정신간호학 Report - 비판성찰적사고 (Critical reflective thinking)-ADHD(주의력결핍과잉행동장애)아동

소개

정신간호학 비판성찰적사고에 대한 내용입니다.
`정신보건센터` 관련 내용이며 내용 알차게 마련되어 있습니다.
많은 이용 부탁드립니다.

목차

Critical reflective thinking 사례
사례 Narrative
Critical reflective inquiry

본문내용

○ 성찰단계 2: 실제활용이론
-ADHD 아동에게는 치료적인 의사소통이 중요하고, 치료적 환경을 조성해 주어야 한 다.
-실습 첫날 예고없이 ADHD 아동의 수업에 참관하게 되어서 사전 지식이 거의 없는 상태였다.
-보육실습을 통해 아이들과 상호작용 하는 법 등은 어느 정도 숙지하고 있었다.
-참관일이 마지막 수업이었으므로 수업이 잘 마무리 되어야 한다.

○ 성찰단계 3: 실무를 둘러싸고 있는 임상 상황
실무 저변에 갈려 있는 실무자의 의도 성찰
-간호학생들은 ADHD에 대한 사전지식이 부족하여 아이들을 대하는데 어색함이 있었 다.

참고자료

· 없음