마르틴 부버의 ‘만남의 교육철학’에 대한 전체 줄거리 요약, 나의 소감

소개

마르틴 부버의 ‘만남의 교육철학’에 대한 전체 줄거리 요약 10페이지, 나의 소감 1페이지로
구성된, A+받은 레포트입니다.

목차

§줄거리 요약
Ⅰ. 현대교육의 당면 과제와 「만남」
Ⅱ.부버의 생애
Ⅲ. 하시디즘
Ⅳ. 만남의 철학
Ⅴ. 부버의 교육철학
Ⅵ. 부버 철학의 교육적 원용사례
Ⅶ. 부버철학의 현대 교육적 평가
§나의 소감

본문내용

§ 요약
Ⅰ. 현대교육의 당면 과제와 「만남」
오늘날 사람들은 현대의 과학문명과 제도화된 사회체제 속에서 참다운 인간성을 잃어버리고 있다. 현대사회의 비인간화가 더욱 큰 문제가 되는 이유는 이러한 현상에 교육이 편승되고 있다는 사실이다. 교육은 참다운 인간관계 속에서 인격 대 인격의 상호작용이 이루어졌을 때 성립 될 수 있다. 또한 참된 가치는 구체적인 삶 속에서 발견될 수 있으며, 인간의 본래성은 인격과 인격의 「만남」을 통해서 이루어지는 것이다. 하지만 오늘날의 교육은 기계 문명에 편승하여 지나치게 기능화 된 교육방법에 의존함으로써 인간을 상실하고 있다. 현대교육이 당면한 인간성 회복에 있어서 부버의 철학과 교육론은 많은 시사점을 주고 있다. 부버는 인간성 회복의 문제에 각별한 관심을 가지고 그 해결을 위해 혼신의 노력을 경주한 실존주의자로 높이 평가되고 있다. 현대인의 비극적 상황 속에서 잃어버린 인간의 본래적 모습을 인간과 인간간의 참된 관계형성, 즉 「만남」을 통해 회복하고자 부버는 노력했다. 바로 이것이 그의 유명한 「만남」의 철학이었다. 그는 현대의 인간관계가 도구적 존재수단적 존재사물적 존재인 「그것」으로 보는 「나-그것」의 관계로 타락하고 있다고 경고하면서 다른 인간을 인격적 주체인 「너」로 보는 「나-너」의 관계의 회복을 역설하였다. 또한 그는 대화를 통한 사회적 집 없음"의 극복은 우주적 집 없음의 극복으로 인도하며, 신과 인간간의 대화적 상황 속에서 우주적 집 없음에 대한 극복은 인간과 인간간의 대화적 상황 속에서 사회적 집 없음에 대한 극복으로 인도해 준다고 하였다. .....

참고자료

· 만남의 교육철학/ 강선보 지음 / 원미사 / 2003