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유아수학교육 초등 수학 세안 특수 수학 지도안 유아수학 지적장애 IEP 길이재기 세안 넓이 비교하기 공학 생기부 일상생활수학 분수와 소수 비교
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"비교하기 수학지도안" 검색결과 1-20 / 6,091건

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    [수업지도안] 초등학교 수학 연구수업지도안 예시입니다. 단원은 <비교하기> 주제는 <길이 비교하기>입니다.
    수학과 교수?학습 과정안수학과 교수?학습 과정안지도 일시2023. 12. 12. (화) 5교시지도 대상제1학년 1반 22명단 원4. 비교하기쪽 수수학 110~113익힘 101 ... ~104지도교사○○○학습 주제길이 비교하기(2/8)학습모형문제해결학습학습 목표창의성비교할 수 있는 여러 가지 물건과 상황을 찾을 수 있다.인성친구와 협동하여 비교하기 게임에 참여 ... 하기▶ 스토리텔링- 교과서 110~111쪽 그림의 이야기를 듣고 수학적 활동에 대해서 생각하기【동물 친구들이 소풍을 가서 점심을 먹고, 놀고 있어요.“줄넘기 놀이 하자! 다 같이
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.12
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    분수의 크기 비교하기, 5학년 1학기 4단원, 2015개정 초등 수학 지도안
    수학과 교수 학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소5- 교실단 원5-1-4. 약분과 통분학습주제분수의 크기 비교하기(6/10)대 상명 (남 명, 여 명)지도교사 ... 하여 비교하고, 자신이 해결한 방법과 친구가 해결한 방법을 비교하여 설명할 수 있다.6. 분수와 소수의 관계를 이해할 수 있고, 분수와 소수의 크기를 비교하기 위해 적절한 해결 전략 ... 고, 분자가 분모보다 1만큼 더 작은 분수들의 크기를 비교할 수 있다.4. 단원의 지도 계획차시차시명학습목표교과서(익힘책)1차시단원 도입64~65(41)2차시크기가 같은 분수를 알
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.08
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    어느 쪽이 더 넓을까요, 넓이 비교하기, 1학년 1학기 4단원. 초등 수학 지도안
    과 교수?학습 과정안(본시)지도일시00.00( ) 0교시대 상1학년 0반수업자0 0 0단 원1-1-4. 비교하기교과서수학 98~99학습주제? 넓이 비교하기학습목표? 두 가지 또는 세 ... ( 수학 )과 교수?학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소1 - 교실단 원1-1-4. 비교하기 (5/8)학습주제넓이 비교하기대 상명 (남 명, 여 명)지도교사 ... 면서 비교하기의 의미와 필요한 상황을 이해하게 한다.? 그림에 등장하는 여러 가지 대상의 다양한 속성에 대해 이해 하게 한다.2차시92~93쪽어느 것이 더 길까요? 두 가지 또는 세
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.11
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    수학과 학습 지도안 비교하기 (많다, 적다) 갑안
    수학과 학습 지도안단 원 : 1-1-4. 비교하기지도기간 : 0000. 0. 0. ~ 0. 00. (7시간)수업주제 : 담을 수 있는 양을 비교하여 ‘많다, 적다’로 표현하기 ... 와 같이 비교하기는 실생활에서 익숙하게 사용하는 수학적 활동 중 하나이기 때문에 비교하기에 대한 활동을 경험하게 하고 표현할 수 있도록 하기 위하여 설정하였다.이에 따라 본 단원 ... 고 적극 참여하는 자세를 갖는다.? 친구들과 함께 다양한 대상을 비교하는 활동을 통하여 서로를 배려하고 존중하여 협력하는 태도를 갖는다.4. 지도상의 유의점가. 비교하기의 의미와 필요
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.28 | 수정일 2019.12.17
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    단위분수의 크기 비교하기, 3학년 1학기 6단원, 초등 수학 지도안
    수학과 학습 지도안단 원3-1-6. 분수와 소수주 제단위 분수의 크기 비교하기 (6/13)대 상제 3학년 0반 (남 00, 여 00, 계 00명)일 시0000. 00. 00 ... 기수학 116-117수익 76-775분모가 같은 분수의 크기를 비교해 볼까요? 분모가 같은 진분수의 크기를 다양한 방법으로 비 교하기? 진분수와 단위분수의 관계를 이용하여 분모 ... 가 같은 진분수의 크기 비교하기수학 118-119수익 78-796단위분수의 크기를 비교해 볼까요? 단위분수의 크기를 그림 등을 이용하여 다양한 방 법으로 비교하기? 단위분수를 수직선
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.30 | 수정일 2020.12.11
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    1학년 1학기 1단원 초등 수학 지도안 (두 수의 크기 비교하기) [세안]
    수학과 교수?학습 과정안(본시)지도일시00.00( ) 0교시대 상1학년 0반수업자0 0 0단 원1-1-1. 9까지의 수교과서수학 26~27수익 21~22학습주제9까지의 수에서 두 ... 수의 크기 비교하기학습목표? 수를 비교하는 상황에서 많고 적음을 알 수 있다.? 수 세기를 통하여 두 수의 크기를 비교할 수 있다.? 숫자를 보고 두 수의 크기를 비교할 수 있 ... 를 비교해 보는 공부를 하겠 습니다.공부할 문제두 수의 크기를 비교해 봅시다.Sn, (학생들은 공부할 문제를 함께 따라 읽는다.)? 학생들은 공부할 문제를 공책에 정리한다.문제추구및해결
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.06 | 수정일 2020.09.28
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    수학 지도안-비교하기-넓이 비교하기
    결재지도교사협력교사(수학)과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원5. 비교하기교과서/차시수학(4/8)차시 84-85쪽익힘책 76쪽학습형태모둠→전체→짝활동→개별수업모형놀이수학모형 ... 학습주제넓이 비교하기학습목표두 물건의 넓이를 비교하여, ‘더 넓다, 더 좁다’를 써서 나타낼 수 있다세 물건의 넓이를 비교하여, ‘가장 넓다, 가장 좁다’를 써서 나타낼 수 있다교 ... 요가장 좁은 뗏목을 타요가장 좁은 길을 가요좁은 바위틈으로 들어가요넓어지는 굴 한가운데 보물이 있어요학습문제 확인하기◆공부할 문제 파악하기1분(7분)학습문제 : 넓이를 비교
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.27
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    1학년 수학 지도안-비교하기-높이와 키의 비교(세안)
    작다.)【활동2】키(높이) 순서대로 줄줄이【활동3】스파이를 찾자6. 배움중심 수학과 교수?학습 과정안단원 및 차시5. 비교하기 (2/8)일 시장 소1-1학습주제높이와 키의 비교교과 ... 교수-학습 지도를 위한 단원 탐색1. 단원명 및 학습 주제? 단원 1-1-5. 비교하기? 주제 : 높이와 키의 비교2. 단원 선정 배경가. 사회관-실생활에 비교하기 전략 적용현대 ... 하기 등의 둘 또는 셋 이상의 물건들을 서로 비교하고 선택해야 하는 상황을 쉽게 접할 수 있기 때문이다. 따라서 본 단원의 지도에도 아동이 실생활에서 겪었을 법한 경험이나 현상
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.04
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    2017 초등학교 1학년 수학 4. 비교하기 단원 6차시 정리 및 게임수업 지도안
    수학과 교수 ? 학습 과정안일시2017년 6월 19일5교시(13:10~13:50)대상1-8학생(남 12명, 여11명, 계 23명)장소단원4. 비교하기지도교사학습주제길이, 무게 ... , 넓이, 들이 비교하기차시6차시학습목표올림픽 게임을 통해 길이, 무게, 넓이, 들이를 비교할 수 있다.핵심역량 및인성요소미래핵심역량인성요소의사소통능력대인관계능력문제해결력기초학습능력 ... , PPT,형성평가학습지학생길이, 무게, 넓이, 들이를 비교할 갖가지 개인 물건들교수 · 학습 활동자료(◈) 및유의점( )문제 파악(7′)■ 전시학습상기하기? 지난 시간까지 배운 길
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.06.25
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    수학1(1학년1학기)-4.비교하기-높이 비교 지도안
    (수학)과 교수?학습 과정안교생지도교사수업일시대상학년반1학년 반교시교 과수학단 원4.비교하기학습주제높이,키를 비교하여‘높다,낮다,크다,작다’라는 말로 표현해 봐요.학습목표높이,키 ... 의 그림을 참고하도록 지도한다.학습 문제제시학습문제:문제의 이해해결계획세우기해결계획의 실행반성문제제시전략 탐색전략 실행문제제시전략탐색실행◎활동1.높이를 비교해 봐요.T:지금부터 높이 ... 를 비교하여‘높다,낮다,크다,작다’라는 말로 표현할 수 있다.교수-학습모형문제해결 수업 모형교수학습자료교사쌓기나무, PPT 자료학생학 습단 계주요학습내 용교수?학습 활 동시량(분
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.11.27
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    1학년 1학기 수학 4.비교하기(9/9) 놀이마당 및 단원정리 공개수업 지도안
    「인성교육중심 교실수업개선을 위한」수학과 교수학습 계획안성취기준구체물의 길이와 넓이를 비교할 수 있다.4. 비교하기 (9/9)더 길게, 더 짧게, 더 좁게일 시2015년 6월 ... 18일 (목) (09:50 ~ 10:30)지도교사장소1-0단 원(차 시)4. 비교하기(9/9)교 과 서140-141학 습주 제놀이와 퀴즈 통해 단원에서 공부한 내용 정리하기교수학습 ... 18일(목) 2교시(09:50～10:30)장 소1학년 반 교실학 반1학년 반(남 10, 여 11, 계 21명)수업자1. 인성교육 중심 수학과 교수 학습 계획안일 시2015년 6월
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.06.23 | 수정일 2020.08.23
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  • 자료 표지
    개정 1학년 수학 비교하기 수업지도안
    ( 수 학 )과 교수?학습 과정안일 시6월 15일 월요일대상1학년 5반 (32명)지 도교 생지 도교 사단 원5. 비교하기차 시4 / 8범 위수 84～85주 제넓이의 비교수 업전 ... 하는 말로 나타내어 볼까요??수학교과서가 색종이보다 더 넓다.?색종이가 수학교과서보다 더 좁다.★한 분단을 시킨다.? 세 물건의 넓이 비교하기- 세 물건의 넓이를 비교하는 말은 어떻게 ... 물건의 넓이를 비교하여 말로 나타내어 봅시다.?학습순서 및 활동 안내활동 1. 두 물건의 넓이 비교하기활동 2. 세 물건의 넓이 비교하기활동 3. 여러 물건의 넓이 비교하기문제 해결
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.17
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    수학 4-1-3. 각의 크기 비교하기 (1차시) 수업 지도안
    못한다.7. 교수?학습 과정안제 4 학년 지도교사 :단 원3.각도일 시장 소학습주제각의 크기 비교하기쪽수 및 차시76-77/84-85(86-87/94-95) (1/10차시 )학습 ... 도록 지도한다.학습문제확인하기학습활동안내각의 크기를 비교할 수 있다.5′▶목표제시자료▶활동안내 칠판 부착 자료▶색종이, 풀▷종이접기에만 치우치지 않도록 부채 접기 사전지도를 한다 ... .★은유화사고? 학습활동 안내하기? 종이부채를 만들어 크기 비교해보기? 각의 크기 비교하는 방법 탐색하기? 시계바늘이 이루고 있는 각 비교 놀이하기♧ 학습활동 전개? 종이 부채의 각
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.18
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    6학년 수학 지도안-원주율과 원의 넓이-원의 넓이를 이용하여 가격을 비교하기(중안)
    수업 지도안일 시대상6학년단 원5. 원주율과 원의 넓이교과서수학차시6본시주제원의 넓이를 이용하여 가격을 비교하기수업 모형문제 해결 학습 모형학습목표원의 넓이를 이용하여 가격 ... 의 넓이를 이용하여 피자 가격 비교하기유사 문제 해결하기○ 학습 활동 파악하기해결방법탐색및문제해결탐구◎ 피자 가격 비교하기?교과서 82쪽의 문제를 읽어 봅시다.?구하고자 하는 것 ... 을 비교할 수 있다.교수매체【교사】컴퓨터, 학습지, ppt 자료【아동】학습지학습단계학습과정교수?학습 활동시간(분)자료(?) 및유의점(→)교사학생문제 파악동기유발학습문제확인◎ 피자 가격
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.15
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  • 자료 표지
    개정7차 1학년 수학 [5단원 비교하기]수업지도안
    결재담 임부 장교 감전 결일 시2009. 6. 24 (수) 1교시대상1학년 3반 30명(남 : 14, 여 : 16)장소1 - 3교실지도교생이지연단 원5. 비교하기차 시4 / 8 ... 하기?두 물건의 넓이를 비교하는 방법을 이야기해봅시다.-서로 맞대어 봅니다.-눈으로 보고 알 수 있습니다.?수학 교과서와 자료 의 넓이를 비교해 봅시다.-두 물건의 넓이를 비교 ... 비교하기?세 물건의 넓이를 비교하는 방법을 알아봅시다.-두 물건의 넓이를 비교하여 더 넓은 것을 찾아낸 다음 더 넓은 것끼리 비교하여 가장 넓은 것을 찾을 수 있습니다.?수학 교과
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.09
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  • 자료 표지
    초등 1학년 1학기 수학 5. 비교하기 7차시 지도안
    는 여러 가지 물건을 비교하기10※실생활에서 비교할 수 있게 한다.구술법(여러 가지 속성으로 비교할 수 있는지 평가)집안가전사진※나와서 자료를 이용해서 발표하게 한다. ... . 작아요.-무거울 것 같아요.‘누가 내머리에 똥을 쌌을까’동화※동화 속에서 같은 사물로 비교할 수 있도록 한다.☆민감성공부할 문제 확인하기학습문제 확인하기오늘은 여러 가지 비교 ... 하는 문제를 풀어봅시다.♣ 여러 가지 비교하기 문제를 해결해봅시다.활동 순서 안내하기활동 1) 우리 집에 있는 여러 가지 물건을 비교해보기활동 2) 문제해결하기활동 3) 게임 하기단계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.24
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  • 자료 표지
    수학과 3학년 1학기 7단원 분수 5차시 분수의 크기 비교하기 세안 지도안
    비교하기?자연수의 분수만큼 알아보기?분수의 크기 알아보기?소수 알아보기분수 (4-2)?분수와 진분수?가분수와 대분수?대분수와 가분수로 나타내기단원의 지도계획5차시주 제기본 수업 내용 ... 비교설계하여 보았다.단계내용문제파악?분위기 조성하기 ?수학화 자료 제시 ?학습 문제 파악하기예상?분수의 크기를 비교하는 상황인식하기검증?분수의 크기를 비교하는 방법 알아보기 및 공유 ... 기를 비교하여 보자.◎학습활동 안내하기생각열기생활 속에서 분수 비교하기활동 1분수의 크기 비교하기(1)활동 2분수의 크기 비교 방법 찾기(2)활동 3수학 골든벨을 울려라수준별학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.28
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  • 자료 표지
    초등학교 1학년 수학 비교하기 무게비교하기 4/7차시 지도안 약안
    수학과 교수 ? 학습 과정안결재지도교생지도교사교육실습일 시2008년 6월 23일 (월요일) 4교시장 소교실대 상제 1학년 2반 27명 (남:12 여:15)지도교생구 민 정단 원6 ... 〕수학책과 연필의 무게를 비교하기(조작하기, 발표하기)〔2〕우리 모둠에서 가장 무거운 물건 찾기(토의하기, 문제해결하기)〔3〕우리 반에서 가장 가벼운 물건을 찾기(토의하기, 발표 ... 무거울지 이야기 해 봅시다.-고무공이요.?왜 그렇게 생각했나요?-비교해보니 고무공이 더 무거울 것 같아요.◇ 학습문제파악하기물건의 무게를 비교해 봅시다.□ 학습안내 수학책과 연필
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.29
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  • 자료 표지
    4학년 1학기 수학 5단원-무게 어림하고 비교하기 세안 지도안
    수학과 교수?학습안결재지도교사연구부장교감교장일시2009.5.27(수) 5교시대상4-2(33명)장소교실지도교사단원5.시간과 무게쪽수수학 : 73쪽수학익힘책: 80쪽수업모형문제해결 ... 학습본시주제무게 어림한 후 실제로 재어 비교하기차 시6/10Ⅰ. 단원의 개관1. 교재관이 단원은 수학과 내용 체계 중 ‘측정’ 영역에 속하며 아동들의 직접적인 활동에 중점을 두 ... 을 가장 선호하였다. 이번 차시 수업에서도 여러 가지 학습 준비물의 공유와 다른 친구들과의 비교과정에서 모둠학습이 가장 적당한 것으로 보여진다. 또, 수학의 여러 영역 중 이번 차시
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.07.15
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  • 자료 표지
    수학과 1학년 1학기 2단원 9까지의 수 4차시 두 수의 크기 비교하기 세안 지도안
    . 그러나 학생들이 수를 크기로 생각하는 경우가 있으므로 여섯째와 여섯을 구분할 수 있도록 관심을 가지고 지도해야 할 것이다. 또한, 두 수의 크기 비교하기를 지도할 때는 수에 대한 ... 고, 읽고, 비교하는 방법을 지도해 기초적인 수학적 지식과 기능을 습득시키도록 지도하고자 한다.3. 단원 목표구 분목 표지 적영 역?수 6, 7, 8, 9의 개념을 이해한다.?9까지 수 ... 하여 심화 학습 활동을 부여함9. 본시 교수 ? 학습 과정안교 과수학일 시2011.04.대 상1학년지도교사단 원2. 9까지의 수차 시4/9장 소1학년 교실본시주제두 수의 크기 비교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.29
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