교생실습 일주일에 만에 쓰는 교생실습소감문~

소개

교생실습과제입니다.

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본문내용

이제 교생생활도 1주일이 다되어간다. 처음 교생을 시작 할 때에는 막연하게 안정된 직장이라는 부분에 더욱 집착하여 교사가 되고 싶어하지 않았나 생각한다. 교사가 되기위한 임용고시의 험난한 길에 대해서도 회의를 느끼고 있었던 거 같다. 교직이라는 2학점 짜리의 수업의 하나라고 생각했던 면이 컸던 것도 사실이다. 물론 앞전에 가졌던 생각이 사라진 것은 아니고 변한 것도 아니다.
하지만 크게 변한 사실은 아이들과 부딪히면서 즐거워하고 행복한 나를 발견한 것이다. 어떻게 보면 직장이라는 것이 싫지만 생계를 위해서 의무적으로 버티는 것이 현실이다. 주위에 직장생활을 하는 친구들의 말에서도 하루하루 버티는 것, 단지 생존수단으로 시간을 채우는 것이었다. 학생들과 생활하는 것의 기쁨을 조금씩 알게 되는 지금, 나의 직장이 경제적으로 안정을 준다는 다행스러움과 내가 즐거워할 수 있는 일이라는 사실에 자부심 또한 생긴다.
교생을 시작하는 날 바람직한 교사상에 대해서 과제를 이미 제출하였지만, 그 때 생각했던 것과 지금의 생각 또한 달라졌다. 처음 생각했을 때는 교사라고 하는 어쩌면 이미지에 대한 일방적인 조건들이었다면, 교생생활을 시작한 지금은 무엇보다 교사는 학생들과 쌍방향적으로 소통할 수 있는 존재가 되어야한다는 생각이 들었다는 것이 가장 큰 변화다. 그것이 학원과 학교의 큰 차이점이 아닐까 하는 생각을 해본다. 선거 이후 여러 교육적 정책들로 사회적으로 이슈가 되었는데 그 이슈에는 공교육의 질적 저하에 대한 우려가 중심에 있다고 본다. 개인적인 생각으로는 교육의 일부분을 치중해서 보는 것일 수도 있다. 하지만 개인적으로 공교육의 가장 중요한 역할이라 생각하는 것은 눈에 보이는 지식을 쌓아서 성적향상을 이루는 것이라 생각하지만 학생들이 사회를 볼 수 있는 안목을 키워줄 수 있고 바른 방향을 유지할 수 있는 틀을 세워주는 것이 가장 기본되고 중요한 일이라고 생각한다.

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