서 유기체의 능동성을 반영하고 있다고 볼 수 있다. 이러한 새로운 접근법은 행동주의 이론이 보다 완성이 된 학습이론 ... 교과목 명: 영유아교수방법론주제: 고전적 조건화와 조작적 조건화의 차이를 보육현장의 사례를 들어 설명하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 행동주의1) 고전적 조건화2) 조작적 조건
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.26
  • 영유아 교수방법 유형들의 특성을 비교해 보고 본인이 특히 선호하는 교수방법 유형은 무엇인지, 선호하는 이유를 기술하시오.
    이 아니고 교사의 지도하에 영유아가 일정한 교육내용을 습득해가는 통합적 의미의 ‘교수-학습’의 과정으로 이해하여야한다. 어떻게 가르칠 건지에 대해 초점을 두고 영유아의 개별적 차이 ... 함으로써 수업을 진행하고 사실이나 상황을 전달하기 때문에 직접 교수 접근이라고 부르기도 한다. 교수 주도적 접근에는 크게 설명법과 개념학습법이 있다.1) 영유아 주도적 접근탐구학습의 특징교사 ... 이 필요하다.개념학습법유아의 분석적 사고기술을 돕기 위한 교수학습 유형이다. 교사는 가르치고자 하는 개념의 상위, 하위 관계를 파악함으로써 유아에게 전달할 개념의 범위를 결정하는 데
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    경희대 교육대학원 유아교육전공 학업계획서
    연구에서 국내적으로 높은 신뢰도를 쌓아온 학문 공동체입니다. 특히 유아발달, 교수학습이론, 유아교육평가, 교사 전문성 연구 등 다양한 세부 분야가 긴밀히 연결되어 있다는 점이 제 ... 는 대학원 과정을 통해 유아의 잠재능력을 과학적으로 탐색하고, 개별적 차이를 고려한 교수법을 개발하고자 합니다. 단순히 수업 설계 능력을 키우는 것이 아니라, 교육학적 사고와 연구 역량 ... . 아교육과정의 이해’, ‘유아교수학습이론’ 등을 수강하며 유아교육의 기본 틀을 학문적으로 재정립하고, 기존 현장 경험을 분석적으로 성찰할 계획입니다. 특히 ‘연구방법론’ 과목
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.10.31
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    영유아의 발달 특성과 활동의 성격, 일과의 운영계획 및 보육현장의 상황에 따라 학습주체와 규모는 다양하게 구성된다. (1) 교사 주도적 접근, 유아 주도적 접근과 대집단 활동, 소집단 활동, 개별 활동의 장단점을 설명하고 (2) 어린이집에서의 교수학습방법에 대한 자신의 생각을 논하시오 (영유아교수방법론)
    과 주도적 역할의 정도에 따라 교수법의 특성이 달라진다는 점에서 교사의 역할도 교수법의 유형을 구분하는 기준이 된다. 크게 교사 주도의 수업 방식과 자녀 주도의 학습 방식 두 가지 ... 라고 할 수 있다. 유아교육 분야에서 활용될 수 있는 교육과 학습에는 많은 종류가 있다. 교수법과 학습법을 효과적으로 활용하기 위해서는 첫째, 교수법과 학습법의 특성을 명확히 이해 ... 하는 것이 필요하다. 다양한 상황에 대한 적절한 대응이 바탕이 돼야 교수법과 학습법에 대한 이해가 극대화 될 수 있기 때문이다. 학습과목에 따라 수업방식이 달라질 수 있지만, 교사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.19
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    피아제의 인지발달이론과 비고츠키의 사회문화적 이론의 공통점과 차이점을 비교하여 설명하시오. 할인자료
    한다 이렇게 피아제와 비고츠키의 과제제시 수준과 교수법의 차이점을 염두에 두고 교사와 양육자는 유아의 인지발달과 학습방법에 적절하고 효과작인 과제와 교수방법을 적절히 선택 ... 들을 받아들여야 한다고 주장한다. 교수방법은 유아의 인지발달의 단계에 알맞은 직접적이고 현실적인 방법 감각적인 활동들과 문제해결을 통해서 자기 스스로 해결점을 찾는 학습방법을 제시 ... 과 목 명 : 유아발달 주 제 : 피아제의 인지발달이론과 비고츠키의 사회문화적 이론의 공통점과 차이점을 비교하여 설명하시오. 서론 피아제의 인지 발달 이론은 인간의 인지발달
    리포트 | 3페이지 | 3,500원 (25%↓) 2625원 | 등록일 2024.03.22
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2025년 11월 08일 토요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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