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"교수설계단계 학습자" 검색결과 181-200 / 13,186건

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    예비현직교사를 위한 수업모형의 실제 요약(1, 2부)
    적 절차탐색 및 문제파악 단계 → 가설 설정 단계 → 실험 설계 단계 → 실험 수행 단계 → 가설 검증 단 계 → 적용 및 새로운 문제발견 단계9. 문제해결학습 모형- 문제해결학습 ... 하고 검증하는 절차를 거쳐 어떤 결론, 일반화, 혹은 관련성을 추론하는 교수·학습모형이라고 할 수 있다.- 귀납적 사고 수업모형의 절차단계표면적 활동내면적 지적 조작개념 형성1 ... 한 기준이다. 이 중에서 가장 비중 높은 요인은 학생의 학습 수준과 수업 집단의 규모 그리고 수업 내용이다.4. 교수·학습 과정안의 작성- 단원의 수업 계획에는 ①단원명, ②단원의 개관
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.07.15
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    4. 프로그램 개발을 위한 이론적 정의
    교육적 활동 ” 코왈스키 (Kowalski) “ 조직적이고 의도적인 학습 활동의 설계 및 환경과 조직 , 프로그램 , 학습자 사이의 상호작용 ” 쉬로이더 (Shhroeder) “1 ... 함 . 교육 효과성 을 극대화할 수 있음 . 커리큘럼은 주로 전문가에 의해 설계 되며 , 학습자의 참여 기회는 적은 편 프로그램과 커리큘럼의 차이 커리큘럼과 비교한 프로그램의 특징 제도 ... 권 교육 효과성 을 극대화할 수 있음 . 커리큘럼은 주로 전문가에 의해 설계 되며 , 학습자의 참여 기회는 적은 편 프로그램과 커리큘럼의 차이 커리큘럼과 비교한 프로그램의 특징
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.29
  • 예비교사와 현직교사를 위한 초등 과학 교수학습
    초등과학 교수?학습제1장 과학의 과정과 결과2Ⅰ. 과정으로서 과학2귀납/연역/가설-연역/귀추Ⅱ. 결과로서의 과학6제2장 기초탐구 기능과 통합탐구 기능8Ⅰ. 탐구과정8Ⅱ. 탐구과정 ... 개정교육과정 과학과교육과정(교사용지도서)초등과학 교수-학습지도안 작성을 위한 수업컨설팅, 노석구 외, 교육과학사제1장 과학의 과정과 결과Ⅰ. 과정으로서 과학(과학적 방법)새로운 ... 는 과학 교육의 목표를 달성하는 데 적합한 수업 모형을 선정하여 적절히 구사할 수 있어야 한다.과학과 교수.학습 모형은 시대에 따라 발전하여 왔다. 초기에는 과학의 특성을 바탕으로 한
    리포트 | 52페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.04
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    외국어로서의 한국어 교육에서 기능 중심 교수요목의 특징과 실제 적용 방안 고찰
    으로 전달하는 단계를 넘어, 학습자가 실제 상황에서 효과적으로 소통할 수 있도록 도와주는 것이 핵심 목표이다. 이러한 교육 목적을 위해 다양한 교수요목이 개발되었고, 그중 기능 중심 교수 ... 을 강조한다.④ 문맥 중심의 교수학습언어 항목은 고립적으로 제시되지 않고, 맥락과 상황 속에서 제시되어야 한다.⑤ 학습자 중심 수업 설계 가능학습자의 필요와 상황에 따라 기능의 선택 ... 기’, ‘사과하기’, ‘거절하기’와 같은 실제 언어 사용 기능을 중심으로 교육 내용을 설계한다. 본 리포트에서는 기능 중심 교수요목의 이론적 배경과 주요 특징을 살펴보고, 이를 외국어
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.21
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    인력개발과활용_교육프로그램의 개발 및 평가에 대해 설명하시오. (2)
    ) 과정 개발과정개발 단계는 전체과정과 단원설계의 결과를 사용한 교수매뉴얼, 학습자 교재, 평가도구와 교보재 등을 제작 가능한 형태의 완성본으로 개발하는 과정을 의미한다.이에 과정개발 ... 인력개발과활용교육프로그램의 개발 및 평가에 대해 설명하시오.목 차1.서론2.본론1) 교육이란?2) 교육프로그램3) 교육프로그램 개발(1) 설계 단계(2) 과정 개발4) 교육 ... 자를 두고 교육 프로그램을 설계하였기 때문에 그 또한 학습자 중심의 교육 프로그램으로 해석하는 것이 바람직하다.이에 교사 중심의 교육 프로그램은 일제 침략기에 일본이 우리나라에 민족
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03
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    성인학습 안드라고지 5대 가정과 교육 설계 적용 전략 (슬라이드노트포함)
    단계별 실행 계획 30일 파일럿 설계 및 준비 목표: 소규모 파일럿 프로그램 설계 및 자원 확보 학습 요구 재진단, 파일럿 대상자 선정, 콘텐츠/활동 템플릿 확정 P P: 교육 ... Malcolm Knowles의 성인학습(Andragogy) 이론 Malcom Knowles 의 안드라고지 5 대 가정을 이해하고 , 실제 교육 설계에 적용하기 위한 실천 전략 ... 을 제시합니다 . 안드라고지 5 대 가정과 교육 설계 적용 전략왜 지금 안드라고지인가 현업과 현장 중심의 학습 요구가 증대하며, 성인학습자의 특성을 반영한 안드라고지 접근법이 더욱
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 12,000원 | 등록일 2025.10.10
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    (교육공학) 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고
    뿐만 아니 설계 모형의 문제를 해결하고자 만들어진 방식이 래피드 프로토타입이다. 이는 기존의 교수 체제 설계 모형으로 바탕을 이루고 각 단계가 중첩적이고 동시적으로 이루어지게 만든 ... 다. 모형의 초기 단계에 빠르게 설계의 프로토타입을 개발할 수 있도록 분석과 설계, 그리고 개발, 실행 평가가 직선적으로 이루어지지 않고 중첩되어 이루어진다. 즉, 학습 내용, 과제 수준 ... 에서 확인하는 활동은 설계 단계교수 전략 확인 및 프로토 개발이 이루어진 후에도 지속적으로 나타낸다. 우리나라의 경우에도 래피드 프로토타입 개발 모형과 관련한 연구가 이루어졌
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.11
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    절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기
    한 전 학습 항목을 배열하여 구체화시켜 놓은 계획이며 단계에 따라 목표에 도달하기 위한 교수학습 요소에 대해 상세히 서술해 놓은 것이다.”라고 정의할 수 있는 것이다. 교수요목은 그 ... 적으로 논의된 것은 의사소통중심 교수방법론의 출현과 관련이 깊다. 1970년대 이후에 외국어 학습 현장에 새롭게 등장한 의사소통중심 교수방법론은 의사소통적인 과제 활동 설계의 이론적인 ... 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계 주제: 절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다. - 목 차 - Ⅰ
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.01
  • [교육학과] 2024년 2학기 원격교육론 기말시험 핵심체크
    체계적 개발 절차를 밟는 것은 매우 중요함② 원격교육은 무엇보다도 교수자와 학습자가 원격에서 분리된 상태로 교수학습이 이루어진다는 점에서 사전에 잘 계획된 교수학습활동 ... 성① 교수체제개발 또는 체계적 교수설계의 아이디어 - 매체와 기술 그 자체가 교육적 효과를 가져오는 것이 아니라 그것을 다른 여러 교육 방법 관련 요소들과 체계적으로 고려할 때 효과 ... - 일정한 질적 수준을 지니는 원격교육 프로그램을 설계하기 위해서는 각 요소, 단계, 원리, 절차와 같은 것들을 분명히 하고, 그것을 따르는 것이 필요함- 효과적인 원격교육과정
    방송통신대 | 71페이지 | 14,000원 | 등록일 2024.11.04
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    보건교육론 기말고사 예상문제(56문, 답O)
    에서 당뇨병 환자가 간호사의 도움 없이 가정에서 인슐린을 자가 주사하는 단계는?① 지각② 기계화③ 인도된 반응④ 복합적 외형반응⑤ 창조16. 교수-학습과정에서 교육매체의 기여도 ... 이 볼 수 있는 곳에 붙여놓은 E13. 정의적 영역에서 가장 먼저 발생하는 단계는?① 반응② 인격화③ 수용④ 가치화⑤ 조직화14. 학습목표의 분류 중 아래 설명이 나타내는 것은 무엇 ... 에 해당한다고 볼 수 없는 내용은?① 교수활동이 보다 표준화 될 수 있다.② 교수-학습 활동의 흥미와 동기유발을 높일 수 있다.③ 교육자의 역할을 긍정적인 방향으로 바꿀 수 있도록 돕
    시험자료 | 13페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.12.11
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    [전공체육서브노트] 체육 수업 모형 개관(슐만, 학습 유형과 선호도 등)
    모형(Bloom)명확한 교수 목표진단적 평가부가적 교수 요소총괄 평가집단 응집력(80% 이상의 학습자가 평가에 합격할 때 까지 다음 단계를 도입하지 않는다.)체육 수업 모형 개관 ... 체육 수업 방식● 각 수업 방식의 특징(장, 단점)1. 적극적 수업 : 가장 일반화된 교수 전략으로 학습 경험이 상호작용적이다.2. 과제식 수업 : 효과적인 스테이션 교수를 위 ... 을 가르칠 때 스테이션 교수를 사용하기 어렵다.3. 동료수업 : 교사의 학습지도 책임을 학습자(관찰자)에게 이양하는 교수 전략이다.4. 자기 지도식 학습 : 교사가 전통적인 학습 지도
    시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.19
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    관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주 동안 한국을 방문한 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 교재에 사용될 교수요목을 작성해 보십시오.
    교수요목설계담당교수 : 000 교수님이 름 : 000①. 서론기본적인 인사말과 간단한 표현만 할 수 있는 수준의 초급 한국어 학습자들은 3주라는 짧은 학습기간 동안 한국어와 한국 ... 나 유형에 따라 표준화된 교육 방침을 바탕으로 3주 동안 한국을 방문하는 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 교재에 사용될 교수요목을 설계해 보고자 한다.②. 본론1. 교수요목 선정 ... 에 고려되어야 할 요건교수요목을 선정할 때는 교육과정의 목표와 교수요목이 일치하는지 확인하고 학습자의 능력이나 상황을 반영해야 한다. 또한 기초 개념에서 단계적으로 심화 개념
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.12 | 수정일 2025.11.04
  • 교수설계이론 ) 거시적 교수설계(ADDIE모형 또는 Dick과 Carey모형 중 선택)
    에서 이뤄져야 할 것이 무엇인지 분석하는 것이다. 크게 요구분석, 학습자 분석, 환경분석, 과제 분석 등이 이루어진다. 탁구에 대한 교수설계의 분석 단계는 탁구가 왜 대상 학습 ... 에도 3차시 정도의 교수-학습 지도안을 작성하는 방법- ADDIE 모형을 통한 탁구 교실 교수설계Ⅰ. ADDIE 모형을 이용한 탁구 교실 교수설계Ⅱ. ADDIE 모형을 이용한 탁구 ... 교실 지도안 예시- 참고자료- ADDIE 모형을 통한 탁구 교실 교수설계Ⅰ. ADDIE 모형을 이용한 탁구 교실 교수설계일반적 교수설계 모형인 ADDIE 모형은 5개의 단계인 분석
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.19 | 수정일 2021.02.22
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    절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색한다.
    외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수 요목 설계절차 중심 교수요목의 현장 적용 방안Ⅰ. 서론1. 교수요목의 개념과 유형가. 교수요목의 개념나. 교수요목의 유형Ⅱ. 본론1. 절차 ... 요목을 활용한 실제 한국어 교육 현장에 적용 방안1) 절차 중심 교수 요목에서의 과제 설계2) 절차 중심 교수 요목에서의 과제 유형과 예시3) 절차 중심 교수 요목을 적용한 실제 ... 는 교육과정의 설계도로 교육과정의 목적과 목표의 실천이 교수요목 구성을 통해 이루어 진다고 보았다. 그리하여 한국어 교육과정의 목적과 목표를 실천하려면 교수요목을 구성해야하고 그에 적합
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.18
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    의사소통 중심 한국어 교수법의 주요 원리 및 특징
    고, 학습자가 실제로 활용할 수 있는 것 중심으로 이루어져야 한다. 한국어 학습자에 대한 조사와 그에 따른 교육과정과 교수요목의 개발과 구체적인 수업설계가 필요하다.어덟째, 유의적 교육 ... ’에 두고 맥락을 중시한다. 의사소통식 접근법은 하나의 정형화 된 교수 · 학습법이라기 보다는 언어교육을 바라보는 관점을 담고 있는 것으로 방법론이 조금씩 다른 여러 교수법을 포함 ... . 한국어 교육의 특성교사가 아무리 잘 알고 잘 설명한다 할지라도 교사가 학습을 대신해줄 수 는 없다. 학습학습자가 하는 것이고 그렇기에 언어 교육은 학습자를 중심으로 설계되어야한다
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.02
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    광주보건대학교 자기경영 2024년 1학기 중간고사 요약 및 기출문제
    풍부한 사람(학과선배,교수 멘토), 구성원(멘티)[경력개발 과정]자기탐색→진로목표 설정→진로설계 및실천 →진로목표 성취2. 나의 정체성 찾기2-1 내 안의 숨은 보석 찾기장점 ... 기3-1 자기주도적 학습이란?자신이 학습의 주체가 되어 스스로 학습목표를 정하고 학습전략의 선택, 학습결과 평가와 같은 학습의 전과정을 주도적으로 참여하는 학습 형태◎ 핵심요소 ... : 자기동기유발,자기조절,자기모니터링,자기수정◎ 학습자: 메타인지활용(지식너머지식),동기화된 학습, 적극참여◎ 전제조건: √학습필요 욕구의 정확한 판단√학습참여 여부/시기등을 자율
    시험자료 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.11
  • [초수합격] 지구과학 중등임용 2차 수업실연 수업지도안 예시 고등학교2학년
    다.학습단계(시간)교수·학습 활동도입(분)○ 인사 및 출결확인○ 모둠조직○ 전시학습 확인○ 학습목표 제시- 미래의 친환경 에너지의 원천을 지구에서 얻을 수 있음을 설명할 수 있다. ... 를 이해할 수 있다.학습단계(시간)교수·학습 활동도입(분)○ 인사 및 출결확인○ 모둠조직○ 전시학습 확인○ 학습목표 제시- 미래의 친환경 에너지의 원천을 지구에서 얻을 수 있음을 설명 ... 려고 한다. , , , 을 적절히 활용하여 수업을 실연하시오.1. 본시 교수·학습 지도안은 학교 실제 수업 상황을 가정하여 작성하시오(단, 수험생이 작성한 교수·학습 지도안은 수업
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.05
  • [초수합격] 지구과학 중등임용 2차 수업실연 수업지도안 예시_고등학교2학년II
    프로젝터, iPAD 탐구활동소단원명친환경 에너지지도대상고등학교 2학년학습내용학습목표자연에서 발생하는 지질재해의 종류에 따른 피해를 설명할 수 있다.학습단계(시간)교수·학습 활동문제 ... 학습내용학습목표자연에서 발생하는 지질재해의 종류에 따른 피해를 설명할 수 있다.학습단계(시간)교수·학습 활동문제로의 초대(분)○ 인사 및 출결확인○ 전시학습 확인○ 학습목표 제시 ... 을 하려고 한다. , , , 을 적절히 활용하여 수업을 실연하시오.1. 본시 교수·학습 지도안은 학교 실제 수업 상황을 가정하여 작성하시오(단, 수험생이 작성한 교수·학습 지도안
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.05
  • 한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다. (과제 작성 시 유학생, 여성결혼이민자, 외국인 근로자를 위한 한국문화교육은 어떻게 구성이 되어야 하는지를 반영하세요.)
    목적과 이유, 그리고 각 학습 단계에 맞는 개별적인 것으로 설계되어야 한다고 생각한다.참고 문헌김양희(2007). 한국어 의사소통 능력 향상을 위한 한국 문화 교수요목 설계. 배재 ... 과정에서 한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것이 무엇이며 학습자 대상에 따른 고려사항이 어떻게 다른지 그 내용을 서술해보고자 한다2. 본론한국문화 교수요목 설계 시 참고 ... 해야 할 사항은 학습자의 요구분석과 언어권별 학습자의 문화 대조, 그리고 한국 문화교육의 목적과 목표이다.1) 학습자 요구분석학습자 요구분석의 분석결과는 교육과정과 교수요목 설계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.11.26
  • 교재 1장부터 4장 각각 장 자신 가장 흥미로웠던 주제 하나씩 선정 각각 주제 관한 핵심내용 요약 정리. 각각 내용 이후 자신 어떤 상황 어떻게 적용할 수 있을 것인지 제안 251bsj
    가 지나치게 선형적으로 연결되었으므로 교수 설계자가 실제 학습자의 의견을 마지막 단계에 확인할 수 있다는 한계가 있는데, 이러한 문제들의 해결을 위해 제안된 모형이 래피드 프로토타입 ... 과정 (1) 한국 교육공학의 역사적 발전 핵심 내용 (2) 적용 방안 3. 3장 교육공학의 이론적 기초 (1) 학습이론 핵심 내용 (2) 적용 방안 4. 4장 교수체제설계 (1 ... 과 통신이론에 기반을 두고 특정 학습 목표에 따라 전 과정을 설계, 실행, 평가하는 체계적 방법인 동시에 더 효과적인 교수를 위해 인적·비인적 자원을 결합하여 사용하는 체계적 방법
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.27 | 수정일 2025.03.28
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2025년 11월 26일 수요일
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