아동학대의 발생을 감소시키기 위한 개인, 사회, 국가의 역할

소개

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목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 아동학대의 고찰
1. 아동학대의 개념
2. 아동학대의 유형
(1) 신체적 학대
(2) 정서적 학대
(3) 성적 학대
(4) 방임
3. 아동학대의 발생원인
4. 아동학대의 징후
5. 아동학대의 영향(휴유증)

Ⅲ. 아동학대의 대책방안
1. 개인적 역할
(1) 아동의 역할
(2) 부모의 역할
(3) 교사의 역할
2. 사회적 역할
(1) 사회․문화적 요인 제거
(2) 사회적 대중교육
(3) 아동학대예방사업의 활성화
(4) 학대 피해자 및 가해자에 대한 치료와 개입
3. 국가적 역할
(1) 아동학대 관련 법규의 개정
(2) 아동보호에 대한 국민적 홍보와 재정 지원
(3) 아동학대 신고 센터 확대 설치 운영

Ⅳ. 결 론

※. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론

아동학대는 온 인류의 역사와 더불어 존재해 왔으며 그 유형과 빈도, 그리고 심한 정도에는 차이가 있을 수 있겠으나 부모의 교육정도, 빈곤, 연령, 종교 등 별다른 차이가 없이 발생되고 있는 사회적 문제이다. 아동학대는 최근 산업화, 도시화로 인한 가족의 핵가족화, 개인주의의 팽배, 취업여성의 증가, 가족의 아동보호기능의 약화 및 가족기능의 약화를 보충하는 가족지원체계의 미약 등에 의하여 그 발생률이 점점 증가하고 있다.
그러나 아동학대는 대부분 가정 안에서의 숨겨진 폭력의 일부라는 특수성 때문에 사회문제로 취급되기보다는 오히려 특수한 문제를 가진 개인이나 가족 내의 문제로 간주되어 왔다. 특히 일차적으로 가정 내의 부모와의 관계로부터 일어나기 때문에 아동들이 어떠한 학대를 받고 있는지를 확인하기가 어렵다. 또한 자녀의 양육방식을 부모의 권리로 보아 자녀의 권리를 침해하거나 신체적 고통을 가하는 것에 크게 잘못된 인식이 없다는 문화적 배경을 가지고 있어서 더욱 아동학대가 은폐되기 쉬운 상황이다. 특히 우리나라는 오랜 유교적 전통 속에서 살아왔기 때문에 아동에 대한 교육적인 체벌이나 훈육을 위한 폭언들은 대체적으로 용납되었고 오히려 장려되었음을 알 수 있다.
학대받은 아동은 학대로 인해 심각한 신체장애, 정서장애를 나타내거나 반사회적 행동을 하게 되고 이러한 특성들이 누적되었을 때 비행으로 이어지거나 더욱 심각한 문제를 초래하여 아동의 개인적인 능력이 박탈되고 건전한 시민으로 성장하는데 장애가 되며, 학대받는 아동이 학대하는 부모가 되는 등 세대간의 악순환 및 사회문제를 초래할 수 있는 심각성이 존재한다. 이제 아동학대는 가정에서 발생하는 가정 내의 문제로 볼 수 없으며 사회가 보다 적극적으로 개입해야 할 사회문제로 인식하고 이에 대처해야 하는 시점에 와 있다.
이에 본 보고에서는 아동학대의 개념 및 특징을 고찰해 보고 이를 근거로 효과적인 아동학대 방지를 위한 대응방안을 개인, 사회, 국가의 세부분으로 나누어 모색해 보고자 하는 것이다.

참고자료

· ▪ 아산사회복지사업재단, 「아동복지편람」, 정문출판사, 1997
· ▪ 이종복․이배근, 「아동학대의 원인과 대책」, 홍익제, 1997
· ▪ 도미향 외 3인, 「아동복지론」, 공동체, 2006
· ▪ 전남련․김재환, 「아동복지」, 형설출판사, 2006
· ▪ 노병일, 「아동복지론」, 도서출판 두남, 2002