페스탈로치와 프뢰벨

소개

페스탈로치와 프뢰벨에 대한 내용입니다.

목차

페스탈로치

어린이를 위한 교육목적과 교육 방법의 원리
- 페스탈로치의 교육내용
1.삼육론(三育論)
2. 가정교육론
3. 인간성의 삼단층론
4. 사회교육론
5. 체벌 교육론
(3) 어린이를 위한 전인적 자녀 교육
(4) 페스탈로치의 가정 교육론
(5) 페스탈로치의 저서
(6) 교육에 미친 영향

프뢰벨
(3) 유아교육사상
(4) 프뢰벨 유치원이 유아교육의 발달에 미친 영향
(6) 교육사적 의의와 한계
(7) 유아 교육 과정
(8) 은물의 효과, 작업이론
(9) 프뢰벨 은물 교육이 유아의 창의성에 미치는 효과의 결과

본문내용

페스탈로치

어린이를 위한 교육목적과 교육 방법의 원리
- 페스탈로치의 교육내용
1.삼육론(三育論)
페스탈로치가 생각하는 교육의 본질은 머리, 가슴, 손을 고루 도야하여 하나의 인격으로 키워내는것이다. 우리표현으로는 지육, 덕육, 체육의 조화적 발전을 기하는 인격도야의 과정, 그것을 교육으로 삼는 것이다.
삼육론에서는 삼각형의 밑변이 덕육에 속하며, 이 밑변(덕육)이 넓어야 삼각형이 안정되듯, 덕육이 굳게 다져져야 나머지 지육과 체육이 비로소 조화적으로 존립할 수 있다는 것이다.
이 이론은 좀더 다듬어져 기초도야의 이념으로 발전해 삼위일체론이 되는데, 세가지 삼위일체 중의 첫째는 머리, 가슴, 몸의 삼위일체이고, 둘째는 수(數), 형 (形), 어(語)의 삼위 일체이다. 이것은 교육내용 중에서 가장 기본이 되는 것을 논리적 사고력을 익히는 수의 교수, 직관력과 공간에 대한 감각을 키워주는 도형의 교수, 사고하고 느낀 것을 올바르게 표현하는 언어의 교수, 이렇게 셋을 고루 배워야 한다는 논리다. 셋째는 직관, 언어, 사고의 삼위일체이다. 이것은 우리의 인식의 과정을 자연스럽게 도입한 교수의 방법이다
2. 가정교육론
가정은 가장 핵심적인 집단이며, 인간형성의 터전이 마련되는 교육의 마당이다. 즉 페스탈로치는 어머니와 자녀 사이의 사랑의 대화를 통한 교육을 교육 중에서 가장 중요한 단계인 교육으로 보았다. 어머니야 말로 천성적인 교사이며, 이 어머니를 통한 자녀의 내재된 능력의 교육이 인격형성에 중요하다고 보았으며, 이런 가정 교육론이 오늘날 유아교육론이 되는데, 이는 오로지 어머니에 의해 진행되어야만 한다는 것이다.
*개념 : 모성중심 가정/생활권 교육통해 유아의 내재된 소질/능력 조기 발견&조화적으로 발전도모는 인간교육의 기초
*목표 : 전인적 인간발달의 조성. 정서. 지성. 신체의 조화발전 선행
*내용 : 인간교육 기초되는 모든 교육기본. 특히 정서교육 중시
*방법 : 일상생활을 소재로 한 가족공동체 안에서의 대화

참고자료

· 없음