인간발달의 단계, 발달과업, 유년기, 아동기, 청년기, 인간의 발달과정, 인간의 일생

소개

인간발달의 단계, 발달과업, 유년기, 아동기, 청년기, 인간의 발달과정, 인간의 일생

목차

Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 본 론
1. 태내기(수태~출생)
2. 영아기(0~2세)
3. 유아기(2~6세)
4. 아동기(6~11세)
5. 청년기(11~20세)
6. 성년기(20~40세)
7. 중년기(40~60세)
8. 노년기(60세 이후)

본문내용

Ⅰ. 들어가는 말
인간발달의 각 단계는 이전 단계에 의해 영향을 받고, 그리고 앞으로 다가올 단계에 영행을 미친다. 따리서 각 발달단계는 나름대로 독특한 가치와 특성이 있다. 인생에서 어느 단계도 다른 단계보다 더 중요하거나 덜 중요하지 않다. 그렇기에 인생에 단계마다 개인이 학습해야 할 과업이 존재한다.
개인이 학습해야 할 과업, 즉 인생의 발달과업이란 우리 사회에서의 건전하고 만족스러운 성장을 보장해 주는 그런 것을 말한다. 이 과업은 적당한 행복하과, 또 성공한 사람이하는 판단을 받거나, 자기 스스로 그렇게 판단하게 되려면 학습하지 않으면 안 될 것들이다.
발달과업이란 개인의 생애의 어떤 특수한 시기에 나타나는 과업으로서, 그 과업을 훌륭히 성취하면 행복을 누릴 수 있고, 후일에 겪게 될 다른 과업도 잘 치러 나가게 된다. 그러나 만일 이에 실패한다면, 개인적으로 불행을 초래할 뿐 아니라, 사회의 인정도 못 받고 후일에 겪게 될 다른 과업도 잘 치를 수가 없게 된다.

Ⅱ. 본 론
본론에서는 전생애 인간발달 과정에서 단계별 위기를 알아보고, 각 발단 단계에서 위기들에 대한 방안을 많은 인간발달 이론 중 몇 가지를 통해 모색해 보겠다.
1. 태내기(수태~출생)
태내의 환경은 출생 이후의 환경보다도 태어에게 심대한 영향을 미친다는 점에서 중요한 의미를 지니고 있다. 태아가 어머니 뱃속에 있는 약 9개월간을 말한다. 태내기는 짧은 기간이지만 인간발달의 초석이 되는 중요한 시기이다. 이때에는 기본적 신체구조와 기관이 형성되기 때문에 중요하다.
방안 - 유교의 이론을 보게 되면 태아가 수태에 있는 동안에는 부모 모두가 노력을 해야 한다. 『태교신기 胎敎新記』를 보게 되면 아버지는 주로 수태기에 집중되지만, 어머니의 태교는 임신 전 기간에 걸쳐 태아에게 절대적인 영향을 미치므로, 아버지의 태교에 비해 어머니의 태교는 까다롭고 힘든 노력을 요구한다. 그러므로 어머니 의 모든 행동에 있어서 절재 해야 하고, 태교 역시 게을리 되어서는 안 된다고 한다. 엄마가 보고, 듣고, 먹고, 느끼고, 말하는 것 모두가 그대로 태아

참고자료

· 없음