보조공학관련영상물 소감문(이상묵교수의 삶의 보고 나서)

소개

특수교육대학원에서 작성한 레포트입니다.
2주에 걸쳐서 논문 및 인터넷, 각종전문서적을 뒤져서 좋은 자료들만 빼내어 만든 것입니다.
만든 다음에도 1주동안 가다듬어서 교수님께 극찬을 들은 작품입니다.
실제로 결과도 A+를 받았습니다.
이 레포트를 구매하시면 결코 후회 하시지는 않을겁니다.

목차

<b>해당 자료는 <font color=purple>한글 2005이상의 버전에서 작성된 자료</font>입니다.
한글 2002 이하의 프로그램을 갖고 계신 회원님은 한글 2005이상의 뷰어프로그램을 설치하여 확인하시기 바랍니다. <해피캠퍼스 자료관리팀></b>

본문내용

2008년 현재... 과연 우리나라의 복지는 어디까지 와 있는 것일까? 내가 영상물을 보고 떠오른 생각이다. 영상물은 나에게 작은 문화적 충격을 주었다. 과거에 비해 우리나라의 복지제도가 많이 개선되어지고 나아졌다고 생각했는데 그건 나의 잘못된 생각인 것 같다. 특히 다수가 아닌 소수인, 소외되는 사람들에 있어서의 복지에 있어서는 더욱 더......
사람이라면 누구나 누려야 할, 행복을 추구할 권리, 일할 권리, 교육받을 권리는 아이든 어른이든, 여자든 남자든, 장애를 가진 사람이든 아니든 모두에게, 인간이라면 누구에게나 있는 것이다. 단지 소수라는 이유로 무시당해서는 안 된다는 생각이 든다. 나도 이 특수교육이라는 것을 접하기 전에는 소수에 대한 생각을 그리 많이 해보지 않았다. 하지만 내가 이 길로 들어선 다음부터는 소수에 대한, 특히 장애를 가진 사람들의 삶을 돌아 볼 수 있게 되었다.

한국에서의 장애인들의 삶.. 생각을 해보니 모든 것이 비장애인에게 맞춰져 있다. 시각 장애를 가지고 있는 사람이 되었다고 생각해 보자. 횡단보도 하나 건너기가 힘들다. 음성신호가 장착된 횡단보도가 있으나 찾아보기 힘들다. 점자책.. 사실 도서관에서 그런 책을 접해본 적이 없다. 어디에 있는지 조차 비장애인의 눈으로 안내문을 찾아보기도 힘들다.
한국에서 장애인으로 산다는 것은 비장애인의 차별 속에 상처투성이로 살아야 할 것 같다는 생각이 든다. 잠시잠깐 안타까운 눈빛으로 바라보는 것에도 상처를 받을 것이다. 장애는 누구나 갖게 될 수 있는 것인데... 사람들은 나와 다르면 이상하게 생각하는 경향이 있는 것 같다. 차이와 차별... 단지 차이를 받아들이지 못해 차별하게 되는 경우가 허다하다.

참고자료

· 없음