칼 바르트

소개글

칼 바르트의 생애와 신학에 대해서 요약 정리 하였습니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 칼바르트의 생애
1. 성장과정
2. 교육과정
3. 목회과정(목회자에서 교수로)
4. 생의 마감

Ⅲ. 칼바르트의 신학사상
1. 바르트 신학사상의 배경
2. 바르트의 신학의 주제와 특색
(1) 성서 이해
(2) 계시 이해(하나님 인식론)
(3) 예정론
(4) 삼위일체론
(5) 인간론

Ⅳ. 결 론

Ⅴ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론

조르즈 까잘리는 그의 책에서 루터와 칼빈 이래 개신교에는 칼 바르트만큼 중요한 신학자가 없었다고 평가하며 또한 더구나 한 시대에 몇 명 있는, 즉 그들과 함께 새로운 시대가 시작되며, 그들의 대적자들조차도 단지 그들이 있기 때문에 존재하는, 한 시기의 획을 긋는 자들 가운데 하나라고 평가한다. 칼 바르트(Karl Barth)는 기성사고의 틀을 깨뜨리고 사상사적 흐름을 거슬러 올라감으로 개신교 신학 방향을 크게 바꾸어 놓았다는 점에 공헌이 크며, 로마 카톨릭 해석자들과 개신교신학자들이 모두 바르트를 환호를 받으며 심지어 바르트의 비판가들까지 바르트사상과 관련하여 그들의 사상을 정립하고 있다. 이 논문을 쓰게 된 이유는 바르트의 생애와 사상을 조사하면서 어떻게 이러한 평가를 받게 되었는가에 대해서 알아보고자 한다.

Ⅱ. 칼 바르트의 생애

1.성장과정
칼 바르트(Karl Barth)는 1886년 5월 10일 스위스 바젤(Basel)에서 아버지 요한 프릿츠 바르트(Fritz Barth)와 어머니 안나 카타리나(Anna Karharina) 사이에서 맏아들로 태어났다. 바르트의 아버지 프릿츠 바르트는 라이트나우에서 6년간 목회생활을 하고 그 다음 바젤에 있는 목사 양성소 즉 신학교에서 가르치다가 1889년 부터는 스위스의 서울인 베른 대학의 강사로 지내다가 나중에는 교회사와 신약성서 교수가 되었다. 그래서 바르트는 유년기의 대부분을 베른에서 보내게 되었다. 그의 할아버지와 아버지가 목사였고 세살 까지, 그리고 1935에서 1968까지 바젤에서 살았다.
바르트의 사상이 스위스 종교개혁주의 계열 혹은 칼빈(John Cavin)계열에 뿌리 내리고 있는데 그의 성장과정과 관계가 깊다. 바르트가 3세 때 부친이 베른 대학의 교회사와 신약석의학 교수가 되었고, 바르트는 여기에서 어린 시절에 성장하고 종교교육과 기본교육을 받았으며 부모의 지도와 보수신학을 전수 받았고 그가 속해 있는 교회 공동체는 바르트의 신앙을 적극적인 복음주의 신학으로 양육하였고 그의 신학은 전적으로 복음을 봉사하는 신학으로 형성시켰다.
바르트는 어릴 때 수학이나 자연과학보다는 역사와 드라마에 관심이 깊었는데 아놀드 컴(Arnold Come)은 말하기를 “바르트가 하나님의 말씀을 행동 내지는 사건으로 본 이유가 여기에 있다고 했으며, 바르트가 심지어 성경해석과 신학활동에서 까지 삶을 떠난 추상의 세계에는 별 흥미가 없었다.”고 했다.

참고 자료

1.국내 서적
김균진. ｢20세기 신학사상I｣ . 서울: 연세대학교 출판부, 2004.
. ｢헤겔과 바르트｣ . 서울: 대한기독교출판사, 1983.
김영한. ｢바르트에서 몰트만까지｣, 서울: 대한기독교출판사, 1993.
김재진. ｢칼바르트의 신학해부｣ . 서울: 한들출판사, 1998.
윤성범. ｢칼 바르트｣ . 서울: 대한기독교서회, 1968.

2. 번역 서적
조르즈 까잘리. ｢칼 바르트의 생애와 사상｣ . 최영 역 서울: 대한기독교서회, 1993.
코닐리어스 밴틸. ｢칼 바르트｣ . 이상근 역 대전: 성광문화사, 1980.