나의 교육관

소개

교육에 대한 개인적인 생각을 연설문 형식으로 작성한 레포트 입니다.

목차

교육특강순서(연설문형식)
Ⅰ. 들어가기 전에

Ⅱ. 교육의 특징과 정의
1. 특징
- 변화와 혁신의 시대 속에서의 교육
2. 정의
- 타인을 존경하고 배려하는 마음을 바탕으로
학습자의 개성을 최대한 끌어내어 내는 과정

Ⅲ. 교직관
- 학생에 대한 신뢰를 바탕으로 한 교사
- 학생의 잠재성을 믿고 개발해 주는 교사
- 모범적 행동으로 나침반역할을 하는 교사

Ⅳ. 교육의 목적
- 인간다운 인간을 길러내고 지식을 도덕적으로 응용하는데 목적
- 세계경쟁력에 맞는 인재양성

Ⅴ. 교육내용과 방법
- 알고 있는 지식도 한 번 더 생각해 볼 수 있도록 유도하는 교육
- 교사와 학생간의 정을 바탕으로 인격적 교육
- 다양성을 인정하고 필요에 바탕을 둔 교육
- 창의성을 향상시킬 수 있는 교육
- 예체능 교육의 강화

Ⅵ. 특강을 마치며

Ⅶ. 참고자료

본문내용

00대학교 여러분들 반갑습니다. 저는 00대학교 00과를 졸업한 000 이라고 합니다. 저는 윤리교육을 복수전공으로 하여 현재 고등학교 윤리선생님을 하고 있습니다. 먼저 바쁜 시간을 내주셔서 ‘예비교사들을 위한 교육특강’에 참여해 주셔서 감사합니다. 오랜만에 학교에 와보니 감회가 새롭군요. 여러분들을 보니 제가 20년 전 이 00대학교에 다녔던 시절이 생각이 납니다. 제가 학교에 다닐 때에도 여러분처럼 교직에 대한 꿈을 가지고 앞으로 어떤 교사가 되어야하는가에 대한 고민을 많이 했던 것으로 기억납니다.
저는 오늘 여러분들이 확고한 교육관을 세우는데 도움을 주기위해 저의 교육관에 대해서 말해보려고 합니다. 물론 지금 제가 말할 교육관만이 지금 시대에 필요충분조건이 되는 것은 아닙니다. 각 지역, 크게 보자면 국가마다 가지고 있는 교육문화는 다양하고, 시대환경은 빠른 속도로 변화하고 있습니다. 그렇기 때문에 여러분들은 자신의 교육관을 시대와 환경에 맞춰 새롭게 세우는 것이 중요합니다. 저의교육관이 여러분들이 앞으로 교직생활을 하면서 어떠한 교육관을 가지고 학생들을 가르칠 것인지 좋은 참고자료가 되길 바랍니다.

저의 교육관에 대해 말씀드리기 전에, 여러분들은 여러 교직과목을 들으며 스스로 어떠한 교사가 되어야 하는지에 대해 많은 생각을 하셨을 것입니다. 여러분들이 생각하는 교육은 무엇인가요? 참된 교육이란 무엇일까요? 이는 굉장히 추상적이어서 딱 떨어지는 답이 없는 질문입니다. 따라서 여러분이 생각하는 것이 모두 답이 될 수 있다는 뜻이지요. 저는 이 질문에 대해 답하기 위해 대학교 4년 내내 고민을 하였고, 지금도 이에 대한 답에 대해 고민을 하고 있습니다.
교육에 대한 정의는 시대와 환경에 따라 변하는 것 같습니다. 교직과목 중에서 ‘교육사’과목을 이미 들으신 분은 알고계시겠지만 각 시대와 나라마다 교육이 추구하는 방향이 다르지요? 아직 교육사를 듣지 않은 예비 선생님들을 위해 예를 들자면 그리스 시대에 스파르타와 아테네의 교육을 들 수 있습니다. 스파르타가 국가에 절대적으로 복종하는 무사를 양성하기위해 군사훈련을 강조했던 것에 비해 아테네는 자유 시민을 양성하기위해 자유주의 인문주의를 강조했지요.

참고자료

· 수업자료
· 교육철학 및 교육사 프린트 (심형진 교수님)
· 교육학개론 프린트 (심형진 교수님)
· 인간자원개발론 프린트 (심정민 교수님)
· 도서
· 미래의 교육에 반드시 필요한 7가지 - 에드가 모랭 지음 고영림 옮김
· 나는 대한민국의 교사다 - 조벽 지음
· 영화
· 홀랜드 오퍼스 - 스티븐 헤렉
· 언제나 마음은 태양 - 제임스 클라벨
· 위험한 아이들 - 존 N. 스미스